6. Idea, organizacja i technologia kształcenia modułowego

Transkrypt

1 6. Idea, organizacja i technologia kształcenia modułowego 1. Podstawy teoretyczne, założenia i doświadczenie 2. Projektowanie programów i pakietów edukacyjnych 3. Scenariusze zajęć teoretycznych i praktycznych Technologia kształcenia zawodowego 6. Kształcenie modułowe 1

2 Innowacyjne modułowe programy nauczania Programy modułowe (185) i pakiety edukacyjne (3 438 poradników dla ucznia i poradników dla nauczyciela) zostały opracowane przez Instytut Technologii Eksploatacji Państwowy Instytut Badawczy działający w konsorcjum partnerskim ( ) w ramach projektu EFS SPO RZL Przygotowanie innowacyjnych programów do kształcenia zawodowego na zlecenie KOWEZiU w imieniu Ministerstwa Edukacji Narodowej. Autorzy, recenzenci, eksperci około osób (2 500 autorów, 42 koordynatorów metodycznych około rzeczoznawców z listy MEN) nauczyciele kształcenia zawodowego, edukatorzy, doradcy metodyczni, nauczyciele konsultanci, pracownicy naukowi, pracodawcy i przedsiębiorcy z 547 instytucji. Technologia kształcenia zawodowego 6. Kształcenie modułowe 2

3 Struktura modułowego programu nauczania dla zawodu Technologia kształcenia zawodowego 6. Kształcenie modułowe 3

4 Struktura pakietu edukacyjnego Technologia kształcenia zawodowego 6. Kształcenie modułowe 4

5 Innowacyjne modułowe kształcenie zawodowe 1. Uwarunkowania rozwoju kształcenie zawodowe w Polsce 1.1. Zmiany środowiska i treści pracy nowe standardy kwalifikacji zawodowych 1.2. Stan i kierunki modernizacji kształcenia zawodowego 2. Teoria i praktyka kształcenia modułowego 2.1. Teoretyczne podstawy kształcenia modułowego 2.2. Technologia kształcenia modułowego 3. Podstawy programowe kształcenia w zawodzie 3.1Projektowanie podstaw programowych kształcenia 3.2. Analiza podstawy programowej kształcenia w zawodzie 4. Modułowe programy nauczania 4.1. Projektowanie modułowych programów nauczania 4.2. Analiza modułowego programu nauczania 5. Pakiety edukacyjne 5.1Pakiety edukacyjne 5.2Analiza poradnika dla ucznia 5.3Analiza poradnika dla nauczyciela 6. Uwarunkowania i motywy wdrożenia modułowego kształcenia zawodowego 6.1Formalno-prawne podstawy wdrażania modułowych programów kształcenia 6.2Nauczyciele i baza dydaktyczna 6.3Jakość kształcenia 7. Modernizacja kształcenia zawodowego w planach Sektorowego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Upowszechnianie modułowych programów nauczania i pakietów edukacyjnych 7.2Wdrożenie innowacyjnych modułowych programów nauczania, ocena jakości i rezultatów kształcenia założenia eksperymentu pedagogicznego 7.3Rozwój programów modułowych i pakietów edukacyjnych 8. Załączniki 8.2Innowacyjne modułowe programy kształcenia zawodowego i pakiety edukacyjne (zestawienie) Technologia kształcenia zawodowego 6. Kształcenie modułowe 5

6 Programy modułowe kształcenia zawodowego w formach szkolnych Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego Podstawy programowe kształcenia w zawodzie Modułowy program kształcenia w formach szkolnych Technologia kształcenia zawodowego 6. Kształcenie modułowe 6

7 Obszary zawodowe oraz dane o dokumentacji programów modułowych Projekt TOR#9 Szkolenie Dorosłych finansowany z pożyczki Banku Światowego w latach Technologia kształcenia zawodowego 6. Kształcenie modułowe 7

8 Obszary zawodowe oraz dane o dokumentacji programów modułowych Projekt PHARE 2000 Krajowy System Szkolenia Zawodowego realizowany w latach Technologia kształcenia zawodowego 6. Kształcenie modułowe 8

9 Cechy kształcenia modułowego Brejnak A., Strojna E.: Projektowanie modułowych programów kształcenia zawodowego w formie kursowej i szkolnej Poradnik. MPiPS, Warszawa Technologia kształcenia zawodowego 6. Kształcenie modułowe 9

10 Jednostki modułowe - integrowanie wiedzy i umiejętności z przedmiotów nauczania Brejnak A., Strojna E.: Projektowanie modułowych programów kształcenia zawodowego w formie kursowej i szkolnej Poradnik. MPiPS, Warszawa Technologia kształcenia zawodowego 6. Kształcenie modułowe 10

11 Dziesięć dokumentów modułowego programu szkolenia Nr Dokumentu NAZWA DOKUMENTU WEDŁUG METODOLOGII MODUŁÓW UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH (MES) 1 Opis pracy dla określonego zakresu pracy 2 Lista i opis jednostek modułowych dla określonego zakresu pracy 3 Cele szkolenia dla jednostki modułowej 4 Arkusz analizy jednostki modułowej 5 Tabelaryczne zestawienie jednostek szkoleniowych dla jednostki modułowej 6 Zestaw jednostek szkoleniowych dla określonej jednostki modułowej wraz z materiałami towarzyszącymi: 6a 6b 6c 6d Wymagania BHP Ćwiczenia Sprawdzian postępów Drukowane materiały dla uczestników szkolenia 7 Sprawdzian wyników szkolenia dla jednostki modułowej 8 Lista wyposażenia dydaktycznego dla jednostki modułowej 9 9a 9b Materiały metodyczne Poradnik dla nauczyciela Poradnik dla ucznia 10 Pakiet edukacyjny (zestawienie dokumentów: 6, 7, 8, 9) Technologia kształcenia zawodowego 6. Kształcenie modułowe 11

12 Dwie zasadnicze części dokumentacji programu modułowego Struktura dokumentacji Część I Część II Informacje ogólne: 1. Strona tytułowa 2. Spis treści 3. Informacja o autorach i recenzentach Założenia organizacyjno-programowe szkolenia 1. Ogólne cele szkolenia 2. Wprowadzenie do szkolenia modułowego 3. Opis pracy i wymagania kwalifikacyjne (Dok. */ 1) 4. Lista i opis jednostek modułowych (Dok. 2) 5. Schemat blokowy organizacji szkolenia (Dok. 2) 6. Plan realizacji szkolenia (Dok. 5) Programy realizacji jednostek modułowych 1. Nazwa i kod jednostki modułowej 2. Wymagania wstępne i cele operacyjne szkolenia (Dok. 3) 3. Arkusze analizy jednostki modułowej (Dok. 4 i 5) 4. Opisy jednostek szkoleniowych (Dok. 6) Materiały do realizacji jednostki szkoleniowej - Poradnik i materiały dla nauczyciela (Dok. 9a) - Poradnik i materiały dla ucznia (Dok. 6d i 9b) - Wymagania w zakresie BHP (Dok. 6a) - Propozycja ćwiczeń i zadań (Dok. 6b) - Sprawdzian postępów (Dok. 6c) - Literatura uzupełniająca (Dok. 6e - nowy) 5. Pomiar sprawdzający wyniki szkolenia (Dok. 7) 6. Lista wyposażenia dydaktycznego (Dok. 8) Technologia kształcenia zawodowego 6. Kształcenie modułowe 12

13 Dwie zasadnicze części dokumentacji programu modułowego Technologia kształcenia zawodowego 6. Kształcenie modułowe 13

14 PRACA DOMOWA (przygotowanie się do egzaminu) 1) Zapoznaj się z przykładowym programem modułowym Murarz-tynkarz. 2) Przestudiuj podręczniki: Symela K. (red.) Poradnik metodyczny dla autorów modułowych programów szkolenia zawodowego. Ministerstwo Gospodarki i pracy, Warszawa Brejnak A. Tworzenie modułowych programów szkoleń opartych na metodologii MES. Ministerstwo Gospodarki i Pracy, Warszawa Kwiatkowski S.M., Woźniak I. (red.) Krajowe standardy kwalifikacji zawodowych. Projektowanie i stosowanie. Ministerstwo Gospodarki i Pracy, Warszawa ) Zarejestruj się i przeszukaj bazę z programami modułowymi i standardami kwalifikacji zawodowych: 4) Przeanalizuj wykłady z obu semestrów. Technologia kształcenia zawodowego 6. Kształcenie modułowe 14