Podstawy komunikacji personalnej. Analiza elementów komunikacji



Podobne dokumenty
Komunikowanie jest procesem porozumiewania się jednostek, grup lub instytucji. Jego celem jest wymiana myśli, dzielenie się wiedzą, informacjami i

dr Magdalena Szpunar Pojęcie medioznawstwa i główne problemy komunikowania

Komunikacja społeczna

Komunikacja społeczna. Opracowanie: Aneta Stosik

KOMUNIKACJA W BIZNESIE

Komunikacja społeczna od dotyku do podzielania znaczeń i wartości

WYSTAPIENIA PUBLICZNE Jan Kowalski

Temat 1: Ja i inni, czyli komunikacja interpersonalna

Anna Kozłowska, Reklama. Techniki perswazyjne, OW SGH, Warszawa 2011

Konstruktywna komunikacja trudnych zagadnień. Karolina Dulnik

1 Dziecko partnerem w komunikacji Justyna Mach

KOMUNIKOWANIE SIĘ sztuka i umiejętność

Ja- inni- Nawiązywanie relacji z otoczeniem

Copyright by Danuta Anna Michałowska. Poznań

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

BARIERY W KOMUNIKACJI I SPOSOBY ICH PRZEŁAMYWANIA

PROGRAM SZCZEGÓŁOWY STUDIÓW PODYPLOMOWYCH PSYCHOLOGIA ZARZĄDZANIA

Akademia Młodego Ekonomisty

Komunikacja interpersonalna w zespole

ZAKRESY ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN LICENCJACKI OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE DZIENNIKARSTWA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ

Komunikacja. wstęp. Uwarunkowania osobowościowe w procesie komunikowania się Elżbieta Kowalska 1

Podstawy komunikacji interpersonalnej. Poznań 2013 Copyright by Danuta Anna Michałowska

WPROWADZENIE DO KOMUNIKACJI MOWA CIAŁA

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA MOWA CIAŁA

Negocjacje. Komunikacja perswazyjna Negocjacje jako metoda rozwiązywania sporu vs negocjacje jako walka Bez komunikacji nie ma negocjacji

SZTUKA PREZENTACJI GŁÓWNE CELE SZKOLENIA:

dr inż. Marzena Banaszek

EUROPEJSKIE ASPEKTY EDUKACJI SZKOLNEJ

Na podstawie art. 69 ust. 1 pkt 3 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz. U. z 2009 r. Nr 157, poz ze zm.

Pułapki ilościowych badań pre-testowych. Przygotowali: Małgorzata Kozarow Krzysztof Tomczak

1.1.4 Zasady skutecznego porozumiewania się

Tematyka szkolenia Zakres szkolenia Forma szkolenia

Zarządzanie projektami. Wykład 7 Zarządzanie komunikacją w projekcie

JĘZYK JAKO KOMUNIKAT WYZWANIA I PORADY Z CYKLU: PORADY DYDAKTYKA

Komunikacja niewerbalna: uwarunkowania kulturowe

Umiejętności psychologiczne w pracy doradcy cz 2. komunikacja interpersonalna. dr Małgorzata Artymiak

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Komunikacja interpersonalna. Szczecin, r.

(imię i nazwisko nauczyciela) (przedmiot) (numer programu)

ZASADY PREZENTACJI -ANALIZA STRATEGICZNA

AKTYWNA SPRZEDAŻ. Jak fachowo i skutecznie sprzedawać produkty i usługi?

Sztuka Komunikacji. Opracowanie: Aneta Stosik

Proces komunikacji - materiały szkoleniowe

KOMUNIKACJA MIĘDZYLUDZKA. mjr Danuta Jodłowska

Cele kształcenia wymagania ogólne

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia

Ogólnopolski Ośrodek Konferencyjny Sp. z o.o.

Spis treści. Księgarnia PWN: Dale G. Leathers - Komunikacja niewerbalna. Przedmowa... 11

KOMUNIKACJA SPOŁECZNA

Zarządzanie projektami. Interesariusze projektu Zarządzanie komunikacją w projekcie

Referat: Krytyczne czytanie w polonistycznej edukacji wczesnoszkolnej

Załącznik nr 1 do Zapytania ofertowego nr W8/2015

Produkty i usługi kulturalne. Odbiorcy, promocja i rozwój

45 h wykład, 15 h laboratorium 6 ECTS egzamin, zal. z oceną Przedmioty z zakresu nauk podstawowych

Opracowanie: Kancelaria Gospodarcza

Okulografia w badaniach percepcji napisów do programów audiowizualnych dla osób niesłyszących i niedosłyszących. wstępny opis badania

Co to jest konflikt, kiedy mówimy o konflikcie, co jest jego przyczyną?

Komunikacja na poziomie, interpersonalnym, indywidualnym i międzygrupowym.

Komunikacja. mgr Jolanta Stec-Rusiecka

WPROWADZENIE DO KOMUNIKACJI JĘZYK

Jak poprawić wizerunek firmy?

ARKUSZ OBSERWACJI ZAJĘĆ

Marketing-mix. Promocja. Co to promocja? Rola instrumentów promocji. Klasyfikacja środków konkurencji wg McCarthy ego - 4 P

Tworzenie planu medialnego

Ścieżka rozwojowa Program rozwoju menedżerskiego

Konferencja: EUROPEJSKIE TRENDY W ZAKRESIE DEINSTYTUCJONALIZACJI I WSPIERANIA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI SPOŁECZNEJ ZWIĄZANEJ Z OSOBAMI NIEPEŁNOSPRAWNYMI.

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Zarządzanie stosunkami interpersonalnymi i komunikowaniem się

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Karta przedmiotu. Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. 1 Informacje o przedmiocie. 2 Rodzaj zajęć, liczba godzin w planie studiów

JĘZYK NIEMIECKI KLASA VII Podstawa programowa przedmiotu

Sztuka autoprezentacji i prowadzenia spotkań

Promocja i techniki sprzedaży

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Sztuka przekonywania

Komunikacja interpersonalna w świetle rozwiązywania konfliktów. Barlinek, r.

Wykorzystanie technik Public Relations w jednostkach samorządu terytorialnego

W ramach Komponentu II realizowane są:

O czym będziemy mówić?

PROPONOWANE MODUŁY SZKOLENIOWE - TEMATYKA. przedstawienie się;

IDEOLOGIA, POSTAWA A KOMUNIKACJA

Akademia Rozwoju Kariery 2014 Biura Karier Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK NIEMIECKI KL. VII

Reklamy herbaty w ujęciu neurolingwistycznego programowania

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem

Kręć Wrocław! Jak zrobić to lepiej?

Promocja. Obszary Adresaci Techniki. Tomasz Michalski. Stowarzyszenie Upowszechniania Wiedzy ExploRes

autorska KLASA MEDIALNA Liceum Ogólnokształcące Nr I im. Danuty Siedzikówy Inki we Wrocławiu

NEW ADVENTURES A PROJEKT STANDARDÓW WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH

WOS - KLASA I. umieć wyrażać (wypowiadać) własne zdanie w prosty sposób oraz je uzasadniać (chociaż dwoma argumentem)

Produkty i usługi kulturalne odbiorcy, promocja i rozwój. Materiały szkoleniowe. Iława grudnia 2013 r.

KULTURA JAKO ZMIENNA WEWNĘTRZNA. związek efektywności i kultury organizacyjnej

Jak promować i informować o Funduszach Europejskich wskazówki. Kraków, listopad 2012

IK Conference. Komunikacja, zarządzanie-organizowanie

Temat: plakat Europejskiego Dnia Bez Samochodu. Cel ogólny: - plastyczna interpretacja zadanego tematu.

WYMAGANIA DLA UCZNIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KL. II poziom rozszerzony

JAK UCZYĆ DOROSŁYCH?

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

KOMUNIKACJA INTERPERONALNA

ALFABETYZACJA DOROSŁYCH

Komunikacja w aspekcie organizacyjnym i interpersonalnym

Transkrypt:

Podstawy komunikacji personalnej Analiza elementów komunikacji

Etymologia terminu komunikacja Pojęcie komunikacja pochodzi z łacińskiego: - communico, communicare: uczynić wspólnym, połączyć, udzielić komuś wiadomości, naradzać się - communio: wspólność, poczucie łączności

Pojęcie terminu komunikacja Termin communication (początkowo w brzmieniu łacińskim, następnie wchłonięty przez języki nowożytne): pojawił się w XIV wieku i oznaczał wejście we wspólnotę, utrzymywanie z kimś stosunków, do wieku XVI pojęcie to funkcjonowało w znaczeniu komunia, uczestnictwo, dzielenie się, w XVI wieku nadano mu drugie znaczenie transmisja, przekaz, co wiązało się z rozwojem poczty i dróg, od XIX wieku do dziś oznacza: - przemieszczanie się ludzi i przedmiotów w przestrzeni (pociąg, samochód, samolot), - przekaz informacji na odległość (telefon, radio, telewizja, internet).

Pojęcie terminu komunikacja Komunikacja: - przemieszczanie się ludzi i przedmiotów w przestrzeni, - przekaz informacji na odległość. Ten podwójny sens słowa komunikacja zachował się do chwili obecnej, dla jednych oznacza sposób porozumiewania się, innym kojarzy się z transportem. Dla nas: komunikacja oznaczać będzie zjawisko porozumiewania się ludzi (istotżyjących, zdolnych do myślenia,świadomego tworzenia, używania znaków i symboli).

Definicja komunikacji Komunikacja - proces porozumiewania się jednostek, grup lub instytucji. Cel komunikacji - wymiana myśli, dzielenie się wiedzą, informacjami i ideami. Proces komunikacji - odbywa się na różnych poziomach, przy użyciu zróżnicowanych środków i wywołuje określone skutki.

Cechy procesu komunikacji Proces komunikacji jest to proces: społeczny zachodzi w określonym kontekście społecznym kreatywny ciągły symboliczny interakcyjny celowy i świadomy nieuchronny nieodwracalny

Cechy procesu komunikacji Proces komunikacji jest procesem społecznym: odnosi się przynajmniej do dwóch jednostek, przebiega wśrodowisku społecznym Proces komunikacji zachodzi w określonym kontekście społecznym: określony jest przez liczbę i charakter uczestników: interpersonalny, publiczny, masowy, czy międzykulturowy Proces komunikacji jest procesem kreatywnym: polega na budowaniu nowych pojęć, przyswajaniu wiedzy o otaczającym świecie Proces komunikacji ma charakter dynamiczny: polega na przyjmowaniu, rozumieniu i interpretowaniu informacji Proces komunikacji jest procesem ciągłym: trwa od chwili narodzin do śmierci

Cechy procesu komunikacji Proces komunikacji jest procesem symbolicznym: posługuje się symbolami i znakami: aby mogło dojść do porozumienia się uczestników niezbędna jest wspólnota semiotyczna, czyli operowanie tymi samymi znakami i symbolami Proces komunikacji jest procesem interakcyjnym: między uczestnikami procesu wytwarzają się stosunki partnerskie lub o charakterze dominującym, podporządkowania Proces komunikacji jest procesem celowym i świadomym działaniem każdego uczestnika kierują określone motywy Proces komunikacji jest procesem nieuchronnym: nikt nie może się nie komunikować: ludzie zawsze i wszędzie będą się ze sobą porozumiewać, bez względu na ich uświadamiane lub nieuświadamiane zamiary Proces komunikacji jest procesem nieodwracalnym: Procesu komunikacji nie da cofnąć, powtórzyć, zmienić jego przebiegu

Elementy procesu komunikacji KONTEKST UCZESTNICY KOMUNIKAT KANAŁ SZUM warunki, w jakich odbywa się proces komunikowania aspekt fizyczny, historyczny, psychologiczny, kulturowy nadawcy i odbiorcy proces komunikacyjny sformalizowany, nieformalny przekaz informacyjny znaczenia, symbole, kodowanie i dekodowanie, forma i organizacja droga i środek transportu komunikatu od nadawcy do odbiorcy 5 kanałów: słuch, wzrok, dotyk, zapach, smak zakłócenia przekazu szum zewnętrzny, wewnętrzny, semantyczny SPRZĘŻENIE ZWROTNE natychmiastowe, opóźnione reakcja odbiorcy na komunikat po jego odkodowaniu

Elementy procesu komunikacji KONTEKST warunki, w jakich odbywa się proces komunikowania aspekt fizyczny, historyczny, psychologiczny, kulturowy aspekt fizyczny wyznaczany jest przez otoczenie (temperaturę, światło, miejsce i czas przebiegu procesu, tj. zewnętrzną atmosferę) aspekt historyczny dotyczy takiej sytuacji komunikacyjnej, w której uczestnicy odwołują się do innych zaistniałych w przeszłości epizodów aspekt psychologiczny odnosi się do sposobu, w jaki uczestnicy procesu postrzegają się nawzajem, np. życzliwość lub jej brak, formalność lub bezpośredniość sytuacji aspekt kulturowy jest systemem wiedzy, która jest udziałem relatywnie szerokiej grupy ludzi, łączy w sobie wierzenia, wartości, symbole i zachowania uznawane przez tę zbiorowość.

Elementy procesu komunikacji UCZESTNICY nadawcy i odbiorcy proces komunikacyjny sformalizowany, nieformalny proces komunikacyjny sformalizowany: role nadawcy i odbiorcy są jednoznacznie określone i niewymienialne proces komunikacyjny nieformalny: role nadawcy i odbiorcy są jednoczesne i wymienne Na każdego uczestnika procesu komunikowania wpływają jego indywidualne doświadczenia, uczucia, idee, nastroje, wykonywane zajęcia, religia, itp. Uczestników procesów komunikowania różnią trzy podstawowe elementy: stosunek do innych, płeć i kultura.

Elementy procesu komunikacji KOMUNIKAT znaczenia: symbole: przekaz komunikacyjny znaczenia, symbole, kodowanie i dekodowanie, forma i organizacja czyste idee i odczucia istniejące w ludzkich umysłach, przekładane są na znaczenia, które muszą być dzielone z pozostałymi uczestnikami procesu, inaczej są dla nich niezrozumiałe słowa, dźwięki, działania dzięki którym znaczenie jest oznajmiane innym jednostkom; symbole (słowo, gest, mimika, ton głosu, sygnały niewerbalne) kodowanie i dekodowanie: proces transformowania znaczeń w symbole i symboli w znaczenia; proces ten jest z reguły bezwiedny forma i organizacja: forma i organizacja przekazu (szczególnie ważna w komunikacji publicznej i masowej

Elementy procesu komunikacji KANAŁ droga i środek transportu komunikatu od nadawcy do odbiorcy pięć kanałów: słuch, wzrok, dotyk, zapach, smak kanał: droga przekazu komunikatu oraz środek transportu komunikatu od nadawcy do odbiorcy

Elementy procesu komunikacji SZUM zakłócenia przekazu szum zewnętrzny, wewnętrzny, semantyczny szum zewnętrzny: wiąże się z otoczeniem zewnętrznym, np.: upał,chłód, hałas szum wewnętrzny: wiąże się z uczestnikami procesu komunikacji, np. ból zęba, głowy, zmęczenie, roztargnienie, uczucie złości, uprzedzenia szum semantyczny: konsekwencja zamierzonego lub niezamierzonego złego użycia przez nadawcę znaczenia, które blokują precyzyjne odkodowanie przekazu przez odbiorcę

Elementy procesu komunikacji SPRZĘŻENIE ZROTNE reakcja odbiorcy na komunikat po jego odkodowaniu natychmiastowe, opóźnione

Poziomy procesu komunikowania

Sposoby porozumiewania się ludzi komunikacja interpersonalna: bezpośrednia, medialna

Sposoby porozumiewania się ludzi komunikacja interpersonalna: bezpośrednia, medialna KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA (bezpośrednia) proces przekazywania i odbierania informacji między dwiema osobami lub pomiędzy małą grupą osób, wywołujący określone skutki i rodzaje sprzężeń zwrotnych. kontekst: pomaga lub zaburza relacje komunikacyjne uczestnicy: bezpośrednia obecność nadawcy i odbiorcy (komunikacja twarzą w twarz); komunikat: trzy poziomy komunikatu: - swobodna rozmowa przez osoby słabo znające się na nieistotne tematy, bez intencji wywierania wpływu na kogokolwiek, - uczestnicy zainteresowani osiągnięciem porozumienia w określonej sprawie, nawet w przypadku znacznej różnicy poglądów i postaw, - głębsza znajomość uczestników; uzewnętrzniają oni swoje emocje i postawy, celem ich jest wzajemne poznanie się i zrozumienie kanał: formalny (szef, podwładny; zebrania, narady) lub nieformalny (członkowie rodziny, przyjaciele)

Sposoby porozumiewania się ludzi komunikacja masowa

Sposoby porozumiewania się ludzi komunikacja masowa KOMUNIKACJA MASOWA proces emisji komunikatu od nadawcy medialnego do publiczności za pośrednictwem mass-mediów. kontekst: społeczny i polityczny (organizacje medialne funkcjonują w konkretnym systemie politycznym) uczestnicy: między nadawcą a odbiorcą nie ma bezpośredniej styczności, dla nadawcy odbiorca jest anonimowy nadawca: sformalizowana grupa osób (nadawca jest profesjonalny z zawodowymi umiejętnościami) odbiorca: publiczność środków masowego przekazu: anonimowa, szeroka rzesza ludzi, (czytelnicy prasy, radiowi słuchacze, widzowie telewizyjni) komunikat: gate-keeper czyli selekcjoner osoba lub grupa osób rządząca podróżą informacji np. reżyser, producent filmowy, cenzor sieci telewizyjnej, redaktor naczelny pisma, itp kanał: mass-media

Typy komunikowania

Komunikacja informacyjna Cel: promowanie wzajemnego porozumienia i zrozumienia między nadawcą i odbiorcą komunikatu, dzielenie się wiedzą, instruktaż Założenie: nadawca nie ma żadnych intencji wpływania na postawy i zachowania odbiorców Funkcja: informacyjna: wiedza, fakty czy opinie wykorzystane w procesie informacyjnym są prezentowane w sposób neutralny, rzeczowy i obiektywny Metody: narracja, opis, demonstracja, definiowanie Zasady: kreatywność,wiarygodność, nowość informacji, doniosłość informacji, położenie nacisku na informację, wykorzystanie pomocy wizualnych

Komunikacja perswazyjna Cel komunikacji perswazyjnej: modyfikacja postaw i wpływanie na zachowanie odbiorcy komunikatu tak oddziaływać na odbiorcę komunikatu, aby nakłonić go do akceptacji oraz zaadaptowania nowych zachowań i postaw zgodnych z intencją nadawcy w sposób dobrowolny (tj. bez stosowania żadnych środków przymusu) Typy perswazji: perswazja przekonywująca obie strony dążą do wzajemnego porozumienia perswazja nakłaniająca przyciągnięcie odbiorcy do idei, postaw, zachowań, które wyznaje nadawca (proces wychowawczy, reklama, propaganda) perswazja pobudzająca narzucenie odbiorcy określonego wzoru zachowań (agitacja) za pomocą sugestii, obietnic, kłamstw, świadomego manipulowania informacją

Fazy perswazji ekspozycja przekazu uruchomienie uwagi odbiorcy zrozumienie komunikatu refleksja zapamiętanie treści komunikatu zmiana postawy

Kampania perswazyjna Filtr przekazu: Zjawisko oporu: Efekt uśpienia: zjawisko związane z selekcją percepcji jednostki: odbiorca chętniej czyta, słucha i ogląda te przekazy, które leżą w obszarze jego zainteresowań, filtr włącza się świadomie lub bez zaangażowania świadomości zjawisko polegające na psychologicznej niechęci człowieka do akceptacji i adaptacji narzucanych mu poglądów czy postaw efektywność procesu perswazyjnego jest funkcją wiarygodności nadawcy; im niższy stopień wiarygodnościźródła przekazu, tym większa szansa na jego odrzucenie

Kampania perswazyjna Zasady skutecznego komunikowania perswazyjnego: zasada 1: zasada 2: zasada 3: zasada 4: zasada 5: zasada 6: zasada 7: Sprecyzowanie celów Stosowanie logicznej argumentacji Rozpoznanie istniejących systemów postaw i wzorów zachowań odbiorców Posługiwanie się językiem motywującym do działania Budowa i rozwijanie wiarygodności Prezentacja komunikatu w przekonywujący sposób Obalanie przeciwnych argumentów