Planowanie pracy szkoły



Podobne dokumenty
Koncepcja Pracy Szkoły Podstawowej nr 63 im. Ksawerego Zakrzewskiego w Poznaniu na lata

Regulamin nadzoru pedagogicznego w Zespole Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II w Grajewie

KONFERENCJA: Wykorzystanie Edukacyjnej Wartości Dodanej w ewaluacji pracy szkoły

REGULAMIN nadzoru pedagogicznego

ARKUSZ INFORMACJI DLA DYREKTORA SZKOŁY DO OCENY PRACY NAUCZYCIELA STANDARDY OSIĄGNIĘĆ, WSKAŹNIKI I DOWODY

Koncepcja pracy szkoły. na lata szkolne 2012/ /2017

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO nr 35 W SOSNOWCU NA ROK SZKOLNY 2010/2011

MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Zespole Szkół w Błażowej

KONCEPCJA ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 IM. STANISŁAWA STASZICA NA LATA

WEWNĄTRZSZKOLNE STANDARDY JAKOŚCI PRACY

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ

AKTUALIZACJA STRATEGII UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W POZNANIU NA LATA

PROGRAM ROZWOJU Publicznej Szkoły Podstawowej w Chmielowicach na lata

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. Marii Dąbrowskiej w Ostrzeszowie na lata szkolne

KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA, WYCHOWAWCY, BIBLIOTEKARZA,

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

Poznań, dnia 13 lipca 2018 r. Poz UCHWAŁA NR XXXVI/259/2018 RADY GMINY TRZCINICA. z dnia 28 czerwca 2018 r.

Uchwała nr 11/16/17 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 6 im. Józefa Kreta w Ustroniu z dnia 15 listopada 2016 roku

Dr hab. prof. AWF Jolanta Żyśko Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie

PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2014/2015. Opracowała: dr Justyna Knopik w-ce dyrektor szkoły

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej i Gimnazjum im. Komisji Edukacji Narodowej w ZS w Zagórzanach na lata 2015/ /2021

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO GIMNAZJUM NR 20 im. o. MARIANA ŻELAZKA ROK SZK. 2015/16

Koncepcja pracy i rozwoju ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W PUŁAWACH NA LATA

Zarządzenie nr 1 /15/16

Spotkanie z dyrektorami szkół/placówek kształcących w zawodach, przedstawicielami organów prowadzących powiatowych i wojewódzkich urzędów pracy

Regulamin Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Strzelinie.

Szkoła wyposaża swoich uczniów w wiedzę, umiejętności i wartości, sprzyja twórczej aktywności i przygotowuje do dalszego kształcenia w gimnazjum.

ukierunkowaną na rozwój uczniów

Koncepcja pracy Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Chełmnie

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR 5 SPECJALNEJ W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

STRATEGICZNY PLAN ROZWOJU SZKOŁY NA LATA

MISJA I WIZJA. Gimnazjum im. Rady Europy w Kostrzynie

KONCEPCJA PRACY I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

Koncepcja pracy MISJA: Zespołu Szkół Publicznych w Kliniskach Wielkich. w latach

KONCEPCJA PRACY. Gminnego Przedszkola w Baćkowicach. Misja przedszkola

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNO-ELEKTRONICZNYCH

STRUKTURA ORGANIZACYJNA

Koncepcja Pracy Przedszkola Bajkowy Dom w Olsztynie

1. Europejski Plan Rozwoju Szkoły założenia

Koncepcja funkcjonowania i rozwoju

Jak wspomagać szkoły w rozwoju kompetencji kluczowych uczniów program POWER MARIANNA Hajdukiewicz ORE. Kraków, 14 grudnia 2016

Szkoła Podstawowa im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Regulamin planu nadzoru pedagogicznego

1 Wewnętrzny system zapewniania jakości kształcenia (WSZJK) jest narzędziem realizacji strategii UEP w zakresie zapewnienia jakości kształcenia.

Koncepcja pracy Gimnazjum nr 5 im. Sejmu Polskiego na lata

REGULAMIN nadzoru pedagogicznego w Szkole Podstawowej im. Ks. Tadeusza Adama Leszczyńskiego w Aleksandrowie

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. JANUSZA KORCZAKA

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Nr 60 w Warszawie na lata

Grupę badawczą stanowili nauczyciele-wychowawcy 3 grup oddziałów przedszkolnych oraz uczniowie oddziałów przedszkolnych.

100 pytań, które pojawiły się na egzaminach na nauczyciela mianowanego w różnych regionach Polski:

POLITYKA KADROWA OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ZIELONEJ GÓRZE

U C H W A Ł A NR XXVI/213/ 09. Rady Miejskiej w Poniecu z dnia 31 marca 2009 roku

Program Wychowawczy Zespołu Szkół im. Janusza Korczaka w Łubiance na lata

P U B L I C Z N E G O G I M N A Z J U M im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Siemoni

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Zawodowych nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej w Białej Podlaskiej

Przygotowanie dokumentacji na potrzeby akredytacji kierunku studiów po wejściu w życie Krajowych Ram Kwalifikacji

UCHWAŁA NR XXXV RADY GMINY JELENIEWO z dnia 28 września 2018 r.

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce na lata

PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA Zespół Szkół Budowlanych im. K.K. Baczyńskiego. Chorzów, ul. Narutowicza 5

OBSZARY PRACY SZKOŁY

RAPORT Z EWALUACJI PRACY SZKOŁY rok szkolny 2012/2013

INNOWACJA ORGANIZACYJNA. Witaj w Polsce!

Zespół Szkół Ekonomicznych im. Michała Kaleckiego w Bielsku Białej

Koncepcja Pracy Miejskiego Przedszkola Nr 8 w Żyrardowie ul. Nietrzebki 6.

Zespół Szkół nr 4 RCKU w Wałczu

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce W latach

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 IM. ADAMA MICKIEWICZA W DĄBROWIE GÓRNICZEJ NA LATA

RAPORT PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 3 IM. MARII KOWNACKIEJ W BIAŁEJ PODLASKIEJ. Wstęp

Koncepcja pracy. Przedszkola nr 12 w Siemianowicach Śląskich

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ

UCHWAŁA NR LV/554/2013 RADY MIEJSKIEJ WAŁBRZYCHA. z dnia 19 grudnia 2013 r.

Wrocław, dnia 7 stycznia 2014 r. Poz. 54 UCHWAŁA NR LV/554/2013 RADY MIEJSKIEJ WAŁBRZYCHA. z dnia 19 grudnia 2013 r.

Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 28 W KIELCACH NA LATA

STATUT GDAŃSKICH SZKÓŁ AUTONOMICZNYCH. Rozdział II. Postanowienia ogólne

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH

Wykład 1. Wiadomości wstępne

Plan rozwoju zawodowego

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Chojnie Raport z ewaluacji wewnętrznej

Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Gorzowie Wlkp. Poradnik stażysty

Cele główne Odpowiedzialni za Cele szczegółowe Cele operacyjne Mierniki Termin realizację celów Uwagi (strategiczne) operacyjnych iom poz.

Nadzór pedagogiczny ZSE w Dębicy

NA LATA MISJA SZKOŁY: dobre wychowanie, rzetelna nauka, świetna zabawa

PROGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI. REALIZOWANY W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. Wł. JAGIEŁŁY W STARYCH SKOSZEWACH 2015/2016

I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego

Podstawa programowa - wymagania edukacyjne

SPIS TREŚCI. ROZDZIAŁ 1. WSPÓŁCZESNE WYZWANIA CYWILIZACYJNE A EDUKACJA PRZYRODNICZA (Wiesław Stawiński)...11

ROLA KADRY ZARZĄDZAJĄCEJ W KSZTAŁTOWANIU BEZPIECZEŃSTWA PRACY. dr inż. Zofia Pawłowska

ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 10 W GLIWICACH NA LATA

REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH

Raport z ewaluacji zewnętrznej. Wymaganie:

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów - szkolenia i doradztwo dla JST w województwie pomorskim. prowadząca Katarzyna Zychowicz

KONCEPCJA ROZWOJU I FUNKCJONOWANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZIELINIE NA LATA

RAPORT Z BADANIA EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Wymaganie 3. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej

KONCEPCJA PRACY LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola w Czarnowąsach w latach r.

Transkrypt:

/konferencjaoskko2013/ Planowanie pracy szkoły Ryszard Sikora

/konferencjaoskko2013/ Zarządzanie to zestaw działań (planowanie, organizowanie, motywowanie, kontrola) skierowanych na zasoby organizacji (ludzkie, finansowe, rzeczowe, informacyjne) wykorzystywanych z zamiarem osiągnięcia celów organizacji. (Griffin).

/konferencjaoskko2013/ Planowanie rozważanie tego co należy osiągnąć i jak najlepiej to czynić, wyznaczanie celów, rozwijanie przyszłych opcji działania i wybór najlepszej. jest ideą, której przypisuje się role funkcji pierwotnej w tym sensie, że wszystkie inne funkcje są określone przez planowanie i niejako podporządkowane reżimowi planowania.

/konferencjaoskko2013/ Planowanie jako element zarządzania polega na decydowaniu o podjęciu działań zorientowanych na wywołanie zjawisk, które nie zaistniałyby samoistnie

/konferencjaoskko2013/ Planowanie umożliwia uzyskanie przez organizację i przekazywanie przez nią środków potrzebnych do realizacji jej działań działanie członków organizacji zgodnie z przyjętymi celami i procedurami śledzenie i pomiar stopnia realizacji celów, co umożliwia podjęcie działań korygujących, jeśli postępy są niezadowalające

/konferencjaoskko2013/ Koncepcja pracy szkoły a planowanie pracy

/konferencjaoskko2013/ Koncepcja pracy szkoły 2.1. Szkoła lub placówka ma koncepcję pracy Szkoła lub placówka działa zgodnie z przyjętą przez radę pedagogiczną koncepcją pracy. Koncepcja pracy szkoły lub placówki jest analizowana i modyfikowana w razie potrzeb. Koncepcja pracy szkoły lub placówki jest znana i akceptowana przez uczniów i rodziców.

/konferencjaoskko2013/ KONCEPCJA PLANOWANIE strategiczne (długi okres) średniookresowe (roczny lub kilkuletni plan pracy) operatywne (krótki okres) problemowe (plan nadzoru)

/konferencjaoskko2013/ Planowanie strategiczne STRATEGIA dotyczy przyszłości szkoły jako całości, a wytyczne, z których się składa powinny odpowiedzieć na pytanie: Jak zapewnić istnienie szkoły w długiej perspektywie czasu, jako instytucji o wyraźnej tożsamości i względnie niezależnej chociaż powiązanej z otoczeniem?

/konferencjaoskko2013/ Elementy planu strategicznego Wizja Misja Cele

/konferencjaoskko2013/ Wizja Obraz przyszłości, który szkoła chce wykreować

/konferencjaoskko2013/ Misja definiuje podstawowe działania ustala główne metody postępowania zakłada przyszły stan rzeczywistości, który szkoła chce osiągnąć wyznacza kierunek i dotyczy przyszłości, wyraża marzenia i wyzwania, które stają się udziałem pracowników, proces jej realizacji jest wiarygodny.

/konferencjaoskko2013/ Misja koncentruje w sobie kulturę organizacji rozumianą jako podzielane przez organizacje wartości i przyjętą wizję powinna być wypracowana, rozumiana i wdrożona w życie

/konferencjaoskko2013/ Cele szkoły mają kluczowe znaczenie dla skuteczności jej działania nadają jednolity kierunek działaniom ludzi pracujących w szkole ustalanie celów wpływa na planowanie w szkole mogą być źródłem motywacji dla pracowników są podstawą skutecznego mechanizmu oceny i kontroli

/konferencjaoskko2013/ Cele szkoły cele efektywnościowe oczekiwane efekty edukacyjne (dydaktyczne, wychowawcze): opis ucznia kończącego szkołę czyli sylwetka absolwenta, wiodąca szkoła w okolicy, realizacja międzynarodowych projektów, itp. cele socjalne integracja pracowników z celami szkoły, zapewnienie każdemu pracownikowi rozwoju osobistego, itp. cele prestiżowe i związane ze środowiskiem niezależność, image i prestiż, itp

/konferencjaoskko2013/ Plany działania plany rozwoju, roczny plan pracy, plany pracy zespołów, plan nadzoru pedagogicznego, plan doskonalenia zawodowego plan kontroli wewnętrznej

/konferencjaoskko2013/ Plany działania szkolne zestawy programów nauczania program wychowawczy szkoły plan zajęć pozalekcyjnych plan rozwoju infrastruktury szkoły program współpracy ze środowiskiem lokalnym

/konferencjaoskko2013/ Plany organizacyjne zespół zarządzający, struktura organizacyjna, podział władzy i odpowiedzialności, plan nauczania arkusz organizacyjny wielkość i struktura zatrudnienia (liczba zatrudnionych pracowników ich kompetencje i kwalifikacje), system motywacyjny pracowników,

/konferencjaoskko2013/ Plany techniczne jakość i poziom wyposażenia w nowoczesne środki wspomagające edukację, stan techniczny i estetyka budynku i wyposażenia, zapewnienie logistycznych środków funkcjonowania szkoły (łączność, informatyzacja, obsługa, zaopatrzenie, itp)

/konferencjaoskko2013/ Plan finansowy

/konferencjaoskko2013/ Dziekuję za uwagę.