Zakład Zintegrowanej Opieki Medycznej UMB

KARTA PRZEDMIOTU / YLABU Wydział Nauk o Zdrowiu FIZJOTERAPIA Kierunek Profil kształcenia ogólnoakademicki praktyczny inny jaki. Załącznik nr 5b do Uchwały senatu UMB nr 61/2016 z dnia 30.05.2016 Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email): Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi Poziom studiów: Rodzaj studiów: Zakład Zintegrowanej Opieki Medycznej UMB (85) 748 55 28, zzom@umb.edu.pl dr n. o zdr. Mateusz Cybulski dr n. o zdr. Mateusz Cybulski Prawo III rok studia I stopnia I stopnia (licencjackie) II stopnia (magisterskie) stacjonarne niestacjonarne Rok studiów I II III emestr studiów: 1 2 3 4 5 6 Nazwa modułu/przedmiotu: Zagadnienia prawne z ustawodawstwem zawodowym ECT 2 Kod modułu Typ modułu/ przedmiotu: Obowiązkowy fakultatywny Rodzaj modułu/ przedmiotu: Kształcenia ogólnego podstawowy kierunkowy/profilowy inny Język wykładowy: polski obcy Miejsce realizacji : ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH nie dotyczy Wykład FORMA KZTAŁCENIA eminarium 30 Ćwiczenia amokształcenie 5 PRAKTYK ZAWODOWYCH Liczba godzin nie dotyczy

Laboratorium E-learning Zajęcia praktyczne Praktyki zawodowe Inne RAZEM 35 Założenia i cel przedmiotu: Cel: Zapoznanie studentów z prawnymi aspektami wykonywania zawodu fizjoterapeuty. Opis przedmiotu: Metody dydaktyczne Narzędzia dydaktyczne Założenia: tudent będzie posiadał wiedzę dotyczącą prawnych regulacji eksperymentu medycznego. tudent będzie potrafił sporządzić umowę o pracę. tudent będzie potrafił sporządzić wypowiedzenie o pracę. wykład informacyjny, wykład uzupełniający, pogadanka, dyskusja rzutnik multimedialny, plansze MACIERZ EFEKTÓW KZTAŁCENIA DLA MODUŁU /PRZEDMIOTU W ODNIEIENIU DO KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA, METOD WERYFIKACJI ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA ORAZ FORMY REALIZACJI ZAJĘĆ. ymbol i numer przedmiotowego efektu kształcenia tudent, który zaliczy moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: WIEDZA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: Formujące *** Podsumowujące ** Forma zajęć dydaktycznych* wpisz symbol W28 W49 zna prawa pacjenta, prawa i obowiązki pracodawcy, pracowników oraz własne potrafi wymienić i interpretować zasady prawne obowiązujące w placówkach zajmujących się rehabilitacją osób niepełnosprawnych w kontekście prawa cywilnego, prawa pracy oraz prawa wynalazczego i autorskiego M2A_W09 M2A_W17 Bieżąca informacja zwrotna Bieżąca informacja zwrotna Egzamin pisemny (test uzupełniania odpowiedzi) Egzamin pisemny (test uzupełniania odpowiedzi)

UMIEJĘTNOŚCI U38 umie stosować i przestrzegać zasad prawnych w placówkach zajmujących się rehabilitacją osób niepełnosprawnych w kontekście prawa cywilnego, prawa pracy M2A_U08 Zaliczenia cząstkowe Realizacja zleconego zadania KOMPETENCJE POŁECZNE / POTAWY K03 okazuje szacunek wobec pacjenta, dba o dobro pacjenta M2A_K01 K20 przestrzega tajemnicy dotyczącej stanu pacjenta oraz przebiegu fizjoterapii oraz wszelkich praw pacjenta M2A_K09 bieżąca informacja zwrotna bieżąca informacja zwrotna przedłużona obserwacja przez nauczyciela akademickiego przedłużona obserwacja przez nauczyciela akademickiego * FORMA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH W- wykład; - seminarium; Ć- ćwiczenia; EL- e-learning; ZP- zajęcia praktyczne; PZ- praktyka zawodowa; METODY WERYFIKACJI OIĄGNĘCIA ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA **przykłady metod PODUMOWUJĄCYCH metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie wiedzy: Egzamin ustny (niestandaryzowany, standaryzowany, tradycyjny, problemowy) Egzamin pisemny student generuje / rozpoznaje odpowiedź (esej, raport; krótkie strukturyzowane pytania /Q/; test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test wielokrotnej odpowiedzi /MRQ/; test dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi) Egzamin z otwartą książką Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie umiejętności: Egzamin praktyczny Obiektywny trukturyzowany Egzamin Kliniczny /OCE/ - egzamin zorganizowany w postaci stacji z określonym zadaniem do wykonania /stacje z chorym lub bez chorego, z materiałem klinicznym lub bez niego, z symulatorem, z fantomem, pojedyncze lub sparowane, z obecnością dodatkowego personelu, wypoczynkowe/ Mini-CEX (mini clinical examination) Realizacja zleconego zadania Projekt, prezentacja Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie kompetencji społecznych / postaw: Esej refleksyjny Przedłużona obserwacja przez opiekuna / nauczyciela prowadzącego Ocena 360 (opinie nauczycieli, kolegów/koleżanek, pacjentów, innych współpracowników) amoocena ( w tym portfolio) ***PRZYKŁADY METOD FORMUJĄCYCH Obserwacja pracy studenta Test wstępny

Bieżąca informacja zwrotna Ocena aktywności studenta w czasie zajęć Obserwacja pracy na ćwiczeniach Zaliczenie poszczególnych czynności Zaliczenie każdego ćwiczenia Kolokwium praktyczne ocena w systemie punktowym Ocena przygotowania do zajęć Dyskusja w czasie ćwiczeń Wejściówki na ćwiczeniach prawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń Zaliczenia cząstkowe Ocena wyciąganych wniosków z eksperymentów Zaliczenie wstępne Opis przypadku Próba pracy NAKŁAD PRACY TUDENTA (BILAN PUNKTÓW ECT) Forma nakładu pracy studenta Obciążenie studenta (h) (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów) Udział w wykładach (wg planu studiów) - Udział w ćwiczeniach(wg planu studiów) - Udział w seminariach (wg planu studiów) 30 Udział w konsultacjach związanych z zajęciami Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (zajęcia praktyczne) - (wg planu studiów) amodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta) amodzielne przygotowanie do ćwiczeń amodzielne przygotowanie do seminariów Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku, samokształcenia itd. Przygotowanie do zajęć praktycznych Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów) - Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia i udział w egzaminie 5 umaryczne obciążenie pracy studenta 35 Godziny ogółem

Punkty ECT za moduł/przedmiotu 2 TREŚĆ PROGRAMOWE POZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ: Liczba godzin WYKŁADY ĆWICZENIA EMINARIA 1. Opieka zdrowotna w świetle prawa. 1 2. Prawne uregulowania funkcjonowania jednostek ochrony zdrowia. 4 3. Ochrona prawna dóbr pacjenta. Rzecznik Praw Pacjenta i jego rola w systemie ochrony zdrowia. Cele i 3 zadania Wojewódzkiej Komisji ds. Orzekania o Zdarzeniach Medycznych. 4. Dokumentacja medyczna. 2 5. Akredytacja w ochronie zdrowia. 1 6. Eksperyment naukowy i medyczny w świetle prawa. 1 7. Zasady wykonywania zawodu fizjoterapeuty. Zasady etyki zawodowej fizjoterapeuty. 3 8. Uzyskiwanie prawa wykonywania zawodu fizjoterapeuty. 2 9. Kształcenie zawodowe i podyplomowe fizjoterapeutów. Praktyka zawodowa realizowana w ramach 3 kształcenia fizjoterapeutów. pecjalizacje i uzyskiwanie tytułu specjalisty przez fizjoterapeutów. 10. Odpowiedzialność zawodowa fizjoterapeutów. 3 11. Orzekanie o niezdolności do wykonywania zawodu fizjoterapeuty oraz tryb postępowania w sprawach 2 zawieszania albo ograniczenia prawa wykonywania zawodu. 12. Zasady uzyskiwania tytułu specjalisty w dziedzinach mających zastosowanie w ochronie zdrowia. 3 13. Analiza aktualnych projektów aktów wykonawczych do ustawy o zawodzie fizjoterapeuty. 2 ZAJĘCIA PRAKTYCZNE

PRAKTYKI ZAWODOWE AMOKZTAŁCENI E Przygotowanie do zaliczenia i udział w zaliczeniu pisemnym 5 LITERATURA PODTAWOWA 1. Fiutak A.: Prawo w medycynie. C.H.BECK, Warszawa 2011. 2. Kubiak R.: Prawo medyczne. Wyd. 2. C.H. BECK, Warszawa 2014. 3. Nestorowicz M.: Prawo medyczne. Tonik, Toruń 2007. 4. Muras Z.: Podstawy prawa. Wyd. 3. C.H. BECK, Warszawa 2015. 5. Ustawa z dnia 25 września 2015 r. o zawodzie fizjoterapeuty (Dz.U. 2015 poz. 1994 z późn. zm.). 6. Ustawa z dnia 6 listopada 2008 r. o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta (Dz.U. 2009 nr 52 poz. 417 z późn. zm.). 7. Ustawa z dnia 15 kwietnia 2011 r. o działalności leczniczej (Dz.U. 2011 nr 112 poz. 654 z późn. zm.). 8. Ustawa z dnia 6 listopada 2008 r. o akredytacji w ochronie zdrowia (Dz.U. 2009 nr 52 poz. 418 z późn. zm.). 9. Ustawa z dnia 5 grudnia 1996 r. o zawodach lekarza i lekarza dentysty (Dz.U. 1997 nr 28 poz. 152 z późn. zm.). 10. Ustawa z dnia 24 lutego 2017 r. o uzyskiwaniu tytułu specjalisty w dziedzinach mających zastosowanie w ochronie zdrowia (Dz. U. z 2017 r. poz. 599 z późn. zm.). 11. Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 9 listopada 2015 r. w sprawie rodzajów, zakresu i wzorów dokumentacji medycznej oraz sposobu jej przetwarzania (Dz.U. 2015 poz. 2069). 12. Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 17 lipca 2017 r. w sprawie orzekania o niezdolności do wykonywania zawodu fizjoterapeuty oraz trybu postępowania w sprawach zawieszania albo ograniczenia prawa wykonywania zawodu (Dz.U. 2017 poz. 1429). 13. Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 4 kwietnia 2017 r. w sprawie wysokości i sposobu uiszczania opłaty za stwierdzenie prawa wykonywania zawodu fizjoterapeuty (Dz.U. 2017 poz. 749). 14. Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 4 kwietnia 2017 r. w sprawie wzoru dokumentu Prawo wykonywania zawodu fizjoterapeuty (Dz.U. 2017 poz. 756). 15. Rozporządzenie Ministra Zdrowia w sprawie praktyki zawodowej realizowanej w ramach kształcenia

fizjoterapeutów (Dz.U. 2017 poz. 537). 16. Rozporządzenie Ministra Zdrowia w sprawie specjalizacji i uzyskiwania tytułu specjalisty przez fizjoterapeutów (Dz.U. 2017 poz. 490). 17. Projekty aktów wykonawczych do ustawy o zawodzie fizjoterapeuty. UZUPEŁNIAJĄCA 1. Karkowska D.: Prawa pacjenta. Wolters Kluwer, Warszawa 2009. 2. Karkowska D.: Prawo ochrony zdrowia w pytaniach i odpowiedziach. Wolters Kluwer, Warszawa 2009. 3. Karkowska D.: Ustawa o prawach pacjenta i rzeczniku praw pacjenta. Komentarz. Wyd. 2. Wolters Kluwer, Warszawa 2012. 4. Świderska M.: Zgoda pacjenta na zabieg medyczny. TKOiK, Toruń 2007. 5. Bukiet-Nagórka T.: Autonomia pacjenta a polskie prawo karne. Wolters Kluwer, Warszawa 2008. 6. afjan M.: Prawo wobec medycyny i biotechnologii. Zbiór orzeczeń z komentarzami. Wolters Kluwer, Warszawa 2011. 7. Banaś T., Filarski T., Mikos M., Pochopień P.: Dokumentacja medyczna. Wolters Kluwer, Warszawa 2012. 8. ieńko A.: Prawo pracy w ochronie zdrowia. Wolters Kluwer, Warszawa 2009. W JĘZYKU ANGIELKIM 1. Fremgen B.F.: Medical Law and Ethics. 5th edition. Pearson Education, Upper addle River 2015. 2. Jackson J.P. (ed.): A Practical Guide to Medicine and the Law. pringer-verlag, London 2013. 3. cott R., Petrosino C.: Physical therapy management. Mosby, Maryland Heights 2007. 4. arnacka E. (ed.): Health Law. elected issues. Black Unicorn, Jastrzębie-Zdrój 2015. KRYTERIA OCENY OIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA (opisowe, procentowe, punktowe, inne..formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY NA OCENĘ 3 NA OCENĘ 3.5 NA OCENĘ 4 NA OCENĘ 4.5 NA OCENĘ 5 KZTAŁCENIA wyżej wymienione formujące metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia oceniono systemem procentowym 60% 70% 75% 80% 90% WARUNKI UZYKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: tudent jest zobowiązany uczestniczyć oraz być aktywnym we wszystkich zajęciach. tudent uzyskuje zaliczenie przedmiotu po uzyskaniu 60% punktów z kolokwium zaliczeniowego (test składający się z 30 pytań wielokrotnego wyboru). Do punktów uzyskanych podczas testu dolicza się punkty uzyskane tytułem aktywnego udziału w zajęciach. tudent, który uzyska 100% punktów za aktywność podczas zajęć, zostaje zwolniony z pisania kolokwium zaliczeniowego. OIĄGNIĘCIE ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KZTAŁCENIA pozytywny wynik końcowego egzaminu egzamin teoretyczny pisemny egzamin teoretyczny ustny

egzamin praktyczny zaliczenie Data opracowania programu: 11 września 2017 Program opracował: dr n. o zdr. Mateusz Cybulski