Kod przedmiotu: PLPILA02-IOZFIZ-L-6k18-2013 Pozycja planu: C18 1. INFORMACJ O PRZDMIOCI 1 Nazwa przedmiotu Fizjoterapia kliniczna w dysfunkcjach narządu ruchu II 2 Kierunek studiów Fizjoterapia 3 Poziom studiów I stopnia (lic.) 4 Forma studiów praktyczny 5 Profil studiów stacjonarne 6 Rok studiów trzeci 7 pecjalność 8 Jednostka prowadząca kierunek studiów 9 Liczba punktów CT 5 Imię i nazwisko nauczyciela (li), stopień lub tytuł naukowy, adres e-mail 11 Język wykładowy polski Instytut Ochrony Zdrowia, Zakład Fizjoterapii mgr Teresa Dul, mgr Alicja zemberska-podkowa ala_pila@o2.pl, mgr Wiesława Woźna wieslawawozna@gmail.com 12 Przedmioty wprowadzające anatomia, kinezyterapia, terapia manualna 13 Wymagania wstępne tudent posiada ogólną wiedzę z zakresu budowy anatomicznej i poszczególnych układów człowieka krążenia, oddychania, wydalniczego, wewnątrzwydzielniczego, narządów zmysłu oraz aparatu ruchu człowieka. Zna zasady badań niezbędnych dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i. Zna teoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy kinezyterapii i terapii. Umie samodzielnie zakresu kinezyterapii i terapii oraz masażu. Wykazuje wiedzę z zakresu interpretacji zasad BHP w pracowni fizjoterapii. Potrafi wykorzystywać i obsługiwać sprzęt do kinezyterapii. Potrafi brać odpowiedzialność za pracę własną. 14 Cele przedmiotu: Przekazanie wiedzy i umiejętności oraz kompetencji w zakresie wykonywania ćwiczeń C1 leczniczych u osób z dysfunkcjami narządu ruchu w ortopedii, traumatologii, reumatologii, neurologii i neurologii dziecięcej, stosownie do ich stanu C2 Umiejętność przeprowadzania oceny funkcjonalnej niezbędnej dla doboru środków fizjoterapii. C3 Umiejętność planowania zabiegów i. B. emestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów Zajęcia Wykłady amokształcenie eminaria emestr audytoryjne projektowe terenowe (W) (Ć) (K) (P/) () (T) VI 20 75 15 2. PRZDMIOTOW FKTY KZTAŁCNIA (wg KRK) fekt Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: Odniesienie przedmiotowych efektów kształcenia do celów efektów kształcenia dla kierunku obszaru
P1 P2 P3 P4 potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu budowy anatomicznej i podstawowych układów, narządów zmysłu oraz narządu ruchu człowieka dla wyjaśnienia zaburzeń ich struktury i funkcji potrafi wskazać i wyjaśnić podstawy oraz zasady postępowania usprawniającego u osób z chorobami i dysfunkcjami różnych - stosownie do ich stanu zna zasady badań niezbędnych dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i potrafi wymienić wskazania, skutki uboczne zabiegów fizjo oraz opisać i wyjaśnić umie samodzielnie zakresu kinezyterapii i elementy terapii C1,C2 C1,C2,C3 C2,C3 C3 K_W33 K_W43 K_W44 K_W52 M1_W02 M1_W04 M1_W06 M1_W07 M1_W09 M1_W01 M1_W02 M1_W07 C1,C2,C3 K_U01 M1_U01 3. TRŚCI PROGRAMOW ODNIION DO FKTÓW KZTAŁCNIA liczba T Treści programowe godzin P Forma: wykład T1W Fizjoterapia po endoprotezoplastyce stawów. 5 P2, P4 T2W Fizjoterapia w stwardnieniu rozsianym. 3 P2, P4 T3W Fizjoterapia w udarach mózgu. 3 P2, P4 T4W Fizjoterapia w reumatoidalnym zapaleniu stawów oraz zesztywniającym zapaleniu stawów kręgosłupa. 3 P2, P4 T5W Fizjoterapia w amputacjach kończyn. 3 P2, P4 T6W Fizjoterapia w urazach kończyn. 3 P2, P4 T1 Forma: Zagadnienia rehabilitacji ruchowej dla oddziału neurologii: - dobieranie zabiegów i metod fizjo stosownie do rozpoznania klinicznego, okresu choroby i stanu pacjenta w udarach niedokrwiennych i krwotocznych, M, polineuropatiach, boreliozie, - profilaktyka zmian wtórnych, - dobieranie sprzętu rehabilitacyjnego, - sterowanie kompensacją. T2 Zagadnienia rehabilitacji ruchowej dla oddziału ortopedii: - dobieranie zabiegów i metod fizjo u pacjentów po endoprotezoplastyce biodra i kolana, - nauka obsługi szyny do ciągłego ruchu biernego, - postępowanie adaptacyjne. T3 Zagadnienia rehabilitacji ruchowej dla oddziału reumatologii: - dobieranie zabiegów i metod fizjo stosownie do rozpoznania klinicznego, okresu choroby i stanu pacjenta w RZ, ZZK, toczniu układowym, osteoporozie, zmianach zwrodnieniowych, polimyalgii,
- dobieranie sprzętu i pomocy rehabilitacyjnych. 4. LITRATURA Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca Marciniak W., zulc A.: Wiktora Degi ortopedia i rehabilitacja. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2006. K. Milanowska: Kinezyterapia. PZWL, 2006. A. Zembaty: Kinezyterapia tom I, II. Wydawnictwo Kasper, Kraków, 2003. A. Rosławski, T. kolimowski: Technika wykonywania ćwiczeń leczniczych. PZWL, Warszawa, 2005. A. Kwolek: Rehabilitacja Medyczna. Wydawnictwo Urban&Partner, Wrocław, 2003. Czasopismo Praktyczna fizjoterapia i rehabilitacja. 5. MTODY DYDAKTYCZN Forma kształcenia Metody dydaktyczne Wykład Prezentacja multimedialna, pokaz. Pokaz, ćwiczenia dydaktyczne, praca w grupach, praca z pacjentem, referaty przygotowywane samodzielnie przez studenta 6. MTODY WRYFIKACJI PRZDMIOTOWYCH FKTÓW KZTAŁCNIA Przedmiotowy efekt kształcenia P U T K W U Forma oceny P R O D P K I P1 x x x x x P2 x x x x x x P3 x x x x x P4 x x x x x x x x x x x P egzamin pisemny U egzamin ustny T test K kolokwium W sprawdzian wiedzy U sprawdzenie umiejętności praktycznych P prezentacja R raport/referat O obserwacja w czasie zajęć D dyskusja seminarium P prace samokształceniowe studentów KI konsultacje indywidualne 7. KRYTRIA OCNY OIĄGNIĘCIA PRZDMIOTOWYCH FKTÓW KZTAŁCNIA fekt kształceni a P1 Kryteria oceny 2 3-3,5 4 4,5 5 Nie potrafi potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu budowy anatomicznej i podstawowych układów, narządów zmysłu oraz narządu ruchu człowieka dla W sposób zadowalający potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu budowy anatomicznej i podstawowych układów, narządów zmysłu oraz narządu ruchu człowieka dla wyjaśnienia zaburzeń potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu budowy anatomicznej i podstawowych układów, narządów zmysłu oraz narządu ruchu człowieka dla wyjaśnienia zaburzeń W sposób wyczerpującypotrafi wykorzystać wiedzę z zakresu budowy anatomicznej i podstawowych układów, narządów zmysłu oraz narządu ruchu człowieka
P2 P3 P4 wyjaśnienia zaburzeń ich struktury i funkcji Nie potrafi wskazać i wyjaśnić podstawy oraz zasady postępowania usprawniającego u osób z chorobami i dysfunkcjami różnych - stosownie do ich stanu Nie zna zasad badań niezbędnych dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i Nie potrafi wymienić wskazania, skutki uboczne zabiegów fizjo oraz opisać i wyjaśnić Nie umie samodzielnie zakresu kinezyterapii i elementy terapii ich struktury i funkcji ich struktury i funkcji dla wyjaśnienia zaburzeń ich struktury i funkcji Zadowalająco potrafi wskazać i wyjaśnić podstawy oraz zasady postępowania usprawniającego u osób z chorobami i dysfunkcjami różnych - stosownie do ich stanu Wystarczająco zna zasady badań niezbędnych dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i Wystarczająco potrafi wymienić wskazania, skutki uboczne zabiegów fizjo oraz opisać i wyjaśnić Wystarczająco umie samodzielnie zakresu kinezyterapii i elementy terapii potrafi wskazać i wyjaśnić podstawy oraz zasady postępowania usprawniającego u osób z chorobami i dysfunkcjami różnych - stosownie do ich stanu zna zasady badań niezbędnych dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i potrafi wymienić wskazania, skutki uboczne zabiegów fizjo oraz opisać i wyjaśnić mechanizm ich umie samodzielnie zakresu kinezyterapii i elementy terapii Wyczerpująco potrafi wskazać i wyjaśnić podstawy oraz zasady postępowania usprawniającego u osób z chorobami i dysfunkcjami różnych - stosownie do ich stanu Doskonale zna zasady badań niezbędnych dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i odpowiednich metod Doskonale potrafi wymienić wskazania, skutki uboczne zabiegów fizjo oraz opisać i wyjaśnić Wspaniale umie samodzielnie wykonywać zabiegi z zakresu kinezyterapii i elementy terapii 8. POOBY OCNIANIA I WARUNKI ZALICZNIA W POZCZGÓLNYCH FORMACH KZTAŁCNIA ocenianie formujące (bieżące) obejmujące: aktywność w czasie zajęć, indywidualną i zespołową, umiejętności praktyczne, Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest wykonanie wszystkich przewidzianych ćwiczeń. tudent nieobecny na ćwiczeniach odrabia te zajęcia w terminie do14 dni. Wykład ocenianie podsumowujące w formie egzaminu (test wyboru) po zakończeniu wykładów. Obowiązują również zagadnienia z Fizjoterapii klinicznej w dysfunkcjach narządu ruchu I. amokształcenie omówienie postępowania fizjoterapeutycznego w wybranych przypadkach klinicznych z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych 9. OCNA KOŃCOWA PRZDMIOTU kładowa oceny końcowej: Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: Ocena z egzaminu 60% Ocena z ćwiczeń 40% RAZM 0 %. NAKŁAD PRACY TUDNTA BILAN GODZIN I PUNKTÓW CT
Lp. Aktywność studenta Obciążenie studenta Liczba godzin 1 Udział w zajęciach dydaktycznych 95 2 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury i analiza przypadków klinicznych): 60 x minut = godzin 3 Przygotowanie referatów samokształcenie 15 4 Przygotowanie do egzaminu 7 Łączny nakład pracy studenta 130 8 Punkty CT za przedmiot 5 CT 9 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 75 Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału 95 nauczycieli akademickich ZATWIRDZNI YLABUU: tanowisko Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko Podpis Opracował mgr Wiesława Woźna prawdził pod względem formalnym Zatwierdził Kierownik Zakładu Fizjoterapii dr Piotr Wilkosz Dyrektor Instytutu Ochrony Zdrowia prof. zw. dr hab. dr h.c. Feliks Jaroszyk