Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis modułu (przedmiotu) i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Nazwa modułu (przedmiotu) Historia sportu i ruchu olimpijskiego Wydział Humanistyczny Instytut/Katedra Katedra Dziennikarstwa, Nowych Mediów i Komunikacji Społecznej Kierunek Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Specjalność/specjalizacja Dziennikarstwo sportowe Poziom kształcenia I stopnia Profil praktyczny Forma studiów stacjonarne Rok/semestr II 3 Tytuł /stopień naukowy (zawodowy). Imię i nazwisko prowadzącego moduł (przedmiot)/ koordynatora modułu (przedmiotu) Dr hab. Radosław Sajna Liczba godzin dydaktycznych 30 godzin wykładów i formy zajęć Liczba punktów ECTS 5 Rygory zaliczenia egzamin Typ modułu specjalnościowy Język wykładowy polski Przedmioty wprowadzające i wymagania wstępne brak Efekty kształcenia Efekty kierunkowe K_W17, K_W18, K_U17, K_K09 Efekty modułowe (przedmiotowe) W01 K_W17 student ma podstawową wiedzę o charakterze nauk humanistycznych, zwłaszcza w odniesieniu do historii sportu i ruchu olimpijskiego i ich znaczenia dla kultury w Polsce i na świecie.
W02 K_W18 student ma ogólną wiedzę o wybranych zagadnieniach z historii sportu i ruchu olimpijskiego, potrzebnych do stworzenia systemu wiedzy istotnej dla pracy dziennikarza sportowego. U01 K_U17 student ma umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych w świetle wiedzy na temat sportu i ruchu olimpijskiego. K01 K_K09 potrafi myśleć i działać ze świadomością dziedzictwa cywilizacyjnego i kulturowego kraju, Europy i świata, w oparciu o wiedzę na temat sportu i ruchu olimpijskiego.... podpis prowadzącego/koordynatora modułu (przedmiotu) Objaśnienia: * Część A sylabusa [Opis modułu (przedmiotu) i programu nauczania] ma postać jednorodną i jako wzór obowiązuje w całej uczelni. Opis przedmiotu jest opracowany i podpisywany przez prowadzącego moduł (przedmiot) w przypadku, gdy dany moduł (przedmiot) jest prowadzony wyłącznie przez jedną osobę. Opis modułu jest opracowany i podpisywany przez koordynatora modułu (przedmiotu) w przypadku, gdy dany moduł (przedmiot) jest prowadzony przez więcej niż jedną osobę, np. ze względu na różne formy realizacji modułu (przedmiotu)(wykład + ćwiczenia); przygotowanie przez koordynatora opisu modułu (przedmiotu) wymaga współpracy z pozostałymi osobami prowadzącymi moduł (przedmiot).
PROGRAM NAUCZANIA MODUŁU (PRZEDMIOTU) Rok akademicki: 2018/2019 Semestr: zimowy Nazwa modułu (przedmiotu) Historia sportu i ruchu olimpijskiego Wydział Humanistyczny Instytut/Katedra Katedra Dziennikarstwa, Nowych Mediów i Komunikacji Społecznej Kierunek Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Specjalność/specjalizacja - Opisywana forma zajęć wykłady Liczba godzin dydaktycznych 30 Tytuł /stopień naukowy (zawodowy). Dr hab. Radosław Sajna Imię i nazwisko prowadzącego zajęcia Treści programowe realizowane podczas zajęć -sport na świecie do XX wieku; -Pierre de Coubertin i idea nowożytnych igrzysk olimpijskich; -letnie igrzyska olimpijskie przedwojenne, w okresie tzw. zimnej wojny oraz w epoce globalizacji; -zimowe igrzyska olimpijskie i historia sportów zimowych; -zarys historii mistrzostw świata w piłce nożnej (i sukcesy polskiej reprezentacji); -zarys historii kontynentalnych mistrzostw w piłce nożnej (Mistrzostwa Europy, Copa America, Puchar Narodów Afryki); -zarys historii innych dyscyplin drużynowych; -zarys historii królowej sportu (tj. lekkoatletyki) w tym sukcesy Polaków i bydgoszczan; -zarys historii innych dyscyplin sportowych; -World Games i igrzyska alternatywne, paraolimpijskie; -związki sportu i polityki oraz inne problemy w historii sportu. Metody dydaktyczne wykład Egzamin (test z wiedzy zaprezentowanej na wykładzie plus prezentacja na wybrany temat z historii sportu i ruchu olimpijskiego). Na ocenę dostateczną student poprawnie (w min. 51 proc.) rozwiązuje test oraz przedstawia prezentację na wybrany temat, zgodnie z ustalonymi wstępnie wymogami). Na ocenę dobrą student poprawnie (w min. 75 proc.) rozwiązuje test oraz przedstawia prezentację na wybrany temat, zgodnie z Metody i kryteria oceniania ustalonymi wstępnie wymogami, wykazując przy tym szczególne zainteresowania i zdolność rozumienia prezentowanych zjawisk. Na ocenę bardzo dobrą student poprawnie (w min. 90 proc.) rozwiązuje test oraz przedstawia prezentację na wybrany temat, zgodnie z ustalonymi wstępnie wymogami, wykazując przy tym szczególne zainteresowania i ponadprzeciętną wiedzę, a także zdolność rozumienia prezentowanych zjawisk i ich znaczenia dla cywilizacji. Rygor zaliczenia egzamin (po sem. III) -Wojciech Lipoński, Historia sportu, Warszawa 2012; -Maria Rotkiewicz, Światło Olimpii, Warszawa 2011; Literatura podstawowa -Krzysztof Szujecki, Historia sportu w Polsce 1805-2018, Kraków 2018. Literatura uzupełniająca -David Goldblatt, The Games. A Global History of the Olympics, New
York-London 2016; -Tony Collins, Sport in Capitalist Society. A Short History, New York 2013; -Richard D. Mandell, The Nazi Olympics, Middletown 1971/2016; -Maria Rotkiewicz, Symbole i maskotki olimpijskie, PKOl Warszawa 2016; -Dariusz Wojtaszyn, Włodzimierz Stępiński, Jerzy Eider (red.), Historia polskiego i niemieckiego sportu w XIX i XX wieku. Idee, ludzie, polityka i kultura, Poznań 2016; -Katarzyna Górak-Sosnowska (red.), Sport w świecie islamu. Religiarozrywka-polityka, Sopot 2017; -Alfredo Relaño, Barça vs. Real. Wrogowie, którzy nie mogą bez siebie żyć, tł. B. Bardadyn, Kraków 2015; -Polski Komitet Olimpijski, Czysta Gra. Fair Play, Warszawa 2014; -R. Gawkowski, J. Braciszewski, K. Laskowski, Historia polskiej piłki nożnej, Warszawa 2016; -J. Cierpiatka, M. Latasiewicz, M. Nowak, Mundial. Historia, Kraków 2018; -Encyklopedia piłkarska FUJI seria; -Olympic Games, www.olympic.org. podpis prowadzącego daną formę zajęć podpis koordynatora modułu (przedmiotu) Objaśnienia do Programu nauczania przedmiotu : Program nauczania modułu (przedmiotu) sporządza się odrębnie dla każdej formy modułu (przedmiotu). Program nauczania modułu (przedmiotu) jest opracowywany przez prowadzącego daną formę zajęć.
CZĘŚĆ B (opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia) Opis sposobu realizowania i sprawdzania efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) z odniesieniem do form zajęć i sprawdzianów Efekty kształcenia a forma zajęć Metody oceniania efektów kształcenia Efekty kształcenia dla ** Efekty kształcenia kierunku modułu Forma zajęć Metody oceniania*** dla modułu (przedmiotu) (przedmiotu) K_W17, K_W18 W01, W02 W W01 K_U17 U01 W U01, U02 K_K09 K01 W K01 podpis prowadzącego daną formę zajęć podpis koordynatora modułu (przedmiotu)