OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

Transkrypt

1 Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Poziom kształcenia Profil Forma studiów Rok/semestr Imię i nazwisko prowadzącego przedmiot/ koordynatora przedmiotu Liczba godzin dydaktycznych i formy zajęć Liczba punktów ECTS Rygory zaliczenia Typ przedmiotu Język wykładowy Przedmioty wprowadzające i wymagania wstępne Instytut Pedagogiki / Zakład Myśli Społecznej i Edukacji Środowiskowej I stopień ogólnoakademicki stacjonarne III, III dr Katarzyna Marszałek 15 w, 30 ćw specjalnościowy polski - Efekty kształcenia Efekty kierunkowe K_W2 ma elementarną wiedzę o miejscu pedagogiki w systemie nauk oraz o jej przedmiotowych i metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami K_W6 ma podstawową wiedzę o rodzajach więzi społecznych, o rządzących nimi prawidłowościach oraz występujących w nich zaburzeniach K_W10 ma podstawową wiedzę o różnych środowiskach wychowawczych, ich specyfice i procesach w nich zachodzących K_W21 posiada podstawową wiedzę z zakresu rozpoznawania zaburzeń biopsychospołecznych, wiedzę o tworzeniu warunków sprzyjających optymalnemu rozwojowi jednostek jak również wiedzę o działaniach pomocowych, interwencyjnych, ratowniczych podejmowanych wobec jednostek oraz grup społecznych Efekty przedmiotowe W01 ma podstawową wiedzę o dynamice grypy: rodzajach więzi społecznych w różnych rodzajach struktur społecznych i instytucjach życia społecznego oraz zachodzących między nimi relacjami K_U1 potrafi dokonywać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych; analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności edukacyjnej K_U2 potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki i jej subdyscyplin oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizowania i interpretowania U01 potrafi dokonywać obserwacji i interpretacji zjawisk dynamiki grupy; analizuje rzeczywistość praktyczną z wybranymi ujęciami teoretycznymi. Potrafi generować rozwiązania konkretnych problemów pedagogicznych i prognozować przebieg ich rozwiązywania oraz przewidywać skutki planowanych dział

2 problemów edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, kulturalnych, resocjalizacyjnych i związanych z niesieniem pomocy, a także motywów i wzorów ludzkich zachowań K_U3 potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań, diagnozowania i prognozowania sytuacji oraz projektowania i ewaluacji działań praktycznych w odniesieniu do różnych kontekstów działalności edukacyjnej, w szczególności wychowawczej, opiekuńczej, kulturalnej, resocjalizacyjnej i pomocowej K_K3 ma przekonanie o roli i znaczeniu podejmowania działań edukacyjnych, w szczególności wychowawczych, opiekuńczych, kulturalnych, resocjalizacyjnych, pomocowych i ratowniczych w środowisku społecznym; jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych; podejmuje zadania i angażuje się w realizację indywidualnych i zbiorowych działań zawodowych K_K4 ma świadomość znaczenia zachowywania się w sposób profesjonalny, dokonuje refleksji na tematy etyczne K01 potrafi rozpoznawać różnorodne przyczyny ewentualnych zdarzeń kryzysowych i reagować w celu ich uniknięcia lub minimalizacji skutków, potrafi identyfikować czynniki ryzyka, posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi dynamiki grupy; ma świadomość znaczenia zachowywania się w sposób profesjonalny, dokonuje refleksji na tematy etyczne dotyczące dynamiki grupy podpis prowadzącego/koordynatora przedmiotu

3 Nazwa przedmiotu Opisywana forma zajęć Liczba godzin dydaktycznych Imię i nazwisko prowadzącego zajęcia PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU Rok akademicki: 2016/2017 Semestr: zimowy Instytut Pedagogiki / Zakład Myśli Społecznej i Edukacji Środowiskowej wykład 15 w Dr Katarzyna Marszałek Treści programowe realizowane podczas zajęć Struktura i funkcjonowanie grupy; Zadaniowe funkcjonowanie grupy; Przywództwo i władza; Wywieranie wpływu przez grupy; Mechanizmy grupowe w wybranych grupach (rodzinie, szkole, pracy, środowisku zamieszkania, animacyjnych) Metody dydaktyczne Metody i kryteria oceniania Rygor zaliczenia Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca Wykład zaliczenie ustne lub zaliczenie pisemne lub realizacja projektu W. G. Stephan, C.W. Stephan Wywierania wpływu przez grupy, Gdańsk 1999, H. Hammer, Psychologia społeczna, Warszawa 2005 D.T. Kenrick, S.L.Neuberg, Psychologia społeczna, Gdańsk 2002 B. Wojciszke, Człowiek wśród ludzi, Warszawa 2006 R. Cialdinii, Wywieranie wpływu na ludzi, Gdańsk 2000 M.Kossowska, S. Jarmuż, T. Witkowski, Psychologia dla trenerów, Kraków 2008 J. Formański, Psychologia środowiskowa, Warszawa 2004 C.Sutton, Psychologia dla pracowników socjalnych, Gdańsk 2007, podpis prowadzącego daną formę zajęć podpis koordynatora przedmiotu

4 Nazwa przedmiotu Opisywana forma zajęć PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU Rok akademicki: 2016/2017 Semestr: zimowy Instytut Pedagogiki / Zakład Myśli Społecznej i Edukacji Środowiskowej Liczba godzin dydaktycznych 30 ćw Imię i nazwisko prowadzącego zajęcia konwersatoria Dr Katarzyna Marszałek Treści programowe realizowane podczas zajęć we współczesnych środowiskach życia takich jak: szkoła, rodzina, cyberprzestrzeń, grupy hobbystyczne Metody dydaktyczne Metody i kryteria oceniania Rygor zaliczenia Praca w grupach zaliczenie ustne lub zaliczenie pisemne lub realizacja projektu Literatura podstawowa S. Pinker, Efekt wioski, Kielce 2015 podpis prowadzącego daną formę zajęć podpis koordynatora przedmiotu CZĘŚĆ B (opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia) Opis sposobu realizowania i sprawdzania efektów kształcenia dla przedmiotu z odniesieniem do form zajęć i sprawdzianów Efekty kształcenia a Metody oceniania efektów kształcenia forma zajęć Efekty kształcenia Forma zajęć dla ** Efekty kształcenia Metody oceniania*** dla przedmiotu kierunku przedmiotu K_W2, K_W6, K_W10, K_W21, W01 W, ćw Zaliczenie, projekt K_U1 K_U2, K_U3,K_U4 U02 W, ćw Zaliczenie, projekt K_K03, K_K04 K01 W, ćw Zaliczenie, projekt podpis prowadzącego daną formę zajęć

5 podpis koordynatora przedmiotu