KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. 1 Nazwa modułu kształcenia Socjologia Informacje ogólne 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II,Katedra Nauk Technicznych, Zakład Budownictwa 3 Kod modułu (wypełnia koordynator ECTS) 4 Grupa treści kształcenia ogólnego 5 Typ modułu obowiązkowy 6 Poziom studiów studia I stopnia 9 Rok studiów, semestr I rok sem. I - zimowy 7 Liczba punktów ECTS 8 Poziom przedmiotu 3 podstawowy, 10 Liczba godzin w semestrze 11 Liczba godzin w tygodniu Wyk. Ćw. Lab. Sem. Proj. Wyk. Ćw. Lab. Sem. Proj. studia stacjonarne 30 30 2 2 studia niestacjonarne 12 Język wykładowy: polski 13 Wykładowca (wykładowcy) Prof. dr hab. inż. Sławomir Partycki, s.partycki@dydaktyka.pswbp.pl dr Wiesław Romanowicz, w.romanowicz@dydaktyka.pswbp.pl 14 Wymagania wstępne 1. Ogólna wiedza z zakresu przedmiotu Wiedza o społeczeństwie 15 Cele przedmiotu C1 C2 C3 C4 C5 C6 Informacje szczegółowe Zapoznanie studentów z podstawową terminologią socjologiczną, rolą socjologii w analizie społeczeństwa Zaznajomienie studentów z socjologicznymi koncepcjami, procesami, instytucjami Przygotowanie studentów do rozumienia wiodących pojęć Rozwijanie umiejętności stosowania kategorii w odniesieniu do analizy społeczeństwa (np. w kontekście gospodarczym, politycznym) Przygotowanie studentów do rozumienia roli socjologii w charakteryzowaniu współczesnego społeczeństwa, miejsca jednostki i grupy w społeczeństwie, gospodarce Uświadomienie studentom występujących w życiu społecznym (np. procesami gospodarczymi, kulturowymi i politycznymi) 16 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
nr student, który zaliczył przedmiot, potrafi: odniesienie do celów przedmiotu EK01 objaśniać wybrane zjawiska i procesy społeczne C1, C2, C4 EK02 tłumaczyć występujące w społeczeństwie np. C2, C3, ekonomią EK03 EK04 EK05 EK06 zidentyfikować rodzaje, organizację i dynamikę zachowań ) stosować poznaną terminologię socjologiczną i korzystać z niej własnych poglądów w sprawach zaprezentować główne tezy w wybranych, kulturalnych, łączyć wybrane procesy społeczne ze zróżnicowanym, kulturowego C1, C3, C4 C1, C3,C4 C2, C3,C4, C2, C3, C4, EK07 wykazać się wrażliwością wobec wybranych zagadnień C1, C3, C4 C5,C6 EK08 postrzegać uwarunkowania relacji zachodzących jednostką a C4, C6 grupą społeczną 17 Treści programowe forma zajęć - wykłady godzin S godzin NS W1 Socjologia jako dyscyplina naukowa 2 C1, C2, C3, C4 odniesienie do celów przedmiotu W2 Historyczne aspekty rozwoju socjologii W3 Człowiek a społeczeństwo 2 C1, C2, C3, C4 W4 Człowiek w środowisku społecznym i gospodarczym W5 Ruchy społeczne 2 C1, C2, C3, C4, C6 W6 Grupy społeczne 2 C1, C2, C3, C4, C6 W7 Kultura jako perspektywa analizy społeczeństwa W8 Struktura społeczna W9 Nierówności społeczne a procesy społecznogospodarcze W10 Instytucjonalizacja społeczeństwa W11 Klasyczne teorie zmian W12 Stawanie się społeczeństwa jako czwarta teoria zmiany społecznej W13 Nowoczesność a globalizacja W14 Społeczne zachowania na rynku w płaszczyźnie mikro- i makro W15 Socjologia w Polsce suma godzin 30 forma zajęć - ćwiczenia godzin S godzin NS odniesienie do celów przedmiotu
ĆW1 Wprowadzenie w problematykę ćwiczeń 2 C1,C2,C4,C6 ĆW2 Jednostka ludzka istotą społeczną 2 C1,C3,C4,C5 ĆW3 Pojęcie socjalizacji 2 C2,C3,C6 ĆW4 Typologia społeczeństw 2 C2,C,4,C5,C6 ĆW5 Podstawowe elementy struktury społecznej 2 C1,C3,C5 ĆW6 Typologia grup 2 C1,C3,C4,C5 ĆW7 Zmiana społeczno-kulturowa 2 C2,C3,C6 ĆW8 Społeczności lokalne 2 C1,C3,C4,C5 ĆW9 Naród i mniejszości narodowe 2 C2,C3,C5,C6 ĆW10 Państwo a polityka 2 C3,C4,C5,C6 ĆW11 Wybrane instytucje społeczne 2 C2,C3,C4,C5 ĆW12 Zróżnicowania społeczne i ruchliwość 2 C1,C2,C4,C6 społeczna w Polsce ĆW13 Procesy urbanizacyjno-industrialne 2 C2,C4,C5,C6 ĆW14 Płeć a różnice społeczne 2 C1,C3,C4,C6 ĆW15 Kolokwium zaliczeniowe 2 C1-C6 suma godzin 30 18 Narzędzia/metody/formy dydaktyczne 1. wykład 2. dyskusja 19 Sposoby oceny (F formująca, P podsumowująca) F1. Obecność F2. Aktywność na zajęciach (dyskusja) P1. Kolokwium 20 Obciążenie pracą studenta forma aktywności średnia godzin na zrealizowanie aktywności S NS Godziny kontaktowe z nauczycielem 60 Przygotowanie się do zajęć 5 Przygotowanie do zaliczenia 10 SUMA 75 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU 3 21 Literatura podstawowa i uzupełniająca Literatura podstawowa: 1. Sztompka P. Socjologia. Analiza społeczeństwa, Warszawa 2003 2. Szacka B. Wprowadzenie do socjologii, Warszawa 2003 3. Mendras H. Elementy socjologii, Wrocław 2000 4. Partycki S. Zarys teorii socjologii gospodarki, Lublin 2004 Literatura uzupełniająca: 1. Giddens A. Socjologia, Warszawa 2004 2. Goodman N. Wstęp do socjologii, Poznań 1997 3. Sztompka P, Kucia M.(red.) Socjologia. Lektury(wybrane teksty), Kraków 2006
4. Turner J.H. Socjologia, Poznań 1998 22 Formy oceny - szczegóły na ocenę 2 nr efektu (ndst) EK01 EK02 EK03 EK04 EK05 nie objaśnia wybranych zjawisk i nie tłumaczy występujących w społeczeństwie np. nie identyfikuje rodzajów, organizacji i dynamiki zachowań ) nie stosuje poznanej terminologii socjologicznej i nie własnych poglądów w sprawach nie umie zaprezentować głównych tez w wybranych, na ocenę 3 (dst na ocenę 4 (db) na ocenę 5 (bdb) objaśnia wybrane zjawiska i procesy społeczne Tłumaczy występujące w społeczeństwie np. Identyfikuje rodzaje, organizację i dynamikę zachowań ) stosuje poznaną terminologię socjologiczną i własnych poglądów w sprawach prezentuje główne tezy w wybranych, objaśnia i analizuje większość zjawisk i tłumaczy i porównuje występujące w społeczeństwie np. identyfikuje oraz scharakteryzuje rodzaje, organizację i dynamikę zachowań ) stosuje oraz rozróżni poznaną terminologię socjologiczną i własnych poglądów w sprawach prezentuje i scharakteryzuje główne tezy w wybranych, objaśnia, analizuje i porównuje większość zjawisk i tłumaczy, porównuje i interpretuje występujące w społeczeństwie np. identyfikuje, scharakteryzuje oraz analizuje rodzaje, organizację i dynamikę zachowań ) stosuje, rozróżnia oraz charakteryzuje poznaną terminologię socjologiczną i własnych poglądów w sprawach prezentuje, scharakteryzuje i porównuje główne tezy w wybranych,
EK06 EK07 EK08 nie łączy wybranych ze zróżnicowanym nie wykazuje się wrażliwością wobec wybranych zagadnień nie dostrzega uwarunkowań relacji zachodzących jednostką a grupą społeczną łączy wybrane procesy społeczne ze zróżnicowanym wykazuje się wrażliwością wobec wybranych zagadnień dostrzega uwarunkowania relacji zachodzących jednostką a grupą społeczną Inne przydatne informacje łączy większość ze zróżnicowanym wykazuje się wrażliwością i prawidłową identyfikacją wobec wybranych zagadnień dostrzega i wyjaśnia uwarunkowania relacji zachodzących jednostką a grupą społeczną łączy i analizuje większość ze zróżnicowanym wykazuje się wrażliwością i prawidłową identyfikacją wobec większości zagadnień dostrzega, wyjaśnia i interpretuje uwarunkowania relacji zachodzących jednostką a grupą społeczną 22 Inne przydatne informacje o przedmiocie 1. Informacja, gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp. 2. Informacje na temat miejsca odbywania zajęć. 3. Informacja na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/godzina). 4. Informacja na temat konsultacji (godziny+miejsce).
Tabela podsumowująca. EK01 EK02 EK03 EK04 EK05 EK06 EK07 EK08 Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu ( kierunkowych ) B1A_U23, B1A_K1, K6, K7 B1A_U23, B1A_K1, K6, K7 Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny C1, C2, C4 C2, C3, C1, C3, C4 W1-15 W4, 9-10, 11-12 W1-13, 15 1,2 P1, F1, F2 C1, C3,C4 W2-4, 9, 11, 13-15 C2, C3,C4, C2, C3,C4, C1, C3, C4, C4, C6 W4, 9-10, 12-14 W9, 14 W2,4-5, 7-8, 11-13, 15 W4-9 Strona 6