30. godz. wykład; 14. godz. - ćwiczenia ECTS: 4. w semestrze letnim 4. dr Mikołaj Gębka,

Transkrypt

1 I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu : Podstawy socjologii 2. Kod modułu 12-DDS70 3. Rodzaj modułu : obowiązkowy 4. Kierunek studiów: Dialog i Doradztwo Społeczne 5. Poziom studiów: pierwszego stopnia 6. Rok studiów: II 7. Semestr: IV 8. Rodzaje zajęć i liczba godzin: 9. Liczba punktów 10. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy, adres wykładowcy (wykładowców) / prowadzących zajęcia 30. godz. wykład; 14. godz. - ćwiczenia ECTS: Język wykładowy: Polski II. Informacje szczegółowe 1. Cel (cele) modułu w semestrze letnim 4 dr Mikołaj Gębka, mgebka@amu.edu.pl a) Przekazanie wiedzy o podstawowych zagadnieniach z zakresu socjologii b) Przedstawienie rysu historycznego rozwoju socjologii c) Kształtowanie umiejętności postrzegania społeczeństwa przez pryzmat różnych form ludzkiej aktywności d) Przedstawienie różnych zbiorowości ludzkich e) Wyrobienie umiejętności prawidłowego posługiwania się pojęciami i terminami socjologicznymi przy opisie rzeczywistości społecznej f) Pogłębianie umiejętności interpretacji tekstów naukowych z dziedziny socjologii oraz korzystania ze źródeł bibliograficznych 2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują) Ogólna znajomość zasad komunikacji społecznej. 3. Efekty w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu i odniesienie do efektów dla kierunku studiów efektów Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów student: Rozumie znaczenie podstawowych pojęć z zakresu socjologii Odniesienie do efektów dla kierunku studiów DiDS_W07; DiDS_U07 1

2 Zna i rozumie dynamiczny aspekt społecznego funkcjonowania ludzi (np. formy zbiorowej aktywności) Zna i potrafi przeanalizować różne zbiorowości (grupy) Zna i potrafi opisać wytwory społecznego funkcjonowania ludzi (np. kulturę) Zna i rozumie mechanizmy i czynniki kształtujące zachowania ludzi w życiu społecznym Rozumie zmienność społeczeństwa w wymiarze historycznym DiDS_W09; DiDS_U02; DiDS_U07 DiDS_W09; DiDS_U02; DiDS_U07 DiDS_W07; DiDS_W13; DiDS_U02; DiDS_U07 DiDS_U07; DiDSn_W02, DiDSn_W03, DiDSn_W05 DiDS_W07; 4. Treści Wykłady Nazwa modułu : Socjologia komunikacji społecznej treści TK_ TK_02 TK_03 TK_04 TK_05 Opis treści Zagadnienia wstępne z socjologii. Źródła i początki socjologii. Najważniejsze koncepcje i perspektywy socjologiczne Zmiana społeczna, historyczne typy społeczeństw. Zróżnicowanie społeczne Aktywność ludzka jako przedmiot analiz społecznych I: zachowania, działania, czynności społeczne, działania społeczne, kontakty społeczne, interakcje, stosunki społeczne. Odniesienie do efektów modułu,, 06, 05, 02 TK_06 TK_07 TK_08 Aktywność ludzka jako przedmiot analiz społecznych II: środowisko społeczne, organizacje, struktury społeczne., 02, 05 Zbiorowości społeczne, grupy społeczne, organizacja formalna., 03 Kontrola społeczna i socjalizacja a osobowość, rola społeczna i pozycja społeczna, 02, 05 TK_09 Więź społeczna, 05 TK_10 Społeczeństwo a kultura, 04 Ćwiczenia Nazwa modułu : Socjologia komunikacji społecznej treści Opis treści Odniesienie do efektów modułu TK_11 Socjalizacja i kontrola społeczna, 02, 05 2

3 TK_12 Rodzina jako szczególna grupa społeczna, 03 TK_13 Naród i społeczności lokalne, 03 TK_14 Kultura w społeczeństwie masowym, 04, 05 TK_15 Władza i panowanie, 05 TK_16 Ruchy społeczne, 02 TK_17 Interakcja, życie jako teatr, 02, Zalecana literatura Aronson B., Człowiek, istota społeczna, (różne wydania). Berger P., Zaproszenie do socjologii, (różne wydania). Giddens A., Socjologia. Wydanie nowe, Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN, 22. Szacka B., Wprowadzenie do socjologii, (różne wydania). Sztompka P., Socjologia. Analiza społeczeństwa, (różne wydania). Inne publikacje wskazane przez osobę prowadzącą wykłady i ćwiczenia. 6. Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania b-learningu Obecnie nie przewiduje się możliwości b-learningu. 7. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp. Materiały dla studentów są dostępne na stronie internetowej wykładowcy. III. Informacje dodatkowe 1. Odniesienie efektów i treści do sposobów prowadzenia zajęć i metod oceniania Nazwa modułu (przedmiotu): : Socjologia komunikacji społecznej efektu dla modułu 02 treści realizowanych w trakcie zajęć TK_, TK_02, TK_03, TK_04, TK_05, TK_06, TK_07, TK_08, TK_09, TK_10, TK_11, TK_12, TK_13, TK_14, TK_15, TK_16, TK_17 TK_05, TK_06, TK_08, TK_11, TK_16, TK_17 Sposoby prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych efektów 03 TK_07, TK_12, TK_13 Metody oceniania stopnia osiągnięcia założonego efektu 3

4 04 TK_10, TK_17 05 TK_04, TK_06, TK_08, TK_09, TK_11, TK_14, TK_15, TK_17 06 TK_03 Wykład Zaliczenie z notą (P) 2. Zaleca się podanie przykładowych zadań (pytań) służących ocenie osiągnięcia opisanych efektów. Jakie role społeczne Pani/Pan pełni obecnie? Które z nich dopełniają się, które pozostają ze sobą w konflikcie? Czy człowiek musi żyć w społeczeństwie? Dlaczego? Co to jest socjalizacja wtórna? 3. Obciążenie pracą studenta (punkty ECTS) Nazwa modułu (przedmiotu): : Socjologia komunikacji społecznej Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 44 Przygotowanie do ćwiczeń 10 Czytanie wskazanej literatury 26 Przygotowanie pracy zaliczeniowej 10 Przygotowanie do zaliczenia z notą 20 SUMA GODZIN 110 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU (PRZEDMIOTU) 4 4. Sumaryczne wskaźniki ilościowe a) b) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne i projektowe: Kryteria oceniania w semestrze zimowym 4

5 - w semestrze letnim wykłady: pisemne zaliczenie z notą ćwiczenia: przygotowanie do zajęć, zaangażowanie podczas nich, zaliczenie kolokwiów wejściowych, pisemna praca zaliczeniowa 5,0 znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne określone w efektach tego modułu 4,5 bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne określone w efektach tego modułu 4,0 dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne określone w efektach tego modułu 3,5 zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami określone w efektach tego modułu 3,0 zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne, ale z licznymi błędami określone w efektach tego modułu 2,0 niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne określone w efektach tego modułu 5