3. Czy szkoła brała udział w poprzednich edycjach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę!?

Podobne dokumenty
ORGANIZATORZY OGÓLNOPOLSKIEGO PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ!

INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ!

INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ!

INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ!

Powiatowa Stacja Sanitarno Epidemiologiczna w Głogowie, ul. Piotra Skargi 4, Głogów

Trzymaj formę! r. szk. 2010/2011. Podsumowanie działań w powiecie oleckim

8 w działaniach programowych Liczba szkolnych realizatorów programu Imię i nazwisko. stanowisko / zawód szkolnego koordynatora programu

w działaniach programowych Liczba szkolnych realizatorów programu - nauczycieli, pracowników szkoły podstawowej:

Program edukacyjny Trzymaj Formę podsumowanie V edycji w roku szkolnym 2010/2011

46% 43% 44% 46% 43% 40% Gimnazja Szkoły Podstawowe 33% 33% 35% 27% 28%

TRZYMAJ FORMĘ ŻYJ ZDROWO!

Projekt edukacyjny (KIK/34) w ramach Szwajcarsko Polskiego Programu Współpracy (SPPW)

INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ!

W roku szkolnym 2017/2018 program realizowany był w 6 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 75 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie.

Podsumowanie V edycji Programu edukacyjnego Trzymaj Formę Działdowo, r. Jolanta Działak PSSE Działdowo

Realizacja programu Trzymaj Formę

Podsumowanie realizacji VIII edycji programu edukacyjnego,,trzymaj Formę w województwie małopolskim. (rok szkolny 2013/2014)

W roku szkolnym 2016/2017 program realizowany był w 4 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 50 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie

Założenia Realizacji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! w latach Założenia ogólne

ZAŁOŻENIA REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO

1. Liczba szkół, klas, uczniów, realizatorów uczestniczących w programie (prosimy wypełnić właściwe pola w zależności od typu placówki).

Realizacja programu edukacyjnego Trzymaj Formę w powiecie ostródzkim. PSSE w Ostródzie PZiOZ mgr Anna Skiba

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI XII EDYCJI OGÓLNOPOLSKIEGO PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

*w GUS 14, ale jedna placówka została zlikwidowana co daje 13

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI X EDYCJI OGÓLNOPOLSKIEGO PROGRAMU EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Skalmierzycach

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE PROJEKT

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE w Szkole Podstawowej Nr 5 w Lesznie na rok szkolny 2017/2018,,WF lubimy, więc się nie zwolnimy

PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. JANUSZA KORCZAKA W KLUCZBORKU NA ROK SZKOLNY 2013/2014

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ

Projekt Żyj pięknie, zdrowo i sportowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 5 w Gdańsku IV LO. w roku szkolnym 2014/2015

Plan działań w Szkole Promującej Zdrowie rok II

W POWIECIE GŁOGOWSKIM

,,Zamiast cukierka -Sportowa gierka

Sprawozdanie z realizacji projektu badawczo - edukacyjnego MÓJ TALERZ ZDROWIA

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE w Szkole Podstawowej Nr 5 w Lesznie na rok szkolny 2016/2017,,Twoje zdrowie w Twoich rękach!

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W BIŁGORAJU

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE 2015/2016:

1. Liczba szkół, klas, uczniów, realizatorów uczestniczących w programie (prosimy wypełnić właściwe pola w zależności od typu placówki).

PROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy

PLAN DZIAŁAŃ W ZAKRESIE SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE ROK SZKOLNY 2015/2016 ROK DOBREGO SMAKU W MYŚL HASŁA MAM APETYT NA ZDROWIE

W roku szkolnym 2015/2016 program realizowany był w 3 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 37,5 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie

W roku szkolnym 2018/2019 program realizowany był w 4 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 50 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie.

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015/2016

PROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W ROPICY POLSKIEJ. Rok szkolny 2015/2016

Szkolny Program Profilaktyki

Promocja Zdrowia i Oświata Zdrowotna Powiatowej Stacji Sanitarno- Epidemiologicznej w Piszu

Informacja z realizacji. Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej. pt. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS. III edycja rok szkolny 2010/2011

CZĘŚĆ I. 1. Liczba szkół, klas, uczniów, realizatorów uczestniczących w programie (prosimy wypełnić właściwe pola w zależności od typu placówki).

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

KWESTIONARIUSZ DLA POWIATOWEGO KOORDYNATORA PROGRAMU PSSE w GŁOGOWIE

W ZDRWYM CIELE ZDROWY DUCH

Program Promocji Zdrowia w Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 1 im. Noblistów Polskich

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015. treści Formy realizacji Efekty zamierzone Osoby zaangażowane Aktywność fizyczna

Realizacja Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! wnioski z ewaluacji. Dr n. med. PRZEMYSŁAW BILIŃSKI GŁÓWNY INSPEKTOR SANITARNY

Podsumowanie VI edycji programu

Dodatkowe inicjatywy związane z realizacją VIII edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! (rok szkolny 2013/2014)

Program wychowawczy Gimnazjum nr 2 na rok szkolny 2014/2015

Działania Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Czas realizacji Uwagi

PLAN PRACY PROFILAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIĘGIELOWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Szkoła Promująca Zdrowie koncepcja i strategia

Podstawowym elementem oceny skuteczności programu jest badanie zmian, jakie wystąpiły w wyniku przeprowadzonych działań.

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJACEJ ZDROWIE NA LATA 2015/2018 SZKOŁA PODSTAWOWA WE WRZĄSOWICACH

Projekt edukacyjny TALERZ PEŁEN ZDROWIA realizowany w zespole szkół w Borecznie Termin realizacji r

Czym jest program Trzymaj formę? Dlaczego taki program? Cele programu

Sprawozdanie z realizacji programu. Bądźmy zdrowi- wiemy więc działamy w roku szkolnym 2013/14

PLAN DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE obowiązujący od oraz w roku szkolnym 2016/2017 w Szkole Podstawowej w Wirach

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO W MOKRZESZOWIE

Program promocji zdrowia na lata realizowany w Zespole Szkół w Otocznej

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 IM. ADAMA MICKIEWICZA W SIEDLCACH PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2013/2014

PROGRAM PROFILAKTYKI. Dla Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 6. W roku szkolnym 2015/2016

Podsumowanie VII edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego Trzymaj Formę!

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZADANIA DO REALIZACJI

PROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy

Sprawozdanie z działań prozdrowotnych i ekologicznych w Szkole Podstawowej nr 2 w Lublinie w roku szkolnym 2014/15

KWESTIONARIUSZ DLA POWIATOWEGO KOORDYNATORA PROGRAMU PSSE w Głogowie

PROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy

Szkoła Podstawowa nr 2 im. Armii Krajowej w Milanówku

Sprawozdanie z realizacji projektu edukacyjnego do programu,,trzymaj Formę w Szkole Podstawowej nr 2 im. św. Stanisława Kostki w Lubomierzu

PROGRAM PROFILAKTYKI ANEKS

Założenia realizacji programu edukacyjnego na rok szkolny 2011/2012

promującego aktywne uczestnictwo rodziców w realizacji V edycji programu Trzymaj Formę

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

A. Część wstępna PLAN DZIAŁAŃ SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 7 IM. JANA PAWŁA II W CIECHANOWIE W ZAKRESIE PROMOCJI ZDROWIA

WYNIKI AUTOEWALUACJI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W ZIELONKACH PROMUJĄCEJ ZDROWIE PRZEPROWADZONE W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 na podstawie publikacji Narzędzia

PROGRAM WYCHOWAWCZY NA ROK SZKOLNY 2013/2014 DZIAŁANIA SZKOŁY NA RZECZ ZDROWIA I BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW. cały rok

Plan zdrowotny realizowany w Zespole Szkół w Lisewie w roku szkolnym 2014/2015

Plan działań prozdrowotnych

Podsumowanie programu Trzymaj Formę IV edycja

Otyłość jest jednym z większych wyzwań globalnych XXI wieku. Niektóre źródła naukowe

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. JANA PAWŁA II W CZERWIONCE - LESZCZYNACH. Plan działań na rok szkolny 2017/2018. Klasy I - VII

Harmonogram działań profilaktycznych planowanych do realizacji w roku szkolnym 2018/19

Podsumowanie VI - edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę!

PLAN DZIAŁAŃ NA ROK SZKOLNY 2018/2019 W RAMACH SZKOLNEGO PROGRAMU WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNEGO

Szkolny Program Wspierania Uzdolnień i Talentów w Gimnazjum Nr 1 im. Św. Jadwigi Królowej w Biłgoraju

Sprawozdanie z realizacji konkursu dla przedszkoli i szkół. Konkurs Dobrej Formy 2014/2015 w ramach projektu ZACHOWAJ RÓWNOWAGĘ

Liczba szkół bioracych udział w programie z podziałem na województwa

Szkoła Podstawowa im. Św. Urszuli Ledóchowskiej w Drawskim Młynie

Transkrypt:

Raporty 2. Stanowisko / zawód: 1. Dyrektor / z-ca dyrektora 2. Nauczyciel biologii / przyrody 6 / 23 (26.09%) 3. Nauczyciel wychowania fizycznego 13 / 23 (56.52%) 4. Nauczyciel innych przedmiotów 5. Pedagog / psycholog szkolny 6. Pielęgniarka szkolna 7. Inny - jaki?: 3. Czy szkoła brała udział w poprzednich edycjach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę!? 1. Tak, szkoła bierze udział w każdej edycji programu począwszy od roku szkolnego 2 (86.96%) 2. Tak, szkoła okazjonalnie brała udział w niektórych wcześniejszych edycjach programu 3. Nie, w roku szkolnym 2016/2017 szkoła wzięła po raz pierwszy udział w programie 2 / 23 (8.70%) 4. Liczba uczniów i klas uczestniczących w programie Trzymaj Formę! w roku szkolnym 2016/2017 Liczba wszystkich uczniów w szkole Liczba klas biorących udział w programie Gimnazjum klasy I klasy II klasy III razem Liczba uczniów biorących udział w programie Liczba uczniów sporadycznie uczestniczących w działaniach programowych Liczba szkolnych realizatorów programu (nauczycieli, pracowników szkoły) 22 (0.96 380 (16.52 26 (1.13 536 (23.30 25 (1.09 495 (21.52 Szkoła Podstawowa klasy V klasy VI razem Liczba wszystkich uczniów klas V i VI w szkole Liczba klas biorących udział w programie Liczba uczniów biorących udział w programie Liczba uczniów sporadycznie uczestniczących w działaniach programowych Liczba szkolnych realizatorów programu (nauczycieli, pracowników szkoły) 50 (2.17 802 (34.87 60 (2.61 774 (33.65 1552 (67.48 71 (3.09 1511 (65.70 164 (7.13 47 (2.04 1520 (66.09 120 (5.22 1414 (61.48 278 (12.09 55 (2.39 5. Czy uczniowie biorący udział w tegorocznej edycji programu, byli objęci działaniami programowymi prowadzonymi w Państwa szkole w poprzednich edycjach Trzymaj Formę!? 1. Tak, wszyscy uczniowie uczestniczyli wcześniej w działaniach programowych w naszej szkole 13 / 23 (56.52%)

2. Część uczniów realizowała program już wcześniej prosimy o wskazanie, ilu 3. Nie, wszyscy uczniowie realizowali program Trzymaj Formę! w naszej szkole po raz pierwszy 6. W czasie jakich zajęć realizowano program? 2 / 23 (8.70%) 1. Zajęć obowiązkowych (w czasie trwania zajęć lekcyjnych) 22 / 23 (95.65%) 2. Zajęć pozalekcyjnych (wykraczających poza podstawę programową) w tygodniu szkolnym 22 / 23 (95.65%) 3. Zajęć pozalekcyjnych w weekendy i dni wolne od szkoły 7. Jaka była średnia liczba godzin lekcyjnych (45 min.) przeznaczonych na realizację programu w jednej klasie? 1. do 3 godzin 1 2. od 4 do 6 godzin 5 / 23 (21.74%) 3. od 7 do 9 godzin 2 / 23 (8.70%) 4. od 10 do 20 godzin 6 / 23 (26.09%) 5. powyżej 20 godzin 8. Czy opracowano w szkole własny projekt edukacyjny zawierający: temat, cele, zadania, osoby odpowiedzialne, terminy realizacji, sposób i kryteria oceny efektów? 1. Tak 7 / 23 (30.43%) 2. Nie, ale korzystano z gotowych projektów 3. Nie, w trakcie realizacji programu korzystano z innych metod 9. Jaki był zakres tematyczny projektów realizowanych w szkole? (prosimy wskazać wszystkie właściwe): 1. Zbilansowana dieta 22 / 23 (95.65%) 2. Aktywność fizyczna 23 / 23 (100.00%) 3. Edukacja konsumencka 7 / 23 (30.43%) 4. Inne - jakie? 11. Jakie instytucje, organizacje i osoby wspierały lub współpracowały przy realizacji programu? Szacunkowa liczba partnerów wspierających, współpracujących lub zaangażowanych w realizację programu: 1. Liczba organizacji/instytucji 68 (3.78 2. Liczba osób 172 (8.60 Prosimy o wskazanie wszystkich partnerów zaangażowanych w realizację programu Trzymaj Formę! w Państwa szkole (pytanie wielokrotnego wyboru): 12. W jaki sposób szkoła sprzyjała zwiększeniu aktywności fizycznej społeczności szkolnej (możliwość wielokrotnego wyboru). 1. Organizacja zawodów i innych imprez sportowych 23 / 23 (100.00%)

2. Udział uczniów w turniejach i zawodach międzyszkolnych 22 / 23 (95.65%) 3. Udział uczniów w tworzeniu propozycji planów obowiązkowych lekcji WF 1 4. Stworzenie oferty zajęć do wyboru dla uczniów w ramach obowiązkowych zajęć WF 14 / 23 (60.87%) 5. Organizacja dodatkowych zajęć ruchowych/sportowych 2 (91.30%) 6. Stworzenie zajęć dodatkowych dla uczniów zwolnionych z lekcji WF 4 / 23 (17.39%) 7. Konsultacja z rodzicami propozycji zwiększenia aktywności fizycznej 9 / 23 (39.13%) 8. Inne jakie 13. Szacunkowa liczba osób uczestnicząca czynnie w jakichkolwiek aktywnościach ruchowych w ramach programu. 1. Liczba uczniów 2048 (89.04 2. Liczba rodziców/opiekunów 182 (8.67 3. Liczba pozostałych uczestników programu 479 (47.90 14. W jaki sposób szkoła sprzyjała poprawie nawyków żywieniowych społeczności szkolnej (możliwość wielokrotnego wyboru). 1. Organizacja zajęć, pokazów, warsztatów kulinarnych 17 / 23 (73.91%) 2. Spożywanie wspólnie drugiego śniadania przez uczniów i nauczyciela 14 / 23 (60.87%) 3. Konsultacja z rodzicami istoty problemu właściwego żywienia 13 / 23 (56.52%) 4. Układanie jadłospisów zgodnie z zasadami zbilansowanej diety 2 (86.96%) 5. Organizowanie zajęć praktycznych, warsztatów z edukacji konsumenckiej 4 / 23 (17.39%) 6. Spotkania z ekspertem, specjalistą z zakresu żywienia 6 / 23 (26.09%) 16. W jaki sposób powiadomiono rodziców o realizowanym programie? (możliwość wielokrotnego wyboru) 1. Na zebraniu ogólnym rodziców uczniów szkoły 10 / 0 2. Na zebraniach rodziców w poszczególnych klasach 18 / 0 3. Poprzez skierowanie do nich listu 0 / 0 4. Podczas dni otwartych w szkole 4 / 0 5. Za pośrednictwem strony internetowej szkoły 8 / 0 6. Poprzez gazetki szkolne, wystawy, plakaty, biuletyny, ulotki 14 / 0 7. W trakcie imprez okolicznościowych, festynu. 7 / 0 8. W inny sposób, w jaki? 0 / 0 9. Nie informowano rodziców o programie 1 / 0 17. Ilu rodziców brało udział w spotkaniach dot. tematyki / realizacji programu Trzymaj Formę!? 9. Nie informowano rodziców o programie 421 (18.30 18. W jaki sposób rodzice uczestniczyli w realizacji programu? 1. Aktywnie pomagali w organizacji / realizacji projektu 12 / 23 (52.17%) 2. Wspierali rzeczowo, finansowo

3. W inny sposób, jaki? 4. Nie brali udziału w realizacji programu 4 / 23 (17.39%) 19. Czy na terenie szkoły funkcjonuje: TAK NIE sklepik szkolny/ kiosk spożywczy 3 / 23 (13.04%) 2 (86.96%) stołówka 17 / 23 (73.91%) 6 / 23 (26.09%) catering zewnętrzny 5 / 23 (21.74%) 1 (78.26%) ogólnodostępny bar / 23 23 / 23 (100.00%) 20. Czy w szkole udostępna jest bezpłatnie woda pitna? 1. Tak, w postaci źródełka 2. Tak, w postaci dystrybutorów galonowych 2 / 23 (8.70%) 3. Tak, w inny sposób, jaki? 3 / 23 (13.04%) 4. Nie, ale planujemy stworzyć taką możliwość od roku 2 / 23 (8.70%) 5. Nie i obecnie nie ma planów udostępnienia 21. Czy w szkole organizowano szkolenia / warsztaty dla nauczycieli i innych pracowników szkoły w zakresie zdrowego żywienia i aktywności fizycznej? 1. Tak 2. Nie 15 / 23 (65.22%) 22. Czy szkoła realizuje programy edukacyjne i profilaktyczne sprzyjające kształtowaniu prozdrowotnych nawyków realizowane przez partnerów programu Trzymaj Formę!? 1. Tak, szkoła realizuje pogram "Mleko w szkole" 14 / 23 (60.87%) 2. Tak, szkoła realizuje pogram "Owoce i warzywa w szkole" 17 / 23 (73.91%) 3. Nie, szkoła nie realizuje żadnego z ww. progamów 6 / 23 (26.09%) Czy szkoła realizuje inne programy edukacyjne i profilaktyczne sprzyjające kształtowaniu prozdrowotnych nawyków? 1. Nie 9 / 23 (39.13%) 2. Tak - jakie? 14 / 23 (60.87%) 23. Proszę ocenić program Trzymaj Formę! (skala: 1 ocena najniższa 6 ocena najwyższa) a) Odbiór programu przez uczniów b) Ocena programu przez prowadzącego/prowadzących c) Opinia rodziców/opiekunów uczniów uczestniczących w programie d) Ocena skuteczności programu 1 2 3 4 5 6 2 / 23 (8.70%) 5 / 23 (21.74%) 13 / 23 (56.52%) 1 (47.83%) 1 1 (47.83%) 7 / 23 (30.43%) 3 / 23 9 / 23 1

(13.04%) (39.13%) 24. Prosimy o ocenę materiałów programowych Trzymaj Formę! (skala: 1 ocena najniższa 6 ocena najwyższa) a) Ocena poradnika dla nauczycieli b) Ocena broszury dla uczniów c) Ocena ulotki dla rodziców d) Ocena plakatu z Talerzem Zdrowia e) Ocena strony internetowej www.trzymajforme.pl 1 2 3 4 5 6 3 / 23 (13.04%) 4 / 23 (17.39%) 4 / 23 (17.39%) 2 / 23 (8.70%) 2 / 23 (8.70%) 1 9 / 23 (39.13%) 12 / 23 (52.17%) 1 1 1 (47.83%) 12 / 23 (52.17%) 25. Prosimy o informację, w jakim zakresie korzystają Państwo ze strony internetowej programu Trzymaj Formę! www.trzymajforme.pl (prosimy o wskazanie głównego celu): 1. Pobieranie materiałów edukacyjnych w formie elektronicznej 2. Wykorzystywanie strony w trakcie zajęć z uczniami 7 / 23 (30.43%) 3. Wykorzystywanie strony w kontaktach z rodzicami/opiekunami 4. Uzyskiwanie informacji dotyczących treści programowych 5 / 23 (21.74%) 5. Uzyskiwanie informacji dotyczących dodatkowych inicjatyw, konkursów, itd. 3 / 23 (13.04%) 6. Uzyskanie danych kontaktowych do organizatorów programu 7. Nie korzystam ze strony programu 26. Czy wystąpiły jakieś trudności w realizacji programu? 1. Nie 2 (91.30%) 2. Tak - prosimy wskazać, w jakim zakresie: 2 / 23 (8.70%) 27. Czy program będzie realizowany w szkole w przyszłym roku? 1. Tak 2 (86.96%) 2. Nie 3. Nie wiem 3 / 23 (13.04%) 28. W realizację programów edukacyjnych z jakiego zakresu Państwa szkoła angażuje się najchętniej?: 1. zdrowego żywienia 2 (86.96%) 2. aktywności fizycznej 23 / 23 (100.00%) 3. ekologii i ochrony środowiska 12 / 23 (52.17%) 4. higieny osobistej 7 / 23 (30.43%) 5. kompetencji społecznych (np. tolerancji dla mniejszości, niepełnosprawnych itd.) 3 / 23 (13.04%) 6. inne, jakie?

29. Które komponenty program zachęcają do jego realizacji (proszę wybrać maksymalnie trzy możliwości): 1. materiały edukacyjne dla uczniów 17 / 23 (73.91%) 2. materiały edukacyjne dla rodziców 5 / 23 (21.74%) 3. gotowe scenariusze zajęć 13 / 23 (56.52%) 4. ciekawa tematyka 17 / 23 (73.91%) 5. konkursy z nagrodami dla szkoły 5 / 23 (21.74%) 6. konkursy z nagrodami dla poszczególnych uczniów/klasy 4 / 23 (17.39%)