Oferta doskonalenia dla liderów i członków szkolnych zespołów wspierania uzdolnionych w ramach Programu WARS i SAWA

Podobne dokumenty
Oferta doskonalenia w ramach warszawskiego systemu wspierania uzdolnionych

Procedury szkoleniowe mogą zostać dopasowane do konkretnych potrzeb zamawiających szkolenie. W tym celu zapraszamy do kontaktu.

OFERTA WARSZTATÓW PSYCHOEDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW

Zespół Szkół nr 4 RCKU w Wałczu

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

Ewaluacja dla innowacji

Szkoła Podstawowa im. Ojca Św. Jana Pawła II w Mietkowie

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. Szkoła Podstawowa w Chojnie ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE

WARS i SAWA grają w szachy pilotaż projektu Edukacja poprzez szachy w szkole. Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy 6 czerwca, 2013 r.

Szkoła Podstawowa w Żórawinie

Projekt systemowy Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym

SZKOŁA PODSTAWOWA W RÓŻEWIE ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE:EFEKTY TEMAT OFERTY DOSKONALENIA :

Gimnazjum w Jaszkotlu

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Szkoły Podstawowej w Piecniku Ocenianie kształtujące

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. Zespół Szkolno Przedszkolny, Szkoła Podstawowa w Cedyni (nazwa przedszkola/szkoły) ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW w Szkole Podstawowej nr 36 im. Narodów Zjednoczonej Europy w Tychach

Zespół Szkół nr 2 w Wałczu ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 1 IM. PROFESORA WIKTORA ZINA

SZKOŁA PODSTAWOWA W KARSIBORZE ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE: EFEKTY TEMAT OFERTY DOSKONALENIA :

INSTYTUT NAUKI LEKTIKON

Wykaz obszarów tematycznych i adresatów szkoleń w rejonach (Granty MKO 2015) Liczba grup w rejonach Nr obszaru

Zespół Szkół nr 4 RCKU w Wałczu

przeprowadzonej przez zespół w składzie: Agnieszka Fijałkowska dr Sylwia Jaskuła Cezary Kocon prof. Leszek Korporowicz Katarzyna Zakroczymska

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

Szkolny Program Wspierania Uzdolnień i Talentów w Gimnazjum Nr 1 im. Św. Jadwigi Królowej w Biłgoraju

Tutoring: jedna z metod wspierająca ucznia zdolnego.

INSTYTUT NAUKI LEKTIKON

Zespół Szkół nr 2 w Wałczu TECHNIKUM ZAWODOWE NR 1 IM. PROFESORA WIKTORA ZINA

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SZWECJI W OBSZARZE TECHNIKI UCZENIA SIĘ I METODY MOTYWUJĄCE DO NAUKI

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE

Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich Potrzeby nauczycieli Rozmowa wstępna z Dyrektorem placówki Panią Anną

Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli w Publicznej Szkole Podstawowej im. St. Żeromskiego w Wierzbicy 2013/2014

SZKOŁA PODSTAWOWA W GOSTOMI ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE: EFEKTY TEMAT OFERTY DOSKONALENIA :

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Gimnazjum w Piecniku W OBSZARZE: Uczeń aktywny uczestnik procesu uczenia się.

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Gimnazjum nr 2 im. Roberta Schumana w Wałczu. W OBSZARZE EFEKTY Uczeń aktywny uczestnik uczenia się

Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZMIANIE OGŁOSZENIA

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

ORTORYSEK czyli Klub Odkrywców Ortograficznych Tajemnic

Pilotaż szkoły ćwiczeń

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA /dotyczy wszystkich części zamówienia/

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W BORZE W OBSZARZE: RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY

Nowoczesny nauczyciel nowoczesna szkoła

O KURSACH I SZKOLENIACH DLA NAUCZYCIELI W ROKU SZKOLNYM

Oferta Instytutu Kształcenia Ustawicznego Nauczycieli BD Center

Rozwój zawodowy nauczyciela

I. DOSKONALENIE PRACY NAUCZYCIELI

OFERTA ROCZNA Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń

Plan pracy Zespołu Szkół z DNJB w Hajnówce w roku szkolnym 2016/2017

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA II LO W WAŁCZU W OBSZARZE UCZEŃ AKTYWNY UCZESTNIK PROCESU UCZENIA SIĘ

PLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO ROK SZKOLNY 2018/2019

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA II LO W WAŁCZU W OBSZARZE NAUCZYCIEL 45+

Numer obszaru: 13. Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Od prostych do poważnych algorytmów w C++ Symbol szkolenia: PUZC++

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Szkoły Podstawowej w Dębołęce W OBSZARZE: Postawy uczniowskie. Jak je kształtować?

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. Przedszkole Miejskie w Trzcińsku - Zdroju (nazwa przedszkola/szkoły) ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA PRZEDSZKOLA

Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2016/2017

CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI ALMA. ul. Listopadowa 1/45, Poznań PROPOZYCJA KURSÓW I SZKOLEŃ 2008/2009

Aktywne poszukiwanie pracy. Asertywność

Projekt systemowy Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym

WYKAZ OBSZARÓW I SZKOLEŃ DLA POSZCZEGÓLNYCH SZKÓŁ/PRZEDSZKOLI W RAMACH RPW W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

W szkole funkcjonuje Zespół do spraw wspierania uzdolnień uczniów oraz, w ramach szkolnej procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej,

Gimnazjum w Gardnie Imię i nazwisko SORE Piotr Waydyk

KREATYWNY UCZEŃ XXI WIEKU

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Szkoły Podstawowej w Piecniku

Szkoła Podstawowa w Żernikach Wrocławskich

CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. Gminne Przedszkole w Widuchowej ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE

Szkoła Podstawowa w Piasku

Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2014/2015

SZKOLNY PROGRAM EFEKTYWNEGO UCZENIA SIĘ

Art. 51 ust. 1; art. 44 ust.1, 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016, Prawo oświatowe (tekst jednolity: Dz. U. z 2019 r. poz z późn. zm.).

Wspieranie uzdolnieńuczniów w zakresie przedsiębiorczości w ramach projektu DiAMEnT - dostrzec i aktywizować możliwości, energię, talenty

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 234 IM. JULIANA TUWIMA W WARSZAWIE

MOCNE STRONY NOWEGO SYSTEMU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI REFLEKSJE PO PIERWSZYM ROKU FUNKCJONOWANIA RPW

KONCEPCJA ROZWOJU I FUNKCJONOWANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZIELINIE NA LATA

Szkoła wyposaża swoich uczniów w wiedzę, umiejętności i wartości, sprzyja twórczej aktywności i przygotowuje do dalszego kształcenia w gimnazjum.

Szanowni Państwo Dyrektorzy szkół/ przedszkoli/ placówek

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

INFORMACJA O DZIAŁALNOŚCI DORADCY METODYCZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/ od stycznia do czerwca 2017 r.

Kurs Trenerów ZARZĄDZANIA MATRIK. najlepiej! 2017 r. wybierz M A T R I K

Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2018/2019

w MŁAWIE Ciechanów, wrzesień 2015 r.

WEWNĄTRZSZKOLNE DOSKONALENIE NAUCZYCIELI W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

SZKOŁA PODSTAWOWA W PŁOCICZNIE ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE: EFEKTY TEMAT OFERTY DOSKONALENIA:

SZKOŁA PODSTAWOWA W STRĄCZNIE

TUTORING i COACHING. w stronę nowoczesnej pracy dydaktycznej. Departament Edukacji i Sportu Wydział Projektów Edukacyjnych i Stypendiów

Model pracy z uczniem zdolnym

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Gimnazjum nr 131 im. K.K.Baczyńskiego w Warszawie Monika Polesiak

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. w oparciu o projekt WSPIERANIE NAUCZYCIELI W PODNOSZENIU KOMPETENCJI I UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH W POWIECIE CHEŁMIŃSKIM

EDUKACJA I KLASA , WARSZAWA

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Szkoła Podstawowa w Zajeziorzu

Analiza i interpretacja utworu poetyckiego w świetle matury z języka polskiego w 2015 roku

Kreatywna Edukacja twórcze rozwiązywanie problemów w szkołach i przedszkolach Wodzisławia Śląskiego. ATN (ODN) we współpracy z FWiRK

SZKOŁA PODSTAWOWA W RÓŻEWIE ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE: EFEKTY TEMAT OFERTY DOSKONALENIA :

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 289 im. Henryka Sienkiewicza w Warszawie

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Informacja o zadaniach placówki doskonalenia zawodowego nauczycieli

PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W DAMNIE

Nauczyciele znają potrzeby uczniów i zgodnie z nimi modyfikują sposoby prowadzenia zajęć.

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW W ZESPOLE SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI WE WŁOCŁAWKU

Transkrypt:

Oferta doskonalenia dla liderów i członków wspierania uzdolnionych w ramach WARS i SAWA I edycja - Certyfikat przyznany w roku szkolnym 2010/2011 II edycja - Certyfikat przyznany w roku szkolnym 2011/2012 III edycja - Certyfikat przyznany w roku szkolnym 2012/2013 IV edycja Certyfikat przyznany w roku szkolnym 2013/2014 V edycja Certyfikat przyznany w roku szkolnym 2014/2015 VI edycja Certyfikat przyznany w roku szkolnym 2015/2016 VII edycja Certyfikat przyznany w roku szkolnym 2016/2017 VIII edycja - szkoły ubiegające się o Certyfikat na rok szkolny 2017/2018 Zapraszamy przedstawicieli WARSA i SAWY - liderów, członków, do udziału w poniższych formach. Udział w zajęciach jest możliwy po uzyskaniu potwierdzenia o kwalifikacji, informacje te przekazane zostaną drogą e-mailową na ok. 5 dni przed rozpoczęciem zajęć. WRZESIEŃ 2016 CZERWIEC 2017 FORMA ADRESACI MIEJSCE/TERMIN WCIES, ul. Stara 4 gr.1 i gr.2 30 września 2 października 2016 r. (30 września w godz.:13.00 19.00, 2 października w godz.: 9.00 16.00, 3 października w godz.: 9.00 16.00) Szkolenie Trenerów Odysei Umysłu (trzy dni szkoleniowe, 24 godz. kurs Celem szkolenia jest wspieranie uzdolnień, rozwój zdolności twórczych oraz kreatywnego i krytycznego myślenia w pracy z dziećmi i młodzieżą. Laboratorium twórczego myślenia ćwiczenia kreatywności. (7 godz. warsztaty metodyczne realizowane w ramach cyklicznie odbywających się spotkań) Celem zajęć jest praktyczne doskonalenie umiejętności związanych z rozbudzaniem kreatywności, promowaniem postawy twórczej wśród uczniów oraz wykorzystaniem metod twórczych w realizacji programów szkolnych WCIES, ul. Stara 4, godz. 12.00 17.00 Uwolnij umysł - 5 października 2016 r. Poznawaj i zmieniaj 3 listopada 2016 r. Pisać każdy może, cz I. Pisz odważnie 7 grudnia 2016 r. Pisać każdy może, cz II. Pisz z fantazją- 9 lutego 2017 r. Wyobraź sobie 9 marca 2017 r. Zawsze jest jakieś wyjście. Rozwiąż problem 5 kwietnia 2017 r. Wyrażaj siebie. Poznaj siebie 10 maja 2017 r. Podaj dalej 1 czerwca 2017 r.

Paker Pamięci czyli jak ćwiczyć pamięć i koncentrację? (jednodniowe szkolenie, 7 godz. warsztat metodyczny) Celem zajęć jest poznanie i umiejętne stosowanie technik pamięciowych w edukacji., w tym: poznanie i umiejętne stosowanie metod rozwijających pamięć i koncentrację, skutecznych technik ćwiczenia pamięci, poprawienie koncentracji i zdolności przyswajania treści. Sztuka motywowania siebie i innych (dwa dni szkoleniowe, 16 godz. kurs Celem szkolenia jest rozwój własny w zakresie wzmacniania motywacji i zaangażowania w realizację zadań zawodowych (przeciwdziałanie wypaleniu), wzmacnianie motywacji uczniów Laboratorium Ewaluacji. Ewaluacja w Programie WARS i SAWA (cztery dni szkoleniowe, 28 godz. kurs Celem szkolenia jest przygotowanie przedstawicieli do przeprowadzenia ewaluacji wewnętrznej 3-letniego programu. Podczas szkolenia uczestnicy zapoznają się z poszczególnymi etapami procesu ewaluacji programu edukacyjnego. Seminarium inaugurujące VIII edycję WARS i SAWA Celem seminarium jest inauguracja kolejnej edycji WARS i SAWA oraz dostarczenie informacji o koncepcji Warszawskiego Systemu Wspierania Uzdolnionych i założeniach WARS i SAWA ze wszystkich edycji, VII edycji, ew. innych edycji odpowiedzialni za ewaluację szkolnego programu wspierania uzdolnionych Dyrektorzy aplikujących do uzyskania certyfikatu, liderzy szkolnych zespołów wspierania uzdolnionych VIII edycji, zainteresowani nauczyciele ze WCIES, ul. Stara 4, godz. 9.00 14.00 11 października 2016 r. WCIES, ul. Stara 4, godz. 9.00 15.00 12 października i 10 listopada 2016 r. WCIES, ul. Stara 4 gr.1 spot. 1: 21 22 listopada 2016 r. (21 listopada w godz.: 10.00 15.00, 22 listopada w godz.: 9.00 14.00) spot. 2: 5 6 grudnia 2016 r. (w godz. 10.00 15.00, 9.00 14.00) gr.2 luty i zajęcia w piątek w godz. 14.00 18.30 i sobotę w godz. 9.00 15.00 WCIES, ul. Stara 4, godz. 12.00 16.00 1 grudnia 2016 r.

Nauczycielskie sposoby rozpoznawania uczniów zdolnych Celem zajęć jest zwiększenie wiedzy na temat metod i technik niezbędnych do efektywnej diagnozy uczniów zdolnych. Szkolny program (cztery dni szkoleniowe, 25 godz. kurs Celem szkolenia jest dostarczenie podstawowych informacji nt. pracy z uczniem zdolnym oraz przygotowanie do opracowania szkolnego programu wspierania uzdolnionych. Tutoring jako metoda pracy z uczniem zdolnym (trzy dni szkoleniowe, 21 godz. kurs Celem zajęć jest przygotowanie nauczycieli do wdrożenia w szkole tutoringu, jako formy pracy z uczniami, ponadto - wzbogacenie wiedzy na temat procesu tutoringu, form i metod pracy tutora, doskonalenie umiejętności w zakresie wykorzystania tutoringu w pracy z uczniami oraz uświadomienie roli tutora i kompetencji, jakie powinien posiadać. Współpraca z rodzicami ucznia zdolnego Celem zajęć jest poznanie uniwersalnych zasad dobrej współpracy z rodzicami; wypracowanie korzyści dla ucznia zdolnego z dobrej współpracy; inspiracja zawodowa Skuteczne metody zapamiętywania w nauczaniu ortografii Celem szkolenia jest poznanie skutecznych metod nauki ortografii oraz przećwiczenie i umiejętne stosowanie konkretnych technik w nauczaniu takich trudności jak ( rz, ż, ó, u,ch, h,ą, ę, f, w), VIII edycji oraz z pozostałych edycji, VIII edycji WiS Zainteresowani nauczyciele ze wszystkich typów należących do warszawskiej sieci (Program WiS) pracujący lub gotowi wdrożyć do swojej pracy metodę tutoringu 8 grudnia 2016 r. (gr.1) 14 grudnia 2016 r. (gr.2) WCIES, ul. Stara 4, godz. 9.00 14.00, 15.00 18.00 styczeń i luty 2017 r. styczeń 2017 r. styczeń 2017 r.

oraz nabycie umiejętności motywowania i czerpania radości z nauki ortografii Przedłużenie Certyfikatu Prezydenta m. st. Warszawy WARS i SAWA. (jednodniowe szkolenie, 7 godz. spotkanie instruktażowo informacyjne) Celem zajęć jest zwiększenie wiedzy na temat zasad ubiegania się o przedłużenie Certyfikatu WARS i SAWA; nabycie umiejętności wypełniania wniosku Szkolne programy wspierania uzdolnionych konsultacje (4 godz. konsultacje zbiorowe) Celem zajęć jest analiza i praca wokół problemów powstałych w trakcie opracowywania szkolnych programów w ramach VIII edycji WARS i SAWA Jak przygotować ucznia zdolnego do wystąpień publicznych? Celem szkolenia jest poznanie narzędzi służących przygotowaniu ucznia do występu publicznego, w tym: poznanie i umiejętne stosowanie schematu przygotowania prezentacji krok po kroku; poznanie i umiejętne stosowanie narzędzi służących budowaniu wizerunku; umiejętne wsparcie i zmotywowanie ucznia przed występem publicznym; inspiracja zawodowa Uczeń zdolny ale leniwy (jednodniowe szkolenie, 8 godz. warsztaty Celem zajęć jest poznanie skutecznych sposobów motywowania uczniów zdolnych, poznanie źródeł braku ich aktywności oraz rozpoznanie właściwej roli nauczyciela w procesie wspierania ucznia zdolnego i umiejętne stosowanie narzędzi motywujących., V edycji, ubiegających się o przedłużenie Certyfikatu (ew. I, II, III, IV edycji ) VIII edycji oraz zainteresowani WCIES, ul. Stara 4, godz. 15.00 18.00 kwiecień 2017 r. maj 2017 r.

Przedłużenie Certyfikatu Prezydenta m. st. Warszawy WARS i SAWA - konsultacje (4 godz. konsultacje grupowe) Celem spotkań jest analiza i praca wokół problemów powstałych w trakcie przygotowywania dokumentacji wymaganej w procedurze ubiegania się o przedłużenie Certyfikatu WARS i SAWA V edycji ubiegających się o przedłużenie Certyfikatu WCIES, ul. Stara 4, w godz. 15.00 18.00 czerwiec 2017 r.