KREATYWNY UCZEŃ XXI WIEKU

Transkrypt

1 KREATYWNY UCZEŃ XXI WIEKU Trzy razy K kooperatywność, komunikatywność, kreatywność Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

2 Cele projektu Cel główny projektu Rozwinięcie kompetencji społecznych w zakresie kooperatywności, komunikatywności i kreatywności u uczniów szkół podstawowych i gimnazjów biorących udział w projekcie Cele szczegółowe Rozwinięcie umiejętności uczniów w zakresie kooperatywności realizowanej przez edukację obywatelską Rozwinięcie umiejętności uczniów w zakresie komunikatywności realizowanej przez edukację medialną Rozwinięcie umiejętności uczniów w zakresie kreatywności realizowanej przez edukację kulturalną i artystyczną Nabycie przez uczniów praktycznych umiejętności wykorzystania narzędzi ICT w procesie uczenia się Nabycie przez uczniów umiejętności rozpoznawania swoich mocnych stron w kontekście planowania własnej kariery zawodowej

3 Grupa docelowa 288 uczniów z 12 szkół podstawowych z terenów wiejskich województwa świętokrzyskiego (średnio 24 uczniów z każdej szkoły 13K, 11M) 288 uczniów z 12 gimnazjów z terenów wiejskich województwa świętokrzyskiego (średnio 24 uczniów z każdego gimnazjum 13K, 11M) W każdej ze szkół uczniowie zostaną przydzieleni do 3 grup tematycznych po 8 uczniów

4 Ścieżka projektowa 1. Konferencja inaugurująca projekt 2. Opracowanie materiałów dydaktycznych - scenariusze zajęć 3. Konsultacje dla nauczycieli realizujących projekt 6. Realizacja projektów edukacyjnych w CEOMiAK 5. Zajęcia dydaktyczne dla uczniów 3 moduły 4. Warsztaty z doradztwa edukacyjnozawodowego 7. Debaty edukacyjne wyjazdy do Centrum Edukacyjnego 8. Wyjazd edukacyjny do instytucji kultury 9. Przygotowanie i przeprowadzenie inicjatywy obywatelskiej

5 Etapy realizacji projektu 1. Konferencja inaugurująca projekt listopad 2012 Szczegółowe przedstawienie założeń projektu 2. Opracowanie materiałów dydaktycznych i scenariuszy zajęć stacjonarnych i e-learningowych listopad, grudzień 2012 Przygotowanie materiałów dydaktycznych Korekta materiałów dydaktycznych Umieszczenie zasobów na platformie e-learningowej Wydruk materiałów 3. Konsultacje dla nauczycieli realizujących projekt grudzień dniowy wyjazd 16 godzin konsultacji

6 Warsztaty z doradztwa edukacyjnozawodowego 10 godzin zajęć doradztwa (6godzin stacjonarnych + 4 godziny e-learningowe) Opracowane zostaną materiały dydaktyczne Czas realizacji: grudzień 2012 styczeń 2013

7 Zajęcia dydaktyczne KOMPETENTNY I AKTYWNY OBYWATEL 3 moduły każdy po 18 godzin (12 stacjonarnych + 6 e-learningowych): Edukacja obywatelska kooperatywność (styczeń luty) Edukacja medialna komunikatywność (marzec kwiecień) Edukacja kulturalna i artystyczna kreatywność (maj czerwiec) Realizacja zajęć stacjonarnych w blokach trwających 4 godziny.

8 Projekty edukacyjne + debaty edukacyjne Do każdego modułu zajęć dydaktycznych opracowany zostanie projekt edukacyjny realizowany na zajęciach i w ramach funkcjonowania CEOMiAK. Po I i II module zajęć dydaktycznych uczniowie wezmą udział w wyjazdowych debatach edukacyjnych podczas, których będą mieli możliwość zaprezentowania efektów swojej pracy będącej wynikiem realizacji projektu edukacyjnego.

9 Wyjazd edukacyjny do instytucji kultury Po zakończeniu realizacji III modułu zajęć dydaktycznych zorganizowany zostanie wyjazd do instytucji kultury zlokalizowanej w województwie świętokrzyskim. Koncepcja wyjazdu zostanie opracowana w oparciu o materiały dydaktyczne. Czas realizacji wyjazdu: czerwiec - wrzesień 2013 (ok. 4 godziny).

10 Zadania CEOMiAK Integrowanie i wspieranie uczniów przy realizacji projektów edukacyjnych. Organizowanie pracy zespołowej uczniów opracowujących koncepcję wyjazdu do instytucji kultury. Wypracowanie koncepcji inicjatywy obywatelskiej i jej organizacja w środowisku lokalnym.

11 Inicjatywa obywatelska Przykłady inicjatyw: Festyn szkolny Raport o potrzebach mieszkańców gminy Folder promujący działania szkoły Inicjatywa powinna być adresowana do środowiska lokalnego Szkoły mogą tworzyć inicjatywy partnerskie Czas realizacji: wrzesień, październik 2013

12 Dziękuję za uwagę