ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA PUCHATEK W GOLENIOWIE Źródła zadań ujętych w planie: 1. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2015/2016 a)wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych, specjalnych ośrodkach wychowawczych, ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych. 2. Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. 3. Edukacja matematyczna i przyrodnicza w kształceniu ogólnym. 4. Plan pracy przedszkola na rok 2014/2015 Podstawowe kierunki realizacji Cele obrane w ubiegłym roku szkolnym w rocznym planie pracy Przedszkola pozwoliły nam podjąć następujące działania: - Prowadzono rozmowy z rodzicami indywidualne oraz grupowe dotyczące postępów w nauce dzieci oraz adaptacji dzieci w warunkach przedszkolnych, zrozumienia rozwoju dziecka- co potwierdzają zapisy k w zeszycie rozmów z rodzicami. - Rodzice byli włączani w życie przedszkola poprzez udział w zebraniach, uroczystościach przedszkolnych, festynach, warsztatach, teatrze rodziców dla dzieci - Wydawanie comiesięcznej gazetki przedszkolnej, zawierającej informacje o: - życiu przedszkola, ważnych wydarzeniach, programach, uroczystościach, - artykuły poszerzające wiedzę i świadomość rodziców odnośnie zasad wychowania, adaptacji w przedszkolu, wspólnych zabaw (pedagogizacja rodzica) - Kształtowanie pozytywnego wizerunku przedszkola w środowisku lokalnym poprzez stronę internetową, udział w projekcie przy współpracy z Goleniowskim Domem Kultury pod hasłem Mamo, Tato, co wy na to? w dniu 9 maja 2015r. - Zapewnienie dzieciom bezpiecznych i higienicznych warunków dla ich prawidłowego rozwoju odbywało się poprzez: realizację zagadnień bezpieczeństwa w różnych formach, najczęściej były to: zajęcia zorganizowane, zabawy tematyczne, potwierdzają to wpisy w dzienniku. Odbyły się spotkania ze: strażakiem, policjantem, ratownikiem medycznym, pracownikami służby ochrony kolei. - Przedszkole brało udział w programie Aquafresh, gdzie dzieci uczyły się zasad prawidłowego dbania o higienę jamy ustnej oraz uczestniczyły w zajęciach zorganizowanych w gabinecie dentystycznym. Przedszkole brało udział w programie Kubusiowi Przyjaciele Natury. W drożono program MAŁY KUCHARZ - dzieci uczyły się przygotowywania posiłków, kultury spożywania posiłków, poznawały różnorodne potrawy, smaki.
- Systematyczne obserwacje dzieci przez nauczycielki pozwalały na indywidualizację pracy z dzieckiem oraz wspieranie i rozwijanie uzdolnień podopiecznych. Program Mały Kucharz oraz zajęcia origami i ekologiczne pomagały w nabywaniu nowych umiejętności, rozbudzały wiarę we własne możliwości, rozwijały, kształtowały, odkrywały talenty, zdolności i zainteresowania dzieci. - Wprowadzono programy Taki duży, taki mały do zabawy doskonały, Rodzice, zabawa i ja programy polegały na wspólnym wykonywaniu cotygodniowych zadań przez dzieci z grupy Biedronek i Jeżyków i ich rodziców. - wprowadzono w najmłodszej grupie przedszkolnej Zajęcia w ramach koła Mądry Przedszkolak. Odbywały się one od października 2014 r. do stycznia 2015 r. W zajęciach brało udział ośmioro dzieci z oddziału III, które podczas obserwacji wstępnej wykazały się wysokim poziomem rozwoju: mowy i myślenia, myślenia logiczno matematycznego, emocjonalnego i społecznego oraz sprawności manualnej. Cele główne: Kontynuowane będą działania obrane w poprzednim roku szkolnym: Uświadomienie rodzicom konieczności współpracy z przedszkolem jako środowiskiem sprzyjającym rozwojowi dziecka. Wspomaganie rodziny i pomoc w wychowaniu dzieci, współdziałanie z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych. Zachęcanie rodziców do włączania się w proces wspierania osiągnięć rozwojowych dziecka oraz zachęcanie do uczestnictwa w organizowanych uroczystościach przedszkolnych, a także konkursach. Poszerzanie współpracy z rodzicami w zakresie przebiegu informacji: przedszkole- rodzic- dziecko. Zapewnienie dzieciom bezpiecznych i higienicznych warunków dla ich prawidłowego rozwoju. Organizowanie procesu dydaktyczno- wychowawczo- opiekuńczego zapewniającego wszechstronny i harmonijny rozwój każdego dziecka w przygotowaniu do nauki w szkole. Rozwijanie patriotyzmu globalnego. Kształtowanie właściwych postaw moralno społecznych, dbanie o bezpieczeństwo własne oraz innych, dbanie o środowisko. Wychowanie przez sztukę- wzbudzanie zainteresowań wybranymi zabytkami, dziełami sztuki, tradycjami, poprzez uczestnictwo w przedstawieniach teatralnych, wyjazdach kulturalnych, świętach i uroczystościach. Promocja zdrowia, zasad higieny, zdrowego stylu życia poprzez wzbudzanie zamiłowania do sprawności ruchowej, zdrowego odżywiania się. Wspieranie uzdolnień oraz wspomaganie dzieci zgodnie z ich wrodzony potencjałem i możliwościami, z uwzględnieniem indywidualnej sytuacji wychowanka.
Zadania rozszerzające roczny plan pracy przedszkola z roku szkolnego 2014/2015 Kontynuować udział rodziców w zajęciach otwartych oraz warsztatach organizowanych przez specjalistów, a także teatrze rodzicielskim. Pogłębienie współpracy z rodzicami dzieci przejawiających zachowania niepożądane. Wykorzystywać zasoby środowiska lokalnego na rzecz rozwoju dzieci w programach Poznajemy zawody, Mały Kucharzkuchnie świata i kolory, Mały artysta. Współpraca ze środowiskiem lokalnym w celu realizacji zadań. Kształtowanie pozytywnego wizerunku w środowisku. Nawiązanie i kontynuowanie współpracy z instytucjami ze środowiska lokalnego, takimi jak : Zespół Szkół nr 1 w Goleniowie, Goleniowski Dom Kultury, Nadleśnictwo Goleniów, Szkoła Podstawowa nr 2 w Goleniowie, OSIR, Gazeta Goleniowska, Port Lotniczy Goleniów. Poszerzenie działań z obszaru 7 podstawy programowej poprzez stworzenie kącika teatralnego z pacynkami oraz obszaru 4 poprzez stworzenie kącika emocji. Poszerzenie działań z obszaru 9 poprzez wprowadzenie programu Mały artysta.
1) Zadanie szczegółowe: Poznanie środowiska wychowawczego każdego dziecka oraz jego ogólnego rozwoju celem jednokierunkowości oddziaływań domu i przedszkola, współdziałanie z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania i nauczania dzieci, z uwzględnieniem ich prawa do znajomości treści zawartych w programie wychowania przedszkolnego oraz uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju: DZIAŁANIA TERMIN ODPOWIEDZIALNI ŹRÓDŁA EWALUACJI 1. Obserwacja dzieci w czasie samorzutnych zabaw i podczas zajęć organizowanych z całą grupą. 2. Założenie Kart obserwacji dziecka. wrzesień, prowadzenie na bieżąco Karty obserwacji 20.09.2015- druk 07.10.2015- podsumowanie obserwacji 07.01.2016- podsumowanie obserwacji 13.05.2016- podsumowanie obserwacji 3.Diagnoza gotowości szkolnej (dzieci 5 letnie) 4. Prowadzenie rozmów z rodzicami na temat dziecka uwagi, wnioski z obserwacji, wzajemna wymiana informacji październik/listopad 2015r. kwiecień 2016r. indywidualne spotkania na bieżąco nauczyciel grupy 5 latków arkusze diagnozy gotowości szkolnej zapisy w zeszycie rozmów z rodzicami, wnioski z obserwacji dla rodziców kwiecień 2015
5. Zebrania z rodzicami. 08.09. 2015, 16.02.2016, 17.05.2016, scenariusze zebrań 6. Oddziaływanie na rodziców poprzez: kącik informacyjny, gazetka przedszkolna, strona internetowa raz w miesiącu dyrekcja artykuły do gazetki, materiały do kącika informacyjnego warsztaty z rodzicami i dziećmi marzec 2016 scenariusz zajęć 7. Współpraca z psychologiem prelekcja dla rodziców 16 luty 2016 dyrekcja zapis w dzienniku, spotkanie ze specjalistą 8. Wspieranie uzdolnień oraz wspomaganie dzieci zgodnie z ich wrodzony potencjałem i możliwościami, z uwzględnieniem indywidualnej sytuacji wychowanka indywidualna praca z dziećmi, program Mały Kucharz-kuchnie świata i kolorów, program Mały artysta (dodatkowo oferta zajęć pozaprogramowych: zajęcia taneczne, j. Angielski, gimnastyka korekcyjna)
9. Wychowanie przez sztukęwzbudzanie zainteresowań wybranymi zabytkami, dziełami sztuki, tradycjami, poprzez uczestnictwo w przedstawieniach teatralnych, wyjazdach kulturalnych, świętach i uroczystościach plan wycieczek przedszkolnych, plan uroczystości przedszkolnych, dyrekcja kronika, harmonogram wycieczek, program Mały artysta 2)Zadanie szczegółowe: Rozwijanie poczucia własnej tożsamości, budzenie świadomości narodowej patriotyzm narodowy, patriotyzm lokalny moja miejscowość, patriotyzm globalny - Europa, kontynent, świat. 1. Poznanie własnej wsi, miejsc charakterystycznych, instytucji lokalnych poprzez organizację wycieczek i spacerów. Harmonogram wycieczek, spacerów Scenariusz, opis w kronice, zdjęcia, prace dzieci 2. Poznanie kultury, tradycji regionu poprzez uczestnictwo w obrzędach związanych ze świętami i uroczystościami: - Mikołaj, święta Bożego Narodzenia, - tradycje wielkanocne zgodnie z kalendarzem imprez jasełka konkurs plastyczny tradycje wielkanocne Nauczyciel Opis w kronice, zdjęcia scenariusze arkusz obserwacji uroczystości przedszkolnych zapisy w dziennikach 3. Nauka piosenek ludowych. W ciągu roku zapisy w dziennikach
4. Zapoznanie dzieci z zarysem Listopad, Kwiecień, Maj mapy Polski oraz symbolami narodowymi godło, flaga, hymn, rozumienie słowa ojczyzna, stolica, legendy polskie zapisy w dziennikach, wystawa prac, kącik patriotyczny 5. Nauka języka obcego jako przepustki do współczesnej Europy Nauczyciel języka angielskiego umożliwienie nauki języka obcego wszystkim dzieciom, prezentacja umiejętności przy uroczystościach przedszkolnych 6. Zapoznanie dzieci z kulturą i kuchnią wybranych państw z różnych zakątków świata wg harmonogramu z programu Mały kucharz- kuchnie świata i kolorów zapisy w dzienniku, kronika 3) Zadanie szczegółowe: Kształtowanie właściwych postaw moralno społecznych, dbanie o bezpieczeństwo własne oraz innych, dbanie o środowisko 1.Wdrażanie do na bieżąco, przez cały podporządkowywania się normom rok współżycia przyjętym w społeczeństwie Zapisy w dzienniku 2. Wyrabianie nawyków kulturalnych, prawidłowego zachowywania się w różnych sytuacjach na bieżąco, przez cały rok Podczas zajęć Mały kucharz- kuchnie świata Zapisy w dzienniku gazetka przedszkolna, zapisy w kronice, plany miesięczne
i kolorów Podczas wycieczek i spacerów, podczas realizacji programu Poznajemy zawody 3. Zwracanie uwagi na właściwe zachowanie wobec dorosłych i rówieśników, opracowanie bądź przypomnienie kodeksu przedszkolaka wrzesień/październik 2015r. grup, rozmowy z rodzicami, kodeks przedszkolaka w każdej sali 4. Eliminowanie odruchów agresji i złośliwości umiejętne rozładowanie negatywnych emocji. Cały rok Kącik emocji, zapisy w dzienniku- bloki tematyczne o emocjach 5.Uczenie postaw proekologicznych Cały rok Kwiecień 2016r. Współpraca z fundacją Recal, dzień ziemi, zajęcia ekologiczne w programu Mały artysta zapisy w dzienniku 6. Troska o zdrowie innych, kształtowanie właściwych postaw moralno- społecznych, propagowanie empatii Cały rok/ LISTOPAD 2015r. zbiórka zakrętek na cele charytatywne, wizyta ratownika medycznego, zajęcia z tolerancji, współpraca z fundacją Verba, udział w akcji charytatywnej Paczka dla zwierzaczka zapisy w dzienniku, zapisy w kronice
7. Bezpieczne dziecko- uczenie Cały rok/ zasad bezpiecznego poruszania się wrzesień 2015r, w : budynku przedszkolnym, na placu zabaw, w okolicy, podczas podróży środkami transportu program profilaktyki, scenariusze zajęć, zapisy w dzienniku, program profilaktyki, program wychowawczy, zapisy w dzienniku, plany miesięczne, wizyty policjanta, strażaka, SOK, zapisy w kronice, zdjęcia na stronie internetowej 4) Zadanie szczegółowe: Troska o zdrowie dziecka. 1. Rozwijanie różnorodnych form ruchu na świeżym powietrzu. według możliwości pogodowych Zapisy w dzienniku, zdjęcia w kronice 2. Przeprowadzenie ćwiczeń gimnastycznych dwa razy w tygodniu Zapisy w dzienniku, zajęcia z gimnastyki korekcyjnej 3. Zapoznanie dzieci z budynkiem przedszkolnym oraz zasadami bezpiecznego poruszania się i zachowania w pomieszczeniach i w ogrodzie przedszkolnym. wrzesień 2015 zapisy w dzienniku 5. Wdrażanie do samoobsługi: wrzesień oraz na bieżąco - wyrabianie nawyków hig.porząd. korzystanie z toalety, mycie rąk, ubieranie się, jedzenie, posługiwanie się sztućcami. zapisy w dzienniku, plany miesięczne, program profilaktyki
6. Współpraca z Akademią Aguafresh ogólnopolski program profilaktyki stomatologicznej dzieci w wieku przedszkolnym styczeń 2016 scenariusze zajęć, zapisy w kronice i na stronie internetowej 7. Troska o zdrowie realizacja programu profilaktyki wszystkie nauczycielki, regulamin konkursu, zapisy w kronice i na stronie internetowej, prace dzieci przy współudziale rodziców, realizacja programu Czyste powietrze wokół nas 8.Znajomość numerów alarmowych Cały rok wrzesień/październik 2015 program profilaktyki, plany miesięczne, wizyta pracowników służb społecznych 9. Zasady zdrowego odżywiania się Cały rok marzec/kwiecień 2016 program profilaktyki, program Kubusiowi Przyjaciele Natury 5) Zadanie szczegółowe: Współpraca z rodzicami. 1. Organizowanie zebrań dla rodziców. 08.09. 2015, 16.02.2016, 17.05.2016, Scenariusze zebrań z rodzicami, 2. Organizowanie wspólnie z rodzicami uroczystości zgodnie z planem arkusz obserwacji uroczystości, zapisy w kronikach
przedszkolnych uroczystości 3. Angażowanie rodziców do prac na rzecz przedszkola. według potrzeb Program Poznajemy zawody, Program Cała Polska czyta dzieciom, regulaminu konkursów, warsztaty dla rodziców, teatr rodziców 4.Wspomaganie rodziny i pomoc według potrzeb w wychowaniu dzieci, współdziałanie z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych Prowadzenie rozmów indywidualnych z rodzicami, zapisy w zeszytach rozmów, prelekcja dla rodziców z panią psycholog, warsztaty dla rodziców. 6) Zadanie szczegółowe: Współpraca ze środowiskiem lokalnym. 1. Współpraca lokalnymi instytucjami pożytku publicznego: Nadleśnictwem Goleniów, Powiatową Komendą według harmonogramu Straży Pożarnej, dyrekcja Powiatową Komendą Policji w Goleniowie, SOK, Miejska i Powiatowa Biblioteka Publiczna w Goleniowie, Szkoła muzyczna, Zespół Szkół Zawodowych, Szkoła podstawowa nr 2, GDK, Zdjęcia i zapisy w kronice przedszkolnej, realizacja programów: Poznajemy Zawody, Mały Kucharzkuchnie świata i kolorów
Port Lotniczy Szczecin- Goleniów Poczta, Gazeta Goleniowska piekarnia- ASPROD, Sklep ogrodniczy, Drukarnia ratownik medyczny mechanik samochodowy, aktor, fryzjerka, malarka, inspektor Towarzystwa Przyjaciół Zwierząt 2.Promowanie przedszkola Organizowanie w placówce Festynu czerwiec 2016 rodzinnego Prowadzenie strony internetowej Współpraca z Gazetą Goleniowską współpraca z Goleniowskim Domem Kultury, udział w projekcie Mamo, tato, co wy na to? Konkurs recytatorski dla dzieci z przedszkoli z kwiecień 2016 terenu Miasta Goleniów Dyrekcja Dyrekcja Patrycja Domańska Koordynator projektu Scenariusz zajęć w projekcie Patrycja Domańska Zdjęcia w kronice przedszkolnej Bieżący monitoring strony internetowej przedszkola Notatki prasowe Regulamin konkursu, zdjęcia, sprawozdanie Zdjęcia i zapisy w kronice przedszkolnej
7) Zadanie szczegółowe: Uroczystości przedszkolne 1. Organizacja uroczystości Wg harmonogramu Dyrekcja, Zdjęcia i zapisy w kronice przedszkolnej, arkusz obserwacji uroczystości przedszkolnych