P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y /

Transkrypt

1 P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y / każda rodzina, bez względu na to, czy zdaje sobie sprawę czy nie, stwarza podstawy przyszłego rozwoju osobowości dziecka, wiele, więc zależy od tego, czy rodzice są do tych funkcji przygotowani, czy też nie, czy wiedzą, chcą i mogą te funkcje wykonywać świadomie, celowo i efektywnie. J. Szczepański

2 Zadania Sposób realizacji zadań Termin realizacji Rozbudzanie zainteresowania działalnością przedszkola, grupy oraz jej modyfikacja Rozpoczecie roku szkolnego Witamy w przedszkolu-spotkanie z rodzicami i dziećmi r Zebranie ogólne Organizacja zebrania ogólnego rodziców. -Wybór firmy ubezpieczeniowej, -Wybór przedstawicieli do rady rodziców Zebranie w grupach Przeprowadzenie zebrań grupowych wg obowiązujących procedur i wyborów do trójek grupowych: 1.Spotkanie organizacyjne: -zapoznanie rodziców ze Statutem przedszkola -analiza i modyfikacja Koncepcji pracy przedszkola -poznanie podstawy programowej i prezentacje Programów - zapoznanie z podstawowymi dokumentami Przedszkola i umieszczenie na tablicach i stronie internetowej. -organizacja pracy przedszkola, zamierzeń wychowawczo-dydaktycznych ( diagnoza październik, kwiecień oraz obserwacja dziecka: październik, luty, maj) -opracowanie i zatwierdzenie harmonogramu współpracy w grupie i prezentacja na stronie internetowej

3 - zapoznanie rodziców z ofertą zajęć dodatkowych proponowanych przez przedszkole 2.Wybor lub uzupełnienie trójek grupowych i Zarządu Rady Rodziców (zebranie ogólne): -przedstawienie Regulaminu Rady Rodziców 3.Spotkania indywidualne podczas przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola 4. 4.Uzyskanie pisemnej zgody rodziców na: -badania dzieci -robienie zdjęć -odbiór dzieci z przedszkola, u -zamieszczanie zdjęć dzieci na stronie intern. przedszkola, - udział dzieci w zajęciach dodatkowych (płatnych) organizowanych w przedszkolu; - uczestnictwo dz. 5-6-letnich w zajęciach religii, II. Prowadzenie kącika dla rodziców, w którym zamieszczane są bieżące informacje dotyczące cyklicznych zamierzeń wychowawczo-dydaktycznych, organizacji pracy grupy. -zachęcenia do akcji Podaruj zabawki do przedszkola III. Zapraszanie rodziców na imprezy grupowe, związane z podtrzymywaniem różnych tradycji, np. andrzejki, spotkania bożonarodzeniowe IV. Organizowanie zajęć otwartych dla rodziców (włączanie ich do proponowanych

4 Przedstawienie i zatwierdzenie Regulaminu rady rodziców i preliminarza dochodów i wydatków. Współpraca rady rodziców z dyrektorem. zabaw jako środka pedagogicznego). Prowadzenie rozmów z rodzicami po zajęciach otwartych, wyjaśnianie im celowości prowadzonych zabaw. - obserwacja zachowań dzieci na tle grupy - pokazujące umiejętności dzieci z zakresu kształtowania gotowości do nauki czytania i pisania, plastyczne dzieci, teatralne V. Udostępnienie rodzicom uczonych wierszy i piosenek na stronie internetowej VI. Ekspozycja na tablicach prac plastycznych i wszelkich wytworów twórczości dziecięcej VII. Prezentacja umiejętności dziecka na Apelu Jedyneczki oraz udział w tej uroczystości rodziców VIII. Organizacja i uczestniczenie rodziców w wycieczkach dydaktycznych i rekreacyjnych i imprezach okolicznościowych propagujących aktywność ruchową dziecka. IX. Poświęcanie czasu i uwagi swoim dzieciom poprzez osobiste włączanie się w życie przedszkola i integrowanie się ze społecznością lokalną. Przypomnienie Regulaminu działania rady rodziców. Opracowanie propozycji zadań do planu pracy w bieżącym roku szkolnym Zatwierdzenie Planu pracy rady rodziców. Przygotowanie i przedstawienie propozycji Preliminarza dochodów i wydatków rady rodziców Zatwierdzenie Preliminarza dochodów i wydatków rady rodziców Angażowanie się rodziców na zasadzie partnerstwa w działania podejmowane przez przedszkole. Udział w zebraniach Rady Pedagogicznej wg potrzeb

5 FORMY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI Wspomaganie rozwoju dzieci Organizowanie spotkań adaptacyjnych z nowymi rodzicami i dziećmi w ramach realizacji programu adaptacyjnego dzieci do warunków przedszkolnych (udział rodziców we wspólnych zabawach w sali i ogrodzie przedszkolnym). Rozwijanie kontaktów indywidualnych z rodzicami dzieci 5 i 6-letnich w związku z prowadzoną diagnozą i wczesnym podjęciem nauki szkolnej. Prowadzenie konsultacji indywidualnych z rodzicami w sprawie gotowości szkolnej. Zapoznanie rodziców z zasadami dotyczącymi zdrowia i bezpieczeństwa dzieci obowiązującymi w placówce oraz wszelkimi procedurami opracowanymi dla potrzeb naszego przedszkola. Ukierunkowanie rodziców na pracę z dzieckiem, aby jak najlepiej przygotować dziecko do przedszkola - samoobsługa dziecka (samodzielność w jedzeniu, myciu rąk, korzystaniu z toalety, ubieraniu i rozbieraniu). Przekazywanie przez rodziców informacji dotyczących możliwości osiągnięcia wspólnych, ujednoliconych celów edukacyjnych. Udzielanie porad rodzicom w rozwiązywaniu problemów wychowawczych. Wzbogacanie świadomości pedagogicznej i kompetencji rodziców w wybranych aspektach wychowania i kształcenia (pogadanki i prelekcje dla rodziców). Początek roku szkolnego w grupach 3-latków I i II półrocze 2014/2015 zebranie ogólne dla rodziców (IX 2014) wg potrzeb

6 Przekazywanie informacji na temat aktywności własnej dziecka w formie "kącika dla rodziców", na tronie internetowej oraz referatów i artykułów w gazetkach Informator Jedyneczki. Uwzględnienie inicjatyw wychodzących ze strony rodziców dotyczących zagospodarowania przestrzennego placu zabaw. okazjonalnie Udział rodziców w organizacji pracy placówki oraz jej modyfikacji Organizacja i uczestniczenie rodziców w wycieczkach dydaktycznych i rekreacyjnych i uroczystościach o propagujących aktywność dziecka. Zaangażowanie rodziców w organizację imprez, festynów i uroczystości przedszkolnych. Organizowanie zajęć otwartych dla rodziców o tematyce zdrowego stylu życia. Prowadzenie rozmów z rodzicami po zajęciach otwartych, wyjaśnianie im celowości prowadzonych zabaw. Angażowanie się rodziców na zasadzie partnerstwa w działania podejmowane przez przedszkole. Poświęcanie czasu i uwagi swoim dzieciom poprzez osobiste włączanie się w życie przedszkola i integrowanie się ze społecznością lokalną. w/g planu pracy przedszkola wg harmonogramu uroczystości w/g harmonogramu współpracy w grupach Współpraca ze środowiskiem Pomoc rodziców w organizacji uroczystości w/g potrzeb

7 Wspieranie rozwoju dziecka zdolnego i z dysfunkcjami Uatrakcyjnianie zajęć oraz zabaw dla dzieci poprzez organizowanie przez rodziców spotkań, przedstawień teatralnych, festynów, pokazów tanecznych i innych. Pełnienie przez rodziców roli inicjatorów, pośredników i koordynatorów działań dotyczących współpracy przedszkola ze środowiskiem lokalnym. Pomoc rodziców w spotkaniach dzieci z służbami ochrony bezpieczeństwa: straż pożarna, policja. Rozwijanie kontaktów indywidualnych z rodzicami dzieci zdolnych i z dysfunkcjami. Pomoc rodziców w organizacji konkursów w placówce i poza nią, celem wspierania aktywności dzieci. Stworzenie możliwości maksymalnego rozwoju zainteresowań i uzdolnień dzieci poprzez udostępnienie szerokiej oferty zajęć dodatkowych i zastosowanie innowacji pedagogicznych w naszej placówce. Opiniowanie osiągnięć dzieci przez rodziców oraz rozwijanie zainteresowań i uzdolnień dzieci (pomoc rodziców w tworzeniu nowych kącików działań bądź doposażenie ich w odpowiedni sprzęt i materiał np.: Kącik rekreacyjnorelaksacyjny...). Nawiązanie współpracy z instytucjami kulturalnymi wpływającymi na rozwijanie Na bieżąco w/g planu pracy przedszkola wg harmonogramu zajęć dodatkowych

8 Udział rodziców w propagowaniu zdrowego stylu życia Rozszerzenie oferty usługowej umiejętności muzycznych i teatralnych. Udział rodziców w akcjach lokalnych i ogólnopolskich Udział rodziców w konkursach Rodzic-dziecko Pozyskiwanie rodziców na rzecz szukania sponsorów dla przedszkola, wspólne wypracowanie form pozyskiwania środków pieniężnych dla przedszkola na spotkaniach z przedstawicielami RR. Zaangażowanie rodziców w prace na rzecz przedszkola - pomoc w naprawie pomocy dydaktycznych,sprzętu przedszkolnego na plac zabaw, zakup paczek dla dzieci, ustalenie miejsca wyjazdu dzieci na wycieczki, przebiegu uroczystości. Pomoc rodziców w tworzeniu i uaktualnianiu przedszkolnej strony internetowej. Zachęcanie rodziców do utrwalania uroczystości i imprez przedszkolnych i grupowych w formie filmików na str. internetwą. Informowanie rodziców o bieżących sprawach grupy I lub II półrocze wg potrzeb Zatwierdzono na zebraniu Rady Rodziców w dniu