KONCEPCJA DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZO-EDUKACYJNYCH Przedszkola Publicznego nr 5 w Bogatyni na rok szkolny 2011/2012

Transkrypt

1 KONCEPCJA DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZO-EDUKACYJNYCH Przedszkola Publicznego nr 5 w Bogatyni na rok szkolny 2011/2012

2 Lp. ZADANIE OFERTY EDUKACYJNE TERMIN REALZACJI ODPOWIEDZIALNI 1. 1.Udział w różnych akcjach związanych z ochroną środowiska naturalnego człowieka. 2. Utworzenie w salach przedszkolnych Biblioteczek przyrodniczych Organizowanie konkursów ekologicznych i quizów sprawdzających wiedzę przyrodniczą. 4. Umieszczanie na bieżąco informacji o realizacji treści ekologicznych w prasie i na stronie internetowej. 5. Wykonywanie przez dzieci wszelkich prac z materiałów KSZTAŁTOWANIE POSTAW PROEKOLOGICZNYCH. przyrodniczych. 6. Uczestniczenie w akcjach typu "Sprzątanie świata", "Dzień Ziemi". 7. Doposażenie sal w pomoce dydaktyczne wykorzystywane do cały rok zabaw badawczych. 8. Zdobywanie wiedzy na temat różnych ekosystemów poprzez udział w spacerach i wycieczkach. 9. Wycieczka do wodociągów oraz do oczyszczalni ścieków. 10. Organizowanie na świeżym powietrzu zabaw doświadczalno-badawczych. 11. "Razem możemy więcej" nawiązanie współpracy z przedszkolem ekologicznym.

3 12. Wyjazd dzieci do gospodarstwa ekologicznego w Mikułowej. 13. "Torba lniana czy foliowa" wykonywanie plakatu zachęcającego do wykorzystania na zakupy torby wielokrotnego 2. użytku. 1. Spotkanie przedszkolaków z nauczycielem wychowania 3 PROMOWANIE fizycznego w szkole, zabawy na sali gimnastycznej. ZDROWEGO STYLU ŻYCIA 2. Doposażenie przedszkola w przyrządy i przybory do ćwiczeń. DZIECI POPRZEZ WZBUDZANIE 3. "Aerobik w przedszkolu" sport przy muzyce, zajęcia prowadzone przez rodzica lub instruktora. X - I ZAMIŁOWANIA DO 4. Zorganizowanie sali relaksacyjno-wyciszającej. SPRAWNOŚCI RUCHOWEJ Realizacja programu Profilaktyki Zdrowotnej w ramach akcji TROSKA O ZDROWIE DZIECKA. "Piramida zdrowia". 2. Propagowanie zdrowego trybu życia poprzez zapoznanie dzieci z "naturalnymi lekarstwami" (czosnek, maliny, cebula, miód, burak). IX - XII 4. ADAPTACJA DZIECI TRZYLETNICH. 1. Opracowanie programu adaptacyjnego. 2. Prowadzenie zajęć adaptacyjnych. IX - XI nauczycielki grupy I 3. Ewaluacja programu adaptacyjnego.

4 5. DIAGNOZA GOTOWOŚCI SZKOLNEJ DZIECI 5 I 6 LETNICH. 1. Wspomaganie wczesnego rozwoju dzieci praca indywidualna z dziećmi z naciskiem na dzieci 5 i 6 letnie pod kątem podjęcia obowiązku przedszkolnego i szkolnego. nauczycielki grupy III, IV, V 6. ZABAWY Z 1. Kontynuacja ogólnopolskiej akcji "Cała Polska czyta LITERATURĄ POEZJA I PROZA DZIECIĘCĄ INSPIRACJĄ DO dzieciom". 2. Cykliczne spotkania z poezją i prozą w ramach współpracy z Biblioteką Publiczną. cały rok 4 WYCHOWANIA TWÓRCZEGO Udział dzieci w profesjonalnych przedstawieniach teatralnych wyjazd przedszkolaków do teatru w Jeleniej Górze. 2. Zakupienie książek ze scenariuszami inscenizacji, teatrzyków, DZIECKO WIDZEM I bajek i przedstawień w celu wykorzystania AKTOREM w pracy z dziećmi. III - VI 3. Bajeczka przygotowana przez dzieci w ramach działań cyklicznych "Dzieci dzieciom". 4. Zbudowanie stałych elementów sceny w ogrodzie przedszkolnym.

5 8. 1. Zapoznanie dzieci z historią miejscowości, w której mieszkają ROZWIJANIE POCZUCIA WŁASNEJ TOŻSAMOŚCI, BUDZENIE ŚWIADOMOŚCI NARODOWEJ. oraz legendami tego regionu. 2. Poznanie genezy i znaczenia herbu miasta Bogatynia. 3. Zwiedzanie zabudowy łużyckiej (Dom Kołodzieja w Zgorzelcu, dom łużycki w Bogatyni). 4. Oglądanie starych fotografii i ekspozycji zgromadzonych w Bibliotece Publicznej. I - III Zapoznanie dzieci z instytucjami lokalnymi przez organizowanie wyjść do: - Urząd Miasta i Gminy - Biblioteka Publiczna - Szkoła Podstawowa nr 1 i nr 3 wg harmonogramu - Straż Pożarna planu współpracy ze WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM. - Straż Miejska - ZOZ - Policja - Nadleśnictwo Pieńsk oddział Bogatynia środowiskiem lokalnym i planu współpracy z placówkami - ArtRadio szkolnymi 2. Współpraca z w/w instytucjami użyteczności publicznej. 3. Zapraszanie do przedszkola przedstawicieli wybranych zawodów (np.: policjant, leśnik, strażnik miejski, górnik, pielęgniarka).

6 Organizowanie zebrań z rodzicami. 2. Organizowanie zajęć otwartych. 3. Zapraszanie i angażowanie rodziców w działania na rzecz WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI. przedszkola. 4. Oddziaływanie na rodziców (kącik informacyjny, pedagogizacja, spotkania ze specjalistą, uroczystości itd.). 5. Udział rodziców w działaniach teatralnych z cyklu wg planów współpracy z rodzicami poszczególnych grup 6 "Rodzice dzieciom". 6. Współpraca z Radą Rodziców. 11. KSZTAŁTOWANIE 1. Opracowanie kodeksów grupowych w oparciu WŁAŚCIWYCH POSTAW MORALNO- o Konwencję Praw Dziecka. IX nauczycielki poszczególnych grup SPOŁECZNYCH Redagowanie wydarzeń z życia przedszkola i promowanie ich w mediach. 2. Pozyskiwanie sponsorów. PROMOCJA PRZEDSZKOLA. 3. Przekazywanie materiałów na stronę internetową przedszkola. 4. Współpraca z lokalnymi mediami: cały rok - ArtRadio - Telewizja Kablowa - Gazeta Bogatyńska

7 Plan pracy opracowano w oparciu o: 1. Podstawę Programową Wychowania Przedszkolnego. 2. Program Wychowania Przedszkolnego "Od przedszkolaka do pierwszaka", Iwona Broda, WSiP, Warszawa Statut Przedszkola Publicznego nr 5. 7