KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Przedmiot ogólnouczelniany Etykieta w życiu publicznym. KOD F/II/st/N2

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Przedmiot ogólnouczelniany Etykieta w życiu publicznym KOD F/II/st/N2 2. KIERUNEK/PROFIL KSZTAŁCENIA 1 : przedmiot ogólnouczelniany 3. POZIOM/FORMA STUDIÓW 2 : II stopień/studia stacjonarne 4. ROK/SEMESTR STUDIÓW: II rok/iv semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN: TYP PRZEDMIOTU 3 : fakultatywny 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 4 : 30 godz., 20 godz. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające): brak 1 Ogólnoakademicki, praktyczny. 2 Stacjonarna, niestacjonarna, e-learning. 3 Obowiązkowy, fakultatywny. 4 Wykłady, ćwiczenia (w tym zajęcia terenowe, czyli ćwiczenia realizowane poza uczelnią w placówkach typu: szpitale, domy opieki społ., sanatoria i inne), konsultacje, (praca studenta bez bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego, w tym: przygotowanie do egzaminu/zaliczenia, przygotowanie do zajęć, studiowanie zalecanej literatury, przygotowanie projektu, prezentacji dyskusji itp.).

2 11. CEL PRZEDMIOTU: Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z powszechnie przyjętymi regułami savoir vivre, jak również przygotowanie do kontaktów interpersonalnych w życiu prywatnym jak i służbowym. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 5 P_W01. Ma wiedze na temat podstawowych reguł protokołu dyplomatycznego. P_W02. Zna zasady savoi vivre w życiu publicznym. P_W03. Ma wiedze na temat prawidłowo przeprowadzonych wystąpień. P_U01. Potrafi prawidłowo zachować się przy stole w trakcie służbowego posiłku. P_U02. Umie wykorzystywać zwroty i wzorce zachowań przyjętych w przestrzeni publicznej. P_K01. Rozumie zasady savoir vive. P_K02. Ma świadomość potrzeby korzystania z zasad savoir vive. Odniesienie do obszaru kształcenia zgodnego z Krajowymi Ramami Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego (symbol obszaru Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia (symbol) S2P_W03, S2P_W07 S2P_W08 S2P_W03, S2P_W07 S2P_W08 S2P_W03, S2P_W07 S2P_W08 S2P_W10 S2P_U01 S2P_U05 S2P_U01 S2P_U05 S2P_U07 S2P_K01 S2P_K02 S2 S2P_K01 S2P_K02 S2. Wykazuje postawę dobrej kultury S2P_K01 5 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).

3 osobistej S2P_K02 S2 13. WERYFIKACJA OSIĄGANIA ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia P_W01 P_W02 P_W03 P_U01 P_U02 P_K01 P_K02 Forma pracy studenta,,,,,,,, Metody (sposoby) Typ oceny 7 Forma oceny 6 dokumentacji 6 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne, śródsemestralne zaliczenie ustne, zaliczenia pisemne, zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 7 Formująca,.

4 14. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 8 1. Protokół dyplomatyczny jako wzorzec zachowań 2. Precedencja, zasady pierwszeństwa w państwie, instytucjach, przedsiębiorstwach (liczba godz.) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia 3. Polski protokół flagowy. Weksylologia, heraldyka, odznaczenia państwowe 4. Korespondencja służbowa, zasady korespondencji oficjalnej, prywatnej, pism służbowych P_K02, 5. Dresscode podstawowe zasady stroju oficjalnego 6. Dresscode w życiu publicznym, prywatnym, normy związane ze strojem 7. Dresscode podstawy doboru okryć męskich i damskich 8. Stół, sposoby nakryć, rodzaje zastawy stołowej 9. Dobór posiłków oraz napoi w zależności od okazji i pory dnia. Normy zachowań przy stole 10. Tytuły funkcyjne, naukowe, kościelne, zawodowe, zwroty grzecznościowe P_K02, P_K02, P_K02, 8 Wykłady, ćwiczenia (w tym zajęcia terenowe, czyli ćwiczenia realizowane poza uczelnią w placówkach typu: szpitale, domy opieki społ., sanatoria i inne), konsultacje, (praca studenta bez bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego, w tym: przygotowanie do egzaminu/zaliczenia, przygotowanie do zajęć, studiowanie zalecanej literatury, przygotowanie projektu, prezentacji dyskusji itp.).

5 11. Normy i zachowania międzyludzkie 12. Sposoby czytania gestów, zachowań, ukrytych intencji 13. Wystąpienia publiczne - jak zrobić dobre pierwsze wrażenie 14. Wystąpienia, sposoby gestykulacji i walki z tremą 15. Wystąpienia, dykcja, słownictwo oraz użycie slajdów 16. Zarządzanie sobą w czasie, sposoby organizacji pracy i czasu P_K02, P_K02, P_K02, 17. Zarządzanie sobą w czasie i jak znaleźć czas na własne przyjemności P_K02, 18. Sposoby radzenia sobie ze stresem, przykłady mobiingu 19. Sposoby wywierania wpływu na ludzi i otoczenie, podejmowanie decyzji 20. Savoir vivre w życiu codziennym 21. Savoir vivre w pracy i instytucjach państwowych 22. Normy zachowań w zetknięciu z odmiennością obyczajową i kulturową 23. Przygotowanie do podróży służbowej, prywatnej (2) (2) P_K02, P_K02, 24. Rozmowa o pracę, o przyjęcie na studia jak dobrze wypaść

6 (2) 25. Randka spotkanie sposobem na sprawdzian czyli jak oczarować partnerkę/partnera 26. Zaliczenie pisemne przedmiotu wykład (2) P_K02, 15. METODY I NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: Wykład przy wykorzystaniu prezentacji multimedialnych, filmów szkoleniowych. 16. WARUNKI ZALICZENIA: Obecność na zajęciach, pozytywna ocena z go zaliczenia pisemnego. 17. PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE): 1. Wymień sposoby radzenia sobie ze stresem. 2. Podaj przykład prawidłowo nakrytego stołu wymień rodzaj kieliszków. 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 9 : Literatura podstawowa: 1. Pietkiewicz E. (1997). Savoir vive dla każdego. Warszawa. 2. Pietkiewicz E. (1998). Protokół dyplomatyczny. Warszawa. 3. Pietkiewicz E. (1995). Przyjęcie w biznesie i nie tylko. Warszawa. 4. Pernal E. (2001). Savoir vive w podróży dla turystów i biznesmenów. Warszawa. 5. Myśliwiec G. (2010). Savoir vive w admisntracji. Warszawa. 6. Orłowski T., Szteliga A. (2012). Etykieta menadżera. Wyd. Sonia Draga, Katowice Literatura uzupełniająca: 1. Kędziora M. (2013). Rzeczowo o modzie męskiej poradnik. Wyd. SQN. Kraków. 2. Walkiewicz J. (2014). Pełna moc możliwości wyd. Helion Gliwice. 9 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie i na rynku wydawniczym.

7 Zajęcia wymagające udziału prowadzącego Samokształcenie 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności a) Realizacja przedmiotu: Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 30 b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia 0 c) Realizacja przedmiotu: zajęcia terenowe 0 d) Egzamin 0 e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem 0 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z 30 udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e) f) Przygotowanie się do zajęć, w tym 10 studiowanie zalecanej literatury g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 0 h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia go i) Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin (zajęcia z udziałem prowadzącego + ) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU) dr Marta Jarocka, marta.jarocka@awf-bp.edu.pl, Katedra Fizjoprofilaktyki, Zakład Fizjoterapii, pokój 229, ul. Akademicka 2 Autor: dr Marta Jarocka Data aktualizacji karty: r.