PROPOZYCJE TEMATÓW PROJEKTÓW realizowanych w roku szkolnym 2012/2013 przez klasy drugie gimnazjum

Transkrypt

1 PROPOZYCJE TEMATÓW PROJEKTÓW realizowanych w roku szkolnym 2012/2013 przez klasy drugie gimnazjum przedmiotowy Temat projektu Opiekun projektu Cele ogólne projektu Forma prezentacji przedmiotów humanistycznych 1. Jak powstaje szkolna gazetka? Marzenna Nietupska -rozwijanie kompetencji komunikacyjnych - wyzwalanie działań twórczych wydanie jednego numeru gazetki - inspirowanie do twórczości literackiej i publicystycznej 2.Śladami polskich pieśni historycznych. Marek Romanowski -poznanie najważniejszych polskich pieśni historycznych i patriotycznych -zapoznanie z ważnymi wydarzeniami w historii naszego kraju i związanymi z nimi pieśniami -zwrócenie uwagi na rolę muzyki w przekazywaniu faktów historycznych, kształtowaniu patriotyzmu i świadomości narodowej oraz wyrażaniu emocji 3.Gatunki i style muzyki rozrywkowej. Marek Romanowski -zapoznanie z najważniejszymi i najbardziej popularnymi gatunkami muzyki rozrywkowej -pokazanie charakterystycznych cech wybranych popularnych gatunków muzycznych ( jazz, rock, reggae, rap, pop, disco, muzyka elektroniczna ) -zachęcenie do słuchania różnych gatunków muzycznych i kształtowania własnych gustów muzycznych 4.Zabytki naszego miasta. Beata Więcek - przybliżenie ciekawych miejsc w naszym mieście - rozbudzenie zainteresowania historią regionalną - przedstawienie charakteru zabudowy i wyglądu Sensburga na początku XX wieku 5.Czy osobiste przeżycia artysty mogą wpłynąć na jego twórczość? Życie i twórczość Jana Kochanowskiego. Katarzyna Bałdyga - zapoznanie z życiem i twórczością Jana Kochanowskiego, - integracja zespołu, - wdrażanie do systematycznej pracy, samodyscypliny i samooceny. gazetka przy pracowni polonistycznej,

2 6. Architektura Warmii i Mazur. Lucyna Gosiewska - poznanie i wskazanie dziedzictwa Warmii i Mazur wystawa prac przy bibliotece - kształcenie zdolności rysunkowych w zakresie perspektywy - rozwijanie twórczości młodzieży przedmiotów matematyczno - przyrodniczych 7.Dlaczego powinniśmy poszukiwać i stosować alternatywne źródła energii? Karolina Kodź - Wichowska - zapoznanie się z rodzajami konwencjonalnych i alternatywnych źródeł energii - poznanie wad i zalet pozawęglowych źródeł energii - wskazanie przyczyn poszukiwania alternatywnych źródeł energii koła chemicznego lub w czasie festiwalu projektów 8. Mniejszości narodowe w Polsce. Katarzyna Szablak - poznanie historii i kultury mniejszości narodowych żyjących na terenie państwa polskiego, a także sylwetek ich przedstawicieli, którzy zajmują ważne miejsce w dziejach Polski -wskazanie dokumentów regulujących prawa mniejszości narodowych album dotyczący mniejszości narodowych w Polsce (do wykorzystania na lekcjach geografii). - rozwijanie umiejętności poszukiwania, analizowania i prezentowania informacji - kształcenie umiejętności formułowania pytań, konstruowania ankiet oraz przeprowadzania badań ankietowych - rozwijanie umiejętności prezentowania rezultatów własnej pracy na forum publicznym - wykorzystywanie najnowszych technologii w trakcie pracy 9. Symetrie wokół nas. 10. Symetrie wokół nas. Ewa Chodkowska Anna Chylińska - kształtowanie umiejętności pracy zespołowej - rozwijanie wyobraźni - tworzenie własnych obrazów symetrycznych i dostrzeganie regularności tworzonych kompozycji, - obserwacja i odnajdowanie symetrii w przyrodzie - odnajdowanie symetrii w sztuce na przestrzeni wieków - rozwijanie dociekliwości poznawczej ukierunkowanej na poszukiwanie piękna w otaczającym świecie.

3 11. Każdy może oszczędzać energię elektryczną. Iwona Michnowicz - uświadomienie gdzie i do czego (w gospodarstwie domowym) zużywa się najwięcej energii elektrycznej - znalezienie sposobów oszczędzania energii elektrycznej w gospodarstwie domowym - określenie ile i jakie urządzenia elektryczne znajdują się w domu przeciętnego Polaka -oszacowanie jakie są koszty energii elektrycznej w zależności od rodzaju i funkcji urządzeń znajdujących się w gospodarstwie - kształtowanie własnych opinii na podstawie poznanych faktów 12. Ocena czystości powietrza w naszym mieście na podstawie skali porostowej. Barbara Bąbka - przypomnienie i utrwalenie wiadomości o porostach i skali porostowej - postrzeganie porostów jako bioindykatorów Prezentacja w formie gazetki przy pracowni biologii - kształtowanie postaw proekologicznych - wdrażanie do stosowania wybranych metod badawczych języków obcych 13. A Christmas Carol inscenizacja. Maryia Saidak -rozwijanie w uczniach umiejętności samodzielnego uczenia się języków obcych -kształtowanie poczucia własnej wartości inscenizacja lekcyjnych 14. Osobliwości wybranych regionów w krajach niemieckiego obszaru językowego ( Niemcy, Austria, Szwajcaria, Lichtenstein). Marlena Krupa - doskonalenie kompetencji językowych -rozwijanie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji ( broszura, przewodnik turystyczny, Internet) - poznawanie słownictwa związanego z opisem regionu - kształtowanie umiejętności dokumentowania zdobytych informacji 15. Schülerceitung gazetka uczniowska. Agata Cieślowska - utrwalenie i usystematyzowanie słownictwa z zakresu tematyki uczniowskiej gazetka w gablocie przy pracowni j. niemieckiego - ćwiczenie sprawnego pisania 16. Najciekawsze miejsca w Polsce -przewodnik dla turystów. Joanna Kotuszewska -rozwijanie umiejętności samodzielnego uczenia się, poszerzanie słownictwa - doskonalenie umiejętności językowych w formie wystawy. - rozwijanie zainteresowania kulturą i historią kraju

4 17. Romeo i Julia - przedstawienie w języku angielskim. Małgorzata Witkowska -doskonalenie umiejętności językowych - rozwijanie zainteresowań i doskonalenie umiejętności artystycznych -przełamywanie zahamowań i wyrabianie umiejętności wystąpień publicznych przedstawienie podczas spotkania z rodzicami. - kształtowanie przekonania o własnej wartości i umiejętności radzenia sobie ze stresem - nabywanie umiejętności pracy w grupie 18.Tradycje związane z dniem Św. Patryka. Marek Madej - rozwijanie umiejętność zdobywania informacji kulturoznawczych dotyczących krajów anglojęzycznych - poznawanie tradycji i zwyczajów innych narodów w formie plakatu lub albumu, lub lekcyjnych techniczno - informatyczny 19. Jak wykorzystać tablicę interaktywną na lekcji informatyki? Wojciech Doda - rozwijanie kreatywności uczniów i umiejętności pracy w grupie -zapoznanie się z nowinkami techniczno -informatycznymi - wykorzystanie interaktywnych metod nauczania - wykorzystanie graficznych form przekazu lekcja pokazowa dla klasy gimnazjalnej 20. Druki okazjonalnejak dobrze zaprojektować zaproszenie na bal gimnazjalny? Wojciech Doda - rozwijanie kreatywnego myślenia - poznanie zasad projektowania graficznego zaproszeń - wykorzystanie narzędzi graficznych do tworzenia projektu - rozwijanie zmysłu artystycznego i twórczej wyobraźni na lekcji informatyki, forma użytkowa 21. Fraktaleczy nic w naturze nie jest przypadkowe, czy rzeczy wydają się losowe tylko przez niepewność naszej wiedzy? Wojciech Doda -poznanie pojęcia fraktali, - zwrócenie uwagi na przyrodę i występujące w niej figury samopodobne - wykorzystanie komputera i odpowiedniego oprogramowania do budowania fraktali. dla klas II gimnazjum 22. Jak zdrowo odżywiać się? Barbara Skorupska -propagowanie wzorów zdrowego odżywiania oraz higienicznego trybu życia -poznawanie zdrowej i bezpiecznej żywności - kształtowanie właściwych nawyków żywieniowych na zajęciach lekcyjnych lub spotkaniu z rodzicami 23. Dieta bezpieczna czy groźna? Barbara Skorupska -propagowanie wzorów zdrowego odżywiania - poznanie diety właściwej dla młodzieży - kształtowanie właściwych nawyków żywieniowych na zajęciach lekcyjnych. lub spotkaniu z rodzicami - wdrażanie do zdrowego stylu życia

5 nauczycieli katechetów 24. Matka Boża w dziejach Kościoła w Polsce. -wyjaśnienie motywów oddawania czci Matce Boskiej w dziejach narodu polskiego - ukazanie roli Maryi w Kościele polskim na lekcjach religii w klasach VI - przedstawienie form kultu maryjnego 25. Adwent jako czas przygotowania do świąt Bożego Narodzenia. - ukazanie znaczenia Adwentu w roku liturgicznym - przybliżenie dawnych tradycji adwentowych - przedstawienie współczesnych zwyczajów związanych z Adwentem wystawa w sali lekcyjnej 26. Jasełka. - zapoznanie z literaturą i zwyczajami związanymi ze świętami Bożego Narodzenia - opracowanie scenariusza jasełek przedstawienie dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum - przygotowanie przedstawienia bożonarodzeniowego dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum - wprowadzenie w atmosferę świąt Bożego Narodzenia 27. Rok liturgiczny w życiu chrześcijanina. - ukazanie różnicy między rokiem kalendarzowym a rokiem kościelnym - ukazanie roku liturgicznego jako uobecniania się wydarzeń z dziejów zbawienia lekcyjnych w klasie II gimnazjum -przedstawienie tradycji i zwyczajów związanych z najważniejszymi świętami kościelnymi 28. Największe religie świata. - przybliżenie pięciu największych religii - ukazanie podobieństw i różnic - budzenie szacunku do wyznawców innych religii - zwrócenie uwagi na ekumenizm lekcyjnych w klasie I gimnazjum wychowania fizycznego. 29. Analiza taktyki gry w piłkę ręczną żeńskich zespołów młodzieżowych. 30. Analiza taktyki gry w piłkę ręczną męskich zespołów młodzieżowych. Irena Klimowicz - Starczewska Jacek Starczewski - poznanie systemów gry w ataku - poznanie systemów gry w obronie -analiza najczęściej stosowanych systemów gry w ataku i obronie - rozwijanie umiejętności osobowych i społecznych w celu propagowania prozdrowotnych form aktywności fizycznej publiczna rezultatów projektu na stronie internetowej szkoły. 31. Kultura fizyczna a rozwój intelektualny i społeczny młodego człowieka. Ewa Twardowska -uświadomienie pozytywnego wpływu kultury fizycznej na rozwój fizyczny i społeczny młodzieży -ustalenie związku pomiędzy czynnym udziałem w kulturze fizycznej a rozwojem społecznym młodzieży lekcyjnych -udział w kulturze fizycznej jako ważny czynnik prawidłowego rozwoju fizycznego młodzieży

6 32. Rozwój kolarstwa w Mrągowie na podstawie działalności sportowej Mrągowskiego Stowarzyszenia Rowerowego. 33.Trzymaj formę jak żyć zdrowo i sportowo? Marek Rogiński Małgorzata Kuczyńska - uświadomienie wpływu kultury fizycznej na życie społeczne - promocja sportu i dyscyplin sportowych -pogłębienie zainteresowań sportowych - uświadomienie wpływu kultury fizycznej na życie społeczne - rozwijanie aktywności fizycznej młodzieży w formie gazetki na spotkaniu z rodzicami - rozpowszechnianie zasad zdrowego stylu życia i aktywnego spędzania czasu wolnego 34.Organizacja i przeprowadzenie turnieju piłki siatkowej dziewcząt. 35.Organizacja i przeprowadzenie turnieju piłki siatkowej chłopców Joanna Ratajczyk Andrzej Wachowicz - uczenie odpowiedzialności za wykonanie powierzonych zadań - nabycie umiejętności zorganizowania imprezy szkolnej - kształtowanie umiejętności wystąpień publicznych - współdziałanie w zespole organizacyjnym - nabycie umiejętności rozwiązywania problemów podczas gry ( sędziowanie) organizacja turnieju piłki siatkowej