Iwona Rzeszutek Instytut Socjologii Uniwersytet Rzeszowski. Wypalenie zawodowe jako problem organizacyjny

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Iwona Rzeszutek Instytut Socjologii Uniwersytet Rzeszowski. Wypalenie zawodowe jako problem organizacyjny"

Transkrypt

1 Iwona Rzeszutek Instytut Socjologii Uniwersytet Rzeszowski Wypalenie zawodowe jako problem organizacyjny Abstrakt We współczesnych organizacjach, wypalenie zawodowe jest powszechnie zauważane, jednakże nie rozpatruje się go pod kątem problemu organizacyjnego, ale raczej koncentruje się na pracowniku jako jednostce, której doskwiera słabość w zakresie znoszenia trudności psychologicznych. Tymczasem zachodzi istotny związek między syndromem wypalenia zawodowego a stresogennym miejscem pracy. Pracownicy będący w stanie długotrwałego stresu zaczynają doświadczać braku harmonii między swoją osobą a organizacją oraz poprzez podejmowanie różnych postaw zaczynają wpływać na innych. Może to skutkować pogorszeniem atmosfery w miejscu pracy, narastaniem konfliktów i ostatecznie rezygnacją z pracy, co w efekcie prowadzi do fluktuacji kadr i generuje kolejne koszty dla organizacji. Nie bez znaczenia jest rola organizacji w tworzeniu odpowiednich warunków pracy, które nie generowałyby dodatkowych czynników stresogennych dla pracownika. Odpowiednia postawa przełożonego oraz wsparcie ze strony współpracowników może stanowić realne podstawy do zminimalizowania szkód związanych z syndromem wypalenia zawodowego. Celem artykułu jest problematyka wypalenia zawodowego w kontekście stresu organizacyjnego, która przybliży tą tematykę i pozwoli na refleksję nad nieprawidłowościami organizacyjnymi stanowiącymi źródło wypalenia zawodowego u pracownika. Słowa kluczowe: wypalenie, pracownik, organizacja, stres, przeciwdziałanie. Abstract Professional burnout occurs in contemporary organizations. There isn t no problem in the organization only with the employee as an individual who has psychological problems. str. 1 ISSN

2 However, there is a significant link between burn-out syndrome and a stressful workplace. Employees who are constantly stressed at work begin to feel the lack of harmony between their person and organization. They are beginning to affect other workers, which can lead to a bad atmosphere in the workplace and conflicts and as a result of resigning from work. This leads to staff fluctuations and expose the organization to expenses. Inportant role of the organization is creating appropriate working conditions, eliminating stressors for the employee, becomes important. An appropriate attitude of the supervisor and support from the co-workers may provide the basis for minimizing the injury resulting from the burnout syndrome. This article aims to bring the issue of professional burnout in the context of organizational stress. Keywords: burning out, employee, organization, stress, counteraction. Geneza i definicje wypalenia zawodowego W literaturze przedmiotu termin wypalenie zawodowe, po raz pierwszy pojawił się w 1961 roku, kiedy to Graham Green w książce A Burn-Out Case opisał przypadek architekta, który był tak zmęczony i znużony pracą nieprzynoszącą mu satysfakcji, że postanowił zostawić swoje dotychczasowe życie i zamieszkać w dżungli (Bilska 2017). Na syndrom wypalenia zawodowego w 1974 roku zwrócił uwagę amerykański psychiatra Herbert J. Freudenberger, który w artykule Staff burn-out zaprezentował swoje spostrzeżenia powstałe w wyniku pracy w ośrodku dla osób uzależnionych od narkotyków (Anczewska 2005: 67). W artykule opisał zmianę zaangażowania w pracę młodych wolontariuszy pracujących z osobami uzależnionymi wraz z upływem czasu, który im poświęcali. Na początku byli oni bardzo zaangażowani w pomoc, ale stopniowo (w wyniku braku realizacji zamierzonych celów) tracili zapał i zaangażowanie (Bilska 2017). H. J. Freudenberger zdefiniował wypalenie zawodowe jako stan zmęczenia czy frustracji wynikający z poświęcenia się jakiejś sprawie, sposobowi życia lub związkowi, który nie przynosi oczekiwanej nagrody (Sęk 2009: 35). Problematyką wypalenia zawodowego zajmowała się również Christina Maslach, która zdefiniowała wypalenie zawodowe jako zespół wyczerpania emocjonalnego, str. 2 ISSN

3 depersonalizacji i obniżonego poczucia dokonań osobistych, który może wystąpić u osób pracujących z innymi ludźmi w pewien określony sposób (Chrikowska-Smolak 2009: 4). Z kolei Ayali Pines i Elliot Aronson wypalenie zawodowe definiują jako stan fizycznego, emocjonalnego i psychicznego wyczerpania, spowodowany przez długotrwałe zaangażowanie w sytuacje, które są obciążające pod względem emocjonalnym (Anczewska 2005: 69, Bilska 2017). Twierdzili oni również, że wypalenie zawodowe może występować w każdym zawodzie, nie tylko takim, który jest związanym z usługami społecznymi i pomaganiem innym. W latach 80. XX wieku Robert Golembiewski i Cary Cherniss zauważyli, że na wypalenie zawodowe ma również wpływ styl zarządzania i organizacja pracy (Anczewska 2005: 70). Przyczyny wypalenia zawodowego Przyczyny powodujące występowanie syndromu wypalenia zawodowego można podzielić na trzy zasadnicze grupy: - czynniki indywidualne; - czynniki interpersonalne; - czynniki organizacyjne (Anczewska 2005: 71). Wśród czynników indywidualnych można wyróżnić czynniki demograficzne, osobowościowe i postawy związane z pracą. Czynniki demograficzne wskazują, że wypalenie zawodowe dotyka najczęściej osoby młode, samotne, z wyższym wykształceniem, częściej kobiety niż mężczyzn. Czynniki osobowościowe wskazują, że najczęściej są to pracownicy o niskiej odporności psychicznej, którzy biernie radzą sobie ze stresem i wykazują się wysoką neurotycznością (lękiem), a także wrogością, depresją, nadwrażliwością, impulsywnością i niemożnością. Postawy związane z pracą to przede wszystkim stawianie sobie wysokich i nierealistycznych oczekiwań związanych z pracą (Anczewska 2005: 71). Czynniki interpersonalne dotyczą relacji między pracownikiem a klientem (usługobiorcą, pacjentem itp.). Wypalenie zawodowe występuje szczególnie u pracowników, którzy zbyt emocjonalnie angażują się w problemy innych osób zwracających się do nich po str. 3 ISSN

4 pomoc (np.: po poradę, opiekę, motywowanie, leczenie, doradzanie itp.). Z czasem pracownicy tacy mogą postrzegać problemy swoich klientów jako niebezpieczeństwo dla siebie samych. Do czynników interpersonalnych należy również zaliczyć kontakty występujące na linii pracownik przełożony i pracownik współpracownicy. W momencie, gdy są one oparte na niewłaściwej komunikacji (np.: braku dialogu, formułowaniu niejasnych poleceń, braku możliwości wypowiedzenia się przez pracownika, lekceważeniu opinii pracownika, niezważaniu przez pracodawcę na sygnalizowane przez zatrudnionego problemy), mogą stanowić źródło stresu, konfliktów i agresji (Chirkowska-Smolak 2009: 4). Na czynniki organizacyjne zwrócił uwagę m.in. C. Cherniss, który przeprowadził wywiady z osobami zaczynającymi zatrudnienie w zawodach społecznych, a następnie powtórzył je po 12 latach ich pracy. Na podstawie przeprowadzonej analizy wyodrębnił pięć czynników stresu w pracy sprzyjających wypaleniu zawodowemu, takich jak: biurokracja, wątpienie we własne kompetencje, trudni klienci, brak możliwości rozwoju i niewłaściwe relacje interpersonalne (Chirkowska-Smolak 2009: 4). Z kolei C. Maslach i M. Leiter wyróżnili następujące grupy czynników organizacyjnych: - przeciążenie pracą czyli zbyt duży zakres obowiązków, za mało czasu na wykonanie poszczególnych zadań, niemożność sprostania wymaganiom, ciągły pośpiech i niemożność pogodzenia życia rodzinnego z pracą; - kontrola dotycząca głównie braku partycypacji (udziału w zarządzaniu firma lub w procesie podejmowania decyzji) i dużej odpowiedzialności przy jednoczesnym braku uprawnień decyzyjnych; - wynagradzanie i docenianie czyli przede wszystkim brak doceniania pracownika oraz niskie płace, brak nagród finansowych i pozafinansowych; - relacje społeczne polegające na izolowaniu, konfliktach, podważaniu kompetencji i braku wsparcia ze strony kolegów z pracy oraz przełożonego; - sprawiedliwość postrzegana zarówno jako dyskryminowanie, jak i faworyzowanie; - wartości dotyczące konfliktów wartości, rozbieżności pomiędzy celami organizacji i pracownika, a także narzucaniu przez przełożonego wymagań zachowania niezgodnego z wartościami danego pracownika (Kamrowska 2007: 317). str. 4 ISSN

5 Fazy i objawy wypalenia zawodowego Wypalenie zawodowe najczęściej opisuje się jako stan wyczerpania cielesnego, duchowego lub uczuciowego, jednakże trudno jest określić dokładny początek tego procesu. Sugeruje się jedynie, że proces ten zaczyna się bardzo powoli i niezauważalnie oraz ujawnia się nagle i z dużą siłą. Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne (American Psychology Association APA) dzieli proces wypalenia zawodowego na następujące fazy: - miesiąc miodowy w tej fazie pracownik przeżywa fascynację pracą i odczuwa radość z osiągnięć zawodowych; - przebudzenie pracownik odkrywa, że jego bezkrytyczna ocena pracy nie jest odpowiednia, jednak aby utrzymać obraz fascynacji i zadowolenia z pracy, wkłada w nią coraz więcej energii i czasu; - szorstkość w tej fazie kontakty społeczne ulegają pogorszeniu, a realizacja zadań zawodowych wymaga od pracownika coraz więcej wysiłku; - wypalenie pełnoobjawowe u pracownika pojawia się chęć ucieczki, wyczerpanie fizyczne i psychiczne, z czasem depresja i poczucie samotności; - odradzanie się w tej fazie następuje leczenie powstałych konsekwencji zdrowotnych wynikających z wypalenia zawodowego (Kamrowska 2007: 136). H. J. Freudenberger i G. North podzielili proces wypalenia zawodowego na następujące stadia: - poczucie konieczności ciągłego udowadniania swojej wartości oraz bycia efektywnym i wydajnym; - wzrost zaangażowania w pracę aby udowodnić swoją wartość pracownik wykonuje zadania wyłącznie sam, pojawia się niechęć do pracy zespołowej; - zaniedbywanie własnych potrzeb u pracownika występuje: brak odpoczynku, czasu wolnego, nadużywanie alkoholu, papierosów i środków nasennych; str. 5 ISSN

6 - utrata znacznej ilości energii poprzez nieodpowiedni podział pomiędzy potrzebami wewnętrznymi a wymaganiami pracy; - przewartościowanie następuje zmiana priorytetów i wycofanie się z kontaktów społecznych; - odizolowanie, cynizm i nietolerancja; - ostateczne wycofanie się pracownik traci nadzieję na przyszłość, postrzega kontakty z innymi jako zagrożenie; - znaczące zmiany w zachowaniu zaczyna rozwijać się izolacja i wycofanie pracownika z kontaktów społecznych; - utrata poczucia własnej wartości; - poczucie wewnętrznej pustki pojawia się bezpodstawny lęk przed ludźmi i ataki paniki; - depresja pracownika zaczyna odczuwać rozpacz, wyczerpanie i pojawiają się myśli samobójcze; - pełnoobjawowe wypalenie u pracownika dochodzi do wyczerpania fizycznego, emocjonalnego i psychicznego (Erenkfeit 2012: 15). Proces wypalenia zawodowego rozwija się przez długi okres czasu, podczas którego organizm wysyła sygnały alarmowe. C. Maslach opracowała tzw. triadę wypalenia zawodowego, wraz z typowymi objawami wypalenia zawodowego, którą przedstawia rysunek 1. Rysunek 1. Triada wypalenia zawodowego wg C. Maslach Wyczerpanie emocjonalne Obniżone poczucie Depersonalizacja Źródło: opracowanie własne Zdaniem C. Maslach wyczerpanie emocjonalne u pracownika przejawia się poprzez niechęć, brak zainteresowania pracą i drażliwość. Zaczynają występować objawy somatyczne, takie jak bóle głowy, zmęczenie i bezsenność. Podczas depersonalizacji występuje obojętność str. 6 ISSN

7 wobec klientów i współpracowników, powierzchowność i cynizm, a także brak zaangażowania w relacje z innym człowiekiem, postrzeganie ludzi w sposób negatywny, dystansowanie się od nich; depersonalizacja jest określana jako uprzedmiotowienie, gdyż osoba cierpiąca na syndrom wypalenia zawodowego traktuje innych jak przedmioty. Obniżone poczucie dokonań osobistych wpływa na niezadowolenie, brak satysfakcji, przekonaniu o braku własnych kompetencji czy możliwości, poczucie porażki, niską samoocenę i poczucie niskiej efektywności pracy (Bilska 2017, Kaczmarek 2013: 58). Proces wypalenia zawodowego można również przedstawić w oparciu o stopnie wyrządzonej szkody: - pierwszy stopień to stadium ostrzegawcze, które charakteryzuje się uczuciem przygnębienia i irytacji. Mogą się w nim pojawić: ustępujące bóle głowy, nawracające przeziębienia i kłopoty z bezsennością; powrót do prawidłowego, optymalnego funkcjonowania jednostki na tym etapie nie jest trudny i zazwyczaj wystarczy zmniejszenie obciążenia pracą, krótki wypoczynek i znalezienie hobby; - drugi stopień pojawia się gdy syndrom trwa dłużej, a jego charakterystycznymi objawami są: częste wybuchy irytacji, gorsze wykonywanie powierzonych zadań, brak szacunku, a nawet wręcz pogardliwa postawa w stosunku do innych osób; środki interwencyjne w powrocie do zdrowia na tym etapie wymagają większego wysiłku i bardziej zdecydowanych kroków, pomocnym może być dłuższy urlop, regeneracja sił poprzez oddanie się czynnościom nie związanym z pracą a jedynie sprawiającym przyjemność; - trzeci stopień chroniczność, w którym następuje pełny rozwój objawów fizycznych, psychicznych i psychosomatycznych; zagrożone zostają się nie tylko procesy poznawcze i emocjonalne, ale zachwianiu ulega także cała struktura osobowości; typowymi objawami jest uczucie osamotnienia i alienacji, kryzysy rodzinne, małżeńskie i przyjacielskie, narastająca depresja oraz nadciśnienie i wrzody; w powrocie do zdrowia potrzebna jest profesjonalna pomoc lekarza, terapeuty lub psychologa, a w skrajnych przypadkach rozwiązaniem może być zmiana pracy (Starostka 2017). Wypalenie zawodowe przede wszystkim oddziałuje niekorzystnie na zdrowie fizyczne i psychiczne jednostki i może być przyczyną uzależnień, zaburzeń lękowych oraz depresji. str. 7 ISSN

8 Negatywne emocje mogą przenosić się z gruntu zawodowego na prywatny oraz wpływać niekorzystnie na stosunki rodzinne i przyjacielskie (Anczewska 2005: 76). Wypalenie zawodowe powoduje negatywne konsekwencje nie tylko dla osoby nim dotkniętej, ale również i dla organizacji, w której jednostka pracuje. Najczęściej wymienia się: - absencję pracowników; - fluktuację kadr; - mniejszą produktywność; - pogorszenie relacji miedzy pracownikami; - wydatki związane ze zwolnieniami chorobowymi pracowników; - wydatki związane z rozprawami sądowymi; - wydatki związane z zatrudnieniem innego, nowego pracownika (Bilska 2017). W skrajnych przypadkach, wypalenie zawodowe może stać się przyczyną postrzegania pracy jako bezsensownej oraz przerodzić się w ciężki kryzys życiowy, nacechowany utratą sensu istnienia i poczucia osamotnienia (Sokołowska 2007: 3). Przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu Aby przeciwdziałać wypaleniu zawodowemu w organizacjach zatrudniani są specjaliści od zarządzania zasobami ludzkimi, przez co rekrutacja pracowników i ich motywowanie odbywa się w sposób bardziej przemyślany (Anczewska 2005: 77). Bardzo często, już podczas rozmów kwalifikacyjnych sprawdzana jest reakcja kandydatów na sytuacje stresowe oraz przeprowadzane są testy osobowościowe. Ma to na celu lepsze dopasowanie pracowników do stanowisk pracy, celem maksymalnego wykorzystania ich produktywności oraz ustalenie ewentualnych źródeł stresu w pracy, aby następnie móc zastosować odpowiednie sposoby przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu. Aby zminimalizować możliwość wystąpienia wypalenia zawodowego w życiu zawodowym można kierować się następującymi zasadami: - ustalić realistyczne cele, które są osiągalne dysponowanymi możliwościami; str. 8 ISSN

9 - prowadzić zdrowy tryb życia, być aktywnym fizycznie, zadbać o właściwą ilość snu, zdrowo się odżywiać; - odpoczywać, znaleźć tzw. złoty środek pomiędzy pracą a odpoczynkiem, każdego dnia znaleźć chwilę tylko dla siebie; - znaleźć hobby; - mieć świadomość swoich braków; - rozmawiać z bliskimi oraz spotykać się z przyjaciółmi; - uświadomić sobie wartość pracy zespołowej; - trudną sytuację postrzegać jako wyzwanie, a nie zagrożenie; - szukać pozytywów trudnej sytuacji; nie przekraczać swoich granic. Pokonywanie granic własnych możliwości prowadzi do rozwoju oraz pokazuje rzeczywiste możliwości, jednakże nie należy bez reszty angażować się w pracę, nie zachowując czasu wolnego dla siebie, gdyż organizm nie ma możliwości regeneracji i może to w efekcie doprowadzić do wypalenia zawodowego (Anczewska 2005: 77, Rosińska 2010: 4). Również w interesie pracodawcy jest zapobieganie pojawianiu się wypalenia zawodowego u swoich pracowników, gdyż generuje ono koszty dla organizacji. Pracodawca może zastosować szeroką gamę środków zapobiegawczych, do których należy między innymi: - udzielanie obiektywnej i konstruktywnej oceny odnoście pracy zatrudnionych osób; - stwarzanie dla pracowników możliwości uczenia się i rozwoju; - przykładanie dużej wagi do powierzania pracownikom zadań adekwatnych do ich możliwości i kompetencji; - adekwatne wynagradzanie pracowników; - organizowanie treningów z zakresu umiejętności interpersonalnych, komunikacji, rozwiązywania konfliktów oraz skutecznych sposobów radzenia sobie ze stresem; - stworzenie kultury organizacyjnej, w której cenione są pozytywne relacje interpersonalne (Starostka 2017). str. 9 ISSN

10 Podsumowanie Wypalenie zawodowe jest problemem coraz częściej występującym w XXI wieku i dotyka ono niemalże wszystkich osób aktywnych zawodowo, a na jego pojawienie się narażony jest każdy pracownik. Szczególny wpływ na jego wystąpienie ma obciążenie pracą, złe relacje interpersonalne, konflikty, zbyt wygórowane wymagania i aspiracje związane z pracą. Proces wypalenia zawodowego rozwija się długo, lecz aby się nie pogłębiał nie należy lekceważyć jego pierwszych symptomów, takich jak: brak zainteresowania pracą, obojętność w stosunku do klientów i współpracowników oraz brak satysfakcji z osiągnięć. Bardzo ważne jest, aby samemu rozpoznać problem i próbować mu się przeciwstawić. Można to osiągnąć poprzez odpowiednie organizowanie zadań zawodowych, niewykonywanie kilku rzeczy na raz, zwiększenie umiejętności komunikacyjnych poprzez: określanie swoich granic, przekonań, potrzeb, zdolności do odmowy lub obrony swojego stanowiska w miejscu pracy. Ważną rolę odgrywa również podejście przełożonego, który powinien być wsparciem dla swojego zespołu. Kolejną ważną grupą są współpracownicy, którzy poprzez samą możliwość omówienia problemów dają wsparcie dla pracownika, gdyż samo odczuwanie, że stanowi się część zespołu jest budujące (Sokołowska 2007: 3) str. 10 ISSN

11 Bibliografia Anczewska M., Świtaj P., Roszczyńska J. (2005). Wypalenie zawodowe. Postępy Psychiatrii i Neurologii 14(2): Bilska E. (2017). Jak Feniks z popiołów czyli syndrom wypalenia zawodowego. Niebieska Linia 4/2004. W: jakfeniks-z-popiolow-czyli-syndrom-wypalenia-zawodowego, (dostęp dnia ). Chirkowska-Smolak T. (2009). Organizacyjne czynniki wypalenia zawodowego. Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny : 4. Erenkfeit K., Dudzińska L., Indyk A. (2013). Wpływ środowiska pracy na powstanie wypalenia zawodowego, Medycyna Środowiskowa : 15. Kaczmarek U., Składnik-Jankowska J. Grzebieluch W. (2013). Zespół wypalenia u studentów stomatologii, Dental and Medical Problems 1: 58. Kamrowska N. (2007). Wypalenie zawodowe. Polski Merkuriusz Lekarski XXIII: 317 i 136. Rosińska A. (2010). Pracownicy pomocy społecznej a wypalenie zawodowe. MEDI Forum Opieki Długoterminowej : 4. Sęk H. (2009). Uwarunkowania i mechanizmy wypalenia zawodowego w modelu społecznej psychologii. W: H. Sęk (red.). Wypalenie zawodowe. Przyczyny i zapobieganie. Warszawa: PWN. s. 35. Sokołowska E. (2017). Jak rozpoznać pierwsze objawy wypalenia zawodowego, Przegląd Edukacyjny 2(59): 3. Starostka E. (2017). Wypalenie zawodowe, przyczyny, objawy i konsekwencje dla funkcjonowania społecznego jednostki. W: (dostęp dnia ). str. 11 ISSN

lek. psychiatra Dariusz Galanty Wypalenie zawodowe

lek. psychiatra Dariusz Galanty Wypalenie zawodowe lek. psychiatra Dariusz Galanty Wypalenie zawodowe Wypalenie zawodowe ogólnie: Jest wtedy gdy praca przestaje dawać satysfakcję, pracownik przestaje się rozwijać zawodowo, czuje się przepracowany i niezadowolony

Bardziej szczegółowo

Dorota Molek-Winiarska, Katedra Zarządzania Kadrami

Dorota Molek-Winiarska, Katedra Zarządzania Kadrami Dr Dorota Dr Molek-Winiarska Dorota Molek-Winiarska, Katedra Zarządzania Kadrami Katedra Zarządzania Kadrami CZYM JEST STRES? Czym jest stres? BODŹCEM wywołuje określone emocje; REAKCJĄ na zaburzenie równowagi

Bardziej szczegółowo

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu. Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu. Zależy jej na Twoim sukcesie, w każdej sferze życia. Im więcej szczęśliwych ludzi na świecie,

Bardziej szczegółowo

Wypalenie zawodowe 2008-06-15. Definicje. Definicje. Definicje. Definicje. Definicje

Wypalenie zawodowe 2008-06-15. Definicje. Definicje. Definicje. Definicje. Definicje Wypalenie zawodowe Professional Burn-out Sydrome Wypalenia zawodowe objawia się chronicznym, nieprzemijającym nawet po odpoczynku zmęczeniem, wyczerpaniem emocjonalnym, pogorszeniem samopoczucia i funkcjonowania

Bardziej szczegółowo

SYNDROM WYPALENIA ZAWODOWEGO IDENTYFIKACJA, PODZIAŁ, SKUTKI ORAZ SPOSOBY ZAPOBIEGANIA

SYNDROM WYPALENIA ZAWODOWEGO IDENTYFIKACJA, PODZIAŁ, SKUTKI ORAZ SPOSOBY ZAPOBIEGANIA SYSTEMY WSPOMAGANIA W INŻYNIERII PRODUKCJI Górnictwo perspektywy i zagrożenia 2016 25 SYNDROM WYPALENIA ZAWODOWEGO IDENTYFIKACJA, PODZIAŁ, SKUTKI ORAZ SPOSOBY ZAPOBIEGANIA 25.1 WSTĘP Praca w coraz większym

Bardziej szczegółowo

dr Paweł Kocoń Przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu pracowników podmiotów ekonomii społecznej

dr Paweł Kocoń Przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu pracowników podmiotów ekonomii społecznej dr Paweł Kocoń Przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu pracowników podmiotów ekonomii społecznej Definicja wypalenia zawodowego: Według H.J. Freudenberga. syndrom wypalenia charakteryzuje się poczuciem psychicznego

Bardziej szczegółowo

STOPIEŃ WYPALENIA ZAWODOWEGO WŚRÓD NAUCZYCIELI I PEDAGOGÓW PRACUJĄCYCH W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH

STOPIEŃ WYPALENIA ZAWODOWEGO WŚRÓD NAUCZYCIELI I PEDAGOGÓW PRACUJĄCYCH W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH STOPIEŃ WYPALENIA ZAWODOWEGO WŚRÓD NAUCZYCIELI I PEDAGOGÓW PRACUJĄCYCH W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH Patrycja Gołąbek Jonak Anna Michalczyk Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie WYPALENIE ZAWODOWE Pojęcie wypalenia

Bardziej szczegółowo

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu. Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu. Zależy jej na Twoim sukcesie, w każdej sferze życia. Im więcej szczęśliwych ludzi na świecie,

Bardziej szczegółowo

Zagrożenia psychospołeczne

Zagrożenia psychospołeczne Zagrożenia psychospołeczne 1. Wstęp Zarządzanie stresem nie jest dla pracodawców jedynie obowiązkiem moralnym i dobrą inwestycją, jest to wymóg prawny określony w dyrektywie ramowej 89 /391/EWG 3 2. Przeciwdziałanie

Bardziej szczegółowo

Zmiana pracy czy zmiana siebie? Wypalenie zawodowe

Zmiana pracy czy zmiana siebie? Wypalenie zawodowe Dzielenie się dobrymi praktykami w SP 1 Trzebnica Zmiana pracy czy zmiana siebie? Wypalenie zawodowe Mobilność kadry edukacji szkolnej https://goo.gl/images/f6wx4u https://goo.gl/images/q4rs5d O tzw. syndromie

Bardziej szczegółowo

To, czy wypalenie nastąpi, zaleŝy od układu wielu czynników osobistych i środowiskowych. Jako szczególnie waŝne w budowaniu syndromu wymienia się:

To, czy wypalenie nastąpi, zaleŝy od układu wielu czynników osobistych i środowiskowych. Jako szczególnie waŝne w budowaniu syndromu wymienia się: Wypalenie zawodowe Praca, jeśli jest źródłem zadowolenia, wiąŝe się z poczuciem kompetencji i satysfakcji, moŝe być czynnikiem podbudowującym psychiczną i fizyczną kondycję człowieka. W szczególnych przypadkach

Bardziej szczegółowo

Depresja wyzwanie dla współczesnej medycyny

Depresja wyzwanie dla współczesnej medycyny Projekt jest współfinansowany ze środków Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej w ramach Programu Operacyjnego Fundusz Inicjatyw Obywatelskich na lata 2014 2020 Depresja wyzwanie dla współczesnej medycyny

Bardziej szczegółowo

SYNDROMWYPALENIA ZAWODOWEGO WŚRÓD PIELEGNIAREK PRACUJĄCYCH Z CHORYMI PSYCHICZNIE.

SYNDROMWYPALENIA ZAWODOWEGO WŚRÓD PIELEGNIAREK PRACUJĄCYCH Z CHORYMI PSYCHICZNIE. SYNDROMWYPALENIA ZAWODOWEGO WŚRÓD PIELEGNIAREK PRACUJĄCYCH Z CHORYMI PSYCHICZNIE. STRESZCZENIE Wypalenie zawodowe pojawia się w sytuacji przewlekłego stresu, który jest charakterystyczny dla zawodów służb

Bardziej szczegółowo

praca, stres zawodowy, wypalenie

praca, stres zawodowy, wypalenie praca, stres zawodowy, wypalenie Marta Anczewska, Prof. dr hab. Instytut Psychiatrii i Neurologii w Warszawie Praca zawodowa Praca oddala od nas trzy wielkie niedole: nudę, występek i ubóstwo. Wolter Praca

Bardziej szczegółowo

WORK LIFE BALANCE W BIZNESIE

WORK LIFE BALANCE W BIZNESIE czyli o tym, co każdy teoretycznie wie ale mało kto potrafi osiągnąć i utrzymać Lublin, 6.02.2013 1 4. KORZYŚCI 3. JAK? 2. DLACZEGO? 1. CO TO? 2 ŻYCIE PRYWATNE PRACA WARTOŚCI PRIORYTETY 3 CO TO JEST? Równowaga

Bardziej szczegółowo

(imię i nazwisko nauczyciela) (przedmiot) (numer programu)

(imię i nazwisko nauczyciela) (przedmiot) (numer programu) Iwona Jończyk (imię i nazwisko nauczyciela) Wybrane zagadnienia z psychologii społecznej (przedmiot) 2407MR i GŻ 1997.08.18 (numer programu) Klasa IV TŻa, IV TŻb Lp. Cele kształcenia i wychowania Treści

Bardziej szczegółowo

Professional burnout syndrome among family physicians

Professional burnout syndrome among family physicians Professional burnout syndrome among family physicians Wypalenie zawodowe w grupie lekarzy rodzinnych Ewa Ogłodek professional burnout syndrome wypalenie zawodowe Department of Clinical Psychiatry of the

Bardziej szczegółowo

Jak sobie radzić ze stresem

Jak sobie radzić ze stresem Jak sobie radzić ze stresem Nie wiesz jak poradzić sobie ze stresem? Przeczytaj nasz poradnik! str. 1 Czym jest stres? Zjawisko stresu wynika z braku równowagi między oczekiwaniami kierowanymi pod adresem

Bardziej szczegółowo

Co to jest wypalenie zawodowe?

Co to jest wypalenie zawodowe? Co to jest wypalenie zawodowe? Wypalenie zawodowe to odpowiedź organizmu na stres, którego źródłem jest sytuacja pracy lub drugi człowiek w sytuacji pracy. Może być ono reakcją na długotrwałe przeciążenie

Bardziej szczegółowo

Żałoba i strata. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

Żałoba i strata. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ Żałoba i strata Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ Żałoba Proces psychologicznej, społecznej i somatycznej reakcji, będącej odpowiedzią na utratę i jej konsekwencje. Spełnia prawie wszystkie kryteria

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ WYPALENIA ZAWODOWEGO. Małgorzata Ufnal

ZESPÓŁ WYPALENIA ZAWODOWEGO. Małgorzata Ufnal ZESPÓŁ WYPALENIA ZAWODOWEGO Małgorzata Ufnal Małgorzata Ufnal Psycholog biznesu, konsultant HR Professional Certified Coach ICF Obszary specjalizacji: Outplacement Coaching kariery Stres Wypalenie zawodowe

Bardziej szczegółowo

STRES I WYPALENIE ZAWODOWE PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ. PRACA - BIZNES - KARIERA

STRES I WYPALENIE ZAWODOWE PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ. PRACA - BIZNES - KARIERA STRES I WYPALENIE ZAWODOWE PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ. PRACA - BIZNES - KARIERA Dr Bogna Bartosz Instytut Psychologii Uniwersytet Wrocławski plan Stres - zacznijmy od danych. Definicja czym jest stres i jakie są

Bardziej szczegółowo

Pomaganie męczy: wypalenie sił u osób zaangażowanych w działania społeczne

Pomaganie męczy: wypalenie sił u osób zaangażowanych w działania społeczne Pomaganie męczy: wypalenie sił u osób zaangażowanych w działania społeczne Dr hab. Anna Zamkowska, prof. Uniwersytetu Technologiczno- Humanistycznego w Radomiu Plan 1. Definicje zespołu wypalenia sił,

Bardziej szczegółowo

Oferta szkoleniowa z zakresu wypalenia zawodowego, radzenia sobie ze stresem:

Oferta szkoleniowa z zakresu wypalenia zawodowego, radzenia sobie ze stresem: Oferta szkoleniowa z zakresu wypalenia zawodowego, radzenia sobie ze stresem: WYPALENIE ZAWODOWE - PROBLEM JEDNOSTKI I ORGANIZACJI. SPOSOBY RADZENIA SOBIE ZE STRESEM Jak przeciwdziałać wypaleniu zawodowemu

Bardziej szczegółowo

Stres w pracy? Nie, dziękuję!

Stres w pracy? Nie, dziękuję! Najważniejsze informacje i wyniki badań nt. stresu zawodowego. Metody i techniki radzenia sobie ze stresem Dr Dorota Żołnierczyk Zreda Pracownia Psychologii i Socjologii Pracy Centralny Instytut Ochrony

Bardziej szczegółowo

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Dr. Józefa Rostka 16 41-902 Bytom tel; 032 2819405, 032 2819406

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Dr. Józefa Rostka 16 41-902 Bytom tel; 032 2819405, 032 2819406 Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Dr. Józefa Rostka 16 41-902 Bytom tel; 032 2819405, 032 2819406 mgr Zuzanna Krząkała- psycholog Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bytomiu Uzależnienie od gier

Bardziej szczegółowo

Szanowni Państwo. NOWOŚĆ: Superwizja Trening umiejętności interpersonalnych Treningu umiejętności komunikacyjnych

Szanowni Państwo. NOWOŚĆ: Superwizja Trening umiejętności interpersonalnych Treningu umiejętności komunikacyjnych Szanowni Państwo Centrum Szkoleń Profilaktycznych EDUKATOR oferuje Państwu szkolenia które mają na celu zwiększenie i usystematyzowanie wiedzy pracowników Domów Pomocy Społecznej jak i Środowiskowych Domów

Bardziej szczegółowo

opracowanie: Maria Kościńska - dla SIP Regionu Gdańskiego NSZZ Solidarność

opracowanie: Maria Kościńska - dla SIP Regionu Gdańskiego NSZZ Solidarność opracowanie: Maria Kościńska - dla SIP Regionu Gdańskiego NSZZ Solidarność Mówiąc o zagrożeniu mamy na myśli każdy czynnik, który może spowodować wystąpienie szkody. Powszechnie przyjęto podział na zagrożenia:

Bardziej szczegółowo

Akademia Pozytywnej Profilaktyki. Szkolenia dla Zespołów Interdyscyplinarnych 2015/2016

Akademia Pozytywnej Profilaktyki. Szkolenia dla Zespołów Interdyscyplinarnych 2015/2016 Szkolenia dla Zespołów Interdyscyplinarnych 2015/2016 Kontakt z osobą doznającą przemocy - motywowanie do podjęcia zmiany 1. Pierwszy kontakt z osobą doznającą przemocy: a. diagnoza problemu - formy przemocy

Bardziej szczegółowo

Zespół wypalenia zawodowego wśród zespołów OIT. Dorota Merecz Zakład Psychologii Pracy Instytut Medycyny Pracy

Zespół wypalenia zawodowego wśród zespołów OIT. Dorota Merecz Zakład Psychologii Pracy Instytut Medycyny Pracy Zespół wypalenia zawodowego wśród zespołów OIT Dorota Merecz Zakład Psychologii Pracy Instytut Medycyny Pracy 28 grudnia godz. 6.58 Przepełnienie, brak łóżek, nic się nie zmieniło. Piętnaście ciał w półmroku

Bardziej szczegółowo

Ludzie młodzi zmagają się z brakiem poczucia wartości i atrakcyjności. Często czują się nielubiane, nieszanowane, gorsze od innych.

Ludzie młodzi zmagają się z brakiem poczucia wartości i atrakcyjności. Często czują się nielubiane, nieszanowane, gorsze od innych. Ludzie młodzi zmagają się z brakiem poczucia wartości i atrakcyjności. Często czują się nielubiane, nieszanowane, gorsze od innych. Dotyka ich poczucie, że nie pasują do świata. Zamartwiają się czymś,

Bardziej szczegółowo

Stres, sytuacje trudne i wypalenie zawodowe Kod przedmiotu

Stres, sytuacje trudne i wypalenie zawodowe Kod przedmiotu Stres, sytuacje trudne i wypalenie zawodowe - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Stres, sytuacje trudne i wypalenie zawodowe Kod przedmiotu 14.4-WP-PSChM-SStiWZ-W-S14_pNadGenFWT0D Wydział

Bardziej szczegółowo

,,BĄDŹ CZUJNY, NIE ULEGAJ NAŁOGOM

,,BĄDŹ CZUJNY, NIE ULEGAJ NAŁOGOM ,,BĄDŹ CZUJNY, NIE ULEGAJ NAŁOGOM UZALEŻNIENIE UZALEŻNIENIE TO NABYTA SILNA POTRZEBA WYKONYWANIA JAKIEJŚ CZYNNOŚCI LUB ZAŻYWANIA JAKIEJŚ SUBSTANCJI. WSPÓŁCZESNA PSYCHOLOGIA TRAKTUJE POJĘCIE UZALEŻNIENIA

Bardziej szczegółowo

Psychologiczne konsekwencje braku pewności pracy

Psychologiczne konsekwencje braku pewności pracy Psychologiczne konsekwencje braku pewności pracy Sylwiusz Retowski Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej Wydział w Sopocie Niepewność pracy jako uboczny skutek zmian na globalnym rynku pracy Globalne zmiany

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. ZSO II Liceum Ogólnokształcące im. J. K. Korzeniowskiego w Rumi

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. ZSO II Liceum Ogólnokształcące im. J. K. Korzeniowskiego w Rumi SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZSO II Liceum Ogólnokształcące im. J. K. Korzeniowskiego w Rumi Szkolny program profilaktyki II Liceum Ogólnokształcącego jest procesem zmierzającym do: wspierania rozwoju

Bardziej szczegółowo

DEPRESJA POROZMAWIAJMY O NIEJ. Spotkanie z rodzicami uczniów Szkoły Podstawowej Ciechanowiec, r.

DEPRESJA POROZMAWIAJMY O NIEJ. Spotkanie z rodzicami uczniów Szkoły Podstawowej Ciechanowiec, r. DEPRESJA POROZMAWIAJMY O NIEJ Spotkanie z rodzicami uczniów Szkoły Podstawowej Ciechanowiec, 24.11.2017 r. 350 mln osób na świecie jest dotkniętych depresją. 12% Polaków ma obecnie objawy depresji, 16%

Bardziej szczegółowo

HRS ETH 800 Podstawy zarządzania zasobami ludzkimi dla zarządców nieruchomości + Etyka zarządcy nieruchomości Szczegółowy program kursu

HRS ETH 800 Podstawy zarządzania zasobami ludzkimi dla zarządców nieruchomości + Etyka zarządcy nieruchomości Szczegółowy program kursu HRS 402 + ETH 800 Podstawy zarządzania zasobami ludzkimi dla zarządców nieruchomości + Etyka zarządcy nieruchomości Szczegółowy program kursu 1. Analiza i planowanie zasobów ludzkich Zarządzanie zasobami

Bardziej szczegółowo

Priorytety promocji zdrowia psychicznego dla Powiatu Kieleckiego na lata 2012 2015

Priorytety promocji zdrowia psychicznego dla Powiatu Kieleckiego na lata 2012 2015 Załącznik nr 1 do Programu Ochrony Zdrowia Psychicznego Powiatu Kieleckiego na lata 2012-2015 Priorytety promocji zdrowia psychicznego dla Powiatu Kieleckiego na lata 2012 2015 Na podstawie Rozporządzenia

Bardziej szczegółowo

PROPONOWANE MODUŁY SZKOLENIOWE - TEMATYKA. przedstawienie się;

PROPONOWANE MODUŁY SZKOLENIOWE - TEMATYKA. przedstawienie się; I DZIEŃ COACHING ZESPOŁU PROPONOWANE MODUŁY SZKOLENIOWE - TEMATYKA MODUŁ TEMATYKA ZAJĘĆ przedstawienie się; SESJA WSTĘPNA przedstawienie celów i programu szkoleniowego; analiza SWOT moja rola w organizacji

Bardziej szczegółowo

Jak rozmawiać z rodziną po stracie osoby bliskiej? szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego

Jak rozmawiać z rodziną po stracie osoby bliskiej? szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego Jak rozmawiać z rodziną po stracie osoby bliskiej? szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego Cele szkolenia Celem szkolenia jest przedstawienie lekarzom i personelowi medycznemu technik właściwej komunikacji

Bardziej szczegółowo

TEMAT REFERATU: Zjawisko zespołu wypalania się sił u rodziców dzieci niepełnosprawnych.

TEMAT REFERATU: Zjawisko zespołu wypalania się sił u rodziców dzieci niepełnosprawnych. REFERAT PRZYGOTOWANY NA POSIEDZENIE ZESPOŁU SAMOKSZTAŁCENIOWEGO NAUCZYCIELI WSPIERAJACYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 TEMAT REFERATU: Zjawisko zespołu wypalania się sił u rodziców dzieci niepełnosprawnych.

Bardziej szczegółowo

Prewencyjne zarządzanie stresem. Wypalenie zawodowe

Prewencyjne zarządzanie stresem. Wypalenie zawodowe Prewencyjne zarządzanie stresem Wypalenie zawodowe SKALA STRESU (źródło:pentor) 85% aktywnych zawodowo Polaków ma problem ze stresem w pracy Ponad 50% badanych skarży się na przemęczenie związane z nadmiarem

Bardziej szczegółowo

Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm

Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm Rodzeństwo dzieci niepełnosprawnych Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm Tłumaczenie: Psycholog - Dorota Fedorowska (Fundacja EDUCO) Czynniki obciążające rodziny posiadające niepełnosprawne dziecko Obciążenie

Bardziej szczegółowo

PROJEKT SOCJALNY UZALEŻNIENIOM. Realizatorzy: Anna Osiewicz Aleksandra Zaborska Joanna Krzemińska Alicja Kowalska Joanna Trytek

PROJEKT SOCJALNY UZALEŻNIENIOM. Realizatorzy: Anna Osiewicz Aleksandra Zaborska Joanna Krzemińska Alicja Kowalska Joanna Trytek PROJEKT SOCJALNY UZALEŻNIENIOM Realizatorzy: Anna Osiewicz Aleksandra Zaborska Joanna Krzemińska Alicja Kowalska Joanna Trytek 1. Opis problemu Rodzina winna zaspokajać potrzeby fizjologiczne jak i psychologiczne

Bardziej szczegółowo

Wypalenie zawodowe ze szczególnym uwzględnieniem zawodu pielęgniarki

Wypalenie zawodowe ze szczególnym uwzględnieniem zawodu pielęgniarki Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Wypalenie zawodowe ze szczególnym uwzględnieniem zawodu pielęgniarki zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Małgorzata Pronobis Kielce 2009

Bardziej szczegółowo

Dzieci też przeżywają żałobę. Jak wspierać rodzinę po stracie? Milena Pacuda Anna Sokołowska

Dzieci też przeżywają żałobę. Jak wspierać rodzinę po stracie? Milena Pacuda Anna Sokołowska Dzieci też przeżywają żałobę. Jak wspierać rodzinę po stracie? Milena Pacuda Anna Sokołowska Podstawy teoretyczne Jak kształtuje się pojęcie śmierci u dzieci? Dzieci w wieku do 4 lat: do 2 roku życia poczucie

Bardziej szczegółowo

Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak

Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak Definicja kryzysu Kryzys jest odczuwaniem lub doświadczaniem wydarzenia, bądź sytuacji, jako

Bardziej szczegółowo

Psychologia kryzysu Wykład III Kryzys jako sytuacja stresowa. Michał Ziarko Poznań 2018/2019

Psychologia kryzysu Wykład III Kryzys jako sytuacja stresowa. Michał Ziarko Poznań 2018/2019 Psychologia kryzysu Wykład III Kryzys jako sytuacja stresowa Michał Ziarko Poznań 2018/2019 Zmaganie się z krytycznymi wydarzeniami życiowymi w ujęciu interackycjnym Stres jako interakcja ujęcie fenomenologiczno

Bardziej szczegółowo

OFERTA PORADNI PSTCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 16 dla młodzieży, rodziców i nauczycieli na rok szkolny 2017/2018

OFERTA PORADNI PSTCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 16 dla młodzieży, rodziców i nauczycieli na rok szkolny 2017/2018 OFERTA PORADNI PSTCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 16 dla młodzieży, rodziców i nauczycieli na rok szkolny 2017/2018 KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA, PROFILAKTYKA KONFLIKTÓW I ROZWIĄZYWANIE KONFLIKTÓW (MEDIACJE)

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012

PROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012 PROGRAM PROFILAKTYKI Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012 1 Przedmiotem profilaktyki może być każdy problem, w odniesieniu do którego odczuwamy potrzebę uprzedzającej interwencji

Bardziej szczegółowo

DEPRESJA PROBLEM GLOBALNY

DEPRESJA PROBLEM GLOBALNY DEPRESJA PROBLEM GLOBALNY DEPRESJA MA NEGATYWNY WPŁYW NA NASZE ZDROWIE, RELACJE, PRACĘ, NA CAŁE NASZE ŻYCIE Zazwyczaj jedna negatywna emocja w pewnym stopniu przyciąga za sobą pozostałe. W przypadku depresji

Bardziej szczegółowo

W dwumiesięczniku Niebieska Linia znajdujemy ciekawy artykuł Ewy Bilskiej pt. Jak Feniks z popiołów czyli syndrom wypalenia zawodowego

W dwumiesięczniku Niebieska Linia znajdujemy ciekawy artykuł Ewy Bilskiej pt. Jak Feniks z popiołów czyli syndrom wypalenia zawodowego W dwumiesięczniku Niebieska Linia znajdujemy ciekawy artykuł Ewy Bilskiej pt. Jak Feniks z popiołów czyli syndrom wypalenia zawodowego Poniżej zamieszczamy obszerne fragmenty tego artykułu Wypalenie zawodowe

Bardziej szczegółowo

Jak rozpoznać wczesne objawy? Jak sobie z nimi radzić?

Jak rozpoznać wczesne objawy? Jak sobie z nimi radzić? Wypalenie zawodowe Jak rozpoznać wczesne objawy? Jak sobie z nimi radzić? Występuje, gdy pracownik przestaje odczuwać satysfakcję z wykonywanej pracy, jego rozwój zawodowy zostaje zahamowany, odczuwa przepracowanie

Bardziej szczegółowo

Doświadczenia organizacyjne i merytoryczne z realizacji programu Profilaktyka wypalenia zawodowego pracowników ochrony zdrowia.

Doświadczenia organizacyjne i merytoryczne z realizacji programu Profilaktyka wypalenia zawodowego pracowników ochrony zdrowia. Doświadczenia organizacyjne i merytoryczne z realizacji programu Profilaktyka wypalenia zawodowego pracowników ochrony zdrowia. Konferencja Zdrowie pracowników - zmniejszenie czynników ryzyka w środowisku

Bardziej szczegółowo

Wypalenie zawodowe jak sobie z tym radzić?

Wypalenie zawodowe jak sobie z tym radzić? Wypalenie zawodowe jak sobie z tym radzić? Czy jesteś kandydatem na wypalonego pracownika? Po przeczytaniu każdego stwierdzenia dokonaj samooceny, przyznając sobie odpowiednią liczbę punktów w odpowiedzi

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH. w roku szkolnym 2014/2015

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH. w roku szkolnym 2014/2015 PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH w roku szkolnym 2014/2015 Celem nadrzędnym profilaktyki w naszej szkole jest zapobieganie zachowaniom ryzykownym, pomoc w radzeniu sobie z trudnościami występującymi

Bardziej szczegółowo

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata GRAŻYNA KOWALCZYK SĄ TYLKO DWA SPOSOBY NA ŻYCIE. JEDEN TO ŻYCIE TAK, JAKBY NIC NIE BYŁO CUDEM. DRUGI TO ŻYCIE TAK, JAKBY WSZYSTKO BYŁO CUDEM (Albert Einstein) Wykaz rzeczy niszczących i zagrażających życiu

Bardziej szczegółowo

www.prototo.pl MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO

www.prototo.pl MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO Wszystkie materiały tworzone i przekazywane przez Wykładowców NPDN PROTOTO są chronione prawem autorskim i przeznaczone wyłącznie do użytku prywatnego. MATERIAŁY Z KURSU KWALIFIKACYJNEGO www.prototo.pl

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychologia

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychologia YL AB U MODUŁ U ( PRZDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu BPsych Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów pecjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Psychologia Obowiązkowy Wydział

Bardziej szczegółowo

stan umysłowego, fizycznego i emocjonalnego wyczerpania, prowadzący do: chronicznego zmęczenia, zobojętnienia, traktowania ludzi cynicznie i

stan umysłowego, fizycznego i emocjonalnego wyczerpania, prowadzący do: chronicznego zmęczenia, zobojętnienia, traktowania ludzi cynicznie i stan umysłowego, fizycznego i emocjonalnego wyczerpania, prowadzący do: chronicznego zmęczenia, zobojętnienia, traktowania ludzi cynicznie i przedmiotowo, z poczuciem własnej niekompetencji i obniżającą

Bardziej szczegółowo

Zaangażowanie i satysfakcja pracowników. Magdalena Siwińska Partner Zarządzający / HR Business Partner Grupa HR Masters

Zaangażowanie i satysfakcja pracowników. Magdalena Siwińska Partner Zarządzający / HR Business Partner Grupa HR Masters Zaangażowanie i satysfakcja pracowników Magdalena Siwińska Partner Zarządzający / HR Business Partner Grupa HR Masters Zaangażowany pracownik: Wypowiada się pozytywnie o firmie w sytuacjach zawodowych

Bardziej szczegółowo

Prawo pracy & Treningi SZOK KULTUROWY I STRATEGIE AKULTURYZACJI

Prawo pracy & Treningi SZOK KULTUROWY I STRATEGIE AKULTURYZACJI Prawo pracy & Treningi SZOK KULTUROWY I STRATEGIE AKULTURYZACJI Zmieniaj opinie, bądź jednak wierny swoim zasadom; zmieniaj liście, ale swoje korzenie pozostaw nienaruszone. Victor Hugo Kulturajakogóralodowa

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Promocja zdrowia psychicznego Kod

Bardziej szczegółowo

Ile kosztuje stres w pracy?

Ile kosztuje stres w pracy? dr Dorota Molek-Winiarska Katedra Zarządzania Kadrami 1 Ile kosztuje stres w pracy? 1 Czym jest stres? 2 2 BODŹCEM wywołuje określone emocje; REAKCJĄ na zaburzenie równowagi organizmu wywołuje szereg reakcji

Bardziej szczegółowo

CI, KTÓRYM ZALEŻY ZA BARDZO I ZA MAŁO

CI, KTÓRYM ZALEŻY ZA BARDZO I ZA MAŁO CI, KTÓRYM ZALEŻY ZA BARDZO I ZA MAŁO (POMAGANIE MĘCZY), CZYLI JAK PRZEŻYWAĆ ŻAŁOBĘ I JAK RADZIĆ SOBIE Z TRUDNYMI EMOCJAMI. PROFILAKTYKA WYPALENIA ZAWODOWEGO 1. Metryczka Nazwa Wydziału: Program : Rok

Bardziej szczegółowo

Publiczna Szkoła Podstawowa w Pilźnie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Publiczna Szkoła Podstawowa w Pilźnie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Publiczna Szkoła Podstawowa w Pilźnie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 2014-2017 1 CELE PROFILAKTYKI W SZKOLE Dbanie o zdrowie i bezpieczeństwo uczniów w szkole Diagnoza zagrożeń w szkole Wczesna interwencja

Bardziej szczegółowo

Wsparcie społeczne. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

Wsparcie społeczne. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ Szeroko definiowane wsparcie społeczne to pomoc dostępna dla jednostki w sytuacjach trudnych (Saranson, 1982, za: Sęk, Cieślak, 2004), jako zaspokojenie potrzeb w

Bardziej szczegółowo

Psychological reports: Employment Psychology and Marketing, 2015, 117 (1), resources model, JD-R) :

Psychological reports: Employment Psychology and Marketing, 2015, 117 (1), resources model, JD-R) : Psychological reports: Employment Psychology and Marketing, 2015, 117 (1), 103-115 Badanie dotyczyło związku pomiędzy studenckim cynizmem (student cynicism) a studenckim wypaleniem (burnout burnout). Postawa

Bardziej szczegółowo

Jak zapobiegać wypaleniu zawodowemu nauczyciela

Jak zapobiegać wypaleniu zawodowemu nauczyciela Jak zapobiegać wypaleniu zawodowemu nauczyciela Life Coaching for Teachers: happy teachers for better students Barcelona, 26.06 1.07 2017 r. Uczestnicy kursu: Małgorzata Borowska Danuta Dobreńko Monika

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ PLASTYCZNYCH W KOLE

PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ PLASTYCZNYCH W KOLE PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ PLASTYCZNYCH W KOLE ROK SZKOLNY 2014/15 1 WSTĘP Wychowanie jest stałym procesem doskonalenia się ucznia. To on przez swoje wybory i działania rozwija się i usprawnia

Bardziej szczegółowo

w sprawie Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2018

w sprawie Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2018 Uchwała Nr XLII.230.2017 Rady Gminy w Białośliwiu z dnia 29 listopada 2017 w sprawie Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2018 Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990r.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2015/2016

PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2015/2016 PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2015/2016 ŚLĄSKIE TECHNICZNE ZAKŁADY NAUKOWE W KATOWICACH 1 Spis treści: 1. Wprowadzenie. 2. Założenia programowe. 3. Cele ogólne programu. 4. Sposoby realizacji. 5. Ewaluacja.

Bardziej szczegółowo

Przyczyny frustracji

Przyczyny frustracji Frustracja i stres Plan Frustracja: pojęcie, przyczyny, typy nastawienia wobec przeszkód, następstwa Stres: pojęcie, rodzaje, charakterystyka stanu stresu, pomiar stresu Wpływ stresu na funkcjonowanie

Bardziej szczegółowo

Szanowni Państwo. Długość szkolenia do wyboru: 4h szkoleniowe (4x45 min.) 6h szkoleniowych (6x45 min.) 8h szkoleniowych (8x45 min.

Szanowni Państwo. Długość szkolenia do wyboru: 4h szkoleniowe (4x45 min.) 6h szkoleniowych (6x45 min.) 8h szkoleniowych (8x45 min. Szanowni Państwo Katarzyna Kudyba Centrum Szkoleń Profilaktycznych EDUKATOR z Krakowa oferuje Państwu szkolenia które mają na celu zwiększenie i usystematyzowanie wiedzy pracowników Domów Pomocy Społecznej

Bardziej szczegółowo

OFERTA WARSZTATÓW PSYCHOEDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ

OFERTA WARSZTATÓW PSYCHOEDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ OFERTA WARSZTATÓW PSYCHOEDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ Rok szkolny 2013/2014 Pracownia SENSOS przeprowadza ambitne i bezpieczne programy szkoleniowe dla dziec i i młodzieży. Program każdego warsztatu jest dostosowany

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA.  PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI www.akademiadlamlodych.pl PODRĘCZNIK WPROWADZENIE Akademia dla Młodych to nowa inicjatywa mająca na celu wspieranie ludzi młodych w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w ich miejscu

Bardziej szczegółowo

Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania

Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania Zapraszam na szkolenie on line prezentujące dwie nowoczesne metody pracy: coaching i mentoring. Idea i definicja coachingu Coaching,

Bardziej szczegółowo

innowacjewedukacji.pl RAPORT ZE SZKOLEŃ PILOTAŻOWYCH COACHING W EDUKACJI 2013/2014

innowacjewedukacji.pl RAPORT ZE SZKOLEŃ PILOTAŻOWYCH COACHING W EDUKACJI 2013/2014 RAPORT ZE SZKOLEŃ PILOTAŻOWYCH COACHING W EDUKACJI 2013/2014 W listopadzie 2013 roku odbyła się konferencja poświęcona tematyce coachingu w edukacji, popularnego zwłaszcza w Anglii, a cieszącego się rosnącym

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W LATACH 2014/ /19

PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W LATACH 2014/ /19 PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W LATACH 2014/15 2018/19 1 Proponowany Program Profilaktyczny wynika z Programu Wychowawczego szkoły, którego głównym celem jest

Bardziej szczegółowo

WYPALENIE ZAWODOWE - Bożena Szara

WYPALENIE ZAWODOWE - Bożena Szara WYPALENIE ZAWODOWE - Bożena Szara Wypalenie zawodowe nazywane jest chorobą cywilizacyjną XXI wieku. Co charakteryzuje syndrom BurnOut i czy można mu zapobiec? Jak budować swoją karierę, by nie spalić się

Bardziej szczegółowo

Opis modułu kształcenia

Opis modułu kształcenia Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Zdrowia Publicznego Opis modułu kształcenia Nazwa modułu (przedmiotu) Psychologia Kod podmiotu Kierunek studiów Ratownictwo medyczne Profil kształcenia

Bardziej szczegółowo

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Psychologiczne koszty sukcesu w zarządzaniu./ Moduł 175..: Psychologia Zarządzania Zasobami Ludzkimi.

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Psychologiczne koszty sukcesu w zarządzaniu./ Moduł 175..: Psychologia Zarządzania Zasobami Ludzkimi. SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Psychologiczne koszty sukcesu w zarządzaniu./ Moduł 175..: Psychologia Zarządzania Zasobami Ludzkimi. 2. Nazwa przedmiotu w języku

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W KLUCZBORKU 2014/2015 Liceum i gimnazjum

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W KLUCZBORKU 2014/2015 Liceum i gimnazjum SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W KLUCZBORKU 2014/2015 Liceum I PODSTAWY PRAWNE 1. Statut szkoły. 2. Wewnątrzszkolny System Oceniania. 3. Program Wychowawczy Szkoły. 4. Konstytucja

Bardziej szczegółowo

Raport indywidualny INFORMACJE POUFNE. Bartosz Satysfakcja. Test przeprowadzony za pośrednictwem 1 października 2018

Raport indywidualny INFORMACJE POUFNE. Bartosz Satysfakcja. Test przeprowadzony za pośrednictwem   1 października 2018 Bartosz Satysfakcja Test przeprowadzony za pośrednictwem https://satysfakcjazpracy.pl 1 października 2018 INFORMACJE POUFNE Wprowadzenie Celem serwisu jest umożliwienie osobom zainteresowanym w oszacowaniu

Bardziej szczegółowo

Szkolenie

Szkolenie Szkolenie 01.11.2010. Zapraszamy na szkolenie: psychologów, terapeutów, rehabilitantów, osoby dotknięte chorobą nowotworową lub mające bliskich chorych na raka oraz wszystkich zainteresowanych tematyką

Bardziej szczegółowo

Łatwiej pomóc innym niż sobie

Łatwiej pomóc innym niż sobie Łatwiej pomóc innym niż sobie Spośród wszystkich chorób nowotwory wywierają najsilniejszy wpływ na psychikę człowieka. Fazy przeżywania, adaptacji do choroby, ich kolejność i intensywność zależy od wielu

Bardziej szczegółowo

DEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK. Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn

DEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK. Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn DEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn PSYCHOTERAPIA Wywodzi się z greckich określeń: psyche (dusza)

Bardziej szczegółowo

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE na lata 2011-2013

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE na lata 2011-2013 Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr IV/14/11 Rady Gminy Turek z dnia 23 lutego 2011 r. GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE na lata 2011-2013 WSTĘP Rodzina jest podstawową i niezastąpioną grupą,

Bardziej szczegółowo

Jak zarządzać absencją chorobową pracowników? Maja Piotrowska Business Consultant

Jak zarządzać absencją chorobową pracowników? Maja Piotrowska Business Consultant Jak zarządzać absencją chorobową pracowników? Maja Piotrowska Business Consultant I II III IV V VI Zachowania absencyjne Rodzaje absencji pracowniczej Dobrowolne i planowane Dobrowolne i nieplanowane Niedobrowolne

Bardziej szczegółowo

Szkolenia jako strategiczny element inwestycji w kapitał ludzki Narzędzia rozwoju kompetencji interpersonalnych personelu medycznego

Szkolenia jako strategiczny element inwestycji w kapitał ludzki Narzędzia rozwoju kompetencji interpersonalnych personelu medycznego Szkolenia jako strategiczny element inwestycji w kapitał ludzki Narzędzia rozwoju kompetencji interpersonalnych personelu medycznego Anna Daria Nowicka socjolog NES Healthcare Szkolenia nie są kosztem

Bardziej szczegółowo

1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) 2. Zachowania ludzi w organizacji (8 godz.)

1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) 2. Zachowania ludzi w organizacji (8 godz.) 1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) Kulturowe i społeczne uwarunkowania kierowania ludźmi Style kierowania Menedżer a przywódca Ewolucja koncepcji przywództwa Zachowania

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. II rok. Formy prowadzenia zajęć Wykłady 10, Seminaria 20, Ćwiczenia 20,

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. II rok. Formy prowadzenia zajęć Wykłady 10, Seminaria 20, Ćwiczenia 20, S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Psychologia zarządzania z elementami

Bardziej szczegółowo

Szkolny Ośrodek Psychoterapii

Szkolny Ośrodek Psychoterapii Szkolny Ośrodek Psychoterapii Kiedy zgłosić się na psychoterapię? Gdy czujesz, że wszystko idzie nie tak jak chcesz i nie potrafisz tego zmienić. Podstawowym wskaźnikiem tego, że powinniśmy rozważyć psychoterapię

Bardziej szczegółowo

Zagadnienie wsparcia społecznego w kontekście zdrowia fizycznego i psychicznego

Zagadnienie wsparcia społecznego w kontekście zdrowia fizycznego i psychicznego Zagadnienie wsparcia społecznego w kontekście zdrowia fizycznego i psychicznego Michał Nowakowski Instytut Socjologii Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej Zainteresowanie czynnikami społecznymi w medycynie

Bardziej szczegółowo

WYPALENIE ZAWODOWE CHARAKTERYSTYKA ZJAWISKA. SPOSOBY PRZECIWDZIAŁANIA

WYPALENIE ZAWODOWE CHARAKTERYSTYKA ZJAWISKA. SPOSOBY PRZECIWDZIAŁANIA 5 WYPALENIE ZAWODOWE CHARAKTERYSTYKA ZJAWISKA. SPOSOBY PRZECIWDZIAŁANIA 5.1 WPROWADZENIE Wypalenie zawodowe jest obecnie coraz częściej opisywanym zjawiskiem i dotyczyć może niemal co drugiego pracownika.

Bardziej szczegółowo

Specyfika pracy z osobami bezrobotnym perspektywa psychologiczna

Specyfika pracy z osobami bezrobotnym perspektywa psychologiczna Specyfika pracy z osobami bezrobotnym perspektywa psychologiczna Anna Skuzińska Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Elblągu Plan wystąpienia Charakterystyka psychologiczna sytuacji bez

Bardziej szczegółowo

ŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA

ŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA Depresja Inż. Agnieszka Świątkowska Założenia kampanii Światowy Dzień Zdrowia obchodzony co roku 7 kwietnia, w rocznicę powstania Światowej Organizacji Zdrowia daje nam unikalną możliwość mobilizacji działań

Bardziej szczegółowo

Wsparcie rodziny w kontekście wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Paweł Wakuła Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Białymstoku

Wsparcie rodziny w kontekście wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Paweł Wakuła Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Białymstoku Wsparcie rodziny w kontekście wczesnego wspomagania rozwoju dziecka Paweł Wakuła Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Białymstoku 1 Już przed narodzeniem dziecka rodzina zmienia się i przygotowuje

Bardziej szczegółowo