Wypalenie zawodowe jak sobie z tym radzić?
|
|
- Bartłomiej Marciniak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Wypalenie zawodowe jak sobie z tym radzić?
2 Czy jesteś kandydatem na wypalonego pracownika? Po przeczytaniu każdego stwierdzenia dokonaj samooceny, przyznając sobie odpowiednią liczbę punktów w odpowiedzi na dane stwierdzenie. 1 prawie nigdy, 2 rzadko, 3 w mniej więcej połowie przypadków, 4 najczęściej, 5 zawsze. 1. Gdy wstaję rano w dni robocze, czuję się zmęczony lub wyczerpany. 2. Mam kłopoty z zasypianiem i (lub) obudzeniem się. 3. W pracy jestem coraz bardziej sfrustrowany, niecierpliwy i nerwowy. 4. Myślę ciągle o pracy, również w czasie wolnym. 5. Jako pracownik czuję się niedoceniony. 6. Mam trudności z podejmowaniem drobnych decyzji w pracy. 7. Mam większe niż kiedyś opóźnienia w wykonywaniu zadań. 8. W trakcie wykonywania codziennych zadań zdarzają mi się drobne pomyłki. 9. Moi bliscy twierdzą, że jestem spięty. 10. Bywam w złym nastroju częściej niż w dobrym.
3 Czy jesteś kandydatem na wypalonego pracownika? Po przeczytaniu każdego stwierdzenia dokonaj samooceny, przyznając sobie odpowiednią liczbę punktów w odpowiedzi na dane stwierdzenie. 1 prawie nigdy, 2 rzadko, 3 w mniej więcej połowie przypadków, 4 najczęściej, 5 zawsze. 11. Nigdy nie mam czasu na kolację z przyjaciółmi. 12. Jestem zbyt zajęty, by pozwolić sobie na zajęcia rekreacyjne. 13. Nie umiem już swobodnie rozmawiać z ludźmi, z którymi kiedyś lubiłem przebywać. 14. Często gubię drobne przedmioty, takie jak klucze czy okulary. 15. Wydaje mi się, że nie mam perspektyw. 16. Czuję się przytłoczony obowiązkami. 17. Cierpię na bezsenność, bóle głowy, nadciśnienie, alergię lub problemy z trawieniem. 18. Radzę sobie ze stresem za pomocą alkoholu, kawy, lekarstw, słodyczy. 19. Zastanawiam się, czy takie życie ma sens. 20. Czasem marzę, żeby uciec od tego wszystkiego jak najdalej.
4 Wyniki: 80 i więcej poważne problemy, utrata kontroli niebezpieczna sytuacja, czas na zmiany niezłe radzenie ze stresem 39 i mniej gratulacje
5 Co nazywamy wypaleniem zawodowym? Wypalenie zawodowe jest reakcją człowieka na długotrwały stres związany z aktywnością zawodową. Jest to: Stan fizycznego, emocjonalnego i umysłowego wyczerpania przejawiającego się poprzez chroniczne zmęczenie. Towarzyszy mu negatywna postawa wobec pracy, ludzi i życia, poczucie bezradności oraz beznadziejności położenia. Obniżona samoocena manifestująca się poczuciem własnej nieadekwatności, niekompetencji i zniechęceniem.
6 Wypaleniu ulegają osoby, które pracują z ogromnym zaangażowaniem i energią. Oddaje to w pełni powiedzenie J. Schmidta: Nie możesz się wypalić jeśli nigdy nie płonąłeś.
7 Stąd wypalenie dotyka osób: najbardziej zaangażowanych stawiających sobie bardzo ambitne cele, często mało realistyczne posiadających wysokie oczekiwania wobec pracy ze skłonnościami do perfekcjonizmu pracoholików
8 Ponadto największe ryzyko wypalenia jest związane z: - pełnieniem stresogennych funkcji np. kierowniczych - zawodami wymagającymi intensywnych kontaktów z innymi ludźmi (nauczyciele, lekarze, sędziowie i kuratorzy sądowi, psychologowie) Pamiętaj! Problem wypalenia może dotyczyć każdego i na każdym stanowisku!
9 Dla procesu wypalenia charakterystyczne są: 1. Wyczerpanie emocjonalne i psychofizyczne: Skutek psychicznego przemęczenia i/ lub przeciążenia intensywnością kontaktów interpersonalnych. Wyraża się w poczuciu, że praca jest ciężarem.
10 Objawy wyczerpania emocjonalnego i psychofizycznego: - narastające i długotrwałe poczucie zmęczenia, - zniechęcenie do pracy, - coraz mniejsze zainteresowanie sprawami zawodowymi, - obniżona aktywność, - pesymizm, - drażliwość, - napięcie psychofizyczne.
11 Stanowi temu mogą towarzyszyć stwierdzenia typu: "nic mi się nie chce", "to wszystko nie ma sensu". Inne charakterystyczne objawy to: - lęk, - bezsenność, - zaburzenia gastryczne, - bóle głowy.
12 2. Depersonalizacja czyli traktowanie innych przedmiotowo. Jest to negatywny, bezosobowy, nazbyt obojętny stosunek do ludzi, którzy są odbiorcami pomocy. Jest to sposób na ucieczkę od relacji wymagających emocjonalnego zaangażowania. Klasyczne techniki depersonalizacyjne to : - etykietowanie i uprzedmiotawianie innych ludzi - posługiwanie się stereotypami.
13 Na poziomie zachowań objawia się to: - powierzchownością, - unikaniem kontaktów, - skróceniem czasu trwania kontaktów i ich sformalizowaniem, - cynizmem, - obwinianiem innych za niepowodzenia w pracy.
14 3. Obniżone poczucie dokonań osobistych. Osoba postrzega swoją pracę w negatywnym świetle. Prowadzi do obniżenia lub utraty satysfakcji i zaangażowania zawodowego. Objawy: - utrata poczucia kompetencji zawodowych - spadek poczucia efektywności - myśli: ja się do tego nie nadaję - obniżenie jakości i wydajności pracy (pomimo poświęcanej dużej ilości czasu) - spadek samooceny - myśli, żeby rzucić pracę lub zrezygnować - sięganie po narkotyki, alkohol - skrajnie: samouszkodzenia.
15 Wypalenie nie pojawia się z dnia na dzień, ale powoli narasta!!! Zawodowe wypalanie się jest swego rodzaju procesem, który można przedstawić za pomocą następujących po sobie etapów, wyróżnionych ze względu na stopień wyrządzonej szkody:
16 PIERWSZY STOPIEŃ WYPALENIA ZAWODOWEGO Stadium ostrzegawcze : nieustępujące objawy przeziębienia ból głowy bezsenność uczucie irytacji brak zadowolenia
17 DRUGI STOPIEŃ WYPALENIA ZAWODOWEGO Syndrom jest bardziej stały i trwa dłużej : wybuchy irytacji pogardliwe odnoszenie się do innych gorsze, powierzchowne wykonywanie zadań szyba
18 TRZECI STOPIEŃ WYPALENIA ZAWODOWEGO Syndrom staje się chroniczny. Rozwijają się objawy fizyczne, psychiczne, psychosomatyczne: obniżenie wydajności i jakości pracy napady depresji uczucie alienacji i osamotnienia kryzysy: rodzinne, małżeńskie, przyjacielskie choroby psychosomatyczne: wrzody żołądka, nadciśnienie
19 Czynniki sprzyjające wypaleniu związane z organizacją i warunkami pracy: - niewystarczające zarobki - brak dogodnych warunków pracy - wysoki poziom wymagań, angażujący przez cały czas maksymalnie kwalifikacje pracownika - duże tempo pracy - nacisk na jak największą dyspozycyjność - krótkie urlopy (jeśli w ogóle są) - styl zarządzania blokujący samodzielność - przeciążenie obowiązkami - brak jasnych reguł dotyczących nagradzania i karania - wyczerpująca, nudna, i monotonna praca
20 Czynniki interpersonalne i związane z rodzajem wykonywanego zawodu: - konieczność dużego zaangażowania emocjonalnego - niewłaściwe relacje interpersonalne (np. brak dystansu, rywalizacja, nieufność) - brak możliwości awansu - brak szybkich i namacalnych efektów własnej pracy - powierzanie zbyt trudnych i odpowiedzialnych zadań
21 CZYNNIKI INDYWIDUALNE SPRZYJAJACE POWSTAWANIU WYPALENIA ZAWODOWEGO: brak rozgraniczania pracy zawodowej i życia prywatnego przekonanie o własnej niezastępowalności ( poza mną nikt lepiej tego nie zrobi ) nadmierny krytycyzm (wynikający z chęci bycia doskonałym czy tez bez zarzutu) niski poziom umiejętności asertywnych brak zaufania do współpracowników niska samoocena
22 CZYNNIKI INDYWIDUALNE SPRZYJAJACE POWSTAWANIU WYPALENIA ZAWODOWEGO: stawianie sobie nierealistycznych celów traktowanie własnej pracy jako misji zbyt duże zaangażowanie się w pracę trudność w sięganiu po pomoc i wsparcie innych ludzi brak nawyku nagradzania się za różnego typu osiągnięcia przy jednoczesnym nawyku karania się za porażki (ważny jest stosunek do siebie) przekonanie, że wszystko zależy tylko ode mnie i włożonego wysiłku
23 Jak sobie radzić z wypaleniem zawodowym? Postaraj się, aby Twoje cele były realistyczne, tzn. aby ich realizacja zależała od Ciebie Podejmuj nowe wyzwania. Przeanalizuj alternatywne możliwości aktywności zawodowej: Czy mogę zmienić pracę?, Czy w ramach zawodu mogę robić coś innego? Stosuj systematyczny wypoczynek - taki, który przynosi realne odprężenie ( prawdziwy urlop ) Bierz zwolnienia, gdy jesteś chory
24 Znajdź hobby Zwracaj uwagę na drobne radości codziennego życia, Twórz udane relacje z innymi ludźmi Korzystaj ze wsparcia społecznego Używaj poczucia humoru Zadbaj o aktywność fizyczną Działaj według zasady 8 x 3
25 Rozwijaj samoświadomość (m. in. umiejętność nazywania własnych stanów psychicznych np. Czuję złość, umiejętność rozpoznawania własnych potrzeb) Rozwijaj osobowość adekwatną samoocenę i obiektywną ocenę rzeczywistości Zdobywaj nowe umiejętności np. negocjacyjne, asertywne Oddzielaj życie zawodowe od prywatnego
26 Stosuj efektywne sposoby radzenia ze stresem, gdyż: U podłoża wypalenia zawodowego leży nieumiejętność radzenia ze stresem! Gdy czujesz, że coś jest nie tak, zatrzymaj się i pomyśl co możesz zrobić, żeby odzyskać równowagę. Pamiętaj!!! Jesteś jednością umysłu i ciała.
27 Sposoby radzenia ze stresem umysł : Zwracaj uwagę na dialog wewnętrzny być może zbyt surowo i negatywnie oceniasz siebie: - Jestem do niczego, znowu popełniłem błąd - Wszyscy są lepsi ode mnie
28 Ważny jest sposób w jaki oceniasz siebie i sytuację.
29 Stosuj afirmacje. AFIRMACJE to zdania twierdzące, formułowane w czasie teraźniejszym. Zamiast mówić: nie chcę się denerwować mów: chcę być spokojny. Twoja podświadomość nie zna słowa nie. Twoje myśli i wypowiedziane słowa kreują twój los.
30 Ustal obszar wpływów - czyli zastanów się nad tym na co masz wpływ? I co możesz zrobić? Jeśli nie masz wpływu na stres, warto zastanowić się nad co możesz zrobić, żeby ograniczyć jego skutki? Przyznawaj się przed samym sobą do trudności - problem można rozwiązać tylko wtedy, gdy go się nazwie.
31 Organizuj swój czas zadbaj o równowagę między życiem zawodowym i prywatnym Ćwiczenie. Wypisz wszystko, co robisz w ciągu typowego dnia. Zastanów się z czego możesz zrezygnować, żeby było więcej równowagi. Bo czasami mądrość polega na wyeliminowaniu pewnych rzeczy, których wcale nie musisz robić. Zapytaj siebie : - co może zrobić ktoś inny? - czego możesz robić więcej, czego mniej? - co możesz robić inaczej? - co chcesz pozostawić?
32 Sposoby radzenia ze stresem ciało Pomagają: - krótkie przerwy na odpoczynek - wyjście z budynku na spacer - wykonanie kilku ćwiczeń. Relaksacja: - ćwiczenia oddechowe - ćwiczenia relaksacyjne - medytacja
33 cele relaksacji: - jednoczesne odprężenie ciała i umysłu - odwołanie stanu najwyższej gotowości i mobilizacji - powrót do naturalnej, zdrowej równowagi - polepszenie koncentracji, zdolności uczenia się - wzrost samoakceptacji, pewności siebie, skuteczności działania
34 Relaksacja jest pewną umiejętnością trzeba się jej nauczyć. Z relaksacją jest jak z jazdą samochodem. Najtrudniejszy jest sam początek! Gdy masz kilka sekund głęboko i powoli oddychaj. Oddech to najskuteczniejszy zawór bezpieczeństwa. Gdy masz kilka minut stosuj ćwiczenia relaksacyjne i medytację.
35 Medytacja to stan głębokiego relaksu i wyciszenia. Podczas medytacji odbywamy podróż do wewnątrz, nawiązując kontakt z duchowym wymiarem bytu. Umysł medytujący jest skupiony na tu i teraz.
36 Jeżeli ktoś jest świadomy swego ciała, myśli, emocji, a także otaczających go obrazów, dźwięków, zapachów to znaczy, że medytuje. Najprostszą formą medytacji jest koncentrowanie się na wykonywanej czynności i myślenie tylko o tym, co aktualnie robisz.
37 Lepiej zapobiegać niż leczyć to powiedzenie najlepiej pasuje do radzenia sobie ze zjawiskiem wypalenia zawodowego. Profilaktyka wydaje się być doskonałym sposobem na radzenie z własnym z tym problemem. Ważne jest: - rozpoznawanie wczesnych sygnałów ostrzegawczych - zrozumienie przyczyn wypalenia - stosowanie efektywnych sposobów radzenia ze stresem.
38 Życzę powodzenia!!!!
dr Paweł Kocoń Przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu pracowników podmiotów ekonomii społecznej
dr Paweł Kocoń Przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu pracowników podmiotów ekonomii społecznej Definicja wypalenia zawodowego: Według H.J. Freudenberga. syndrom wypalenia charakteryzuje się poczuciem psychicznego
lek. psychiatra Dariusz Galanty Wypalenie zawodowe
lek. psychiatra Dariusz Galanty Wypalenie zawodowe Wypalenie zawodowe ogólnie: Jest wtedy gdy praca przestaje dawać satysfakcję, pracownik przestaje się rozwijać zawodowo, czuje się przepracowany i niezadowolony
Co to jest wypalenie zawodowe?
Co to jest wypalenie zawodowe? Wypalenie zawodowe to odpowiedź organizmu na stres, którego źródłem jest sytuacja pracy lub drugi człowiek w sytuacji pracy. Może być ono reakcją na długotrwałe przeciążenie
Zmiana pracy czy zmiana siebie? Wypalenie zawodowe
Dzielenie się dobrymi praktykami w SP 1 Trzebnica Zmiana pracy czy zmiana siebie? Wypalenie zawodowe Mobilność kadry edukacji szkolnej https://goo.gl/images/f6wx4u https://goo.gl/images/q4rs5d O tzw. syndromie
WORK LIFE BALANCE W BIZNESIE
czyli o tym, co każdy teoretycznie wie ale mało kto potrafi osiągnąć i utrzymać Lublin, 6.02.2013 1 4. KORZYŚCI 3. JAK? 2. DLACZEGO? 1. CO TO? 2 ŻYCIE PRYWATNE PRACA WARTOŚCI PRIORYTETY 3 CO TO JEST? Równowaga
Zagrożenia psychospołeczne
Zagrożenia psychospołeczne 1. Wstęp Zarządzanie stresem nie jest dla pracodawców jedynie obowiązkiem moralnym i dobrą inwestycją, jest to wymóg prawny określony w dyrektywie ramowej 89 /391/EWG 3 2. Przeciwdziałanie
Jak sobie radzić ze stresem
Jak sobie radzić ze stresem Nie wiesz jak poradzić sobie ze stresem? Przeczytaj nasz poradnik! str. 1 Czym jest stres? Zjawisko stresu wynika z braku równowagi między oczekiwaniami kierowanymi pod adresem
opracowanie: Maria Kościńska - dla SIP Regionu Gdańskiego NSZZ Solidarność
opracowanie: Maria Kościńska - dla SIP Regionu Gdańskiego NSZZ Solidarność Mówiąc o zagrożeniu mamy na myśli każdy czynnik, który może spowodować wystąpienie szkody. Powszechnie przyjęto podział na zagrożenia:
SYNDROMWYPALENIA ZAWODOWEGO WŚRÓD PIELEGNIAREK PRACUJĄCYCH Z CHORYMI PSYCHICZNIE.
SYNDROMWYPALENIA ZAWODOWEGO WŚRÓD PIELEGNIAREK PRACUJĄCYCH Z CHORYMI PSYCHICZNIE. STRESZCZENIE Wypalenie zawodowe pojawia się w sytuacji przewlekłego stresu, który jest charakterystyczny dla zawodów służb
Wypalenie zawodowe 2008-06-15. Definicje. Definicje. Definicje. Definicje. Definicje
Wypalenie zawodowe Professional Burn-out Sydrome Wypalenia zawodowe objawia się chronicznym, nieprzemijającym nawet po odpoczynku zmęczeniem, wyczerpaniem emocjonalnym, pogorszeniem samopoczucia i funkcjonowania
Dorota Molek-Winiarska, Katedra Zarządzania Kadrami
Dr Dorota Dr Molek-Winiarska Dorota Molek-Winiarska, Katedra Zarządzania Kadrami Katedra Zarządzania Kadrami CZYM JEST STRES? Czym jest stres? BODŹCEM wywołuje określone emocje; REAKCJĄ na zaburzenie równowagi
Depresja wyzwanie dla współczesnej medycyny
Projekt jest współfinansowany ze środków Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej w ramach Programu Operacyjnego Fundusz Inicjatyw Obywatelskich na lata 2014 2020 Depresja wyzwanie dla współczesnej medycyny
Stres i wypalenie zawodowe
Stres i wypalenie zawodowe Opis i cel szkolenia Poznanie metod diagnozowania i skutecznego radzenia sobie ze stresem w sytuacji zmiany. Podniesienie świadomości dotyczącej funkcji stresu, przyczyn, objawów
Specyfika pracy z osobami bezrobotnym perspektywa psychologiczna
Specyfika pracy z osobami bezrobotnym perspektywa psychologiczna Anna Skuzińska Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Elblągu Plan wystąpienia Charakterystyka psychologiczna sytuacji bez
WYPALENIE SPOŁECZNE\ZAWODOWE. Prowadząca: Grażyna Ziółkowska
WYPALENIE SPOŁECZNE\ZAWODOWE. Prowadząca: Grażyna Ziółkowska CZEGO MOGĘ DOWIEDZIEĆ SIĘ Z WARSZTATÓW? 1. Czym jest wypalenie zawodowe i skąd się bierze? 2. Jakie są jego objawy? 3. Co leży u jego źródła?
Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy
Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy II ETAP AKTYWIZACJI MATERIAŁY DLA BENEFICJENTÓW/BENEFICJENTEK CO TO SĄ EMOCJE? EMOCJE
To, czy wypalenie nastąpi, zaleŝy od układu wielu czynników osobistych i środowiskowych. Jako szczególnie waŝne w budowaniu syndromu wymienia się:
Wypalenie zawodowe Praca, jeśli jest źródłem zadowolenia, wiąŝe się z poczuciem kompetencji i satysfakcji, moŝe być czynnikiem podbudowującym psychiczną i fizyczną kondycję człowieka. W szczególnych przypadkach
Dr Wiesława Okła. Wspieranie nauczycieli jako profilaktyka wypalenia sił
Dr Wiesława Okła Wspieranie nauczycieli jako profilaktyka wypalenia sił Praca a ryzyko wypalenia zawodowego Każda praca, a w szczególności związana a pomaganiem innym, o ile ma być efektywna wymaga zaangażowania,
DIAGNOZA I CO DALEJ? Hanna Wiśniewska-Śliwińska
DIAGNOZA I CO DALEJ? Hanna Wiśniewska-Śliwińska KRYZYS stan dezorganizacji, w którym ludzie doświadczają frustracji ważnych celów życiowych lub naruszenia cyklów życiowych, a także zawodności metod
Jak zapobiegać wypaleniu zawodowemu nauczyciela
Jak zapobiegać wypaleniu zawodowemu nauczyciela Life Coaching for Teachers: happy teachers for better students Barcelona, 26.06 1.07 2017 r. Uczestnicy kursu: Małgorzata Borowska Danuta Dobreńko Monika
Zrozumieć więcej. Nauczyć łatwiej. Wyzwania współczesnego ucznia i nauczyciela w szkole średniej
Zrozumieć więcej. Nauczyć łatwiej. Wyzwania współczesnego ucznia i nauczyciela w szkole średniej Dr Joanna Heidtman, Heidtman & Piasecki Efektywność osobista w pracy nauczyciela w obliczu zmian. Trudno
Wypalenie zawodowe. Opracowanie:
Wypalenie zawodowe Opracowanie: Wioletta Żmiejko 2006 Definicja wypalenia zawodowego (wg Herberta J. Freudenbergera, 1974r.) Stan wyczerpania jed- nostki spowodowany nadmiernymi zadaniami stawianymi jej
Firma EDU-INNOWACJA. zaprasza Państwa na Warsztaty. Uwolnij swój stres - znajdź pokłady relaksu. Jesteśmy przekonani, iż
Firma EDU-INNOWACJA zaprasza Państwa na Warsztaty Uwolnij swój stres - znajdź pokłady relaksu. Jesteśmy przekonani, iż przyniesą one Państwu wiele korzyści przekładając się na harmonizację całego ciała.
INTELIGENCJA EMOCJONALNA
INTELIGENCJA EMOCJONALNA JAKO KLUCZOWA KOMPETENCJA WSPÓŁCZESNEGO DYREKTORA Wiesława Krysa Nauczyciel dyplomowany Coach Trener w edukacji Lilianna Kupaj Coach Master Trainer ICI, Trener Transforming Comunication
Jak rozmawiać z rodziną po stracie osoby bliskiej? szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego
Jak rozmawiać z rodziną po stracie osoby bliskiej? szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego Cele szkolenia Celem szkolenia jest przedstawienie lekarzom i personelowi medycznemu technik właściwej komunikacji
Prawo pracy & Treningi SZOK KULTUROWY I STRATEGIE AKULTURYZACJI
Prawo pracy & Treningi SZOK KULTUROWY I STRATEGIE AKULTURYZACJI Zmieniaj opinie, bądź jednak wierny swoim zasadom; zmieniaj liście, ale swoje korzenie pozostaw nienaruszone. Victor Hugo Kulturajakogóralodowa
STOPIEŃ WYPALENIA ZAWODOWEGO WŚRÓD NAUCZYCIELI I PEDAGOGÓW PRACUJĄCYCH W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH
STOPIEŃ WYPALENIA ZAWODOWEGO WŚRÓD NAUCZYCIELI I PEDAGOGÓW PRACUJĄCYCH W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH Patrycja Gołąbek Jonak Anna Michalczyk Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie WYPALENIE ZAWODOWE Pojęcie wypalenia
Zarządzanie stresem i kontrolowanie emocji
Cele szkolenia Zarządzanie stresem i kontrolowanie emocji Profil uczestnika Szkolenie skierowane jest do wszystkich osób, które chcą nauczyć się kontrolować i panować nad stresem - zarówno w pracy, jak
Program Zajęcia treningu mentalnego z Psychologiem Sportu" dla oddziałów sportowych piłka nożna
Załącznik nr 6 do Programu Wychowawczo-Profilaktycznego Szkoły Podstawowej nr 7 W Częstochowie Program Zajęcia treningu mentalnego z Psychologiem Sportu" dla oddziałów sportowych piłka nożna Trening mentalny
WYZWALACZE WEWNĘTRZNE. poczucie szczęścia. napięcie wewnętrzne złość
WYZWALACZE WEWNĘTRZNE Zaznaczę znakiem "X" te emocje, które wywoływały u mnie uczucie głodu alkoholowego: poczucie obcości podekscytowanie pewność siebie emocjonalny ból poczucie winy frustracja nerwowość
Jednostka dydaktyczna 1: Zarządzanie stresem
Jednostka dydaktyczna 1: Zarządzanie stresem Stres jest nieunikniony. Codziennie stykamy się z różnymi sytuacjami, dokonujemy wyborów, wszystko to wiąże się ze stresem. Stres jest codziennym towarzyszem.
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Dr. Józefa Rostka 16 41-902 Bytom tel; 032 2819405, 032 2819406
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Dr. Józefa Rostka 16 41-902 Bytom tel; 032 2819405, 032 2819406 mgr Zuzanna Krząkała- psycholog Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bytomiu Uzależnienie od gier
Jak zapobiegać wypaleniu zawodowemu?
Jak zapobiegać wypaleniu zawodowemu? Pielęgniarka i Położna XXI wieku - Holistyczne podejście do pacjenta Magdalena Lemanek Katowice, 06.04.2018 Agenda 1. Stres dobry i zły 2. Syndrom wypalenia zawodowego
JAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM
JAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM Z a d a n i e f i n a n s o w a n e z e ś r o d k ó w N a r o d o w e g o P r o g r a m u Z d r o w i a 2 0 1 6-2 0 2 0 KOMUNIKACJA JEST KLUCZEM DO OSIĄGNIĘCIA
ZESPÓŁ WYPALENIA ZAWODOWEGO. Małgorzata Ufnal
ZESPÓŁ WYPALENIA ZAWODOWEGO Małgorzata Ufnal Małgorzata Ufnal Psycholog biznesu, konsultant HR Professional Certified Coach ICF Obszary specjalizacji: Outplacement Coaching kariery Stres Wypalenie zawodowe
BŁYSKAWICZNY WARSZTAT ANTYSTRESOWY FAST. Twoje życie staje się lepsze nie przez przypadek, ale dzięki zmianie. JIM ROHN.
BŁYSKAWICZNY WARSZTAT ANTYSTRESOWY FAST Twoje życie staje się lepsze nie przez przypadek, ale dzięki zmianie. Twoje życie staje się lepsze nie przez przypadek, ale dzięki zmianie. Stres to stan mobilizacji
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Wspieranie miękkich kompetencji dziecka Mgr Beata Skowrońska Uniwersytet w Białymstoku 2 października 2014 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
im. św. JADWIGI KRÓLOWEJ POLSKI W WITONI Sobą być, zdrowo żyć
PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM im. św. JADWIGI KRÓLOWEJ POLSKI W WITONI Sobą być, zdrowo żyć Witonia, 09.09.2014r. Program Profilaktyki Gimnazjum w Witoni im. św. Jadwigi Królowej Polski opisuje wszelkie
FRUSTRACJA reakcja organizmu na przeszkodę PRZESZKODA
FRUSTRACJA reakcja organizmu na przeszkodę PRZESZKODA STRES BIOLOGICZNY Odporność biologiczna Faza odporności Czas Faza alarmowa Faza wyczerpania STRES PSYCHOLOGICZNY Stres sytuacja trudna prowadząca do
Ogólnopolski Ośrodek Konferencyjny Sp. z o.o.
Szanowni Państwo, Ogólnopolski Ośrodek Konferencyjny sp. z o.o.- www.ook.com.pl oprócz szerokiej gamy szkoleń otwartych, do uczestnictwa, w których serdecznie Państwa zapraszamy, proponuje również organizację
Psychospołeczne pułapki rozwoju nauczyciela akademickiego w roli dydaktyka
Psychospołeczne pułapki rozwoju nauczyciela akademickiego w roli dydaktyka dr hab. Anna Sajdak-Burska Kierownik Zakładu Pedagogiki Szkolnej i Dydaktyki Akademickiej Instytut Pedagogiki UJ Fazy rozwoju
Zasady bezpieczeństwa podczas upałów
Zasady bezpieczeństwa podczas upałów Zasada nr 1 Noś jasne, luźne, swobodne oraz bawełniane ubrania. Zakładaj tak mało ubrań jak to jest możliwe gdy jesteś w domu. Zasada nr 2 Pij dużo płynów W czasie
STRESORY, inaczej źródła stresu
1.8.2 Źródła stresu STRESORY, inaczej źródła stresu Każdego dnia w zewnętrznym świecie i w nas samych spotykamy się z czynnikami wywołującymi stres, czyli stresorami. Bardzo ważna jest umiejętność ich
Oprac. Adam M. Zalepa. Stres. Oprac. Adam M. Zalepa 1
Oprac. Adam M. Zalepa Stres Oprac. Adam M. Zalepa 1 OBJAWY STRESU Oprac. Adam M. Zalepa 2 Krótkotrwałe symptomy fizyczne - są to objawy biologiczne stresu. Pojawiają się najczęściej w sytuacji bezpośredniego,
Najwspanialsza mądrość to poznanie samego siebie
Podsumowanie panelu zajęć w ramach Projektu w zakresie uzyskanych rezultatów jakościowych Badaniu wstępnemu poddano 143 osoby, zaś badaniu końcowemu 96 osób. Cel badania Ocena wpływu procesu aktywizacji
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia - CZĘŚĆ NR III
UE.43000.9.2014 Załącznik nr 9c do SIWZ Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia - CZĘŚĆ NR III 1) Zadanie nr 1 Trening samooceny i poczucia własnej wartości 1. Liczba uczestników: 7 osób mniej niż 5 i nie
Biznes Progres. ...bo wszystko zaczyna i kończy się na ludziach. Szkolenia sprzedażowe. Szkolenia z zarządzania. Indywidualne Treningi Managerskie
Biznes Progres...bo wszystko zaczyna i kończy się na ludziach Szkolenia z zarządzania Szkolenia sprzedażowe Indywidualne Treningi Managerskie Coaching Biznes Progres ul. Lotników 83 44-100 Gliwice e-mail:
Przyczyny frustracji
Frustracja i stres Plan Frustracja: pojęcie, przyczyny, typy nastawienia wobec przeszkód, następstwa Stres: pojęcie, rodzaje, charakterystyka stanu stresu, pomiar stresu Wpływ stresu na funkcjonowanie
Radzenie sobie ze stresem i wypaleniem zawodowym w pracy z trudnym klientem
Motto: Będąc w stresie patrzymy na daną sprawę jak przez dziurkę od klucza. - autor nieznany Radzenie sobie ze stresem i wypaleniem zawodowym w pracy z trudnym klientem 1. ADRESACI SZKOLENIA Niniejsza
WYPALENIE ZAWODOWE - Bożena Szara
WYPALENIE ZAWODOWE - Bożena Szara Wypalenie zawodowe nazywane jest chorobą cywilizacyjną XXI wieku. Co charakteryzuje syndrom BurnOut i czy można mu zapobiec? Jak budować swoją karierę, by nie spalić się
wzrasta drażliwość. Takie objawy nie mieszczą się w ramach klasyfikacji dotyczącej depresji. W związku z tym zdarza się, że u dzieci cierpiących na
Hasło tegorocznych Światowych Dni Zdrowia obchodzonych 7 kwietnia brzmi: Depresja - porozmawiajmy o niej. Specjaliści pracujący w naszej szkole zachęcają wszystkich rodziców do pogłębienia wiedzy na temat
OFERTA PORADNI PSTCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 16 dla młodzieży, rodziców i nauczycieli na rok szkolny 2017/2018
OFERTA PORADNI PSTCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 16 dla młodzieży, rodziców i nauczycieli na rok szkolny 2017/2018 KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA, PROFILAKTYKA KONFLIKTÓW I ROZWIĄZYWANIE KONFLIKTÓW (MEDIACJE)
Stres jego przyczyny i wpływ na funkcjonowanie całego organizmu, przeciwdziałanie.
Stres jego przyczyny i wpływ na funkcjonowanie całego organizmu, przeciwdziałanie. Martyna Gąsiorowska II GB CO TO JEST STRES?... 3 JAK SIĘ OBJAWIA STRES?... 3 CZY STRES JEST POTRZEBNY?... 3 JAK WALCZYĆ
Autyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich. York, lipiec mgr Joanna Szamota
Autyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich York, lipiec 2017 mgr Joanna Szamota Zespół Aspergera oczami dziecka Myślę w konkretny sposób. Pojmuję wypowiadane zdania dosłownie.
ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ!
ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ! Ewa Kozioł O CZYM BĘDZIE WEBINAR? - Porozmawiamy o nawyku, który odmieni wasze postrzeganie dnia codziennego; - Przekonam Cię do tego abyś zrezygnowała z pefekcjonizmu,
JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI
JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI Motywacja to: CO TO JEST MOTYWACJA? stan gotowości człowieka do podjęcia określonego działania, w tym przypadku chęć dziecka do uczenia się, dążenie do rozwoju, do zaspokajania
Zarządzanie stresem i kontrolowanie emocji
Zarządzanie stresem i kontrolowanie emocji Terminy szkolenia 22-23 wrzesień 2016r., Kraków - Best Western Efekt Kraków**** 20-21 październik 2016r., Wrocław - Hotel Scandic**** 17-18 listopad 2016r., Warszawa
stan umysłowego, fizycznego i emocjonalnego wyczerpania, prowadzący do: chronicznego zmęczenia, zobojętnienia, traktowania ludzi cynicznie i
stan umysłowego, fizycznego i emocjonalnego wyczerpania, prowadzący do: chronicznego zmęczenia, zobojętnienia, traktowania ludzi cynicznie i przedmiotowo, z poczuciem własnej niekompetencji i obniżającą
STRES jest normalną biologiczną reakcją każdego żywego organizmu na wszelkie stawiane mu żądania. Jego brak oznacza śmierć dla jednostki.
Barbara Małek STRES jest normalną biologiczną reakcją każdego żywego organizmu na wszelkie stawiane mu żądania. Jego brak oznacza śmierć dla jednostki.! NIE NALEŻY Y UNIKAĆ STRESU Dwa rodzaje reakcji na
UWAGA!!! BARDZO WAŻNE!!! Zdrowa psychika to wydajniejsza praca!!!
UWAGA!!! BARDZO WAŻNE!!! Zdrowa psychika to wydajniejsza praca!!! Radź sobie skutecznie ze stresem i walcz z objawami wypalenia zawodowego oraz dotrwaj psychicznie do emerytury!!! Niska motywacja, pogarszające
(imię i nazwisko nauczyciela) (przedmiot) (numer programu)
Iwona Jończyk (imię i nazwisko nauczyciela) Wybrane zagadnienia z psychologii społecznej (przedmiot) 2407MR i GŻ 1997.08.18 (numer programu) Klasa IV TŻa, IV TŻb Lp. Cele kształcenia i wychowania Treści
ZABURZENIA WIĘZI, DEPRESJA, - PSYCHOLOGICZNE SKUTKI KRZYWDZENIA DZIECKA
ZABURZENIA WIĘZI, DEPRESJA, - PSYCHOLOGICZNE SKUTKI KRZYWDZENIA DZIECKA KARINA OWSIANKO PSYCHOLOG, PEDAGOG RESOCJALIZACYJNY DZIECKO KRZYWDZONE. Zamknij się! Uspokój się albo pożałujesz, że się urodziłeś
DEPRESJA U DZIECI I MŁODZIEŻY
DEPRESJA U DZIECI I MŁODZIEŻY Termin depresja niezwykle rozpowszechniony w codziennym języku zazwyczaj używany jest do nazwania normalnej reakcji na trudne wydarzenie. Często zdarza się, że młody człowiek
ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ
ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ Projekt,,Mój rozwój naszą przyszłością gmina Szepietowo współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 1 CEL LEKCJI: przypomnienie pojęcia
Co to jest stres i jak sobie z nim radzić. Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak
Co to jest stres i jak sobie z nim radzić. Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak Co to jest stres? Stres to,,eksploatowanie naszego ciała wtedy, gdy
Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm
Rodzeństwo dzieci niepełnosprawnych Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm Tłumaczenie: Psycholog - Dorota Fedorowska (Fundacja EDUCO) Czynniki obciążające rodziny posiadające niepełnosprawne dziecko Obciążenie
Żałoba i strata. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ
Żałoba i strata Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ Żałoba Proces psychologicznej, społecznej i somatycznej reakcji, będącej odpowiedzią na utratę i jej konsekwencje. Spełnia prawie wszystkie kryteria
STRES W ŻYCIU CODZIENNYM I SŁUŻBIE WOJSKOWEJ
STRES W ŻYCIU CODZIENNYM I SŁUŻBIE WOJSKOWEJ Naród i wojsko to jedno i nie może być żadnych między nimi rozgraniczeń W prezentacji wykorzystano materiały profilaktyczno-edukacyjne Departamentu Wychowania
Oferta szkoleniowa z zakresu wypalenia zawodowego, radzenia sobie ze stresem:
Oferta szkoleniowa z zakresu wypalenia zawodowego, radzenia sobie ze stresem: WYPALENIE ZAWODOWE - PROBLEM JEDNOSTKI I ORGANIZACJI. SPOSOBY RADZENIA SOBIE ZE STRESEM Jak przeciwdziałać wypaleniu zawodowemu
Jednostka dydaktyczna 2: Syndrom wypalenia
Jednostka dydaktyczna 2: Syndrom wypalenia Jako opiekun spotykasz się z wieloma czynnikami fizycznymi, emocjonalnymi i socjoekonomicznymi, które prowadzą do stresu i, jeśli im się nie zapobiega, prowadzą
PROGRAM PROFILAKTYCZNY
PROGRAM PROFILAKTYCZNY IV Liceum Ogólnokształcącego im. A. Mickiewicza w Warszawie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia
ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA
Strona1 ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA Cz. III Aby uzyskać namacalny efekt oddziaływania energii Żywiołu Wody w Twoim życiu - jednocześnie korzystaj i z przygotowanych tu ćwiczeń i z opisu procesów nagranych
Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania
Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania Zapraszam na szkolenie on line prezentujące dwie nowoczesne metody pracy: coaching i mentoring. Idea i definicja coachingu Coaching,
WYBIERAM ŻYCIE. Projekt oraz wszelkie materiały informacyjne na jego temat są
WYBIERAM ŻYCIE Projekt oraz wszelkie materiały informacyjne na jego temat są w całości finansowane ze środków budżetu Samorządu Województwa Łódzkiego w ramach projektu "Łódzkie dla Światowego Dnia Zapobiegania
Współpraca w zespole i z klientem w sytuacjach stanowiących wyzwanie
Strona 1 Dwudniowy program szkoleniowy dla kadry zarządzającej Współpraca w zespole i z klientem w sytuacjach stanowiących wyzwanie inspirowany Porozumieniem Bez Przemocy wg Marshalla Rosenberga Co wpływa
Promocja zdrowia i edukacja prozdrowotna
Promocja zdrowia i edukacja prozdrowotna Kształcenie w zakresie podstaw promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej Zdrowie, promocja zdrowia, edukacja zdrowotna, zapobieganie chorobom. Historia promocji zdrowia.
ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów
ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów Ankieta przeprowadzona wśród uczniów klas IV V w Szkole Podstawowej nr 79. Jej celem zbadanie atmosfery panującej wśród uczniów w szkole, korelacji nauczyciel
Próba zrozumienia zjawiska wypalenia się u pastorów i przyczyn dla których opuszczają oni służbę
Próba zrozumienia zjawiska wypalenia się u pastorów i przyczyn dla których opuszczają oni służbę Te sformułowania wypalenie się pastorów, pastorzy którzy porzucają służbę, a nawet kwestie związane z zatrudnianiem
OFERTA: SZKOLENIA. Fundacja ZenDriving ul. Stępińska Warszawa KRS: REGON: NIP:
OFERTA: SZKOLENIA Fundacja ZenDriving ul. Stępińska 13 00-739 Warszawa KRS: 0000459321 REGON: 146656397 NIP: 521-364-81-47 KIM JESTEŚMY Jesteśmy fundacją mającą na celu edukację, szkolenie i zmianę ryzykownych
O tym nigdy nie zapominaj!
O tym nigdy nie zapominaj! 1. Każde dziecko rozwija się indywidualnie, zgodnie ze swoimi możliwościami i warunkami w jakich przebywa. 2. Na naukę nigdy nie jest za wcześnie. 3. Podtrzymuj zaangażowanie
Program profilaktyczny Społecznej Szkoły Podstawowej Społecznego Towarzystwa Szkoły Gimnazjalnej w klasach I-III w roku szkolnym 2014-2015.
Program profilaktyczny Społecznej Szkoły Podstawowej Społecznego Towarzystwa Szkoły Gimnazjalnej w klasach I-III w roku szkolnym 2014-2015. Program jest integralną częścią programu wychowawczego szkoły.
ROZMOWA DYSCYPLINUJĄCA. Rozmowa dyscyplinująca. Rozmowa dyscyplinująca etapy.
ROZMOWA DYSCYPLINUJĄCA. Workshop dla Kierowników: kształtowanie kompetencji miękkich Rozmowa dyscyplinująca. Rozmowa pomiędzy menedżerem, a pracownikiem, której celem jest rozwiązanie istniejącej pomiędzy
Autorefleksja Budzącej się szkoły Wersja dla nauczycieli
Autorefleksja Budzącej się szkoły Wersja dla nauczycieli Zapraszamy do wypełnienia kwestionariusza Autorefleksji Budzącej się szkoły. Wypełniając go proszę pamiętać, że wszystkie pytania dotyczą Państwa
Metody psychoregulacji
Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku Katedra: Promocji Zdrowia Zakład: Psychologii Zdrowia Metody psychoregulacji Osoby prowadzące przedmiot: 1. Krokosz Daniel, magister, daniel.krokosz@awfis.gda.pl
Praktyczne sposoby radzenia sobie ze stresem. Iwona Wasilewko KATEDRA PSYCHOLOGII Wydział Nauk o Zdrowiu Zakład Badańnad JakościąŻycia GUMed
Praktyczne sposoby radzenia sobie ze stresem Iwona Wasilewko KATEDRA PSYCHOLOGII Wydział Nauk o Zdrowiu Zakład Badańnad JakościąŻycia GUMed Sytuacje trudne współpracownicy, szef Pacjent trudny (np. agresywny,
Uzależnienia. Nabyta silna potrzeba zażywania jakiejś substancji.
Uzależnienia Nabyta silna potrzeba zażywania jakiejś substancji. Termin uzależnienie jest stosowany głównie dla osób, które nadużywają narkotyków, alkoholu i papierosów. Używki Wszystkie używki stanowią
Wyznaczanie kierunku. Krzysztof Markowski
Wyznaczanie kierunku Krzysztof Markowski Umiejętność kierowania sobą 1. Zdolność wyznaczania kierunku działań Wyznaczanie kierunku działań (1) a) Świadomość własnej misji b) Wyznaczenie sobie celów Wyznaczanie
Zespół wypalenia zawodowego wśród zespołów OIT. Dorota Merecz Zakład Psychologii Pracy Instytut Medycyny Pracy
Zespół wypalenia zawodowego wśród zespołów OIT Dorota Merecz Zakład Psychologii Pracy Instytut Medycyny Pracy 28 grudnia godz. 6.58 Przepełnienie, brak łóżek, nic się nie zmieniło. Piętnaście ciał w półmroku
Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.
Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu. Zależy jej na Twoim sukcesie, w każdej sferze życia. Im więcej szczęśliwych ludzi na świecie,
Jak rozmawiać o chorobie i śmierci z pacjentami terminalnie chorymi i ich rodzinami szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego
Jak rozmawiać o chorobie i śmierci z pacjentami terminalnie chorymi i ich rodzinami szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego Cele szkolenia Celem szkolenia jest zapoznanie lekarzy i personelu medycznego
Zmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk
Zmiana przekonań ograniczających Opracowała Grażyna Gregorczyk Główny wpływ na nasze emocje mają nasze przekonania na temat zaistniałych faktów (np. przekonania na temat uprzedzenia do swojej osoby ze
STRES I WYPALENIE ZAWODOWE PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ. PRACA - BIZNES - KARIERA
STRES I WYPALENIE ZAWODOWE PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ. PRACA - BIZNES - KARIERA Dr Bogna Bartosz Instytut Psychologii Uniwersytet Wrocławski plan Stres - zacznijmy od danych. Definicja czym jest stres i jakie są
UCZYMY DZIECKO SAMODZIELNOŚCI
UCZYMY DZIECKO SAMODZIELNOŚCI Próbujmy przyzwyczaić dziecko do samodzielnego odrabiania lekcji, ograniczając naszą pomoc do tych zadań, przez które dziecko nie będzie mogło przebrnąć samodzielnie. Pomoc
Spis treści. Przedmowa Rozdział 1. Bieżący kryzys Rozdział 2. Jak doświadczasz wypalenia zawodowego?... 41
Spis treści Przedmowa... 11 Rozdział 1. Bieżący kryzys... 15 Jak zmieniało się miejsce pracy... 16 Mniej wartości... 16 Ekonomia światowa... 17 Technologia... 20 Redystrybucja władzy... 22 Wyobcowanie
Celem zadania jest zbadanie występowania zagrożeń psychospołecznych w danym środowisku pracy. 1 godzina. 6 godzin
Materiał pomocniczy (narzędzie) do wykorzystania w planowaniu i realizacji działań prozdrowotnych, związanych z profilaktyką i ograniczaniem skutków stresu Nazwa: Ankieta Badamy poziom stresu Cel narzędzia
Zarządzanie energią. czyli produktywność bez tajemnic!
Zarządzanie energią czyli produktywność bez tajemnic! Justyna Pasionek 30.11.2016 Performance Way Academy Jaki jest Twój poziom energii dzisiaj? Ciało: Emocje: 1. Rzadko kiedy śpię 7-8 godzin na dobę.
Raport indywidualny INFORMACJE POUFNE. Bartosz Satysfakcja. Test przeprowadzony za pośrednictwem 1 października 2018
Bartosz Satysfakcja Test przeprowadzony za pośrednictwem https://satysfakcjazpracy.pl 1 października 2018 INFORMACJE POUFNE Wprowadzenie Celem serwisu jest umożliwienie osobom zainteresowanym w oszacowaniu
- zna swoją rolę jako uczeń, Polak, Europejczyk, - zna pojęcia: sprawiedliwość, wolność, demokracja.
Edukacja społeczna Edukacja ekologiczna Edukacja prorodzinna Wdrażanie ucznia do różnorodnych form samorządności: - Samorząd Uczniowski, - Samorząd Klasowy, - gazetki szkolne, - dyżury klasowe, - sekcje
Zadania psychologa w szkole
Zadania psychologa w szkole Pracę psychologa w szkole określa rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej. Według aktualnych przepisów do obowiązków psychologa zatrudnionego w szkole należy: 1) prowadzenie
PORADNIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA WE WŁOCŁAWKU OFERTA DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH DLA NAUCZYCIELI, RODZICÓW I UCZNIÓW W ROKU SZKOLNYM 2018/2019
PORADNIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA WE WŁOCŁAWKU OFERTA DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH DLA NAUCZYCIELI, RODZICÓW I UCZNIÓW W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 1 Oferta dla nauczycieli, wychowawców i innych osób pracujących