PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IMIENIA KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Transkrypt

1 Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2 w Legionowie Szkoła Podstawowa nr 2 PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IMIENIA KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2017/2018 Program opracowano na podstawie: Koncepcji Funkcjonowania i Rozwoju Zespołu Szkolno- Przedszkolnego nr 2 Podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej państwa Ministerstwa Edukacji Narodowej na rok 2017/2018 Priorytetu edukacyjnego Gminy Legionowo w roku szkolnym 2017/2018 Wniosków wynikających z: a) podsumowania pracy, b) nadzoru pedagogicznego i ewaluacji 1

2 ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI TERMIN REALIZACJI i ZAKOŃCZENIA Podnoszenie efektów kształcenia Organizowanie i przeprowadzanie ogólnoszkolnych badań diagnostycznych egzaminów próbnych w klasach 4,7 Wdrażanie nowej podstawy programowej - omówienie i analiza sposobów realizacji Udział uczniów w konkursach szkolnych i pozaszkolnych, projektach, wystawach, prezentacjach, zawodach sportowych. zgodnie z terminarzem badań edukacyjnych. według planów pracy. ODPOWIEDZIALNI wyznaczeni w harmonogramie zadań przedmiotów przedmiotów oraz wychowawcy świetlicy. SPOSOBY DOKUMENTOWANIA analiza wyników sprawdzianów, sprawozdania przedmiotowych, arkusze sprawdzianów i diagnoz protokoły przedmiotowych sprawozdania przedmiotowych, protokoły z przebiegu konkursów Nawiązanie współpracy międzynarodowej w ramach innowacji językowych - e -Twining, - międzynarodowa wymiana uczniów Innowacje programowe w klasach 1,2,3,4, 6 i 7 języków obcych koordynatorzy innowacji gazetka szkolna, strona internetowa, ewaluacja i sprawozdanie z innowacji, sprawozdania przedmiotowych, ankiety 2

3 Zapewnienie szerokiej oferty zajęć pozalekcyjnych w szczególności w zakresie rozwijania kompetencji przyrodniczych, matematycznych i informatycznych ze szczególnym uwzględnieniem programowania i kodowania. wszyscy, dzienniki zajęć pozalekcyjnych, sprawozdania z realizacji zajęć pozalekcyjnych Stosowanie aktywnych metod nauczania, metody projektu, oraz metod pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, wykorzystywanie technologii informacyjno komunikacyjnej podczas zajęć lekcyjnych. Zajęcia otwarte i wymiana doświadczeń zawodowych dla nauczycieli innych szkół, klas I-VII arkusze hospitacji zajęć, sprawozdanie z zespołu ds. edukacji wczesnoszkolnej, protokół, Objęcie szczególną opieką uczniów klas 1 i klas 4 w związku z rozpoczęciem nowego etapu edukacyjnego. Podnoszenie kwalifikacji nauczycieli poprzez szkolenia dotyczące - organizacji nauczania włączającego i integracyjnego; - podnoszenie kompetencji informatycznych, w tym programowania i kodowania Kontynuacja nauczania włączającego oraz integracyjnego. Tworzenie Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych do pracy z dziećmi posiadającymi orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Objęcie pomocą psychologiczno-pedagogiczną uczniów z opiniami i orzeczeniami klas I i IV, wychowawcy świetlicy wszyscy pedagodzy wspierający,, asystenci wszyscy diagnoza, protokoły zebrań listy obecności, zaświadczenia indywidualne dzienniki uczniów, IPET-y dzienniki zajęć pozalekcyjnych 3

4 Podnoszenie efektów działalności wychowawczej i opiekuńczej Kontynuacja realizacji programu Szkoła bez spóźnień - Systematyczne monitorowanie frekwencji uczniów, wszyscy dzienniki lekcyjne, sprawozdania wychowawców semestralne i roczne, protokoły z klasyfikacji Kształtowanie postaw Wychowanie do wartości -udział w uroczystościach szkolnych -organizowanie lekcji tematycznych i wycieczek -organizowanie lekcji wychowawczych, wychowawcy, wszyscy Udział uczniów w akcjach charytatywnych na rzecz: - Domu Dziecka w Chotomowie; - Schroniska dla Bezdomnych Zwierząt Przyjaciół Braci Mniejszych w Nowym Dworze Mazowieckim; -Elektrośmieci i Ekośmieci (zbiórka makulatury, zużytych baterii i płyt CD i DVD); - Góra grosza - WOŚP - Pozytywnie nakręceni - Szlachetna paczka Rozwijanie aktywności uczniów poprzez udział w SU. Aktywna współpraca z RR. Uczestnictwo w bieżących akcjach charytatywnych. Pomoc w organizacji uroczystości i imprez szkolnych. Angażowanie Samorządu Uczniowskiego do zadań na terenie i poza szkołą. Prowadzenie zajęć psychoedukacyjnych kształtujących umiejętności społeczne. Trening umiejętności społecznych dla uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego ze szczególnym uwzględnieniem spektrum Autyzmu i zaburzeniami zachowania Zawieranie z uczniami kontraktów, umów oraz zobowiązań. wychowawcy, SU, wychowawcy świetlicy, opiekun Samorządu Uczniowskiego pedagog, psycholog, wychowawcy psycholog gazetka szkolna, strona internetowa, sprawozdanie z działalności SU dziennik psychologa pedagog, wychowawcy kontrakt Organizacja pracy świetlicy szkolnej. kierownik świetlicy plan pracy świetlicy 4

5 Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa Działania w ramach programu Rządowego Bezpieczna Plus -dyskusyjny klub filmowy -szkolny tydzień profilaktyki -organizacja dnia pod hasłem łączymy pokolenia Organizacja dyżurów nauczycielskich. Kontynuowanie programu Przerwa nie musi być nudna grudzień 2018 pedagog, psycholog zespół do spraw planu strona internetowa harmonogram dyżurów Interwencyjne przeglądy monitoringu szkolnego. W codziennej pracy odnoszenie się do zasad bezpieczeństwa i BHP. Systematyczne przypominanie uczniom o zasadach bezpieczeństwa obowiązujących na lekcjach wychowania fizycznego oraz podczas wyjść na obiekty sportowe poza szkołą. Organizacja zajęć z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. -Nadzorowanie przez nauczycieli porządku w szatniach wf w celu zapewnienia bezpieczeństwa uczniom - zapoznanie uczniów klas 0-I z drogą ewakuacyjną na terenie budynku szkolnego; przypomnienie w klasach II-VII, pedagog, psycholog klas 0-VII pielęgniarka szkolna, policjant, strażnik miejski dziennik pedagoga, psychologa Organizacja spotkań z przedstawicielami Policji i Straży Pożarnej, Straży Miejskiej. - organizacja zajęć z udzielania pomocy przedmedycznej, prowadzonych przez przeszkolonych uczniów gimnazjum według harmonogramu pedagog, pedagog, klas I informacja na stronie 5

6 Propagowanie zasad bezpiecznego korzystania z Internetu oraz odpowiedzialnego korzystania z mediów społecznościowych. Realizacja tematyki na zajęciach komputerowych oraz realizacja programu Bezpieczna Plus Kontynuacja programu Dziecko bezpieczne w sieci, Twoje dane, Twoja sprawa. wszyscy koordynatorzy programów sprawozdania z realizacji planu wychowawców, Kontynuowanie programu Tikowe przerwy. Współpraca zgodnie z propozycjami organizacji UNICEF wychowawcy, psycholog, pedagog pedagog, psycholog informacja na stronie Profilaktyka agresji i przemocy w szkole Organizowanie ze specjalistami spotkań związanych z minimalizowaniem zachowań agresywnych w ramach realizacji programu Bezpieczna Plus. Prowadzenie zajęć ćwiczących umiejętności społeczne. Organizacja ogólnoszkolnego tygodnia profilaktyki -warsztaty z dietetykiem -warsztaty dotyczące zaburzeń odżywiania (anoreksja, bulimia) -dzień bezpiecznego internetu -dzień stop używkom -dzień stop agresji -dzień wielokulturowości -organizacja międzyszkolnego konkursu na projekt koszulki promującej przeciwdziałanie agresji pedagog, psycholog psycholog, wychowawcy pedagog, wychowawcy Sprawozdanie z realizacji projektu, informacja na stronie Podnoszenie efektów działalności profilaktycznej Udział w projektach promujących zdrowy styl życia: -- Szklanka Mleka ; - Owoce w szkole ; - Szkoła promująca zdrowie, Wrzesień 2017 r koordynatorzy projektów klas I-VII sprawozdanie 6

7 Podejmowanie działań mających na celu integrację klasowych poprzez udział w akcjach, uroczystościach, świętach szkolnych i klasowych, m.in. - Dzień Edukacji Narodowej - Święto Niepodległości -Jasełka - Pasowanie na czytelnika - Dzień Ziemi - Dzień Zdrowia - Dzień Języków Obcych - Dzień Wiosny - uchwalenie Konstytucji 3 Maja - Dzień Dziecka, Dzień Sportu i podsumowanie konkursów pod patronatem Prezydenta Miasta Legionowo - Ogólnopolski Dzień Osób Niepełnosprawnych r Realizacja programu edukacji prozdrowotnej poprzez udział w akcjach Sanepidu. Wrzesień Współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną. Szkoleniowe spotkania przedmiotowych w ramach WDN. Wymiana doświadczeń poprzez prowadzenie lekcji otwartych, (z wykorzystaniem TIK) dzielenie się widzą zdobytą na szkoleniach zewnętrznych. Organizowanie pomocy materialnej uczniów poprzez współpracę Caritas, OPS. Wrzesień Wrzesień według harmonogramu wychowawcy, uwzględnieni w harmonogramie wychowawcy, psycholog, pedagog wychowawcy, psycholog, pedagog przewodniczący Pedagog sprawozdania przedmiotowych sprawozdania z realizacji planu wychowawców opinie uczniów protokoły z posiedzeń sprawozdanie 7

8 Współpraca ze środowiskiem lokalnym Kontynuacja współpracy z instytucjami wspierającymi pracę. - Miejska Powiatowa Biblioteka Publiczna, - Muzeum Historyczne Miasta Legionowo, - Dom Pomocy Społecznej Kombatant, - Powiatowy Zespół Szkół Specjalnych, - Powiatowa Instytucja Kultury, -Centrum Szkolenia Policji, - Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna, -Nadleśnictwo Jabłonna, -Organizacja Odzysku S.A. REBA, - Żoliborskie Stowarzyszenie Rodzina-Człowiek, -PAN filia Jabłonna, -Schronisko dla zwierząt Józefów, - Komisariat Policji Rzecznej w Nieporęcie, - Nadleśnictwo Skierdy, - Straż Pożarna w Legionowie; - Parafia Rzymsko-Katolicka św. Jana Kantego w Legionowie, - Urząd Miasta w Legionowie, - Miejski Ośrodek Kultury, -Polski Czerwony Krzyż. według ustalonego harmonogramu odpowiedzialni dziennik zajęć pozalekcyjnych, sprawozdania przedmiotowych Współpraca z rodzicami Udział uczniów w uroczystościach lokalnych, konkursach, przeglądach, zawodach sportowych. według harmonogramu odpowiedzialni Promowanie działań i osiągnięć uczniów poprzez prowadzenie strony internetowej. B. Dytrych, I. Kołakowska Organizacja Sztabu WOŚP. styczeń 2018 Dyrektor, opiekun SU, Zachęcanie rodziców do zgłaszania inicjatyw wszyscy działania na rzecz społeczności szkolnej. Włączenie rodziców i uczniów do działań na rzecz WOŚP, Ślubowanie klas I i innych uroczystości szkolnych i klasowych, wynikających z harmonogramu. dziennik zaj. pozalekcyjnych, sprawozdania przedmiotowych strona internetowa strona internetowa 8

9 Zachęcanie rodziców do współodpowiedzialności za edukację i wychowanie dzieci. Wspieranie rodziców w procesie wychowania poprzez pedagogizację, rozmowy i spotkania ze specjalistami, publikacje nauczycieli, spotkania z rodzicami przedstawicielami ciekawych zawodów, pogadanki, warsztaty, pokazy. wszyscy wszyscy Zarządzanie szkołą Funkcjonowanie zadaniowych. Podsumowanie semestralnej pracy klasowych i przedmiotowych, realizacja wniosków. Opracowanie, przeprowadzenie i analiza wyników badań diagnostycznych i sprawdzianów. Wzbogacanie bazy biblioteki, świetlicy i pracowni w odpowiednie pomoce dydaktyczne. wicedyrektorzy, przewodniczący dyrektor sprawozdania, analiza wyników sprawdzianów sprawozdanie z działalności biblioteki, świetlicy 9