1. METRYKA PROJEKTU. EGZEMPLARZ NR 4 MGR INś. ROMAN MUCHA. ul. 1 Maja Godów. TEMAT: Ocena stanu technicznego budynku. INWESTOR: Gmina Godów

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "1. METRYKA PROJEKTU. EGZEMPLARZ NR 4 MGR INś. ROMAN MUCHA. ul. 1 Maja Godów. TEMAT: Ocena stanu technicznego budynku. INWESTOR: Gmina Godów"

Urszula Sikorska
6 lat temu
Przeglądów:

1 EGZEMPLARZ NR 4 MGR INś. ROMAN MUCHA PROJEKTOWANIE I NADZÓR BUDOWLANY RACIBÓRZ UL. MARIAŃSKA 9 TEL.: 32 / / romanmucha@wp.pl 1. METRYKA PROJEKTU TEMAT: Ocena stanu technicznego budynku INWESTOR: Gmina Godów ul. 1 Maja Godów LOKALIZACJA: Szkoła Podstawowa w Godowie ul. Szkolna 11, działka 683/143 AUTOR: mgr inŝ. Roman Mucha PRAWA AUTORSKIE ZASTRZEśONE RACIBÓRZ, GRUDZIEŃ 2012

2 Autor: mgr inŝ. Roman Mucha Str. 2 ZAWARTOŚĆ PROJEKTU: I. Ekspertyza stanu technicznego. II. Inwentaryzacja fotograficzna.

3 Autor: mgr inŝ. Roman Mucha Str. 3 I OCENA STANU TECHNICZNEGO BUDYNKU OPIS TECHNICZNY 1. Część ogólna Zamawiający: Gmina Godów,ul. 1 Maja 53, Godów 1.2. Obiekt: Szkoła Podstawowa w Godowie, 1.3. Adres: Godów ul. Szkolna 11, działka 683/ Temat opracowania: Ocena stanu technicznego budynku szkoły 1.5. Podstawa opracowania: Zlecenie zamawiającego Wizja lokalna Inwentaryzacja budowlana. 2. Przebieg prac badawczych. W ramach niniejszego opracowania wykonano : Wizję lokalną Zdobyto informacje od uŝytkownika Inwentaryzacje budowlaną Inwentaryzację fotograficzną budynku. Prace kameralne 2.1. Wizja lokalna. Obiekt zlokalizowany jest przy ul. Szkolnej w Godowe. Budynek oraz obiekty towarzyszące zlokalizowane w sąsiedztwie w zabudowie jednorodzinnej na terenie mocno rzeźbionej o duŝych róŝnicach wysokościowych. Budynek połoŝony na terenie o niewielkich róŝnicach poziomu terenu, oddzielony od boiska szkolnego mocną skarpą, zagospodarowaną jako teren zielony rekreacyjny. Dojazd do obiektu od ulicy Szkolnej połączonej z drogą publiczną ul. 1 Maja. Budynek szkoły wolnostojący dwukondygnacyjny, częściowo podpiwniczony, wybudowany w latach sześćdziesiątych XX wieku Wysokość najwyŝszego elementu budynku 7,90 m (7,50m część mieszkalna), wymiary budynku w rzucie 55,80mx12,80m Budynek pełni funkcję szkoły z salami dydaktycznymi i pomieszczeniami towarzyszącymi. Na piętrze we wschodnim skrzydle budynku zlokalizowane dwa mieszkania z niezaleŝnym wejściem i klatką schodową.

4 Autor: mgr inŝ. Roman Mucha Str. 4 W ramach wizji lokalnej przeprowadzonej dokonano: Wizualnego przeglądu stanu technicznego budynku Inwentaryzację fotograficzną wykonano aparatem fotograficznym z lampą błyskową w technice cyfrowej. Rysunki budowlane rzutów kondygnacji, przekroje oraz widoki elewacji 2.2. Prace kameralne. W ramach prac kameralnych dokonano: Analizy projektu budowlanego. Analizy wizualnego przeglądu budynku. Obliczenia statyczne. 3. Przegląd budynku Przegląd inwentaryzacji i projektu budowlanego. Opis konstrukcji budynku Budynek z lat sześćdziesiątych ubiegłego stulecia budowany w technologii tradycyjnej, w układzie poprzecznym, dwukondygnacyjny w całości podpiwniczonym, nakrytym płaskim dachem 4- spadowym o małym nachyleniu, w postaci stropodachu dwudzielnego. Układ korytarzowy budynku o trakcie 6,00 m, zamknięty dwoma przeciwległymi bryłami -salą gimnastyczną i częścią mieszkalną szydło wschodnie. Wymiary budynku głównego w rzucie: 55,80m x 12,80m Wysokość budynku: 7,90 m (7,50m część mieszkalna) Posadowienie budynku: grunty: bezpośrednie za pomocą własnych ław fundamentowych betonowych. W obszarze szkoły występują złoŝone warunki gruntowe wg dokumentacji geotechnicznej wykonanej przez nowe przedsiębiorstwo Geologiczne s.c z Częstochowy Ściany fundamentowe : murowane z bloczków betonowych Ściany zewnętrzne nośne: murowane z cegły ceramicznej pełnej na zaprawie cementowo-wapiennej. Ściany wewnętrzne: murowane z cegły pełnej na zaprawie cementowo wapiennej, tynkowane,

5 Autor: mgr inŝ. Roman Mucha Str. 5 Strop nad piwnicą: Stropy nad parterem: Ŝelbetowy tynkowany tynkiem cementowo-wapiennym z płyt kanałowych, tynkowany tynkiem cementowowapiennym, podłoga drewniana w postaci boazerii na wylewce cementowej. Strop nad piętrem: z płyt kanałowych, tynkowany tynkiem cementowowapiennym, Schody: schody wewnętrzne Ŝelbetowe jednobiegowe ze spocznikiem, stopnie na piętro okładzina z lastriko. Dach: Stropodach dwudzielny z płyt korytkowych na belkach stalowych, dach nie wentylowany, z dwoma włazami kontrolnymi. Pokrycie dachu: dach kryty papą asfaltową na lepiku Posadzki i podłogi: Piwnica posadzki cementowe wykończone gładzią cementową. Parter, piętro w holu i salach lekcyjnych i pomieszczeniach administracyjnych parkiet na wylewce cementowej W pomieszczeniach sanitarnych oraz kuchni posadzka z płytek ceramicznych. 4. Przegląd wizualny budynku. Przegląd elewacji Elewacja tynkowana tynkiem gładkim o regularnym rytmie okien bez gzymsów. Cokół cofnięty w stosunku do ścian nadziemnych. Widoczne uszkodzenia tynku w strefie ścianek kolankowych dachu wynikające z pracy stropodachu i niewłaściwej izolacji termicznej. Przegląd połaci dachu Wejście na dach poprzez drabinę zewnętrzna stalową. Dach pokryty papą asfaltową na lepiku z licznymi odspojeniami od podłoŝa. ZuŜycie pokrycia z papy w 50 %. Brak obróbek blacharskich. Rynny z blachy ocynkowanej malowane, zuŝyte. Przegląd konstrukcji dachu Konstrukcja dachu w dobrym stanie technicznym. Widoczne rysy w miejscu ściany kolankowej, wynikającej z niewłaściwej pracy stropodachu i powstające napręŝenia nie wpływające na stan konstrukcji budynku.

6 Autor: mgr inŝ. Roman Mucha Str. 6 Przegląd pomieszczeń Wewnątrz budynku brak uszkodzeń, widoczne rysy na stropie nad piętrem w miejscu łączenia się płyt kanałowych. Brak jakichkolwiek widocznych zawilgoceń i grzybów w pomieszczeniach szkoły. Widoczne zawilgocenia w części mieszkalnej w strefie sanitariatów ze względu na brak bieŝących napraw i konserwacji. Ściany tynkowane bez widocznych odspojeń. Posadzki w dobrym stanie wymagają jedynie bieŝącej naprawy. Stolarka okienna drewniana wg informacji uŝytkownika wymieniona w dobrym stanie. Drzwi płycinowe z okleiną w kolorze jasny buk w dobrym stanie, do zachowania w niektórych pomieszczeniach (np. sanitariatach) do wymiany ze względu na niewłaściwe wymiary. Drzwi zewnętrzne z PCV przeszklone w dobrym stanie do zachowania. W pomieszczeniach piwnic widoczne ślady zawilgocenia na ścianach zewnętrznych, posadzki w dobrym stanie brak wilgoci. Instalacje Budynek wyposaŝony w następujące instalacje: C.O z własnej kotłowni węglowej Wodno-kanalizacyjną do przebudowy Elektryczną- do wymiany Odgromową w złym stanie do wymiany Gazową do przebudowy Wentylacyjną- kominy wentylacyjne murowane w dobrym stanie technicznym, 5. Wnioski i zalecenia. Budynek znajduje się w dobrym stanie technicznym i konstrukcyjnym. niedostateczna izolacja ścian części podziemnej budynku. Naprawić przez przemurowanie uszkodzone fragmenty komina dymowego na całej jego wysokości. Pokrycie dachu do wymiany całkowitej. Zaleca się docieplenie stropodachu. Wykonanie obróbek blacharskich na okapie i kominach oraz tam gdzie wymagane jest to sztuka budowlaną. Tynki elewacyjne w miejscu odspojeń do wymiany, budynek wymaga docieplenia. Ze wzg. na warunki p.poŝ. zaleca się oddzielenia klatki schodowej ścianami o odporności ogniowej i oddymianie.

7 Autor: mgr inŝ. Roman Mucha Str. 7 Remontowi podlegają elementy wykończenia wewnątrz budynku tj. tynki, posadzki, stolarka drzwiowa oraz instalacje wewnętrzne ze względu na dostosowanie do obowiązujących standardów. Wszelkie roboty budowlane rozbiórkowe i demontaŝe wykonać zgodnie ze sztuką budowlaną w obecności osób uprawnionych do kierowania robotami z zachowaniem zasad bezpieczeństwa. Projekt termomodernizacji oraz przebudowy budynku szkoły nie wpłynie na przekroczenie stanów granicznych uŝytkowania, nośności i stateczności budynku. Projektowana przebudowa nie wpłynie na przekroczenie stanów granicznych w gruncie

8 Autor: mgr inŝ. Roman Mucha Str. 8 II INWENTARYZACJA FOTOGRAFICZNA. Foto 1- elewacja frontowa skrzydło wschodnie. Foto 2 elewacja frontowa skrzydło zachodnie

9 OCENA STANU TECHNICZNEGO BUDYNKU Autor: mgr inŝ. Roman Mucha Foto 3 elewacja boczna skrzydło zachodnie Foto 4 elewacja tylna skrzydło wschodnie Str. 9

10 Autor: mgr inŝ. Roman Mucha Str. 10 Foto 5 widok dachu Foto 6 widok pomieszczania sali dydaktycznej

11 Autor: mgr inŝ. Roman Mucha Str. 11 Foto 7 widok schodów wewnętrznych Foto 8 widok belki schodów wewnętrznych

Podobne dokumenty

Egz. 3 TEMAT: Przebudowa strefy wejściowej Zespołu Szkół nr 21 we Wrocławiu wraz z rozbiórką istniejących schodów, skarpy i amfiteatru.

OCENA STANU TECHNICZNEGO STREFY WEJŚCIOWEJ BUDYNKU Egz. 3 TEMAT: Przebudowa strefy wejściowej Zespołu Szkół nr 21 we Wrocławiu wraz z rozbiórką istniejących schodów, skarpy i amfiteatru. LOKALIZACJA: Zespół