PRZEDSZKOLAK MAŁY I DUŻY PRZYRODZIE SŁUŻY

Transkrypt

1 Pobrano ze strony PRZEDSIĘWZIĘCIE NR 3 PRZEDSZKOLAK MAŁY I DUŻY PRZYRODZIE SŁUŻY Opracowała: mgr KRYSTYNA GOLIS Koszalin, r.

2 1. WSTĘP. Nasze przedszkole wzięło udział w konkursie na najciekawszy plan pracy związany z propagowaniem zachowań ekologicznych wśród dzieci. Plan taki został napisany pod moim kierunkiem przez panią Halinę Pawłowską. (Załącznik Nr 1). Za powyższy plan nasza placówka otrzymała nagrodę pieniężną w wysokości 1.500,00Zł. Przyznaną przez Miejski Wydział Ochrony Środowiska i Infrastruktury Komunalnej w Koszalinie. Przy tej okazji usłyszałam głosy, że to dopiero szkoły zajmują się ekologią. Wyszłam z inicjatywą, żeby pokazać przedstawicielowi Wydziału Ochrony Środowiska to, co robią przedszkola w zakresie ekologii i jaki jest poziom wiedzy dzieci na ten temat. Zaprosiłam chętne nauczycielki do współudziału w uroczystości zorganizowanej z okazji obchodów Światowego Dnia Ziemi, na którą osobiście zaprosiłam przedstawiciela Miejskiego Wydziału Ochrony Środowiska w Koszalinie panią Urszulę Zamorską. Uroczystość zaplanowałam na dzień r. Do zorganizowania tego spotkania przyłączyły się trzy nauczycielki wychowawczynie grup dzieci sześcioletnich. 2. CELE PRZEDSIĘWZIĘCIA. CELE OGÓLNE: Zapoznanie dzieci z problemem społecznym, jakim jest brak dbałości o środowisko przyrodnicze przez ludzi. Kształtowanie u dzieci świadomości ekologicznej i nawyku dbania o środowisko już teraz, a nie dopiero, gdy będę dorosły. Kształtowanie u dzieci przekonania, że pomoc przyrodzie jest możliwa, gdy podjęte będą odpowiednie działania: a) codzienne sortowanie śmieci, b) nie wyrzucanie śmieci do jezior, rzek, mórz,

3 c) produkcja opakowań na żywność do wielokrotnego użytku, lub do przetworzenia, d) codzienne oszczędzanie wody itp. Przybliżenie pracownikom Miejskiego Wydziału Ochrony Środowiska i Infrastruktury Komunalnej tego, co w zakresie ekologii robią przedszkola i jaki jest poziom wiedzy dzieci na ten temat. Przygotowanie wystawki wszystkich książek, jakie posiada przedszkole związanych z ekologią, które są wykorzystywane w codziennej pracy z dziećmi. CELE SZCZEGÓŁOWE: Dziecko potrafi: Zaśpiewać piosenkę o ochronie przyrody. Wyrecytować swoje kwestie w inscenizacji. Wymienić rodzaje zagrożeń dla naszej planety. Wymienić sposoby działania człowieka, które sprzyjają środowisku. Spokojnie i kulturalnie zachowywać się podczas przedstawienia. Wyjaśnić znaczenie słowa: ekologia, przyroda. Wymienić wiosenne kwiaty, które są pod ochroną. Segregować odpadki do odpowiednich pojemników: szkło, plastik, papier. Wybrać produkty do jedzenia zdrowe i uzasadnić, dlaczego. Wymienić przynajmniej trzy nazwy ptaków chronionych spotykanych w Polsce. Wyjaśnić jak należy oszczędzać wodę. 3. METODY I FORMY. METODY: Problemowe: (inscenizacja, zagadki) Podające: (wyjaśnienie, opis).

4 FORMY: Zbiorowa, Indywidualna, Zespołowa. 4. PRZEBIEG. Zaproponowałam przebieg uroczystości, który został przyjęty bez zastrzeżeń. Oto on: a) Jedna z grup przedstawi inscenizację Chrońmy przyrodę w wykonaniu dzieci do przygotowania strojów zaprosimy rodziców (załącznik nr 2 i 3) b) Turniej wiedzy ekologicznej, w którym udział wezmą dwie grupy dzieci 6 letnich (załącznik nr 4). c) Przygotowanie wystawki książek związanych z ekologią, które są wykorzystywane w codziennej pracy z dziećmi. (Załącznik nr 5). Całość spotkania została nagrana na kasecie wideo. (Załącznik nr 6). Opracowała: KRYSTYNA GOLIS

5 EFEKTY ZORGANIZOWANIA I PRZEPROWADZENIA PRZEDSIĘWZIĘCIA PRZEDSZKOLAK MAŁY I DUŻY PRZYRODZIE SŁUŻY. 1. Zapoznanie dzieci i wyczulenie na ważny problem społeczny, jakim jest działalność człowieka dla dobra lub szkody środowiska przyrodniczego. 2. Działania, które nastąpiły jako wynik zainteresowania nauczycieli tym tematem: Jednym z głównych zadań Programu Rozwoju Przedszkola na lata 2001/2006 jest: Kształtowanie świadomego i przyjaznego odnoszenia się do natury i wszelkich form życia. Praca pani Haliny Pawłowskiej na konkurs do Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie pt. Jak to robimy? Pani Halina Pawłowska zajęła III miejsce. Jeden z punktów w tym programie przygotowałam osobiście jest to Wykaz książek o tematyce ekologicznej (załącznik nr 5) oraz scenariusz Zakładamy zielone hodowle w kąciku przyrody (załącznik nr 7) Samodzielnie wykonałam zdjęcia zamieszczone w tym programie. Po podsumowaniu uroczystości Przedszkolak mały i duży przyrodzie służy rada pedagogiczna doszła do wniosku, że podobne spotkania: z okazji obchodów Światowego Dnia Ziemi będziemy organizować, co roku, zapraszając na nie przedstawicieli Władz, Przedstawicieli Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej województwa Zachodniopomorskiego oraz Miejskiego Wydziału Ochrony Środowiska i Infrastruktury Komunalnej w Koszalinie. Duże zaangażowanie wszystkich pracowników naszego przedszkola podczas przygotowań i aranżacji ogrodu i sadzenia różnorodnych roślin w atrium. Żeby zagospodarować atrium nawiązałam współpracę ze Szkółką Roślin Ozdobnych HORTULUS w Dobrzycy (załącznik nr 8 i 9) oraz pozyskałam sponsora, który przekazał nieodpłatnie dla przedszkola 5 ton ziemi uprawnej do kwiatów (załącznik nr 10). Zaangażowanie rodziców i ich pomoc w sadzeniu drzewek i krzewów w ogrodzie przedszkolnym: r. wzięłam aktywny udział (załącznik nr 11 ).