PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Kierunek: Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Rodzaj zajęć: Wyk., Ćw. Zarządzanie strategiczne Strategic Management Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Management and Production Engineering Poziom studiów: studia I stopnia forma studiów: studia niestacjonarne Liczba godzin/tydzień:, Kod przedmiotu: ZiIP.PK.B.9. Rok: III Semestr: 6 Liczba punktów: 4 ECTS PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU. Przekazanie studentom wiedzy dotyczącej procesów segmentacji rynku oraz właściwego pozycjonowania produktów.. Zapoznanie studentów z problematyką efektywnego zarządzania przedsiębiorstwem w zmiennych warunkach. C. Nabycie przez studentów praktycznych umiejętności w ramach przeprowadzania analiz strategicznych jego. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI. Wiedza z mikro i makroekonomii w zakresie pojęć rynku i gospodarki rynkowej, modeli konkurencji rynkowej oraz równowagi mikro i makroekonomicznej.. Wiedza z zakresu prawa gospodarczego w zakresie spółek prawa handlowego oraz ochrony konkurencji i konsumenta.. Wiedza z zakresu marketingu z zakresu systemu informacji marketingowej oraz zachowania nabywców. 4. Wiedza z zakresu finansów i rachunkowości w zakresie zasad finansowania i inwestowania oraz kapitału obcego i jego pozyskiwania. 5. Umiejętności pracy samodzielnej i w grupie. 6. Umiejętność korzystania ze źródeł literaturowych oraz zasobów internetowych.

2 EFEKTY KSZTAŁCENIA EK EK EK EK4 EK5 EK6 EK7 EK8 przedsiębiorstw, rozumie pojęcia wizji, misji, celu i zadania strategicznego. rozumie podstawowe relacje łączące je z przedsiębiorstwem. wiedzę wpływających na praktyczny oceny potencjału strategicznego podstawowe elementy wpływające na poziom natężenia walki analizy stanu możliwości działania. z zakresu wdrażania procesów zmian w przedsiębiorstwie oraz zarządzania zmianą. potrafi dopasować założonego celu. TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY W Strategie rozwoju przedsiębiorstwa- poziomy zarządzania strategicznego, kryteria i h rodzaje strategii, podstawowe strategie W Analiza makro metody scenariuszowe i bezscenariuszowe. h W Analiza konkurencyjnego Pięć sił wg. Portera. h W 4 Analiza konkurencyjnego ocena atrakcyjności sektora oraz mapa grup h strategicznych. W 5 Minimalizacja ryzyka prowadzenia działalności przedsiębiorstwa w efekcie stosowania h dywersyfikacji. Wpływ procesów globalizacyjnych na zarządzanie strategiczne przedsiębiorstw. W 6 Analiza potencjału przedsiębiorstwa kluczowe czynniki sukcesu. h W 7 Metody portfelowe w analizie potencjału przedsiębiorstwa macierz McKinseya. h W 8 Analiza potencjału przedsiębiorstwa łańcuch wartości. h W 9 Ocena pozycji strategicznej przedsiębiorstwa z wykorzystaniem metody SWOT. h W 0 Implementacja strategii oraz kontrola strategiczna- strategiczna karta wyników jako h narzędzie realizacji strategii. Forma zajęć ĆWICZENIA C C Analiza stanów przedsiębiorstwa z wykorzystaniem metody scenariuszowej. Analiza siły przetargowej wpływu natężenia konkurencji i zagrożenia substytucyjnego na możliwości prowadzenia działalności przez przedsiębiorstwo. C 4 Punktowa ocena atrakcyjności sektora. h C 5 Analiza konkurencji przedsiębiorstwa z wykorzystaniem mapy grup strategicznych. h C 6 Analiza potencjału konkurencyjnego przedsiębiorstwa z wykorzystaniem analizy h kluczowych czynników sukcesu. C 7 Ocena pozycji rynkowej strategicznych jednostek biznesu z wykorzystaniem metod h portfelowych. C 8 Wykorzystanie analizy SWOT do oceny poziomu zarządzania strategicznego w h C 9 przedsiębiorstwie. C 4 Monitorowanie strategii przedsiębiorstwa z wykorzystaniem strategicznej karty wyników. h 5 h h

3 NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE. Wykład z zastosowaniem środków audiowizualnych.. Opisy przypadków do analizy w ramach zajęć ćwiczeniowych.. Multimedialne prezentacje przypadków poddawanych analizie i dyskusji w trakcie zajęć ćwiczeniowych. SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F. ocena wiedzy z zakresu podstawowych pojęć z dziedziny organizacji i zarządzania przedsiębiorstwem F. ocena przygotowania merytorycznego do uczestniczenia w zajęciach ćwiczeniowych. P. ocena stopnia opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem ćwiczeń kolokwium zaliczeniowe P. ocena umiejętności analizy i rozwiązywania postawionych w trakcie zajęć ćwiczeniowych problemów z obszaru zarządzania strategicznego. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do zajęć ćwiczeniowych Przygotowanie do zaliczenie przedmiotu Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 0W 0S 0h Suma 60 h 5 h 5 h 0 h SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU 4 ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA. Altkorn J., Marketing, Instytut Marketingu, Kraków Balicki A., Analiza rynku, Wydawnictwo WSZ w Gdańsku, Gdańsk,00. Gierszewska G., M. Romanowska, Analiza Strategiczna Przedsiębiorstwa, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa Griffin R. W., Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, Warszawa, Janasz K., W. Janasz, K. Kozioł, K. Szopik, Zarządzanie Strategiczne, Difin, Warszawa Kaleta A., K. Moszkowicz (red), Zarządzanie strategiczne w praktyce i teorii, Z. Matyjas, Metody identyfikowania grup strategicznych, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej, Wrocław Kotler Ph., Marketing. Analiza, planowanie, kontrola i wdrażanie, Gebethner i Ska, Warszawa Koźmiński A., Piotrowski W., Zarządzanie. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Mruk H., Pilarczyk B., Sojkin B., Szulce H., Podstawy marketingu, Poznań Obłój K., Strategie Organizacji, PWE Warszawa Perechuda K.,: Metody zarządzania przedsiębiorstwem, Wydawnictwo AE, Wrocław Porter M., Pięć sił konkurencyjnych kształtujących strategię, Harvard Business Review Polska, Lipiec- Sierpień Romanowska M., Planowanie strategiczne w przedsiębiorstwie, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa Stabryła A., Zarządzanie strategiczne w teorii i praktyce firmy, PWN, Warszawa Stoner J. A. F., Freeman R. E., Gilbert D. R., Kierowanie, PWE, Warszawa 00.

4 PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ). dr hab. inż. Rafał Prusak prusak@wip.pcz.pl MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia EK EK EK EK4 EK5 EK6 EK7 EK8 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_W4 K_W6 K_W4 K_W4 K_W6 K_W4 K_U4 K_W4 K_W45 K_W45 K_U4 K_W4 K_W4 K_U4 K_W45 K_U4 II FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny W F F P C C C C W W6 W8 C6 C7 W6 W8 C6 C7 F F P P F F P P F P P W W0 F P W W5 C C5 C8 C9 F P P W0 F P C W W0 0 F P P Na ocenę Na ocenę Na ocenę 4 Na ocenę 5 4

5 EK przedsiębiorstw, rozumie pojęcia wizji, misji, celu i zadania strategicznego. EK rozumie podstawowe relacje łączące je z przedsiębiorstwem. EK wiedzę EK4 EK5 podstawowe elementy wpływające na poziom natężenia walki EK6 możliwości działania. EK7 z zakresu wdrażania procesów zmian w przedsiębiorstwie oraz zarządzania zmianą. EK8 założonego celu. Na ocenę Na ocenę Na ocenę 4 Na ocenę 5 Student nie posiada podstawowej wiedzy dotyczącej strategii przedsiębiorstw. Student nie zna elementów bliższego i dalszego Student nie posiada wiedzy umożliwiającej mu Student nie potrafi w sposób praktyczny oceny potencjału strategicznego Student nie zna i nie rozumie podstawowych elementów wpływających na poziom natężenia walki Student nie potrafi w sposób praktyczny możliwości działania. Student nie posiada podstawowej wiedzy z zakresu wdrażania procesów zmian w przedsiębiorstwie oraz zarządzania zmianą. Student nie zna metod i technik stosowanych w założonego celu. przedsiębiorstw. wiedzę podstawowe elementy wpływające na poziom natężenia walki możliwości działania. z zakresu wdrażania procesów zmian w przedsiębiorstwie oraz zarządzania zmianą. założonego celu. przedsiębiorstw, rozumie pojęcia wizji, misji, celu i zadania strategicznego. rozumie podstawowe relacje łączące je z przedsiębiorstwem. wiedzę potrafi dokonać jego podstawowej analizy z wykorzystaniem właściwych metod i technik. wyciągnąć wnioski dotyczące sytuacji elementy wpływające na poziom natężenia walki konkurencyjnej oraz mechanizmy kształtujące procesy walki możliwości działania za pomocą samodzielnie wybranych metod i technik. przedsiębiorstw, zna podstawy formułowania wizji, misji, celu i zadania strategicznego. rozumie złożone relacje łączące je z przedsiębiorstwem. wiedzę potrafi dokonać jego zaawansowanej analizy z wykorzystaniem właściwych metod i technik. wskazać podstawowe kierunki modyfikacji działalności elementy wpływające na poziom natężenia walki konkurencyjnej oraz metody. możliwości działania oraz przeprowadzić złożony proces wnioskowania. z z zakresu wdrażania zakresu wdrażania procesów zmian w procesów zmian w przedsiębiorstwie oraz przedsiębiorstwie oraz zarządzania zmianą, jak zarządzania zmianą, jak również zna związki również rozumie związki przyczynowo skutkowe przyczynowo skutkowe pomiędzy poszczególnymi pomiędzy poszczególnymi obszarami zmian. obszarami zmian. założonego celu, jak również przeprowadzić podstawowy proces wnioskowania. założonego celu, jak również przeprowadzić złożony proces wnioskowania. 5

6 III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE (strona www WIPMiFS PCZ). Informacja gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium itp.. Informacje na temat miejsca odbywania się zajęć. Informacje na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/ godzina) 4. Informacja na temat konsultacji (godziny + miejsce) 6