ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO Rok Akademicki 2015/2016

Transkrypt

1 ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO Rok Akademicki 2015/2016 ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO - KIERUNEK PEDAGOGIKA (dotyczy specjalności: WPTP, EPW, PKO, PR) 1. Pedagogika jako nauka. 2. Metodologiczne podstawy badan pedagogicznych. 3. Kulturowo-społeczne uwarunkowania edukacji. 4. Wychowanie adaptacyjne a wychowanie emancypacyjne. 5. Idea podmiotowości w wychowaniu. 6. Wychowanie jako proces celowy i długotrwały. 7. Związek teorii wychowania z innymi naukami. 8. Aksjologiczne podstawy wychowania. 9. Epistemologiczne podstawy kształcenia. 10. Wychowanie w dobie globalizacji. 11. Orientacje badawcze w teorii wychowania. 12. Klasa szkolna jako grupa społeczna. 13. Wdrażanie wychowanków do życia w społeczeństwie a socjalizacja. 14. Kontrola społeczna a proces wychowania. 15. Rodzina jako środowisko wychowawcze. 16. Funkcje współczesnej rodziny. 17. Zagrożenia dla wychowania dzieci i młodzieży w kontekście przemian współczesnego świata. 18. Konstruktywne wykorzystanie czasu wolnego a wychowanie. 19. Zadania dydaktyki ogólnej i dydaktyk szczegółowych. 20. Tradycyjny i progresywistyczny system dydaktyczny. 21. Metody nauczania. 22. Ogniwa procesu nauczania a toki lekcji. 23. Zasady w procesie nauczania. 24. Kształcenie wielostronne- strategie nauczania. 25. Taksonomia celów kształcenia a ocenianie szkolne. 26. Wykorzystywanie mediów elektronicznych w edukacji.

2 ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA (dotyczy specjalności: PR) 1. Charakterystyka pojęć: nieprzystosowanie społeczne, demoralizacja. 2. System kurateli sądowej w Polsce. 3. Zasady oddziaływań resocjalizacyjnych. 4. Determinanty wadliwej socjalizacji. 5. Teoria anomii R.K. Mertona. 6. Biologiczne uwarunkowania agresji. 7. Psychologiczne koncepcje agresji. 8. Młodzieżowy ośrodek wychowawczy - charakterystyka funkcjonowania placówki. 9. Behawiorystyczne techniki w resocjalizacji. 10. Hormizm a resocjalizacja. 11. Poznawcze podejście do pedagogiki resocjalizacyjnej. 12. Koncepcja psychodynamiczna a resocjalizacja. 13. Podejście humanistyczne zastosowania w resocjalizacji. 14. Twórcza resocjalizacja założenia, cele, metody. 15. Teoria dezorganizacji społecznej. 16. Teoria zróżnicowanych powiązań E. Sutherlanda. 17. Teoria kontroli T. Hirschi'ego. 18. Charakterystyka instytucji totalnych. 19. Subkultura więzienna analiza zjawiska. 20. Probacja jako alternatywa dla kary pozbawienia wolności. 21. Schronisko dla nieletnich i zakład poprawczy - opis funkcjonowania instytucji. 22. Skala Nieprzystosowania Społecznego - charakterystyka narzędzia. 23. Cele resocjalizacji penitencjarnej. 24. Dozór elektroniczny - analiza koncepcji. 25. Rodzina a zachowania dewiacyjne młodzieży. 26. Subkultury młodzieżowe a proces socjalizacji. 27. Charakterystyka pojęć: nieletni, osobowość antyspołeczna. 28. Postawy społeczne: struktura, kształtowanie, zmiana. 29. Stygmatyzacja - analiza zjawiska. 30. Zachowania dewiacyjne w ujęciu teorii reakcji społecznej.

3 ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO - PRACA KULTURALNO OŚWIATOWA (dotyczy specjalności: PKO) Wiedza o teatrze 1. Co to jest teatr (definicja, performatyka, koncepcja Zbigniewa Raszewskiego, rytuał i teatr, teatr jako zabawa). 2. Teatrologia (rozwój, teatrologia polska, obszary, zagadnienia, metody, semiologia, antropologia, socjologia, postruktualizm, przedmiot badań). 3. Teoria teatru (definicje, pojęcia: mimesis, poiesis, katharsis, aisthesis; modele współczesne: interakcjonizm, teoria gry, semiotyka, poststruktualizm, psychoanaliza, fenomenologia, teatralność, widowisko). 4. Dramat literatura czy teatr? 5. Modele przestrzeni teatralnej: amfiteatr antyczny, ludowy podest, średniowieczna przestrzeń stacyjna, teatr elżbietański, scena pudełkowa, współczesna przestrzeń zindywidualizowana. 6. Typy widowisk teatralnych: teatr dramatyczny, muzyczny, tańca i ruchu, plastyczny, lalek. Wiedza o filmie 1. Podstawowe pojęcia filmowe: kadr, ujęcie, scena, sekwencja. Ustawienia i ruchy kamery. Ruch wewnątrzkadrowy. 2. Kino autorów i kino gatunków. Najważniejsze gatunki filmowe. 3. Obraz filmowy. Rodzaje planów. Plastyczny wymiar obrazu filmowego. Świat przedstawiony i jego główne elementy. 4. Narracja filmowa. Kategoria filmowego narratora. Narracja obiektywna i subiektywna. Montaż filmowy i jego funkcje. 5. Przełom dźwiękowy w kinematografii. Funkcje muzyki w filmie. Masical jako specyficzny gatunek filmowy. 6. Kino i literatura. Adaptacje filmowe. Najważniejsze adaptacje dzieł literatury polskiej. Kultura audiowizualna 1. Media masowe. Zasady i funkcje komunikowania masowego. Publiczność masowa. 2. Rola mediów masowych w demokratycznym systemie politycznym i w gospodarce rynkowej. 3. Nowe media (hipertekstualność, interaktywność, programowalność, konwergencja, wirtualność). 4. Lew Manowich język nowych mediów (czym są i czym nie są nowe media modularność, automatyzacja, wariacyjność, transkodowanie). 5. Jean Baudrillard symulakry i symulacje (istota poglądów). Finansowanie i marketing działań kulturalno oświatowych, Animacja społeczno-kulturalna 1. Opisz źródła finansowania oświaty oraz krótko je scharakteryzuj. 2. Wyjaśnij oraz omów skrót SOB. 3. Zadania dyrektora placówki oświatowej związane z finansami. 4. Zdefiniuj słowo prestiż szkoły oraz opisz od czego on zależy. 5. Wyjaśnij słowo nonprofit organizations oraz określ, jaki ma cel. 6. Zdefiniuj pojęcie aktywność marketingowa oraz krótko scharakteryzuj. 7. Wyjaśnij pojęcie animacji społeczno kulturalnej. 8. Integracja społeczna wyjaśnij pojęcie. 9. Wyjaśnij pojęcie animator. 10. Objaśnij proces enkulturacji.

4 ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO - METODYKI POCZATKOWEGO NAUCZANIA MATEMATYKI (dotyczy specjalności: EPW) 1. Edukacja matematyczna w świetle podstawy programowej wychowania przedszkolnego. 2. Umiejętności ucznia kończącego I etap edukacyjny w zakresie dokonywania pomiarów. 3. Zadania tekstowe i ich znaczenie w edukacji matematycznej w klasach I III. Rodzaje zadań tekstowych, przykłady. ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO - EDUKACJA PLASTYCZNA Z METODYKĄ 1. Edukacja plastyczna w świetle podstawy programowej wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej. 2. Cele, metody, formy i środki dydaktyczne stosowane na zajęciach plastycznych w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej. 3. Techniki plastyczne stosowane w pracy z dzieckiem w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej. ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO - WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE 1. Organizowanie środowiska edukacyjnego w przedszkolu. 2. Metody dydaktyczne wykorzystywane w pracy z dzieckiem w edukacji przedszkolnej. 3. Formy dydaktyczne wykorzystywane w pracy z dzieckiem w edukacji przedszkolnej. 4. Środki dydaktyczne wykorzystywane w pracy z dzieckiem w edukacji przedszkolnej. 5. Kształtowanie gotowości szkolnej dziecka w procesie wychowania przedszkolnego (gotowości do czytania i pisania). 6. Kształtowanie gotowości szkolnej dziecka w procesie wychowania przedszkolnego (gotowości do uczenia się matematyki na sposób szkolny). ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO - EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 1. Założenia zintegrowanej organizacji nauczania i wychowania w edukacji wczesnoszkolnej, w tym w świetle podstawy programowej kształcenia ogólnego I etapu edukacyjnego. 2. Programy i podręczniki dla edukacji wczesnoszkolnej. 3. Założenia teoretyczne i praktyczna realizacja oceniania opisowego w klasach I-III. ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO - METODYKA KSZTAŁCENIA POLONISTYCZNEGO (dotyczy specjalności: EPW) 1. Kształtowanie umiejętności pisania i czytania w edukacji wczesnoszkolnej. 2. Rozwijanie umiejętności językowych uczniów edukacji wczesnoszkolnej. 3. Metody pracy z utworem literackim na zajęciach w edukacji wczesnoszkolnej. ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO - EDUKACJA PRZYRODNICZA 1. Wymień metody i pomoce dydaktyczne najbardziej wskazane i skuteczne w edukacji przyrodniczej. 2. Jakie treści z zakresu edukacji przyrodniczej zawarte są w podstawie programowej edukacji wczesnoszkolnej. 3. Przygotowanie i organizacja zajęć terenowych z zakresu edukacji przyrodniczej. ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO - METODYKA MUZYKI (dotyczy specjalności: EPW) 1. Rodzaje aktywności muzycznej w różnych koncepcjach edukacji muzycznej. 2. Praktyczna realizacja edukacji muzycznej etapy postępowania dydaktycznego w klasach I III. 3. Sposoby pracy z piosenką w przedszkolu i w szkole.

5 ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO - TERAPIA PEDAGOGICZNA (dotyczy specjalności: WPTP) 1. Trudności w funkcjonowaniu dziecka w wieku przedszkolnym z zaburzeniami funkcji percepcyjno motorycznych (percepcja wzrokowa, percepcja słuchowa, koordynacja wzrokowo ruchowa, motoryka duża, motoryka mała, dynamika procesów nerwowych). 2. Uwarunkowania procesu terapeutycznego kryteria, jakimi powinien kierować się nauczyciel przedszkola przy wyborze metod terapeutycznych. 3. Praca z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu. 4. Praca z dziećmi z trudnościami w uczeniu się matematyki. 5. Praca z dziećmi z problemami zachowania. 6. Programowanie pracy korekcyjno-kompensacyjnej w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym z dysfunkcjami rozwojowymi i trudnościami edukacyjnymi. 7. Charakterystyka postępowania diagnostycznego nauczyciela przedszkola wobec dziecka będącego podmiotem terapii. 8. Kompetencje i cechy pedagoga terapeuty pracującego z dziećmi w wieku przedszkolnym.