Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA

Transkrypt

1 Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA Pedagogika resocjalizacyjna, pedagogika opiekuńczo wychowawcza

2 SYLWETKA ABSOLWENTA: Pedagogika resocjalizacyjna przygotowuje kadrę pedagogiczną do pracy z osobami niedostosowanymi społecznie. Studenci zdobywają wiedzę z zakresu teorii i metodyki oddziaływań resocjalizacyjnych i profilaktycznych. Wszechstronne przygotowanie do pracy zapewniają ciekawe przedmioty specjalistyczne, m.in. pedagogika resocjalizacyjna, metodyka pracy resocjalizacyjnej i profilaktyczno-wychowawczej, patologie społeczne, kryminologia, prawo rodzinne i prawne podstawy resocjalizacji, diagnostyka, profilaktyka społeczna, metodyka pracy z osobami uzależnionymi i wiele innych. W toku studiów przewidziane są praktyki w zakładach karnych, poprawczych, młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, placówkach wsparcia dziennego, świetlicach środowiskowych, placówkach opiekuńczo-wychowawczych, w sądach w zespołach kuratorów sądowych itp.

3 CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Program studiów skonstruowany został tak, by zajęcia oferowane studentom: poszerzały wiedzę z zakresu teoretycznych podstaw resocjalizacji (m. innymi na temat: źródeł, przejawów, uwarunkować i skutków nieprzystosowania społecznego, prawnych podstaw resocjalizacji oraz organizacji systemu oddziaływań: resocjalizacyjnych, profilaktycznych, terapeutycznych i wspierających) rozwijały umiejętności niezbędnych do skutecznej realizacji oddziaływań resocjalizacyjnych i profilaktycznych w pracy zawodowej (m. innymi w zakresie diagnozowania nieprzystosowania społecznego i zaburzeń w zachowaniu, projektowania i realizacji oddziaływań resocjalizacyjnych z młodzieżą i dorosłymi, kształtowały kompetencje sprzyjające realizacji przez pedagoga powierzonych mu zadań m. innymi umiejętności komunikacyjne, wrażliwość na potrzeby społeczne oraz na potrzeby wychowanków i podopiecznych, gotowość do podejmowania nowych wyzwań zawodowych, przekonanie o potrzebie przestrzegania zasad etyki zawodowej, zdolność do krytycznej oceny własnej aktywności zawodowej.

4 Nazwa specjalności Wśród wielu ciekawych przedmiotów realizowanych na studiach w bloku zajęć specjalnościowych znalazły się takie przedmioty jak: pedagogika resocjalizacyjna, metodyka oddziaływań resocjalizacyjnych, diagnoza w resocjalizacji, patologie społeczne, psychologia nieprzystosowania społecznego, psychologia penitencjarna, podstawy prawa rodzinnego i prawa karnego, przestępczość i postępowanie w sprawach nieletnich, kryminologia i wiktymologia, subkultury młodzieżowe, seksuologia, pomoc postpenitencjarna, metodyka pracy kuratora sądowego, reagowanie w sytuacjach kryzysowych, metodyka oddziaływań profilaktyczno-wychowawczych, metodyka pracy z osobami uzależnionymi, socjoterapia w resocjalizacji, instytucjonalne formy wsparcia dziecka i rodziny oraz wiele innych.

5 MOŻLIOWŚCI ZATRUDNIENIA ABSOLWENTA Absolwent pedagogiki resocjalizacyjnej może być zatrudniony w: zakładach karnych, poprawczych, schroniskach dla nieletnich, młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, sądzie w charakterze kuratorów sądowych, w placówkach wsparcia dziennego, świetlicach środowiskowych, ogniskach wychowawczych, placówkach opiekuńczo-wychowawczych, w strukturach pomocy społecznej jako koordynatorzy rodzinnej pieczy zastępczej, a także jako pedagog ulicy i pedagog rodzinny.

6 WYMAGANIA REKTUTACYJNE NA SPECJALNOŚĆ Forma: egzamin pisemny (testowy) Zakres problematyki: - wprowadzenie do pedagogiki resocjalizacyjnej - wprowadzenie do pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej - analiza pojęcia resocjalizacja - istota nieprzystosowania społecznego - demoralizacja dzieci i młodzieży i jej przejawy oraz sposoby zapobiegania - opieka, jej funkcje i rodzaje - istota procesu opiekuńczo-wychowawczego Literatura: 1. ) L. Pytka, Pedagogika resocjalizacyjna. Wybrane zagadnienia teoretyczne, diagnostyczne i metodyczne, APS, Warszawa 2008 (rozdz. 1, 2, 4, 5) 2.) R. Borowski, D. Wysocki, Instytucje wychowania resocjalizującego, Wyd. Novum, Płock ) G. Gajewska, Elementy pedagogiki opiekuńczej oraz metodyki opieki i wychowania. ODN, Zielona Góra 2001 Dotyczy wyłącznie studiów stacjonarnych.

7 Kierownik specjalności Dr Anna Nowicka-Skóra