Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
|
|
- Angelika Walczak
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 17 lipca 2012 r. posiedzenie Regionalnej Sieci Tematycznej Województwa Wielkopolskiego walidacja produktu finalnego projektu Wirtualny System Nauczania 50+
2 Plan prezentacji 1. Projekt Wirtualny System Nauczania 50+ (WSN50+) opis produktu finalnego projektu innowacyjnego, testującego, ponadnarodowego Podstawowe informacje, Cele projektu, Grupy docelowe w podziale na Odbiorców i UŜytkowników, Innowacyjność produktu finalnego, Aktualność wprowadzenia produktu, Stopień skomplikowania produktu, MoŜliwość zastosowania przez uŝytkowników, Efektywność wprowadzenia rozwiązania, Unikatowość rozwiązania. 2. Prezentacja produktu platforma WSN50+ oraz podręczniki.
3 Projekt WSN50+. Podstawowe informacje Priorytet VIII Regionalne kadry gospodarki Poddziałanie Wsparcie procesów adaptacyjnych i modernizacyjnych w regionie Projekt innowacyjny testujący z komponentem ponadnarodowym Tytuł: Wirtualny System Nauczania 50+ Obszar realizacji: Wielkopolska Okres realizacji:
4 Projekt WSN50+. Cele projektu Celem ogólnym projektu Jest opracowanie narzędzi pozwalających na zwiększenie aktywności zawodowej pracowników 50+, przy wykorzystaniu nowoczesnych metod kształcenia ustawicznego w formie kompleksowych szkoleń e-learningowych oraz wypracowanie i wdraŝanie skutecznych i efektywnych rozwiązań w zakresie zwiększenia udziału osób 50+ w kształceniu ustawicznym w okresie od września 2010 do października 2012.
5 Projekt WSN50+. Cele projektu c.d. Cele szczegółowe: 1. Stworzenie narzędzi umoŝliwiających podniesienie kwalifikacji osób 50+ oraz wyposaŝenie ich w zestaw kompetencji wzmacniających ich zdolności adaptacyjne, 2. Dostosowanie programów szkoleniowych do osób 50+ i przygotowanie trenerów, 3. Zaadoptowanie rozwiązań w zakresie szkoleń e-learningowych z krajów partnerskich i ich dostosowanie do sytuacji na polskim rynku pracy, 4. Zwiększenie motywacji osób 50+ do pozostania na rynku pracy i do nabywania nowych umiejętności oraz przełamanie barier mentalnościowych, 5. Popularyzacja kształcenia ustawicznego, 6. Wykorzystanie metod szkolenia na odległość.
6 Projekt WSN50+. Grupy docelowe projektu Odbiorcy i UŜytkownicy projektu Odbiorcy projektu - osoby pochodzące z województwa wielkopolskiego, które ukończyły 50 lat, są zatrudnione lub/i odchodzą z rolnictwa, rybołówstwa lub/i osoby, których stosunek do pracy wygasł lub został rozwiązany z przyczyn nie dotyczących pracownika w okresie nie dłuŝszym niŝ 6 miesięcy od przystąpienia do projektu.
7 Projekt WSN50+. Grupy docelowe projektu Odbiorcy i UŜytkownicy projektu c.d UŜytkownicy projektu instytucje szkoleniowe, trenerzy, Centra Kształcenia Ustawicznego, Uniwersytety Trzeciego Wieku, administracja samorządowa, pracodawcy, którzy otrzymają do stosowania nowe narzędzie model WSN50+
8 Projekt WSN50+. Innowacyjność Innowacyjność projektu WSN50+ polega na zastosowaniu podejścia, które nie było dotąd stosowane w województwie wielkopolskim, w zakresie zwiąkszenia udziału osób 50+ w kształceniu ustawicznym, powiązaniu szkoleń z obcowaniem z nowoczesnymi technologiami ICT, a tym samym przyczynienie się do aktywności zawodowej pracowników 50+
9 Projekt WSN50+. Aktualność wprowadzenia produktu Potrzeba wprowadzenia produktu jest nadal aktualna, gdyŝ przyczynia się do rozwiązania problemu jakim jest: brak oferty szkoleniowej dla osób 50+, konieczność zwrócenia uwagi na problem niskiej aktywności zawodowej osób 50+, niedostosowanie oferty szkoleniowej, zdezaktualizowane umiejętności, przede wszystkim brak umiejętności posługiwania się nowoczesnymi technologiami ICT.
10 Projekt WSN50+. Stopień skomplikowania produktu Platforma e-learningowa WSN50+ jest narzędziem informatycznym, którego wykorzystywanie nie ponosi za sobą konieczności zakupywania specjalistycznego sprzętu lub dodatkowego oprogramowania, korzystanie z modelu wymaga jedynie dostępu do Internetu i komputera. Opis korzystania z systemu został szczegółowo przedstawiony w podręcznikach: obsługi platformy dla uczestników kursów oraz metodycznych dla trenerów, które stanowią swoiste instrukcje, obrazujące poruszanie się po platformie WSN50+. Opisywane narzędzie informatyczne jest stworzone z myślą o tym, by było ono intuicyjne i przyjazne w obsłudze, a potwierdzeniem tego faktu są informacje zwrotne od uczestników testowania oraz opinie instytucji.
11 Projekt WSN50+. MoŜliwość zastosowania przez uŝytkowników Nie istnieją przeszkody prawne, ograniczające wykorzystywanie narzędzia. Korzystanie z modelu nie wymaga dodatkowych szkoleń, ww. podręczniki w pełni tłumaczą poruszanie się uŝytkownika i odbiorcy po platformie e-learningowej oraz w pełni obrazują jej moŝliwości i pozwalają na natychmiastowe korzystanie z systemu. WdroŜenie nowo dołączanej instytucji do systemu za pośrednictwem administratora głównego zajmuje około 3 godzin. Opis funkcjonowania platformy/narzędzia zawarty jest w załączniku do opisu produktu finalnego, dodatkowo podręcznik metodyczny dla trenerów w pełni przedstawia ww. działania.
12 Projekt WSN50+. Nakłady konieczne do wprowadzenia rozwiązania. W przypadku pobrania przez instytucję szkoleniową, zainteresowaną modelem WSN50+ (wersji na nośniku danych) i samodzielnego instalowania platformy e-learningowej (na nowej domenie i serwerze) pełnienia w przyszłości funkcji administratora głównego systemu, przybliŝone koszty wdroŝenia innowacji, instalacji w środowisku internetowym modelu, moŝna przedstawić następująco: koszt wykupienia domeny wybranego adresu strony internetowej kwota od 50 do 150 zł rocznie, koszt miejsca na serwerze zewnętrznym kwota od 150 do 250 zł rocznie oraz koszt związany z administracją systemu kwota od 250 do 400 zł miesięcznie. Koszt związany z administracją systemu wynika z faktu dbania o prawidłowe działanie systemu, nadzór, monitorowanie oraz administrowanie serwerem.
13 Projekt WSN50+. Unikatowość rozwiązania Unikatowość polega na formie wsparcia, czyli na zastosowaniu podejścia, które nie było dotąd stosowane w województwie wielkopolskim, w zakresie zwiększenia udziału osób 50+ w kształceniu ustawicznym, powiązaniu szkoleń z obcowaniem z nowoczesnymi technologiami ICT. Narzędzie jest przystosowane do osób 50+ i wpływa na wzrost zainteresowania tą formą szkoleń przez grupę docelową. Dotychczas stosowane szkolenia rozwiązywały problemy szkoleniowe, skierowane do ogólnej grupy odbiorców z nastawieniem na ludzi młodych.
14 Prezentacja produktu WSN50+.Produkty finalne wypracowane podczas realizacji projektu 1. Model szkoleń e-learningowych WSN50+ dla osób 50+, poprzez który będą mieli moŝliwość poznania i wykorzystania nowoczesnych technologii ICT. Jest to edukacyjny model kształcenia ustawicznego pracowników 50+. Konstrukcja modelu skupia się na łatwości obsługi, przejrzystości (czytelny layout), zawiera funkcje umoŝliwiające powiększanie znaków oraz moŝliwości powtarzania modułów szkoleniowych, 2. Podręcznik obsługi modelu przeznaczony dla uczestników kursów (Odbiorców), stanowiący punkt odniesienia, narzedzie (miejsce), w którym znajdą informacje dotyczące obsługi platformy edukacyjnej. Informacje o jej funkcjach i zawartości merytorycznej (dostępnych kursach),
15 Produkty finalne wypracowane podczas realizacji projektu c.d. 3. Podręcznik metodyczny dla trenerów zawierający opis grupy docelowej, do której kierowany jest produkt finalny, opis metodyki nauczania grupy docelowej oraz sposobów jej wykorzystania, 4. Strona internetowa projektu zawierająca wszelkie informacje związane z wypracowanym produktem finalnym oraz z aktualnościami projektu.
16 Model szkoleń e-learningowych WSN50+ Logowanie do modelu i panel logowania
17 Model szkoleń e-learningowych WSN50+ c.d. Przyciski oraz menu obsługi konta tworzone z myślą o osobach 50+ (czytelne, wyraźne i intuicyjne w obsłudze)
18 Model szkoleń e-learningowych WSN50+ c.d. Przy korzystaniu z kursów i modelu WSN50+ pomocą słuŝą specjalnie stworzone animowane postacie pełniące rolę przewodników Henryka i Henryk
19 Model szkoleń e-learningowych WSN50+ c.d. W ramach modelu wypracowane zostały następujące kursy: Kursy językowe ŚcieŜka rozwoju kompetencji Planowanie kariery w wieku przedemerytalnym
20 Model szkoleń e-learningowych WSN50+ c.d. (zawartość modelu) Kursy językowe specjalnie opracowany kontent z myślą o nauczaniu grupy pracowników 50+,obemujący zagadnienia mogące mieć znaczenie dla tej grupy wiekowej, przy opracowywaniu kursów zostało zastosowane podejście metodyczno-dydaktyczne do grupy osób 50+ (Andragogika), zostały zastosowane specjalne metody i techniki nauczania języków obcych. Platforma daje moŝliwość samodzielnej pracy, powtórek, wracania do tematów, które nie zostały w pełni przyswojone. Kurs językowy jest w pełni interaktywny i budowany w oparciu o wieloletnie doświadczenie firmy Profutura w prowadzeniu i budowaniu takich kursów dla grupy wiekowej 50+.
21 Model szkoleń e-learningowych WSN50+ c.d. (zawartość modelu) MoŜliwość tworzenia nowych komponentów
22 Model szkoleń e-learningowych WSN50+ c.d. (zawartość modelu) ŚcieŜka rozwoju kompetencji - szkolenie wspomagające rozwój kompetencji opartych na mentoringu (SISC -ścieŝka e-learningowa oparta na mentoringu). Szkolenie opiera się na wykorzystaniu potencjału starszych pracowników (50+), poprzez wspieranie przekazywania ich kompetencji, know how i indywidualnej wiedzy młodszym pracownikom. Dzięki szkoleniu osoby 50+ uzyskują świadomość swoich dotychczasowych osiągnięć oraz dorobku ze szczególnym podkreśleniem ukrytych kompetencji, szkolenie dodatkowo zapewnia narzędzia oraz wiedzę dotyczącą poprawnego transferu tych umiejętności i doświadczeń, zachęcając tym samym do międzypokoleniowej współpracy i nauki. Efekt współpracy ponadnarodowej z Partnerem ERIFO z Włoch.
23 Model szkoleń e-learningowych WSN50+ c.d. (zawartość modelu) Planowanie kariery w wieku przedemerytalnym - kursy przygotowujące osoby 50+ do zmian jakie niesie za sobą ich wiek - szkolenia miękkie, które mają na celu wyposaŝenie pracowników 50+ w zestaw kompetencji, mających im pomóc w pozostaniu na rynku pracy w latach przed emeryturą, oraz kontynuację proaktywnego stylu Ŝycia. Efekt współpracy ponadnarodowej z Partnerem Life Academy z Wielkiej Brytanii.
24 Dziękujemy za uwagę i Zapraszamy do współpracy Kontakt Biuro Projektu WSN50+ ul. Fredry 2/ Poznań tel
Platforma ZATRUDNIENIE FAIR PLAY bezpłatna pomoc w zarządzaniu kapitałem ludzkim z uwzględnieniem zarządzania wiekiem i mentoringu
Copyright by Fundacja IBnDiPP Platforma ZATRUDNIENIE FAIR PLAY bezpłatna pomoc w zarządzaniu kapitałem ludzkim z uwzględnieniem zarządzania wiekiem i mentoringu Instytut Badań nad Demokracją i Przedsiębiorstwem
Projekty Innowacyjne PO KL na Podkarpaciu. Czerwiec 2012
Projekty Innowacyjne PO KL na Podkarpaciu Czerwiec 2012 Projekt innowacyjny jego celem jest poszukiwanie nowych, lepszych, efektywniejszych sposobów rozwiązywania problemów mieszczących się w obszarach
Strategia wdraŝania projektu Wirtualny System Nauczania 50+ Nr: POKL /09
Strategia wdraŝania projektu Wirtualny System Nauczania 50+ Nr: POKL.08.01.02-30-076/09 Poznań, 28.04.2011 I. Uzasadnienie Potrzeba realizacji projektu wynika z faktu starzenia się społeczeństwa, niedoboru
Model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Realizatorzy projektu Lider Partner
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Jak skutecznie diagnozować i rozwijać kompetencje zawodowe z wykorzystaniem produktu finalnego w postaci modelu walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych Ewa Ziarkowska - Hordyj Gdańsk 12.09.2014
Partnerstwo ZAŁOŻENIA PROJEKTU. Projekt realizowany jest przez: Wyższą Szkołę Ekonomiczną w Białymstoku
ZAŁOŻENIA PROJEKTU ZAŁOŻENIA PROJEKTU Partnerstwo Projekt realizowany jest przez: Wyższą Szkołę Ekonomiczną w Białymstoku w partnerstwie krajowym z: Białostocką Fundacją Kształcenia Kadr Zakładem Doskonalenia
Załącznik 13 Minimalny wzór opisu produktu finalnego projektu innowacyjnego testującego wraz z instrukcją
Załącznik 13 Minimalny wzór opisu produktu finalnego projektu innowacyjnego testującego wraz z instrukcją Opis produktu finalnego projektu innowacyjnego testującego (maksymalnie 6 stron) Temat innowacyjny.
SZKOLENIE: METODYKA E-LEARNINGU (50h) Tematyka zajęć: PROGRAM EXE NARZĘDZIE DO TWORZENIA ELEKTRONICZNYCH MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH (10h)
Program szkolenia realizowanego w ramach Projektu BELFER ONLINE + przygotowanie nauczycieli z obszarów wiejskich do kształcenia kompetencji kluczowych uczniów i dorosłych przy wykorzystaniu platform e-learningowych
E-learning: nowoczesna metoda kształcenia
E-learning: nowoczesna metoda kształcenia Tworzenie kursów e-learningowych Karolina Kotkowska Plan prezentacji część I E-learning obiektywnie: 2. Definicja 3. Formy 4. Wady i zalety e-szkoleń 5. Mity 6.
Rezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013
Rezultaty projektów transferu innowacji Warszawa, 17 czerwca 2013 Cel programu Uczenie się przez całe życie Włączenie uczenia się przez całe życie w kształtowanie Unii Europejskiej jako zaawansowanej,
Program Operacyjny Kapitał Ludzki
4 marca 2009 Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka Program Operacyjny Kapitał Ludzki Paulina Gąsiorkiewicz-Płonka Zastępca Dyrektora Departament Wdrożeń i Innowacji Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i
Przedsiębiorczość w Gdańsku. Miasto Gdańsk
Przedsiębiorczość w Gdańsku Miasto Gdańsk Gdańska Fundacja Przedsiębiorczości Rok powstania: 2005 r. Fundator: Miasto Gdańsk Cel: stworzenie i prowadzenie gdańskiego inkubatora przedsiębiorczości Swoje
Projekt: Współpraca i dialog. Opis szkoleń językowych planowanych do realizacji w ramach projektu
Projekt: Współpraca i dialog Opis szkoleń językowych planowanych do realizacji w ramach projektu Gdańsk, wrzesień 2013 Spis Treści SPIS TREŚCI...2 SZKOLENIA JĘZYKOWE...3 JĘZYK ANGIELSKI...4 Szkolenia językowe
4C. III MODUŁ. PROJEKT EWALUACJI PROGRAMU ROZWOJU SZKOŁY
4C. III MODUŁ. PROJEKT EWALUACJI PROGRAMU ROZWOJU SZKOŁY Cele zajęć UCZESTNICY: a. ustalają cele, obszary i adresata ewaluacji b. formułują pytania badawcze i problemy kluczowe c. ustalają kryteria ewaluacji
3. Krótki opis nowatorskich rozwiązań organizacyjnych oraz metodycznych:
Opis innowacji Zostać przedsiębiorczym program z program edukacyjny z multimedialnym pakietem dydaktycznym 1. Tytuł innowacji: Projekt Zostać przedsiębiorczym program edukacyjny z multimedialnym pakietem
Innowacyjne rozwiązania w obszarze współpracy nauki i biznesu współfinansowane z EFS Krajowa Instytucja Wspomagająca Warszawa, 25 września 2013
Innowacyjne rozwiązania w obszarze współpracy nauki i biznesu współfinansowane z EFS Krajowa Instytucja Wspomagająca Warszawa, 25 września 2013 Spotkanie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w
DZIAŁANIE ANIE 9.2 PO KL
PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM DZIAŁANIE ANIE 9.2 PO KL Kielce marzec 2011 CEL: Wzmocnienie atrakcyjności ci i podniesienie jakości oferty edukacyjnej szkół i placówek
Projekt Europa 50 plus
Erasmus+ Edukacja Dorosłych Projekt Europa 50 plus Aleksandra Wąsik Koordynator projektu Katowice, 13 lipca 2016r. Projekt EUROPA 50+ KOORDYNATOR PROJEKTU ZDZ Katowice (Polska, Katowice) PARTNERZY PROJKETU
PODDZIAŁANIE ANIE PO KL
PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM PODDZIAŁANIE ANIE 9.1.2 PO KL Kielce, 30 stycznia 2012 r. CEL: tworzenie warunków równych szans edukacyjnych poprzez udzielenie wsparcia
Informacja o planowanych konkursach, projektach systemowych, innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w latach 2014-2015
Informacja o planowanych konkursach, projektach systemowych, innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w latach 2014-2015 Priorytet VIII Regionalne kadry gospodarki Program Operacyjny Kapitał Ludzki Informacja
ABC e - learningu. PROJEKT PL35 KOMPETENTNY URZĘDNIK WYśSZA JAKOŚĆ USŁUG W WIELKOPOLSCE
ABC e - learningu Termin e-learning (z ang. learning nauka, wiedza, poznanie) oznacza nauczanie na odległość przy wykorzystaniu najnowocześniejszych technik informatycznych. Dydaktyka wspomagana jest za
Gdańska Fundacja Przedsiębiorczości
Gdańska Fundacja Przedsiębiorczości Rok powstania: 2005r. Fundator: Miasto Gdańsk Cel: stworzenie i prowadzenie gdańskiego inkubatora przedsiębiorczości Swoje zadania Fundacja realizuje poprzez: mentoring,
Kliknij, żeby dodać tytuł
Departament Funduszy Strukturalnych Kliknij, żeby dodać tytuł Edukacja w perspektywie finansowej 2014-2020 Plan prezentacji 1. Środki przewidziane na edukację w latach 2014-2020 w ramach EFS 2. Edukacja
CZŁOWIEK - NAJLEPSZA INWESTYCJA
III posiedzenia Krajowej Sieci Tematycznej Edukacja i szkolnictwo wyższe POKL 12 października 2010 r. 1. Podstawowe informacje o projekcie. 2. Podstawowe informacje o realizatorach projektu. 3. Innowacyjny
w w w.w o r l d w i d e s c h o o l.p l OVER 45
grupa worldwideschool w w w.w o r l d w i d e s c h o o l.p l INFORMACJA O ZREALIZOWANYM PROJEKCIE OVER 45 OVER 45 INFORMACJA O ZREALIZOWANYM PROJEKCIE OVER 45 Worldwide School Sp. z o.o. w okresie od
INSTRUKCJA STOSOWANIA PRODUKTU FINALNEGO PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO
INSTRUKCJA STOSOWANIA PRODUKTU FINALNEGO PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO Tytuł projektu: Akademia Handlowa 50+ - innowacyjny model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ TEMAT INNOWACYJNY:
Indywidualne ścieŝki zatrudnienia projekt innowacyjny z komponentem ponadnarodowym
Indywidualne ścieŝki zatrudnienia projekt innowacyjny z komponentem ponadnarodowym Priorytet VI Poddziałanie 6.1.1 Temat: Działania słuŝące wydłuŝaniu aktywności zawodowej Idea projektu Powstała w oparciu
PIERWSZY w województwie świętokrzyskim projekt innowacyjny w edukacji. REALIZOWANY W RAMACH PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI
PIERWSZY w województwie świętokrzyskim projekt innowacyjny w edukacji. REALIZOWANY W RAMACH PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI PRIORYTET IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH DZIAŁANIE 9.4
Usługi dla biznesu. Motivation Direct SUBJECT NAME HERE
Usługi dla biznesu Motivation Direct 2 O Nas Motivation Direct jest dostawcą innowacyjnych technologii internetowych w zakresie wsparcia sprzedaży oraz lojalności i motywacji w biznesie. Od 17 lat działamy
Cyfrowe portfolio język algorytmów Edycja I. dr Joanna Borgensztajn. Sylabus
Cyfrowe portfolio język algorytmów Edycja I Sylabus Cyfrowe portfolio język algorytmów edycja I Autor szkolenia: Opieka merytoryczna: Piotr Zwoliński A. Adresaci szkolenia Szkolenie przeznaczone jest dla
Wsparcie dla przedsiębiorców. Warszawa, 16 maja 2014 r.
Wsparcie dla przedsiębiorców w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 2014-20202020 Warszawa, 16 maja 2014 r. Projekt Umowy Partnerstwa Założenia dla EFS 2014-2020 EFS w latach 2014-2020 PO WER 2 Podział
Ponadnarodowa mobilność kadry niezawodowej edukacji dorosłych (konkursy wniosków 2018, 2019 i 2020)
Ponadnarodowa mobilność kadry niezawodowej edukacji dorosłych (konkursy wniosków 2018, 2019 i 2020) Okres realizacji: 1 lutego 2018 31 grudnia 2022 Budżet wynosi 15 312 000 PLN, dzięki czemu możliwe będzie
Departament Funduszy Strukturalnych. Edukacja w okresie programowania
Departament Funduszy Strukturalnych Edukacja w okresie programowania 2014-2020 Plan prezentacji 1. Fundusze europejskie 2014-2020 i Umowa Partnerstwa 2. System edukacji a wsparcie funduszy unijnych 3.
PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU
PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU N@uczyciel przygotowanie nauczycieli z ZSP do stosowania e-elarningu w nauczaniu i samokształceniu Szkolenie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego AGNIESZKA MAZUREK E-LEARNING JAKO NOWOCZESNE NARZĘDZIE WYKORZYSTYWANE W SZKOLENIACH Projekt realizowany
Wsparcie dla osób w wieku 50+ w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Warszawa, 28 czerwca 2012 r.
Wsparcie dla osób w wieku 50+ w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Warszawa, 28 czerwca 2012 r. Ministerstwo Rozwoju Regionalnego - 2012-07-19 Wsparcie dla osób w wieku 50+ w ramach PO KL 1. Formy
PREZENTACJA PLANÓW DZIAŁANIA NA 2009 ROK
PREZENTACJA PLANÓW DZIAŁANIA NA 2009 ROK Grażyna Dytko Wicedyrektor Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Rzeszowie Plany działania na rok 2009 PO KL dla województwa podkarpackiego zostały ostatecznie zatwierdzone
Kontrakt na jakość Innowacyjne rozwiązania w Gminie Sopot. na rzecz kontraktowania usług społecznych
FUNDACJA NIESIEMY POMOC SPECTRUM PI Kontrakt na jakość Innowacyjne rozwiązania w Gminie Sopot na rzecz kontraktowania usług społecznych Nr projektu : POKL.05.04.02-00-C58/11 Biuro projektu: 81-381 Gdynia,
Ostateczna wersja produktu do wdrożenia. Projektodawca. Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną
Ostateczna wersja produktu do wdrożenia Projektodawca Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną Urząd pracy dostępny dla osoby z niepełnosprawnością intelektualną model naturalnej
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
www.europa.eu.int w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego www.efs.gov.pl realizowany pod nadzorem Urzędu Marszałkowskiego w Łodzi pod nazwą Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, numer działania
Cel Działania: Podniesienie i dostosowanie kwalifikacji i umiejętności osób pracujących do potrzeb regionalnej gospodarki.
Priorytet VIII Regionalne kadry gospodarki Działanie 8.1 Rozwój pracowników i przedsiębiorstw w regionie Cel Działania: Podniesienie i dostosowanie kwalifikacji i umiejętności osób pracujących do potrzeb
Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r.
Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru Mielec, 6 września 2013 r. Zmiany ustawy o systemie oświaty Zmiany w kształceniu zawodowym zostały wprowadzone ustawą z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy
Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM PODDZIAŁANIE 9.1.2 PO KL Kielce, luty 2011 CEL: tworzenie warunków równych szans edukacyjnych poprzez udzielenie wsparcia na rzecz instytucji
Program Operacyjny Innowacyjna Gospodarka (IG)
Priorytet 1 - Badania i rozwój nowoczesnych technologii Działanie1.1. Wsparcie badań naukowych dla budowy gospodarki opartej na wiedzy Identyfikacja kierunków prac B+R mających na celu zdynamizowanie rozwoju
OPIS ELEMENTÓW PRODUKTU FINALNEGO PROJEKTU PRZEDSIĘBIORCZE SZKOŁY Strona 1
OPIS ELEMENTÓW PRODUKTU FINALNEGO PROJEKTU PRZEDSIĘBIORCZE SZKOŁY WWW.PRZEDSIEBIORCZESZKOLY.PL Strona 1 Spis treści 1. Wstęp... 3 2. Warunki konieczne do wykorzystania produktu finalnego w szkołach ponadgimnazjalnych...
Innowacje społeczne w obszarze Edukacja i szkolnictwo wyższe PO KL Krajowa Instytucja Wspomagająca Łódź, 9 września 2013
Innowacje społeczne w obszarze Edukacja i szkolnictwo wyższe PO KL Krajowa Instytucja Wspomagająca Łódź, 9 września 2013 Spotkanie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu
,,Innowacyjne szkolnictwo zawodowe na Mazowszu Płockim
DZIAŁ II OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA 1. Przedmiot zamówienia: Przeprowadzenie badań jakościowych w Projekcie pn. Innowacyjne szkolnictwo zawodowe na Mazowszu Płockim realizowanym w ramach Programu Operacyjnego
Podręcznik użytkownika jest narzędziem prowadzącym użytkownika platformy przez poszczególne jego części w sposób intuicyjn
Warszawa, 25 listopada 2013 Podręcznik użytkownika jest narzędziem prowadzącym użytkownika platformy przez poszczególne jego części w sposób intuicyjn 1 S t r o n a Adres internetowy platformy Zatrudnienie
Prezentacja założeo projektu Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych
Prezentacja założeo projektu Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał
WSPARCIE DLA EDUKACJI SZEROKĄ OFERTĄ GRUPY HELION
WSPARCIE DLA EDUKACJI SZEROKĄ OFERTĄ GRUPY HELION Grzegorz Jankowski Grupa Helion SA, Gliwice Wojewódzki Koordynator Innowacji w Edukacji grzegorz.jankowski@helion.pl http://edukacja.helion.pl http://dziennik.edu.pl
NAMA Numeracy for Advanced MAnufacturing Projekt nr 2014-1-PL01-KA202-003409 Umiejętności numeryczne zaawansowanego sektora przemysłowego
NAMA Numeracy for Advanced MAnufacturing Projekt nr 2014-1-PL01-KA202-003409 Umiejętności numeryczne zaawansowanego sektora przemysłowego Prezentacja dobrych praktyk w zakresie stosowania założeń ECVET,
Wsparcie sektora MŚP w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w perspektywie Warszawa, 23 stycznia 2014 r.
Wsparcie sektora MŚP w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w perspektywie 2014-2020 Warszawa, 23 stycznia 2014 r. Efekty wsparcia przedsiębiorstw w perspektywie 2007-2013 ze wsparcia EFS skorzystało
"INNOWACJE 50+ program testowania i wdrażania innowacyjnych metod utrzymania aktywności zawodowej pracowników po 50 roku życia -prezentacja
"INNOWACJE 50+ program testowania i wdrażania innowacyjnych metod utrzymania aktywności zawodowej pracowników po 50 roku życia -prezentacja produktówfinalnychprojektu w obszarze szkoleń pracowników 50+
POWIĄZANIA PROJEKTÓW
Opracowały: Izabela Kaziemierska, Indira Lachowicz, Laura Piotrowska POWIĄZANIA PROJEKTÓW SYSTEMOWYCH REALIZOWANYCH PRZEZ ORE Publikacja powstała w ramach programu System doskonalenia oparty na ogólnodostępnym
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok 2011 Priorytet IX Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych 1 Poddziałanie 9.1.1 Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia
Działanie 9.2. PO KL Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego Konkurs zamknięty nr PWP/1/9.2/POKL/2013
Działanie 9.2. PO KL Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego Konkurs zamknięty nr PWP/1/9.2/POKL/2013 Kamil Żuława Regionalny Ośrodek EFS w Kielcach Kielce, 15.02.2013 Nabór wniosków:
Wybieram Świadomie. ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery
Wybieram Świadomie ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery Partnerstwa strategiczne Partnerstwa strategiczne na rzecz kształcenia i szkoleń zawodowych Współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej
Światłowód Wiedzy źródłem motywacji do dzielenia się wiedzą eksperta
Światłowód Wiedzy źródłem motywacji do dzielenia się wiedzą eksperta Projekt Światłowód Wiedzy źródłem motywacji do dzielenia się wiedzą eksperta współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego
Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów. Małgorzata Koroś. Sylabus
Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów Małgorzata Koroś Sylabus Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów Autor kursu: Małgorzata Koroś Wydział
Łódź, dn ROZEZNANIE RYNKU DOTYCZĄCE OFERTY WSPÓŁPRACY NR 3/ UDA-POKL /11-00 PROGRAMIŚCI
Łódź, dn. 11.01.2013 ROZEZNANIE RYNKU DOTYCZĄCE OFERTY WSPÓŁPRACY NR 3/ UDA-POKL.04.01.01-00-295/11-00 PROGRAMIŚCI W związku z realizacją projektu innowacyjnego Obserwatorium losów zawodowych absolwentów
Konferencja informacyjno-programowa projektu Dolnośląska e-szkoła (DeS)
Konferencja informacyjno-programowa projektu Dolnośląska e-szkoła (DeS) Wałbrzych 27 kwietnia 2009 Patronat projektu Dolnośląskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej Urząd Marszałkowski
Szkolenia jako strategiczny element inwestycji w kapitał ludzki Narzędzia rozwoju kompetencji interpersonalnych personelu medycznego
Szkolenia jako strategiczny element inwestycji w kapitał ludzki Narzędzia rozwoju kompetencji interpersonalnych personelu medycznego Anna Daria Nowicka socjolog NES Healthcare Szkolenia nie są kosztem
Innowacyjne wykorzystanie coachingu do wspierania równowagi praca-rodzina. Kraków, 14marca 2012 rok
Innowacyjne wykorzystanie coachingu do wspierania równowagi praca-rodzina Kraków, 14marca 2012 rok Proces certyfikacji Niezbędna część produktu innowacyjnego Certyfikacja jako narzędzie włączania produktu
Początki e-learningu
E-learning Początki e-learningu Początków nauczania na odległość można doszukiwać się w Stanach Zjednoczonych w latach 80. Technikę tą początkowo wykorzystywało tylko kilka uczelni wyższych. Widząc zainteresowanie
Sieci Współpracy i Samokształcenia
Sieci Współpracy i Samokształcenia w projekcie Kompleksowe wspomaganie szkół i kadry pedagogicznej w Powiecie Żagańskim Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS) w ramach
INNOWACYJNY MODUŁ PROGRAMOWY DLA PRZEDMIOTU PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI
INNOWACYJNY MODUŁ PROGRAMOWY DLA PRZEDMIOTU PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Nazwa innowacji: Ekonomia i finanse - innowacyjny moduł programowy dla przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości Rodzaj innowacji: programowa
INNOWACYJNE NARZĘDZIA do ZASTOSOWANIA w obszarze ADAPTACYJNOŚĆ
INNOWACYJNE NARZĘDZIA do ZASTOSOWANIA w obszarze ADAPTACYJNOŚĆ Szanowni Państwo, W ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki wypracowywane są, współfinansowane ze środków Unii Europejskiej, innowacyjne
system wspomagania szkół 23 października 2014 r.
system wspomagania szkół 23 października 2014 r. System wspomagania szkół powinien: być blisko szkoły pracować na potrzeby szkoły (rady pedagogicznej jako całości i szkoły jako instytucji) wynikać z analizy
PROJEKTY UNIWERSYTETU IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU WSPÓŁFINANSOWANE Z FUNDUSZY STRUKTURALNYCH W OKRESIE PROGRAMOWANIA
PROJEKTY UNIWERSYTETU IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU WSPÓŁFINANSOWANE Z FUNDUSZY STRUKTURALNYCH W OKRESIE PROGRAMOWANIA 2004-2006 PROJEKTY INWESTYCYJNE Fundusz/program Tytuł projektu Krótki opis projektu
Szkolnictwo Wyższe i Nauka
Szkolnictwo Wyższe i Nauka Priorytet IV Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 2013 Departament Wdrożeń i Innowacji Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet IV PO
Kurs Trenerów ZARZĄDZANIA MATRIK. najlepiej! 2017 r. wybierz M A T R I K
2017 r. wybierz najlepiej! M A T R I K Kurs Trenerów ZARZĄDZANIA Zdobędziesz kluczowe kompetencje z zakresu metodologii prowadzenia szkoleń według metody M A T R I K Metodologia jest oparta na podejściu
SŁUPSK, dnia 4 października 2015r.
Możliwość aplikowania wniosków Akademii Pomorskiej w Słupsku we współpracy ze szkołami ponadgimnazjalnymi w ramach RPO WP i PO WER w okresie programowania 2014 2020 SŁUPSK, dnia 4 października 2015r. Dostępne
Jak wspomagać szkoły w rozwoju kompetencji kluczowych uczniów program POWER MARIANNA Hajdukiewicz ORE. Kraków, 14 grudnia 2016
Jak wspomagać szkoły w rozwoju kompetencji kluczowych uczniów program POWER MARIANNA Hajdukiewicz ORE Kraków, 14 grudnia 2016 Współczesny rynek pracy Nadchodzący czas, to czas umysłowego pracownika, który
MINISTERSTWO ROZWOJU REGIONALNEGO
MINISTERSTWO ROZWOJU REGIONALNEGO www.mrr.gov.pl tel. 022 461 31 45 media@mrr.gov.pl faks 022 461 33 10 50+ na rynku pracy dylematy i wyzwania polityki społecznej w kontekście doświadczeń Programu Inicjatywy
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Cel główny projektu Celem głównym projektu było zwiększenie w okresie od kwietnia 2011 roku do grudnia 2012 roku
Placówka z certyfikatem PN-EN ISO 9001:2009 i akredytacją Łódzkiego Kuratora Oświaty
96-100 Skierniewice, Al. Niepodległości 4 tel. (46) 833-20-04, (46) 833-40-47 fax. (46) 832-56-43 www.wodnskierniewice.eu wodn@skierniewice.com.pl Placówka z certyfikatem PN-EN ISO 9001:2009 i akredytacją
Projekt Dolnośląska e-szkoła (DeS)
Projekt Dolnośląska e-szkoła (DeS) Sobótka 6 czerwca 2009 Patronat projektu Dolnośląskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego Departament
Nauczyciele kształcenia zawodowego wobec wyzwań gospodarki opartej na wiedzy
Nauczyciele kształcenia zawodowego wobec wyzwań gospodarki opartej na wiedzy Spotkanie zespołu opracowującego projekt programu doskonalenia zawodowego dla nauczycieli przedmiotów zawodowych i instruktorów
Oferta dla III sektora
Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum Oferta dla III sektora Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum ul. Garncarska 2/9, 61-817 Poznań tel. 501 684 242 e-mail: extremum@extremum.org.pl
Centra Informacji i Planowania Kariery Zawodowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Krakowie w Krakowie, Nowym Sączu i Tarnowie
Poradnictwo zawodowe na stronach www Strony www http://www.doradca-zawodowy.pl Zakres Strona internetowa projektu Narodowe Centrum Zasobów Poradnictwa Zawodowego Poradnictwo w Sieci realizowanego w ramach
Kryteria wyboru projektów
Kryteria wyboru projektów Poddziałanie 2.2.1 Podniesienie jakości oferty edukacyjnej ukierunkowanej na rozwój kompetencji kluczowych uczniów projekty konkursowe Olsztyn, 23 marca 2016 r. Treść prezentacji
ZAŁOŻENIA I REZULTATY PROJEKTU KOMPETENTNY E- NAUCZYCIEL
ZAŁOŻENIA I REZULTATY PROJEKTU KOMPETENTNY E- NAUCZYCIEL Kamila Kucewicz-Andres Koordynator Projektu Katowice, dnia 30.06.2014r. INFORMACJE O PROJEKCIE Realizator: Stowarzyszenie Komputer i Sprawy Szkoły
Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
MOC W REGIONACH Nowa perspektywa finansowa 2014-2020 w edukacji Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Kraków, 28-29 listopada 2013 r. Czym jest
Potencjał POPC, RPO, POWER w zakresie promocji nauki programowania. Podsekretarz Stanu Piotr Woźny
Potencjał POPC, RPO, POWER w zakresie promocji nauki programowania Podsekretarz Stanu Piotr Woźny Promocja nauki programowania Ministerstwo Cyfryzacji promuje i wspiera naukę programowania wśród wszystkich
Konferencja Naukowa. Budowanie Szkolnej Społeczności Uczącej się. Mielec, 8 września 2009 r.
Konferencja Naukowa Budowanie Szkolnej Społeczności Uczącej się Mielec, 8 września 2009 r. 1 E-Doradca: doradztwo metodyczne dla nauczycieli z wykorzystaniem technologii ICT 2 Program doskonalenia kadr
Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie
Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Cel 1: Zmniejszenie nierówności w upowszechnieniu edukacji, szczególnie pomiędzy obszarami
IP7 Karta potwierdzania rozwoju pracownika
IP7 Karta potwierdzania rozwoju pracownika Kontekst innowacyjnego produktu: Karta (IP7) jest produktem finalnym w zakresie realizacji rozwoju zawodowego pracownika. Narzędzie opisuje proces rozwoju pracownika
Warszawa, dnia 1 lipca 2015 r. Poz. 43 DECYZJA NR 206 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI. z dnia 24 czerwca 2015 r.
DZIENNIK URZĘDOWY KOMENDY GŁÓWNEJ POLICJI Warszawa, dnia 1 lipca 2015 r. Poz. 43 DECYZJA NR 206 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI z dnia 24 czerwca 2015 r. zmieniająca decyzję w sprawie programu kursu specjalistycznego
Szkolnictwo Wyższe i Nauka
Szkolnictwo Wyższe i Nauka Priorytet IV Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Paulina Gąsiorkiewicz-Płonka 20.11.2008 r. Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Ministerstwo
Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań.
Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań. dr Katarzyna Mikołajczyk mgr Katarzyna Pietraszek Centrum Rozwoju Edukacji Niestacjonarnej
Zaproszenie do udziału w szkoleniu:
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Zaproszenie do udziału w szkoleniu: Certyfikacja CAPM w PMI - szkolenie z zarządzania projektami w formule blended
EFEKTYWNE NARZĘDZIE E-LEARNINGOWE
XII Konferencja Wirtualny Uniwersytet model, narzędzia, praktyka 13-15 czerwca 2012 EFEKTYWNE NARZĘDZIE E-LEARNINGOWE DO PODNOSZENIA KWALIFIKACJI MEDYCZNYCH Maria MANIA Agnieszka ZAGÓRSKA Marek DZIKIEWICZ
Trener w akcji. Popraw efektywność warsztatów, spotkań zespołu i szkoleń. Szkolenie dla trenerów coachów managerów. pracowników działów hr.
3 dni Popraw efektywność warsztatów, Trener w akcji spotkań zespołu i szkoleń. Szkolenie dla trenerów coachów managerów pracowników działów hr KLUCZOWE zagadnienia Uczestnik po szkoleniu: dysponuje pogłębioną
Projekt Drogowskaz Ŝyciowy realizowany na podstawie umowy ze Świętokrzyskim Biurem Rozwoju Regionalnego w Kielcach pełniącym rolę Instytucji
Projekt Drogowskaz Ŝyciowy realizowany na podstawie umowy ze Świętokrzyskim Biurem Rozwoju Regionalnego w Kielcach pełniącym rolę Instytucji Pośredniczącej I Stopnia w ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia
Możliwości finansowania kształcenia zawodowego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata
Możliwości finansowania kształcenia zawodowego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020 Anna Naszkiewicz Wicemarszałek Województwa Podlaskiego Białystok, 07.06.2017
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego WOPZ WIELOASPEKTOWA OCENA PREFERENCJI ZAWODOWYCH
WOPZ WIELOASPEKTOWA OCENA PREFERENCJI ZAWODOWYCH Broszura informacyjna opracowana w ramach projektu @doradca zawodowy elektroniczna aplikacja on-line PRZEDSIĘBIORSTWO HANDLOWO USŁUGOWE APUS ROBERT MELLER,
Agnieszka Pietryka, Jakub Osiński Projekty Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS) gdzie szukać informacji?
Agnieszka Pietryka, Jakub Osiński Projekty Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS) gdzie szukać informacji? Spis treści: 1. Informacja ważnym elementem wprowadzania zmian w oświacie 2. Projekty EFS jako
CELE SZCZEGÓŁOWE: finansach publicznych.
PAKT.COM.ORG Projektodawca: Fundacja na rzecz Collegium Polonicum - Słubice województwo lubuskie Partner: Gmina Krosno Odrzańskie Priorytet: V. Dobre Rządzenie Działanie: 5.4. Rozwój potencjału trzeciego
Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM MoŜliwości dofinansowania projektów szkoleniowych dla nauczycieli i dorosłych mieszkańców regionu Kielce, lipiec 2012 CEL Dostosowanie kwalifikacji
... Łask, 26-02-2014 r. (Pieczęć instytucji)
... Łask, 26-02-2014 r. (Pieczęć instytucji) Szanowni Państwo, Dotyczy: postępowania ofertowego w trybie art. 4 pkt. 8 ustawy Prawo zamówień publicznych poz. 907 ze zm.) (Dz.U. Z 2013 r., Zapraszamy Państwa