Model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+

Save this PDF as:
Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+"

Transkrypt

1

2 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+

3 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Realizatorzy projektu Lider Partner Partner Akademia Handlowa innowacyjny model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ realizowany w partnerstwie: Fundacja Gospodarcza, ProFirma Sp. z o.o., RG NSZZ Solidarność

4 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Cel główny projektu Opracowanie i przetestowanie w Gdyni do VII 2014 r. innowacyjnego modelu walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ z województwa pomorskiego w zawodach: sprzedawca i przedstawiciel handlowy w celu podniesienia ich adaptacyjności i mobilności zawodowej. Akademia Handlowa innowacyjny model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ realizowany w partnerstwie: Fundacja Gospodarcza, ProFirma Sp. z o.o., RG NSZZ Solidarność

5 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Osoby 50+ zamieszkujące w województwie pomorskim, które są zainteresowane potwierdzeniem i uzupełnieniem kompetencji w zawodach: sprzedawca Odbiorcy modelu przedstawiciel handlowy. Akademia Handlowa innowacyjny model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ realizowany w partnerstwie: Fundacja Gospodarcza, ProFirma Sp. z o.o., RG NSZZ Solidarność

6 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Pracownicy instytucji rynku pracy w województwie pomorskim: publicznych służb zatrudnienia, agencji zatrudnienia, instytucji szkoleniowych (publicznych i niepublicznych podmiotów prowadzących na podstawie odrębnych przepisów edukację pozaszkolną), instytucji dialogu społecznego (organizacji związków zawodowych, pracodawców i bezrobotnych oraz organizacji pozarządowych), a także: Użytkownicy modelu firmy i instytucje związane z branżą handlową (bezpośrednio pracownicy działów personalnych). Akademia Handlowa innowacyjny model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ realizowany w partnerstwie: Fundacja Gospodarcza, ProFirma Sp. z o.o., RG NSZZ Solidarność

7 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Model walidacji i uzupełniania kompetencji Akademia Handlowa innowacyjny model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ realizowany w partnerstwie: Fundacja Gospodarcza, ProFirma Sp. z o.o., RG NSZZ Solidarność w w w. a k a d e m i a h a n d l o w a. p l

8 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Profil kompetencyjny w zawodzie Przedstawiciel handlowy Proces sprzedaży Kompetencje miękkie Organizacja pracy w dążeniu do rezultatów Komunikatywność Kompetencje twarde Obsługa komputera i Internetu Pakiet biurowy w pracy przedstawiciela handlowego Akademia Handlowa innowacyjny model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ realizowany w partnerstwie: Fundacja Gospodarcza, ProFirma Sp. z o.o., RG NSZZ Solidarność

9 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Profil kompetencyjny w zawodzie Sprzedawca Obsługa klienta Kompetencje miękkie Opanowanie w trudnych sytuacjach sprzedażowych Komunikatywność Kompetencje twarde Obsługa komputera i Internetu Pakiet biurowy w pracy sprzedawcy Akademia Handlowa innowacyjny model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ realizowany w partnerstwie: Fundacja Gospodarcza, ProFirma Sp. z o.o., RG NSZZ Solidarność

10 POZIOM OPIS Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Skala rozwoju kompetencji A/1 B/2 C/3 D/4 E/5 Brak pożądanych zachowań, popełnianie błędów, wyraźna nieumiejętność poradzenia sobie z zadaniami wymagającymi danej kompetencji. Podejmowanie prób zachowania się w oczekiwany sposób, radzenie sobie z prostszymi zadaniami wymagającymi danych kompetencji, popełnianie błędów. Samodzielność, poprawne wykonywanie większości zadań wymagających danej kompetencji, problemy z trudniejszymi zadaniami, błędy mogą się pojawić w przypadku nowych, niestandardowych sytuacji. Sprawna, bezbłędna realizacja zadań wymagających danej kompetencji, radzenie sobie również z trudnymi zadaniami. Przejawiane pozytywnych zachowań opisujących daną kompetencję. Osoby takie często stawiane są jako wzór do naśladowania zachowują się w sposób płynny, radzą sobie z trudnymi zadaniami, również w niestandardowych sytuacjach. Sprawne wykonanie nawet wyjątkowo trudnych zadań wymagających danej kompetencji, wskazywanie i tłumaczenie innym oczekiwanych zachowań. Wysoki poziom automatyzmu wykonywanych czynności. Przejawianie nowych zachowań z zakresu danej kompetencji, wyznaczanie w tym obszarze tendencji i trendów. Akademia Handlowa innowacyjny model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ realizowany w partnerstwie: Fundacja Gospodarcza, ProFirma Sp. z o.o., RG NSZZ Solidarność

11 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Rekomendowane działania rozwojowe w zależności od zdiagnozowanego poziomu kompetencji miękkich Akademia Handlowa innowacyjny model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ realizowany w partnerstwie: Fundacja Gospodarcza, ProFirma Sp. z o.o., RG NSZZ Solidarność

12 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Rekomendowane działania rozwojowe w zależności od zdiagnozowanego poziomu kompetencji twardych Akademia Handlowa innowacyjny model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ realizowany w partnerstwie: Fundacja Gospodarcza, ProFirma Sp. z o.o., RG NSZZ Solidarność

13 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Efekty wdrożenia modelu Efekty dla odbiorców: rzetelna weryfikacja poziomu posiadanych kompetencji sprzedażowych/handlowych, możliwość otrzymania Certyfikatu potwierdzającego poziom posiadanych kompetencji nabytych poza formalnym systemem kształcenia, dostęp do zindywidualizowanej oferty edukacyjnej, która skupia się na efektywności proponowanych programów, wzrost mobilności, adaptacyjności i atrakcyjności grupy 50+ na rynku pracy, poszerzenie samoświadomości w zakresie posiadanych kompetencji rozumianych jako wypadkowa wiedzy, umiejętności i postaw, uaktywnienie motywacji do dalszego rozwoju zawodowego, wzrost świadomości i poczucia sensu podnoszenia kwalifikacji przez LLL, przy uwzględnieniu osób bezrobotnych możliwość szybkiego i skutecznego przekwalifikowania. Akademia Handlowa innowacyjny model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ realizowany w partnerstwie: Fundacja Gospodarcza, ProFirma Sp. z o.o., RG NSZZ Solidarność

14 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Efekty wdrożenia modelu Efekty dla użytkowników: poszerzenie repertuaru działań ukierunkowanych na aktywizację osób zagrożonych bezrobociem o nowe, atrakcyjne narzędzie, zwiększenie konkurencyjności pomiędzy instytucjami rynku pracy, poszerzenie doświadczenia zawodowego bezpośrednich realizatorów o możliwość pracy według nowoczesnych metod Development Centre, coaching, treningi praktyczne, ograniczenie kosztów rekrutacji ponoszonych przez pracodawców. Akademia Handlowa innowacyjny model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ realizowany w partnerstwie: Fundacja Gospodarcza, ProFirma Sp. z o.o., RG NSZZ Solidarność

15 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej Efekty wdrożenia modelu Efekty w wymiarze globalnym (szkolnictwo, rynek pracy): integracja i upowszechnienie wiedzy na temat posiadanych i pożądanych przez rynek pracy kompetencji w zawodach handlowych, rozszerzenie oferty kształcenia ustawicznego o innowacyjne metody dostosowane do potrzeb osób 50+ (e-learning, coaching, sesje DC, treningi praktyczne), dostęp do kompleksowego i jednocześnie bardzo czytelnego narzędzia opartego na profilach zawodowych, które porządkują wiedzę i ukierunkowują w przypadku ewentualnych modyfikacji w przyszłości, podniesienie jakości i atrakcyjności kształcenia zawodowego, zmniejszenie liczby osób, szczególnie z grupy 50+, zagrożonych wykluczeniem z rynku pracy. Akademia Handlowa innowacyjny model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ realizowany w partnerstwie: Fundacja Gospodarcza, ProFirma Sp. z o.o., RG NSZZ Solidarność

16

17 Realizatorzy projektu Lider Projektu: Fundacja Gospodarcza Partner: Powiatowy Urząd Pracy w Gdyni Partner: Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową 17

18 Cel główny projektu Opracowanie i przetestowanie w Gdyni od do innowacyjnego modelu preinkubacji przedsiębiorczej osób 50+, pozostających bez zatrudnienia, mającego na celu aktywizację do zakładania własnej działalności gospodarczej 18

19 Grupy docelowe projektu Odbiorcy Niepracujące osoby 50+ z terenu woj. pomorskiego Użytkownicy Doradcy zawodowi z publicznych i niepublicznych instytucji rynku pracy z terenu woj. pomorskiego Coachowie kariery Trenerzy przedsiębiorczości

20 Na produkt finalny - model preinkubacji przedsiębiorczej składają się 3 produkty pośrednie Model prowadzenia szkoleń Model prowadzenia doradztwa Aplikacja multimedialna Life Design 50+

21 Narzędzia dodatkowe opracowane w ramach realizacji projektu Strona internetowa projektu Piramida kompetencji przedsiębiorczych Kompetencje biznesowe Kompetencje społeczne Kompetencje osobiste Kompetencje techniczne

22

23 I. Doradztwo zawodowe (KAPITAŁ KARIERY) II. Doradztwo zawodowe (ARCHITEKT SZKOLEŃ I DORADZTWA) III. Szkolenia miękkie Szkolenia twarde IV. Doradztwo zawodowe (PROJEKTANT KARIERY) VI. Szkolenia branżowe (bon szkoleniowy) V. Doradztwo indywidualne (10 h) VI. Szkolenia branżowe V. Doradztwo indywidualne (bon szkoleniowy)

24 Wskaźniki realizacji celów Przewiduje się, że po wprowadzeniu innowacji doradcy zawodowi, pracujący w powiatowych urzędach pracy oraz w innych instytucjach i organizacjach działających na rzecz rynku pracy w woj. pomorskim zostaną wyposażeni w nowoczesne i efektywne narzędzie wspomagające prowadzenie przez nich pracy z osobami

25 Zapraszamy na naszą stronę 25

26

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Jak skutecznie diagnozować i rozwijać kompetencje zawodowe z wykorzystaniem produktu finalnego w postaci modelu walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych Ewa Ziarkowska - Hordyj Gdańsk 12.09.2014

Bardziej szczegółowo

Model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ Gdynia, dnia 05.11.2013 r.

Model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ Gdynia, dnia 05.11.2013 r. Model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ Gdynia, dnia 05.11.2013 r. Realizatorzy projektu Lider Partner Partner Model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych u osób 50+ Model

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy doradców zawodowych na szkolenie-ostatnie wolne miejsca!

Zapraszamy doradców zawodowych na szkolenie-ostatnie wolne miejsca! Zapraszamy doradców zawodowych na szkolenie-ostatnie wolne miejsca! Zaproszenie dla doradców zawodowych i doradców klienta z publicznych i niepublicznych instytucji rynku pracy Fundacja Gospodarcza w Gdyni,

Bardziej szczegółowo

Agenda. 1. Informacje o projekcie. 2. Nasze doświadczenia w zakresie rekrutacji. 3. Na jakim etapie jesteśmy. 4. Opis aktualnej wersji modelu

Agenda. 1. Informacje o projekcie. 2. Nasze doświadczenia w zakresie rekrutacji. 3. Na jakim etapie jesteśmy. 4. Opis aktualnej wersji modelu Agenda 1. Informacje o projekcie 2. Nasze doświadczenia w zakresie rekrutacji 3. Na jakim etapie jesteśmy 4. Opis aktualnej wersji modelu 5. Opis kluczowych funkcji Aplikacji Life Design 50+ 6. Jakie zmiany

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA STOSOWANIA PRODUKTU FINALNEGO PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO

INSTRUKCJA STOSOWANIA PRODUKTU FINALNEGO PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO INSTRUKCJA STOSOWANIA PRODUKTU FINALNEGO PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO Tytuł projektu: Akademia Handlowa 50+ - innowacyjny model walidacji i uzupełniania kompetencji zawodowych osób 50+ TEMAT INNOWACYJNY:

Bardziej szczegółowo

RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU PRZEZ AKTYWNOŚĆ DO PRACY

RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU PRZEZ AKTYWNOŚĆ DO PRACY RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU PRZEZ AKTYWNOŚĆ DO PRACY PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO W RAMACH PRIORYTETU VI RYNEK PRACY OTWARTY DLA WSZYSTKICH - DZIAŁANIE 6.3 INICJATYWY

Bardziej szczegółowo

MODEL KOMPETENCYJNY JAKO NARZĘDZIE INTEGRACJI PROCESÓW HR W URZĘDZIE

MODEL KOMPETENCYJNY JAKO NARZĘDZIE INTEGRACJI PROCESÓW HR W URZĘDZIE MODEL KOMPETENCYJNY JAKO NARZĘDZIE INTEGRACJI PROCESÓW HR W URZĘDZIE Czym jest model kompetencyjny Model kompetencyjny jest to zestaw najważniejszych z punktu widzenia organizacji kompetencji. Kompetencje

Bardziej szczegółowo

28 315 000 28 315 000 Dotacje rozwojowe oraz środki na finansowanie 2009 Wspólnej Polityki Rolnej

28 315 000 28 315 000 Dotacje rozwojowe oraz środki na finansowanie 2009 Wspólnej Polityki Rolnej Dział Załącznik Nr 13 do Uchwały Nr XXX/419/08 Sejmiku Województwa Wielkopolskiego z dnia 22 grudnia r. Dotacja rozwojowa w budżecie Województwa Wielkopolskiego na rok Rozdział Wyszczególnienie Plan na

Bardziej szczegółowo

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

KOMPETENCJE SPOŁECZNE Załącznik nr do Regulaminu przeprowadzania okresowej oceny pracowników niebędących nauczycielami akademickimi ARKUSZ OCENY NR Wypełnia: Pracownik, który nie zajmuje stanowiska kierowniczego (oceniany)

Bardziej szczegółowo

OPIS MODELU PREINKUBACJI PRZEDSIĘBIORCZEJ OSÓB W WIEKU 50 +

OPIS MODELU PREINKUBACJI PRZEDSIĘBIORCZEJ OSÓB W WIEKU 50 + OPIS MODELU PREINKUBACJI PRZEDSIĘBIORCZEJ OSÓB W WIEKU 50 + Model służy uzupełnianiu kompetencji osób 50+ niezbędnych do bycia skutecznym przedsiębiorcą. Opracowane narzędzia diagnostyczno-rozwojowe są

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY - DO 2020 ROKU.

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY - DO 2020 ROKU. Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr XII/159/15 Rady Miasta Bydgoszczy z dnia 27 maja 2015r. PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY - DO 2020 ROKU. Cele:

Bardziej szczegółowo

Struktura PO KL. X Pomoc techniczna

Struktura PO KL. X Pomoc techniczna Możliwości wsparcia wolontariatu w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet VI i VII PO KL Struktura PO KL Priorytety centralne I Zatrudnienie i integracja społeczna II Rozwój zasobów ludzkich

Bardziej szczegółowo

Ocena kompetencji. Ocena kompetencji. Warsztat 5h 5h

Ocena kompetencji. Ocena kompetencji. Warsztat 5h 5h Ocena kompetencji Ocena kompetencji Warsztat 5h 5h ------------------------------------------------------------------------------------------ ZALICZENIE Udział w ćwiczeniach Zaprezentowanie siebie OCENA

Bardziej szczegółowo

PI PWP NOWY MODEL REKRUTACJI - - partnerstwo na rynku pracy

PI PWP NOWY MODEL REKRUTACJI - - partnerstwo na rynku pracy PI PWP NOWY MODEL REKRUTACJI - - partnerstwo na rynku pracy Priorytet VI Rynek pracy otwarty dla wszystkich Poddziałanie 6.1.1 Wsparcie osób pozostających bez zatrudnienia na regionalnym rynku pracy Programu

Bardziej szczegółowo

Produkt pośredni nr 3: Opis produktu pośredniego -aplikacji Life Design 50+

Produkt pośredni nr 3: Opis produktu pośredniego -aplikacji Life Design 50+ Załącznik nr 12 do Opisu Produktu Finalnego Produkt pośredni nr 3: Opis produktu pośredniego -aplikacji Life Design 50+ 1 Life Design 50+, to aplikacja multimedialna dostępna poprzez internetową stronę

Bardziej szczegółowo

Projekty Innowacyjne PO KL na Podkarpaciu. Czerwiec 2012

Projekty Innowacyjne PO KL na Podkarpaciu. Czerwiec 2012 Projekty Innowacyjne PO KL na Podkarpaciu Czerwiec 2012 Projekt innowacyjny jego celem jest poszukiwanie nowych, lepszych, efektywniejszych sposobów rozwiązywania problemów mieszczących się w obszarach

Bardziej szczegółowo

Konkurs na wsparcie Akademickich Biur Karier

Konkurs na wsparcie Akademickich Biur Karier Konkurs na wsparcie Akademickich Biur Karier P i o t r K r a s i ń s k i Z a s t ę p c a D y r e k t o r a D z i a ł u R o z w o j u K a d r y N a u k o w e j N a r o d o w e C e n t r u m B a d a ń i

Bardziej szczegółowo

Realizacja projektu Narzędzie do Badania Kompetencji

Realizacja projektu Narzędzie do Badania Kompetencji Realizacja projektu Narzędzie do Badania Kompetencji Karolina Tuchalska-Siermińska Narzędzie do badania kompetencji Etapy prac nad NBK Narzędzie do badania kompetencji ETAP 1: Opracowanie katalogu kompetencji

Bardziej szczegółowo

Zaproszenie na szkolenie

Zaproszenie na szkolenie Zaproszenie na szkolenie Train the trainer dla trenerów / coachów / ekspertów w ramach projektu Become a trainer model kształcenia i wspierania kadry kierowniczej powyżej 45 roku życia Cel szkolenia: Nabycie

Bardziej szczegółowo

wypełnia online: Pracownik, który zajmuje stanowisko należące do grupy robotników (oceniany) i Przełożony Pracownika (oceniający)

wypełnia online: Pracownik, który zajmuje stanowisko należące do grupy robotników (oceniany) i Przełożony Pracownika (oceniający) Załącznik nr do Regulaminu przeprowadzania okresowej oceny pracowników niebędących nauczycielami akademickimi ARKUSZ OCENY NR wypełnia online: Pracownik, który zajmuje stanowisko należące do grupy robotników

Bardziej szczegółowo

STRATEGIA WDRAŻANIA PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO

STRATEGIA WDRAŻANIA PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO STRATEGIA WDRAŻANIA PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO TEMAT INNOWACYJNY: Nowe modele kształcenia przez całe życie, w tym integrowanie funkcjonujących modeli kształcenia ustawicznego PRIORYTET: IX. Rozwój

Bardziej szczegółowo

Plany Działania na rok 2013

Plany Działania na rok 2013 Plany Działania na rok 2013 Wsparcie osób bezrobotnych Integracja społeczna i zawodowa Wsparcie edukacji Rozwój kwalifikacji pracowniczych Publikacja bezpłatna Jaka pomoc i dla kogo może być kierowana

Bardziej szczegółowo

PWP Rynek pracy dla mam

PWP Rynek pracy dla mam PWP Rynek pracy dla mam Projekt PWP Rynek pracy dla mam realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013: Priorytet VII Promocja integracji społecznej, Działanie 7.2 Przeciwdziałanie

Bardziej szczegółowo

Wsparcie na rozpoczęcie działalności gospodarczej, jakie będzie dostępne w ramach

Wsparcie na rozpoczęcie działalności gospodarczej, jakie będzie dostępne w ramach Wsparcie na rozpoczęcie działalności gospodarczej, jakie będzie dostępne w ramach Osi I Programu Operacyjnego Wiedza, Edukacja, Rozwój (PO WER) Środa z Funduszami dla osób rozpoczynających działalnością

Bardziej szczegółowo

Regionalny Plan Działań na rzecz Zatrudnienia na 2018 rok

Regionalny Plan Działań na rzecz Zatrudnienia na 2018 rok Regionalny Plan Działań na rzecz Zatrudnienia na 2018 rok Obszar I Aktywizacja zawodowa młodzieży Obszar II Aktywizacja zawodowa osób powyżej 50-go roku życia Aktywizacja zawodowa młodzieży cel 1 rekomendacje

Bardziej szczegółowo

Dobre praktyki Partnerów projektu Partnerstwo na transgranicznym rynku pracy - 2015r. Nazwa realizatora

Dobre praktyki Partnerów projektu Partnerstwo na transgranicznym rynku pracy - 2015r. Nazwa realizatora Dobre praktyki Partnerów projektu Partnerstwo na transgranicznym rynku pracy - 2015r. Nazwa realizatora Powiatowy Urząd Pracy w Gorlicach ul. Michalusa 18, 38-300 Gorlice Telefon 18 353 55 20, 353 63 07,

Bardziej szczegółowo

Sukces zależy od Ciebie! - aktywizacja osób 45+ z terenów powiatu: bieszczadzkiego, brzozowskiego, leskiego

Sukces zależy od Ciebie! - aktywizacja osób 45+ z terenów powiatu: bieszczadzkiego, brzozowskiego, leskiego Sukces zależy od Ciebie! - aktywizacja osób 45+ z terenów powiatu: bieszczadzkiego, brzozowskiego, leskiego O PROJEKCIE Projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet VI "Rynek

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU w obszarze testowania

REGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU w obszarze testowania REGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU w obszarze testowania INNOWACJE 15+ - testowanie i wdrażanie nowych metod wczesnej interwencji socjalnej i przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu młodzieży powyżej 15

Bardziej szczegółowo

REZULTAT: MODEL AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ OSÓB ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM SPOŁECZNYM NR LOKALNY A 0518

REZULTAT: MODEL AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ OSÓB ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM SPOŁECZNYM NR LOKALNY A 0518 REZULTAT: MODEL AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ OSÓB ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM SPOŁECZNYM NR LOKALNY A 0518 WYPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU: "PODNOSIMY KWALIFIKACJE WSPIERAMY ROZWÓJ! EMPATIA MODEL LOKALNY Nazwa Projektu:

Bardziej szczegółowo

Niepubliczna szkoła wyższa w Polsce jako integrator uczenia się przez całe życie

Niepubliczna szkoła wyższa w Polsce jako integrator uczenia się przez całe życie Niepubliczna szkoła wyższa w Polsce jako integrator uczenia się przez całe życie dr hab. prof. ZPSB Aleksandra Grzesiuk Gdańsk, 4 września 2015 1 Niepubliczna szkoła wyższa w Polsce jako integrator uczenia

Bardziej szczegółowo

Lokalne korzyści z realizacji projektów Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Lokalne korzyści z realizacji projektów Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Lokalne korzyści z realizacji projektów Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Marcin Bugajski Członek Zarządu Województwa Łódzkiego Urząd Marszałkowski w Łodzi Łęczyca, 2.04.2012 r. PO KL kluczem do sukcesu

Bardziej szczegółowo

Założenia Regionalnego Programu Operacyjnego - LUBUSKIE 2020 - EFS

Założenia Regionalnego Programu Operacyjnego - LUBUSKIE 2020 - EFS Założenia Regionalnego Programu Operacyjnego - LUBUSKIE 2020 - EFS Regionalny Program Operacyjny - Lubuskie 2020 cel główny Długofalowy, inteligentny i zrównoważony rozwój oraz wzrost jakości życia mieszkańców

Bardziej szczegółowo

Informacja o pracach zespołu ds. opracowania REGIONALNEGO PLANU DZIAŁAŃ NA RZECZ ZATRUDNIENIA NA 2015 ROK. Toruń, 27.03.2015 r.

Informacja o pracach zespołu ds. opracowania REGIONALNEGO PLANU DZIAŁAŃ NA RZECZ ZATRUDNIENIA NA 2015 ROK. Toruń, 27.03.2015 r. Informacja o pracach zespołu ds. opracowania REGIONALNEGO PLANU DZIAŁAŃ NA RZECZ ZATRUDNIENIA NA 2015 ROK Toruń, 27.03.2015 r. Ramy prawne Ustawa o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy z dnia

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY.

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY. Załącznik do Uchwały Nr XXIX/529/12 Rady Miasta Bydgoszczy z dnia 30 maja 2012r. PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY. Cele: - ograniczenie

Bardziej szczegółowo

ANKIETA BADAWCZA (BADANIE ILOŚCIOWE METODĄ PAPI)

ANKIETA BADAWCZA (BADANIE ILOŚCIOWE METODĄ PAPI) ANKIETA BADAWCZA (BADANIE ILOŚCIOWE METODĄ PAPI) na potrzeby innowacyjnego projektu pn. Wypracowanie rozwiązań pozwalających na zwiększenie oferty istniejących instytucji działających na rzecz integracji

Bardziej szczegółowo

Innowacyjne wykorzystanie coachingu do wspierania równowagi praca-rodzina. Kraków, 14 marca 2012 rok

Innowacyjne wykorzystanie coachingu do wspierania równowagi praca-rodzina. Kraków, 14 marca 2012 rok Innowacyjne wykorzystanie coachingu do wspierania równowagi praca-rodzina Kraków, 14 marca 2012 rok PLAN PREZENTACJI Godzenie życia rodzinnego i zawodowego co to za problem? Jak powstał nasz projekt? Na

Bardziej szczegółowo

Możliwości finansowania pozyskania i wyszkolenia pracowników serwisów AGD w perspektywie finansowej 2014-2020

Możliwości finansowania pozyskania i wyszkolenia pracowników serwisów AGD w perspektywie finansowej 2014-2020 Możliwości finansowania pozyskania i wyszkolenia pracowników serwisów AGD w perspektywie finansowej 2014-2020 Programy aktywizacji zawodowej Poddziałanie 7.1.3. Poprawa zdolności do zatrudnienia osób poszukujących

Bardziej szczegółowo

Akademia Aktywizacji Zawodowej Osób z Niepełnosprawnością

Akademia Aktywizacji Zawodowej Osób z Niepełnosprawnością Projekt: Akademia Aktywizacji Zawodowej Osób z Niepełnosprawnością Działalność Fundacji Razem osiągniemy sukces Razem zadbamy o Twój rozwój Razem uwolnimy Twój potencjał Razem znajdziemy pracę dla Ciebie

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu Pracujący absolwent

Podsumowanie projektu Pracujący absolwent Podsumowanie projektu Pracujący absolwent O projekcie Projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet VI "Rynek pracy otwarty dla wszystkich", Poddziałanie 6.1.1 "Wspieranie

Bardziej szczegółowo

Konkurs na wsparcie Akademickich Biur Karier

Konkurs na wsparcie Akademickich Biur Karier Konkurs na wsparcie Akademickich Biur Karier P i o t r K r a s i ń s k i Z a s t ę p c a D y r e k t o r a D z i a ł u R o z w o j u K a d r y N a u k o w e j N a r o d o w e C e n t r u m B a d a ń i

Bardziej szczegółowo

PLAN DZIAŁANIA NA ROK 2018 WERSJA PLANU DZIAŁANIA 2018/1 INFORMACJE O INSTYTUCJI OPRACOWUJĄCEJ PLAN DZIAŁANIA. Oś 10 Otwarty rynek pracy

PLAN DZIAŁANIA NA ROK 2018 WERSJA PLANU DZIAŁANIA 2018/1 INFORMACJE O INSTYTUCJI OPRACOWUJĄCEJ PLAN DZIAŁANIA. Oś 10 Otwarty rynek pracy PLAN DZIAŁANIA NA ROK 208 WERSJA PLANU DZIAŁANIA 208/ INFORMACJE O INSTYTUCJI OPRACOWUJĄCEJ PLAN DZIAŁANIA Numer i nazwa osi priorytetowej Instytucja Adres korespondencyjny Oś 0 Otwarty rynek pracy Wojewódzki

Bardziej szczegółowo

Regionalny Program Strategiczny w zakresie aktywności zawodowej i społecznej. Wejherowo, 9 październik 2013 r.

Regionalny Program Strategiczny w zakresie aktywności zawodowej i społecznej. Wejherowo, 9 październik 2013 r. Regionalny Program Strategiczny w zakresie aktywności zawodowej i społecznej Wejherowo, 9 październik 2013 r. Strategia 6 RPS RPO 2014-2020 Strategia Rozwoju Województwa Pomorskiego 2020 (wrzesień 2012)

Bardziej szczegółowo

Możliwości wsparcia rozwoju zasobów ludzkich w regionie w okresie programowania 2007 2013. Częstochowa, 21. 09. 2007 r.

Możliwości wsparcia rozwoju zasobów ludzkich w regionie w okresie programowania 2007 2013. Częstochowa, 21. 09. 2007 r. Możliwości wsparcia rozwoju zasobów ludzkich w regionie w okresie programowania 2007 2013 Częstochowa, 21. 09. 2007 r. Działania wdrażane przez Wojewódzki Urząd Pracy w Katowicach Działanie 6.1 Działanie

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Urząd Pracy w Warszawie ogłasza nabór wniosków o dofinansowanie

Wojewódzki Urząd Pracy w Warszawie ogłasza nabór wniosków o dofinansowanie Wojewódzki Urząd Pracy w Warszawie ogłasza nabór wniosków o dofinansowanie projektów ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Priorytetu I Osoby młode na rynku pracy, Działanie 1.2 Wsparcie

Bardziej szczegółowo

Centrum Aktywnej Mamy - odnajdywanie, rozwijanie i wykorzystanie potencjału zawodowego młodych mam. ECORYS Polska Warszawa, 1 czerwca 2012 r.

Centrum Aktywnej Mamy - odnajdywanie, rozwijanie i wykorzystanie potencjału zawodowego młodych mam. ECORYS Polska Warszawa, 1 czerwca 2012 r. Centrum Aktywnej Mamy - odnajdywanie, rozwijanie i wykorzystanie potencjału zawodowego młodych mam ECORYS Polska Warszawa, 1 czerwca 2012 r. Pomysł dla mamy - innowacyjny projekt współpracy PSZ z przedsiębiorcami

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ OCENY NR 6 Wypełnia: Pracownik, który zajmuje stanowisko kierowcy i Przełożony Pracownika (oceniający) KOMPETENCJE SPOŁECZNE

ARKUSZ OCENY NR 6 Wypełnia: Pracownik, który zajmuje stanowisko kierowcy i Przełożony Pracownika (oceniający) KOMPETENCJE SPOŁECZNE Załącznik nr 6 do Regulaminu przeprowadzania okresowej oceny pracowników niebędących nauczycielami akademickimi ARKUSZ OCENY NR 6 Wypełnia: Pracownik, który zajmuje stanowisko kierowcy i Przełożony Pracownika

Bardziej szczegółowo

Działania Fundacji Gospodarczej wspierające powstawanie i rozwój nowych firm

Działania Fundacji Gospodarczej wspierające powstawanie i rozwój nowych firm Działania Fundacji Gospodarczej wspierające powstawanie i rozwój nowych firm Irena Muszkiewicz-Herok Gdynia, 12 marca 2009 r. MISJA FUNDACJI GOSPODARCZEJ Zapewnienie klientom moŝliwości rozwoju zawodowego

Bardziej szczegółowo

Kurs inspiracji poradnictwo grupowe

Kurs inspiracji poradnictwo grupowe SZKOLENIA OTWARTE-DOSTĘPNE DLA WSZYSTKICH ZAINTERESOWANYCH Zgłoszenia przyjmujemy do dnia poprzedzającego rozpoczęcie zajęć. Nabór: e-mail: walbrzych.ciz@dwup.pl, tel. 74/ 88 66 539, 537, 522 08-12 kwietnia

Bardziej szczegółowo

Rezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013

Rezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013 Rezultaty projektów transferu innowacji Warszawa, 17 czerwca 2013 Cel programu Uczenie się przez całe życie Włączenie uczenia się przez całe życie w kształtowanie Unii Europejskiej jako zaawansowanej,

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Urząd Pracy w Białymstoku. REGIONALNY PLAN DZIAŁAŃ NA RZECZ ZATRUDNIENIA NA 2016 R. Sprawozdanie z realizacji

Wojewódzki Urząd Pracy w Białymstoku. REGIONALNY PLAN DZIAŁAŃ NA RZECZ ZATRUDNIENIA NA 2016 R. Sprawozdanie z realizacji Wojewódzki Urząd Pracy w Białymstoku REGIONALNY PLAN DZIAŁAŃ NA RZECZ ZATRUDNIENIA NA 2016 R. Sprawozdanie z realizacji Zasady monitorowania PRPD/2016 sprawozdanie roczne na podstawie sprawozdań przekazanych

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie ogłasza

Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie ogłasza ogłasza konkurs na składanie wniosków o dofinansowanie ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego projektów w ramach Priorytetu VII, Działanie 7.3 Inicjatywy lokalne na rzecz aktywnej integracji 1.

Bardziej szczegółowo

TERRA Szkolenia i Doradztwo Przemysław Omieczyński zaprasza do udziału w projekcie: Dojrzała aktywność-projekt dla osób 50+ RPLB

TERRA Szkolenia i Doradztwo Przemysław Omieczyński zaprasza do udziału w projekcie: Dojrzała aktywność-projekt dla osób 50+ RPLB TERRA Szkolenia i Doradztwo Przemysław Omieczyński zaprasza do udziału w projekcie: Dojrzała aktywność-projekt dla osób 50+ RPLB.06.02.00-08-0010/17 Współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach

Bardziej szczegółowo

PROFIL KOMPETENCYJNY ZAWODU TECHNIK TECHNOLOGII ODZIEŻY 1

PROFIL KOMPETENCYJNY ZAWODU TECHNIK TECHNOLOGII ODZIEŻY 1 INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE TECHNIK TECHNOLOGII ODZIEŻY kod 311924 Technik technologii odzieży (kod 311924) to jeden z zawodów ujętych w obowiązującej od 1 stycznia 2015 r. klasyfikacji zawodów i specjalności

Bardziej szczegółowo

Centrum Innowacyjnego Biznesu NEED zamiast NEET Lubuskie!

Centrum Innowacyjnego Biznesu NEED zamiast NEET Lubuskie! Centrum Innowacyjnego Biznesu NEED zamiast NEET Lubuskie! O nas Centrum Innowacyjnego Biznesu jest zespołem specjalistów wspólnie działających w zakresie doradztwa gospodarczego. Nasze usługi obejmują

Bardziej szczegółowo

PLAN DZIAŁANIA NA ROK 2019 WERSJA PLANU DZIAŁANIA 2019/1 INFORMACJE O INSTYTUCJI OPRACOWUJĄCEJ PLAN DZIAŁANIA. Oś 10 Otwarty rynek pracy

PLAN DZIAŁANIA NA ROK 2019 WERSJA PLANU DZIAŁANIA 2019/1 INFORMACJE O INSTYTUCJI OPRACOWUJĄCEJ PLAN DZIAŁANIA. Oś 10 Otwarty rynek pracy PLAN DZIAŁANIA NA ROK 2019 WERSJA PLANU DZIAŁANIA 2019/1 INFORMACJE O INSTYTUCJI OPRACOWUJĄCEJ PLAN DZIAŁANIA Numer i nazwa osi priorytetowej Instytucja Adres korespondencyjny Oś 10 Otwarty rynek pracy

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA ZAWODOWA W NOWEJ PERSPEKTYWIE

EDUKACJA ZAWODOWA W NOWEJ PERSPEKTYWIE EDUKACJA ZAWODOWA W NOWEJ PERSPEKTYWIE Konferencja: Perspektywy Rozwoju Szkolnictwa Zawodowego w Radomiu Radom, 18 marca 2015 r. Przesłanki zmian w kształceniu zawodowym rekomendacje z badań dotyczących

Bardziej szczegółowo

Na stronie internetowej www.job.poznan.pl znajdują się aktualne oferty pracy.

Na stronie internetowej www.job.poznan.pl znajdują się aktualne oferty pracy. Pośrednictwo pracy prowadzone w Powiatowym Urzędzie Pracy w Poznaniu polega na udzielaniu pomocy osobom bezrobotnym i poszukującym pracy w uzyskaniu odpowiedniego zatrudnienia oraz pracodawcom w pozyskiwaniu

Bardziej szczegółowo

SZKOLENIE BADANIE SATYSFAKCJI KLIENTA I ZARZĄDZANIE SATYSFAKCJĄ KLIENTA W PRZEDSIĘBIORSTWIE

SZKOLENIE BADANIE SATYSFAKCJI KLIENTA I ZARZĄDZANIE SATYSFAKCJĄ KLIENTA W PRZEDSIĘBIORSTWIE SZKOLENIE ROZWIĄZANIA W ZAKRESIE ROZWOJU KAPITAŁU LUDZKIEGO PRZEDSIĘBIORSTW BADANIE SATYSFAKCJI KLIENTA I ZARZĄDZANIE SATYSFAKCJĄ KLIENTA W WPROWADZENIE W dobie silnej konkurencji oraz wzrastającej świadomości

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ OCENY NR 5 Wypełnia: Pracownik, który zajmuje stanowisko należące do grupy pracowników obsługi i Przełożony Pracownika (oceniający)

ARKUSZ OCENY NR 5 Wypełnia: Pracownik, który zajmuje stanowisko należące do grupy pracowników obsługi i Przełożony Pracownika (oceniający) Załącznik nr 5 do regulaminu przeprowadzania okresowej oceny pracowników niebędących nauczycielami akademickimi ARKUSZ OCENY NR 5 Wypełnia: Pracownik, który zajmuje stanowisko należące do grupy pracowników

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN DZIAŁANIA PROJEKTÓW POZAKONKURSOWYCH (POWIATOWYCH URZĘDÓW PRACY) W RAMACH RPOWP

ROCZNY PLAN DZIAŁANIA PROJEKTÓW POZAKONKURSOWYCH (POWIATOWYCH URZĘDÓW PRACY) W RAMACH RPOWP Załącznik 4 Ramowe plany działań ROCZNY PLAN DZIAŁANIA PROJEKTÓW POZAKONKURSOWYCH (POWIATOWYCH URZĘDÓW PRACY) W RAMACH RPOWP 2014-2020 PLAN DZIAŁANIA NA ROK 2018 INFORMACJE O INSTYTUCJI OPRACOWUJĄCEJ PLAN

Bardziej szczegółowo

Program Operacyjny Kapitał Ludzki. Informacja o konkursach planowanych dla priorytetów komponentu regionalnego na rok 2014

Program Operacyjny Kapitał Ludzki. Informacja o konkursach planowanych dla priorytetów komponentu regionalnego na rok 2014 Program Operacyjny Kapitał Ludzki Informacja o konkursach planowanych dla priorytetów komponentu regionalnego na rok 2014 (z wyłączeniem projektów systemowych) Instytucje w programie Wykaz instytucji wraz

Bardziej szczegółowo

Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój

Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 Gwarancje dla Młodzieży To program wsparcia młodych na rynku pracy, który jest częścią pakietu na rzecz zatrudnienia młodzieży wypracowanego przez Komisje

Bardziej szczegółowo

Cele Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki CELE SZCZEGÓŁOWE

Cele Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki CELE SZCZEGÓŁOWE Cele Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Cel 1: Cel 2: Cel 3: Cel 4: Cel 5: Cel 6: Celem głównym Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki jest: Wzrost poziomu zatrudnienia i spójności społecznej CELE SZCZEGÓŁOWE

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu. Efektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice

Podsumowanie projektu. Efektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice Podsumowanie projektu Efektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice Kilka słów o projekcie... Główny problem, na potrzeby którego został stworzony i zrealizowany niniejszy projekt......zagrożenie

Bardziej szczegółowo

Możliwość dofinansowania Kwalifikacyjnych Kursów Zawodowych ze środków EFS

Możliwość dofinansowania Kwalifikacyjnych Kursów Zawodowych ze środków EFS Możliwość dofinansowania Kwalifikacyjnych Kursów Zawodowych ze środków EFS Konferencja,,Uczenie się w formach pozaszkolnych warunkiem elastyczności kształcenia zawodowego Warszawa, 26 listopada 2012 r.

Bardziej szczegółowo

Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007 2013. Toruń, 29 czerwca 2007

Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007 2013. Toruń, 29 czerwca 2007 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007 2013 Toruń, 29 czerwca 2007 Struktura PO Kapitał Ludzki uwzględniaj dniająca zmiany wprowadzone po 11 czerwca 2007 r. IP Priorytet I Zatrudnienie i integracja społeczna

Bardziej szczegółowo

Instrukcja dla osób wypełniających test

Instrukcja dla osób wypełniających test Instrukcja dla osób wypełniających test Droga do sukcesu narzędzia diagnozujące kompetencje zawodowe osób dorosłych instrukcja korzystania z narzędzia Spis treści Wstęp... 3 Pojęcie kompetencji... 4 Skala

Bardziej szczegółowo

Nowe możliwości we wspieraniu przedsiębiorczości osób pozostających bez zatrudnienia, będących w trakcie ostatniego roku nauki

Nowe możliwości we wspieraniu przedsiębiorczości osób pozostających bez zatrudnienia, będących w trakcie ostatniego roku nauki Z przyjemnością przekazujemy Państwu informację o projekcie Nowe możliwości we wspieraniu przedsiębiorczości osób pozostających bez zatrudnienia, będących w trakcie ostatniego roku nauki realizowanym przez

Bardziej szczegółowo

Zajęcia aktywizacyjne są prowadzone w grupach składających się z nie więcej niż 16 osób.

Zajęcia aktywizacyjne są prowadzone w grupach składających się z nie więcej niż 16 osób. http://www.pup-rybnik.pl/dla_bezrobotnych/zajecia_aktywizacyjne.html Grafika : drukuj / nie drukuj Zajęcia aktywizacyjne Zajęcia aktywizacyjne dotyczą szczegółowych zagadnień przydatnych w uzupełnianiu

Bardziej szczegółowo

Budowanie oferty programowej kształcenia zawodowego do potrzeb innowacyjnej gospodarki i rynku pracy

Budowanie oferty programowej kształcenia zawodowego do potrzeb innowacyjnej gospodarki i rynku pracy Warszawa, 24 listopada 2017 r. Budowanie oferty programowej kształcenia zawodowego do potrzeb innowacyjnej gospodarki i rynku pracy dr inż. Krzysztof SYMELA Ośrodek Badań i Rozwoju Edukacji Zawodowej Kluczowe

Bardziej szczegółowo

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA POWIATU BRODNICKIEGO NA LATA

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA POWIATU BRODNICKIEGO NA LATA Załącznik do Uchwały Nr XXXVII/181/2009 Rady Powiatu w Brodnicy Z dnia 02 grudnia 2009 r. PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA POWIATU BRODNICKIEGO NA LATA 2010-2015 Brodnica, 2009 r. Rozdział 1 Wstęp 1 Przyczyną

Bardziej szczegółowo

Wydział Oświaty i Wychowania. Urzędu Miasta Lublin

Wydział Oświaty i Wychowania. Urzędu Miasta Lublin Wydział Oświaty i Wychowania Urzędu Miasta Lublin Konferencja podsumowująca realizację projektu MOJA FIRMA. Będę przedsiębiorcą Projekt MOJA FIRMA. Będę przedsiębiorcą jest wdrażany w ramach Programu Operacyjnego

Bardziej szczegółowo

Warsztaty dla początkujących czyli o co chodzi w Funduszach Europejskich?

Warsztaty dla początkujących czyli o co chodzi w Funduszach Europejskich? Warsztaty dla początkujących czyli o co chodzi w Funduszach Europejskich? Irena Romańczuk Departament Programów Regionalnych Główny Punkt Informacyjny Funduszy Europejskich Urząd Marszałkowski Województwa

Bardziej szczegółowo

Projekt: Szansa drzemie w zmianie nowoczesne ZZL

Projekt: Szansa drzemie w zmianie nowoczesne ZZL Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt: Szansa drzemie w zmianie nowoczesne ZZL Opis szkoleń planowanych do realizacji w ramach projektu

Bardziej szczegółowo

Rozwój lokalnych rynków pracy a strategie powiatów ziemskich

Rozwój lokalnych rynków pracy a strategie powiatów ziemskich Rozwój lokalnych rynków pracy a strategie powiatów ziemskich Maciej Tarkowski Sympozjum Wsi Pomorskiej. Obszary wiejskie - rozwój lokalnego rynku pracy - przykłady, szanse, bariery 31 maja - 1 czerwca

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego WOPZ WIELOASPEKTOWA OCENA PREFERENCJI ZAWODOWYCH

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego WOPZ WIELOASPEKTOWA OCENA PREFERENCJI ZAWODOWYCH WOPZ WIELOASPEKTOWA OCENA PREFERENCJI ZAWODOWYCH Broszura informacyjna opracowana w ramach projektu @doradca zawodowy elektroniczna aplikacja on-line PRZEDSIĘBIORSTWO HANDLOWO USŁUGOWE APUS ROBERT MELLER,

Bardziej szczegółowo

Działanie 1.2 Wsparcie osób młodych pozostających bez pracy na regionalnym rynku pracy projekty konkursowe

Działanie 1.2 Wsparcie osób młodych pozostających bez pracy na regionalnym rynku pracy projekty konkursowe Wsparcie osób młodych pozostających bez pracy na regionalnym rynku pracy projekty konkursowe 1. Nazwa działania/ poddziałania 2. Cele szczegółowe działania/poddziała nia Działanie 1.2 Poddziałani e Poddziałani

Bardziej szczegółowo

Zielona Góra, wrzesień 2014 r.

Zielona Góra, wrzesień 2014 r. Zielona Góra, wrzesień 2014 r. Oś Priorytetowa Poziom alokacji EFRR Wielkość środków w mln euro OP 1 - Gospodarka i innowacje. 27% 176 409 467,00 OP 2 - Rozwój Cyfrowy 6% 39 202 4,00 OP 3 - Gospodarka

Bardziej szczegółowo

Zaproszenie do składania ofert w postępowaniu zgodnym z zasadą konkurencyjności nr 6/25093/2014

Zaproszenie do składania ofert w postępowaniu zgodnym z zasadą konkurencyjności nr 6/25093/2014 Warszawa, 28.04.2014 r. Zaproszenie do składania ofert w postępowaniu zgodnym z zasadą konkurencyjności nr 6/25093/2014 W związku z realizacją projektu PI Branżowy GPS dla absolwentów szkół wyższych innowacyjny

Bardziej szczegółowo

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok 2011 Priorytet IX Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych 1 Poddziałanie 9.1.1 Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia

Bardziej szczegółowo

Szansa dla młodych na rynku pracy! Broszura współfinansowana z Funduszu Pracy

Szansa dla młodych na rynku pracy! Broszura współfinansowana z Funduszu Pracy Szansa dla młodych na rynku pracy! Broszura współfinansowana z Funduszu Pracy Czym są gwarancje dla młodzieży? Gwarancje dla młodzieży to program ułatwiający start na rynku pracy. Jest to nowa inicjatywa

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY OŚRODEK KARIERY

SZKOLNY OŚRODEK KARIERY SZKOLNY OŚRODEK KARIERY ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH Nr 6 w ŁODZI, ul. FRANCISZKAŃSKA 137 Dyrektor: JOANNA KOŚKA Opiekun: IWONA KAPELA SPIS TREŚCI: 1. ETAPY TWORZENIA SzOK W ZSP Nr 6 w ŁODZI 2. DZIAŁANIE

Bardziej szczegółowo

Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie

Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Cel 1: Zmniejszenie nierówności w upowszechnieniu edukacji, szczególnie pomiędzy obszarami

Bardziej szczegółowo

Działanie 1.2 Wsparcie osób młodych pozostających bez pracy na regionalnym rynku pracy projekty konkursowe

Działanie 1.2 Wsparcie osób młodych pozostających bez pracy na regionalnym rynku pracy projekty konkursowe Działanie 1.2 Wsparcie osób młodych pozostających bez pracy na regionalnym rynku pracy projekty konkursowe OPIS DZIAŁANIA I PODDZIAŁAŃ 1. Nazwa działania/ Działanie Wsparcie osób młodych pozostających

Bardziej szczegółowo

Fundusze na e-commerce w perspektywie unijnej 2014-2020

Fundusze na e-commerce w perspektywie unijnej 2014-2020 Fundusze na e-commerce w perspektywie unijnej 2014-2020 Białystok 27.06.2014 Departament Rozwoju Regionalnego Urząd Marszałkowski Województwa Podlaskiego E-commerce E-commerce Europejski Fundusz Rozwoju

Bardziej szczegółowo

Katarzyna Szczygieł Tematyka zajęć z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego Klasa 1 LO i Klasa 1 zsz

Katarzyna Szczygieł Tematyka zajęć z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego Klasa 1 LO i Klasa 1 zsz Katarzyna Szczygieł Tematyka zajęć z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego Klasa 1 LO i Klasa 1 zsz Lp. Temat Cele kształcenia 1 Zasady na zajęciach Doradztwa zawodowego. 2 Sprawna komunikacja podstawą

Bardziej szczegółowo

Poddziałanie 7.1.1 Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez ośrodki pomocy społecznej

Poddziałanie 7.1.1 Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez ośrodki pomocy społecznej Priorytet VII Promocja integracji społecznej Działanie 7.1 Rozwój i upowszechnienie aktywnej integracji Cel Działania: Rozwijanie aktywnych form integracji społecznej i umożliwianie dostępu do nich osobom

Bardziej szczegółowo

Projekt INFOdoradca+ Tworzenie informacji o zawodach funkcjonujących na rynku pracy

Projekt INFOdoradca+ Tworzenie informacji o zawodach funkcjonujących na rynku pracy Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej Departament Rynku Pracy Spotkanie Zespołu Roboczego ds. poradnictwa zawodowego przy Konwencie Dyrektorów Wojewódzkich Urzędów Pracy w ramach projektu Eurodoradztwo

Bardziej szczegółowo

INDYWIDUALNE SESJE DORADZTWA ZAWODOWEGO. Justyna Trojanowska-Misztal doradca zawodowy/ekspert ds. testowania modelu Fundacja Gospodarcza w Gdyni

INDYWIDUALNE SESJE DORADZTWA ZAWODOWEGO. Justyna Trojanowska-Misztal doradca zawodowy/ekspert ds. testowania modelu Fundacja Gospodarcza w Gdyni TESTOWANIE MODELU PREINKUBACJI PRZEDSIĘBIORCZEJ INDYWIDUALNE SESJE DORADZTWA ZAWODOWEGO Justyna Trojanowska-Misztal doradca zawodowy/ekspert ds. testowania modelu Fundacja Gospodarcza w Gdyni Gdynia, dnia

Bardziej szczegółowo

Model Wsparcia jako innowacyjne narzędzie wzmacniające współpracę publicznych i niepublicznych instytucji pomocy społecznej oraz przedsiębiorców

Model Wsparcia jako innowacyjne narzędzie wzmacniające współpracę publicznych i niepublicznych instytucji pomocy społecznej oraz przedsiębiorców Projekt innowacyjno-testujący pn. Model Wsparcia jako innowacyjne narzędzie wzmacniające współpracę publicznych i niepublicznych instytucji pomocy społecznej oraz przedsiębiorców dedykowane gminnym zespołom

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XXI/144/2012 RADY POWIATU GOLUBSKO-DOBRZYŃSKIEGO. z dnia 24 maja 2012 r.

UCHWAŁA NR XXI/144/2012 RADY POWIATU GOLUBSKO-DOBRZYŃSKIEGO. z dnia 24 maja 2012 r. UCHWAŁA NR XXI/144/2012 RADY POWIATU GOLUBSKO-DOBRZYŃSKIEGO z dnia 24 maja 2012 r. w sprawie przyjęcia Powiatowego Programu Aktywności Lokalnej na lata 2012 2013 Na podstawie art. 12 pkt 11 ustawy z dnia

Bardziej szczegółowo

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+ ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+ Akcja 1 Mobilność edukacyjna uczniów i kadry VET Akcja 2 Partnerstwa strategiczne VET AKCJA 1. MOBILNOŚĆ EDUKACYJNA Staże zawodowe za granicą

Bardziej szczegółowo

LISTA RANKINGOWA ZAGŁOSZEŃ NA KONKURS REGATY ROZWOJU: LIDERZY INNOWACJI I WSPÓŁPRACY PONADNARODOWEJ PO KL

LISTA RANKINGOWA ZAGŁOSZEŃ NA KONKURS REGATY ROZWOJU: LIDERZY INNOWACJI I WSPÓŁPRACY PONADNARODOWEJ PO KL LISTA RANKINGOWA ZAGŁOSZEŃ NA KONKURS REGATY ROZWOJU: LIDERZY INNOWACJI I WSPÓŁPRACY PONADNARODOWEJ PO KL 2007 2013 II edycja 2014 KATEGORIA: LIDERZY INNOWACJI PO KL L.p. nazwa Beneficjenta tytuł projektu

Bardziej szczegółowo

Szkolny doradca zawodowy jako mentor innowacyjnej edukacji w Liceum Ogólnokształcącym

Szkolny doradca zawodowy jako mentor innowacyjnej edukacji w Liceum Ogólnokształcącym Serdecznie zachęcamy do udziału w szkoleniu pt.: Szkolny doradca zawodowy jako mentor innowacyjnej edukacji w Liceum Ogólnokształcącym ADRESACI SZKOLENIA DO UDZIAŁU W SZKOLENIU ZAPRASZAMY: nauczycieli,

Bardziej szczegółowo

PO KL Priorytet I. Zatrudnienie i integracja społeczna Działanie 1.2. Wsparcie systemowe instytucji pomocy i integracji społecznej

PO KL Priorytet I. Zatrudnienie i integracja społeczna Działanie 1.2. Wsparcie systemowe instytucji pomocy i integracji społecznej Projekt innowacyjno-testujący pt. Model Wsparcia jako innowacyjne narzędzie wzmacniające współpracę publicznych i niepublicznych instytucji pomocy społecznej oraz przedsiębiorców dedykowane gminnym zespołom

Bardziej szczegółowo

PROGRAM AKTYWIZACJA I INTEGRACJA RAPORT Z REALIZACJI

PROGRAM AKTYWIZACJA I INTEGRACJA RAPORT Z REALIZACJI 2016 PROGRAM AKTYWIZACJA I INTEGRACJA RAPORT Z REALIZACJI POWIATOWY URZĄD PRACY W NYSIE Program Aktywizacja i Integracja (PAI) w 2016 roku realizowany był przez Powiatowy Urząd Pracy w Nysie w oparciu

Bardziej szczegółowo

BRAINSTORM AKADEMIA HR MANAGER

BRAINSTORM AKADEMIA HR MANAGER BRAINSTORM AKADEMIA HR MANAGER Sukces to maksymalne wykorzystanie możliwości jakie masz. Zig Ziglar GŁÓWNE CELE PROJEKTU Dzięki Akademii uczestnicy nabędą praktyczne umiejętności z zakresu rekrutacji i

Bardziej szczegółowo

P r o g r a m s t u d i ó w. Ogólna charakterystyka studiów podyplomowych. Nauki społeczne Dwa

P r o g r a m s t u d i ó w. Ogólna charakterystyka studiów podyplomowych. Nauki społeczne Dwa Załącznik nr 2 do wytycznych w sprawie warunków, jakim powinny odpowiadać programy kształcenia na studiach podyplomowych P r o g r a m s t u d i ó w Ogólna charakterystyka studiów podyplomowych Instytut

Bardziej szczegółowo

IV. CELE I ZADANIA SZKOLNEGO DORADCY ZAWODOWEGO

IV. CELE I ZADANIA SZKOLNEGO DORADCY ZAWODOWEGO IV. CELE I ZADANIA SZKOLNEGO DORADCY ZAWODOWEGO Cele działania szkolnego doradcy zawodowego 1.Przygotowanie młodzieży do trafnego wyboru zawodu i drogi dalszego kształcenia oraz opracowania indywidualnego

Bardziej szczegółowo

Indywidualne ścieŝki zatrudnienia projekt innowacyjny z komponentem ponadnarodowym

Indywidualne ścieŝki zatrudnienia projekt innowacyjny z komponentem ponadnarodowym Indywidualne ścieŝki zatrudnienia projekt innowacyjny z komponentem ponadnarodowym Priorytet VI Poddziałanie 6.1.1 Temat: Działania słuŝące wydłuŝaniu aktywności zawodowej Idea projektu Powstała w oparciu

Bardziej szczegółowo