Język niemiecki. 2

Transkrypt

1 ROZK AD MATERIA U deutsch 2 Nr lekcji Temat lekcji Cele lekcji Materia leksykalno- -gramatyczny Zadania w podr czniku wiczenia w zeszycie wicze 1. Zu Haus ruht man am besten aus 1. Die Sommerferien sind vorbei Przypomnienie s ownictwa dotycz cego wakacji letnich Podstawowe s ownictwo dotycz ce miejsca i sposobu sp dzania wakacji letnich Einstieg 2. Sommerferien Erinnerungen wiczenie umiej tno ci zadawania pyta i odpowiadania na nie S ownictwo niezb dne do opowiadania o wakacjach letnich (np. miejsce sp dzania wakacji, czynno ci, rodki transportu, osoby towarzysz ce, pakowanie) 1, 2, A9 3./4. Sommerferien in Deutschland Orientacja na mapie Niemiec; poznanie krajów zwi zkowych i ich stolic Nazwy krajów zwi zkowych, ich stolice, daty, podawanie ram czasowych A, A1, A2 A1, A2, A4, A5, A6, A7, A8 5./6. Pfadfinderlager ze zwróceniem uwagi na detale Zwroty zwi zane z tematyk harcersk, obozu letniego, wykonywanych tam czynno ci B, B1, B2, B3 A3, B1, B2, B3, B4, B5 1 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 1 z 16

2 7./8. Im Pfadfinderlager Rozwijanie umiej tno ci opowiadania w formie ustnej i pisemnej 9. Kommen Sie nach Krausnick! Rozwijanie umiej tno ci selekcji informacji w czytanym tek cie S ownictwa z zakresu tematyki harcerstwa S ownictwo opisuj ce miejsca wypoczynku Zwroty wykorzystane w reklamie D, D1 D1 C, C1 C1, C6, C9 10. Wie waren deine Sommerferien? Rozwijanie umiej tno ci prowadzenia dialogu 11. Am Strand Rozwijanie umiej tno ci opisu zdj cia Zwroty wyra aj ce zadowolenie i dezaprobat E, E1, E2 Zwroty umo liwiaj ce opis zdj cia/obrazka F E4 E1, E2 E3, E5 12. Meine Sommerferien Rozwijanie umiej tno ci opisu wakacji w formie pisemnej 13. Grammatik ohne Panik Zastosowanie czasu Perfekt w akcie komunikacyjnym wiczenie wymowy [b] / [p] Liczebniki porz dkowe 14. Deutsch in den deutschsprachigen Ländern 15. Festigung und Testaufgaben Powtórzenie i utrwalenie materia u S ownictwo opisuj ce sposób i miejsce wakacyjnego wypoczynku Czas przesz y Perfekt Odmiana liczebników porz dkowych S ownictwo ró nych regionów pa stw niemieckoj zycznych Poznane s ownictwo i zakres gramatyczny G H, I J, J1 I5 Zadania 1-12 H1, I1, I3, I4, C, C2, C3, C4, C5 2 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 2 z 16

3 16./17. Projekt: Werbung. Deine Heimatstadt i mówienia Zastosowanie poznanego s ownictwa 18. Teststunde Kontrola umiej tno ci j zykowych Opis miejsca zamieszkania S ownictwo wykorzystywane w reklamie C2 C6, C7 Materia y dodatkowe 2. Besser zweimal fragen, als einmal irregehen 1. Auf der Straße Umiej tno okre lenia informacji przedstawionej na znaku Znaki i tablice informacyjne Einstieg 2. Mein Wohnort wiczenie umiej tno ci zadawania pyta i odpowiadania na nie S ownictwo niezb dne do opisu miejsca zamieszkania (znane): podanie miejsca, dok adnego adresu, mo liwo ci dojazdów, miejsca sp dzania wolnego czasu 1, 2 3. Objekte in der Stadt rozumienia ze s uchu ze wskazaniem na detale Nazwy obiektów w mie cie A, B1 A1, A2, A3, A4 3 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 3 z 16

4 4./5. Wie komme ich zu? Umiej tno zapytania o drog lub obja nienia jej 6. Dienstleistungen Umiej tno skorzystania z us ug w kraju docelowym Okre lanie kierunku poruszania si Pytania o drog Obja nianie drogi Znaki drogowe Wyra anie wdzi czno ci Nazwy us ug Zwroty komunikacyjne dotycz ce korzystania z us ug A1, A3 E, E1, E2 B A5, A6, A7, A8, A9, A10, A11, B1, E1, E2 B2, B3, B4, B5 7. Verzichtaktion ze zwróceniem uwagi na detale Rozwijanie umiej tno ci wyra ania w tpliwo ci 8. Ich habe mich in der Stadt verlaufen Rozwijanie umiej tno ci opowiadania w formie ustnej Nazwy przedmiotów u ytkowych Sposoby wyra ania w tpliwo ci S ownictwo umo liwiaj ce wypowiadanie si na temat przygody prze ytej na wycieczce C, C1, C2 C1, C2 D, D1 D1 9. Stadtverkehr Rozwijanie umiej tno ci selekcji informacji w us yszanym tek cie Rozwijanie umiej tno ci ustnego opisu obrazka z ruchem ulicznym F C4 10. Sehenswertes in meinem Wohnort wiczenie wymowy [f] / [w] Rozwijanie umiej tno ci pisemnego opisu miejsca/miejscowo ci Zwroty dotycz ce opisu miejsca/miejscowo ci G, H H1 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 4 z 16 4

5 11. Grammatik ohne Panik Zastosowanie spójników w zdaniach podrz dnie z o onych Spójniki w zdaniu podrz dnie z o onym Ko cówki przymiotnika bez rodzajnika (przypomnienie) I B6, B7, C3, C5, I1, I2 12. Der Viktualienmarkt in München Rozwijanie czytania ze zrozumieniem tekstów fachowych ze zwróceniem uwagi na detale 13. Festigung und Testaufgaben Powtórzenie i utrwalenie materia u 14. Teststunde Kontrola umiej tno ci j zykowych Nazwy imprez regionalnych, towarów sprzedawanych na targu J Poznane s ownictwo i zakres gramatyczny Zadania 1-12 Materia y dodatkowe 15./16. Projekt: Virtueller Spaziergang durch Berlin tekstów autentycznych oraz sprawno ci mówienia Zastosowanie poznanego s ownictwa Obiekty warte zwiedzenia w Berlinie A2 3. Der Fleißige hat immer viel zu tun 1. Zu Hause gibt es immer etwas zu tun! Zaprezentowanie codziennych obowi zków S ownictwo ilustruj ce codzienne czynno ci Einstieg Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 5 z 16 5

6 2. Meine Hauspflichten wiczenie umiej tno ci zadawania pyta i odpowiadania na nie S ownictwo niezb dne do opowiadania o obowi zkach domowych (np. cz stotliwo wykonywania prac domowych, opis czynno ci zwi zanych z obowi zkami domowymi) 1, 2, A3, A6, A9 3. Ich suche eine Arbeit Umiej tno rozumienia informacji szczegó owych w tre ci og osze o prac z og oszeniami dot. pracy dorywczej, formami pracy dorywczej A A1, A2, A4, A5, A7 4. Wobei helfen polnische Jugendliche? Umiej tno interpretacji statystyki Zwroty zwi zane z og oszeniami dot. pracy dorywczej, formami pracy dorywczej A1, A2, A3, A8, A10, A11 5. Junge Geschäftsleute Rozwijanie umiej tno ci selekcji informacji w czytanym tek cie Zwroty zwi zane z przedsi biorczo ci uczniowsk, zak adaniem firmy w ramach projektów uczniowskich B B1, B2, B3 6./7. Wir haben Rechte Sporz dzenie krótkiej notatki na podstawie tekstu Wyra anie opinii na temat praw dzieci i m odzie y Wyra anie opinii na temat obowi zków dzieci i m odzie y Zwroty zwi zane z prawami i obowi zkami m odych ludzi C, C1, C3 C1, C2, C3, Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 6 z 16 6

7 8. Du darfst mein Tagebuch nicht lesen! Umiej tno wyra ania stanów emocjonalnych w formie ustnej i pisemnej 9. Anderen helfen macht Freude! Rozwijanie umiej tno ci selekcji informacji w us yszanym tek cie Umiej tno prowadzenia dialogu na wskazany temat Zwroty zwi zane z wyra eniem niezadowolenia, zakazu Zwroty zwi zane z prac charytatywn, zaanga owaniem spo ecznym i jego formami D, D1 D1 E, E1, E2 E1, E3 10. Ordnung muss sein! Umiej tno opisywania codziennych czynno ci z uwzgl dnieniem detali opisu mieszkania z opisem mieszkania F E2, E4 11. Grammatik ohne Panik Zastosowanie przymiotnika. wiczenie wymowy [a:] / [a] Odmiana przymiotnika w funkcji rzeczownika H, I H1, I1, I2, I3 12. Ehrenamtlich? Ich setze mich gern ein Utrwalenie pisemnej formy opisu opis czynno ci/wydarzenia S ownictwo dotycz ce obowi zków domowych i pracy charytatywnej G 13. Weihnachtszeit tekstów informacyjnych ze zwróceniem uwagi na detale 14. Festigung und Testaufgaben Powtórzenie i utrwalenie materia u 15. Teststunde Kontrola umiej tno ci j zykowych Tradycja i zwyczaje bo onarodzeniowe w krajach niemieckiego obszaru j zykowego podobie stwa i ró nice kulturowe Poznane s ownictwo i zakres gramatyczny J1 Zadania 1-11 Materia y dodatkowe Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 7 z 16 7

8 4. Es gibt tausend Krankheiten, aber nur eine Gesundheit 1. Gesundheit ist das beste Gut! Przypomnienie s ownictwa zwi zanego ze zdrowiem, objawami i dolegliwo ciami chorobowymi Rozwijanie umiej tno ci opisu kola u Podstawowe s ownictwo dotycz ce samopoczucia Einstieg, 2. Wie heißt dein Hausarzt? wiczenie umiej tno ci zadawania pyta i odpowiadania na nie praca z ankiet S ownictwo opisuj ce cz ci cia a 1, 2, A1, A2, A3 3./4. Was fehlt dir? Udzielanie informacji na temat w asnego samopoczucia, stanu zdrowia Typowe zwroty zwi zane z opisem stanu zdrowia, dolegliwo ciami chorobowymi A, A1, A2 A4, A5, A9, A10 5. Ich bin gestresst! mówienia wyra anie emocji i typowych zachowa zwi zanych ze stresem Struktury leksykalne zwi zane z redukowaniem stresu Struktury gramatyczne niezb dne do udzielania porad, jak walczy ze stresem B A6, A7, B1, B2, B4 8 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 8 z 16

9 6. Du solltest etwas gegen Stress tun! mówienia, argumentowania i udzielania porad zdrowotnych Udzielanie rad, jak walczy ze stresem, symptomami chorobowymi przy u yciu czasownika modalnego sollen w trybie przypuszczaj cym Konjunktiv II B1 B3, B5, E1 7. Das tue ich für meine Gesundheit Czytanie ze zrozumieniem, interpretacja tekstu, prowadzenie rozmowy na temat zdrowego trybu ycia Zwroty zwi zane z dbaniem o w asne zdrowie, urod, ze zdrowym trybem ycia i od ywiania si C C1, C2, C3, C4, C6, I1, I2 8. Ich brauche Hilfe! mówienia p ynno ci i skuteczno ci wypowiedzi Opowiadanie historyjki na podstawie komiksu, tworzenie dalszego ci gu historyjki z opisem wypadku drogowego D, D1 D1 9. Ein Arztbesuch Przypomnienie i utrwalenie typowych zwrotów u lekarza rola pacjenta i rola lekarza Rozumienie tekstu s uchanego uzupe nianie brakuj cych wyrazów Struktury leksykalne zwi zane z wizyt u lekarza E, E1, E2 A8, E2 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 9 z 16 9

10 10. Mein Bauch tut so weh! mówienia opisywanie ilustracji opisem wypadku drogowego, relacja poszkodowanego F A So pflege ich meine Gesundheit! Tworzenie d u szych wypowiedzi na temat zdrowia Zwroty s u ce wyra aniu opinii na temat zdrowych nawyków ywieniowych, piel gnacji cia a i aktywnego wypoczynku G 12. Grammatik ohne Panik Rozwijanie kompetencji gramatycznej z zakresu tworzenia przymiotników w funkcji rzeczownika Odmiana i zastosowanie s abej odmiany rzeczownika H, I C6, H1, I3 13. Walpurgnisnacht Rozwijanie kompetencji kulturowej zwi zanej z tradycj i obrz dkami Nocy Walpurgii Zwroty zwi zane z tradycj Nocy Walpurgii J, J1 14. Prüfungsstunde: Festigung und Testaufgaben Powtórzenie i utrwalenie materia u Poznane s ownictwo i zakres gramatyczny Zadania Teststunde Kontrola umiej tno ci j zykowych Materia y dodatkowe Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 10 z 16 10

11 5. Ein Bild ist besser als tausend Wörter 1. Fernsehen und andere Medien Wprowadzenie do tematyki rodki masowego przekazu Rozwijanie umiej tno ci opisu kola u z korzystaniem ze rodków masowego przekazu Einstieg 2. Medien in unserem Alltag Przekazywanie podstawowych informacji zwi zanych z korzystaniem ze rodków masowego przekazu zadawanie pyta i udzielenie odpowiedzi czytania i mówienia Nazwy sprz tów technicznych 1 3. Welche Informationsquelle ist am besten? Wprowadzenie s ownictwa dotycz cego zdobywania informacji za pomoc mediów Nazwy typowych róde informacji S ownictwo dotycz ce preferencji w korzystaniu z mediów A A1, A2, A3, A4 11 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 11 z 16

12 4. Ohne Internet leben? Unmöglich!!! s uchania ze zrozumieniem przyporz dkowanie wypowiedzi do pyta zadanie typu richtig/falsch Aspekt wychowawczy zagro enia w internecie z bezpiecznym korzystaniem z internetu, zagro enia wynikaj ce z u ywania internetu B, B1 B1, B2, B3 5. Spaß und Probleme mit technischen Geräten Rozwijanie kompetencji gramatycznej z zakresu stosowania zda pobocznych z zaimkami pytaj cymi Zdania poboczne z zaimkami pytaj cymi w roli spójnika E, I E1, E2, E4, E5, E6 6. Technik kann Wunder Rozwijanie umiej tno ci ustnego opisu obrazka Praca nad poprawno ci fonetyczn, wiczenie wymowy [e:] / [e] ró nice w wymowie mi dzy d ugim, napi tym e i krótkim, nienapi tym e 7. Was gibt es im Fernsehen? Wprowadzenie do tematu Program telewizyjny i mówienia analiza programu telewizyjnego z obs ug urz dze technicznych Nazwy programów telewizyjnych S ownictwo umo liwiaj ce opisywanie ulubionych programów w telewizji A1, A2, F, H H1, I1, I2 C, C1, C2, C4 C1, C2 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 12 z 16 12

13 8. Projekt: Werbung ist überall da! i mówienia Zastosowanie poznanego s ownictwa zwi zanego z reklam produktu S ownictwo wykorzystywane w reklamie C3 C4, C5 9. Wenn Strom ausfällt mówienia opis wydarzenia zwi zanego z awari pr du Nazwy sprz tów gospodarstwa domowego Zwroty zwi zane z awari pr du i problemami technicznymi D D1 10. Ich und mein Computer Tworzenie d u szych wypowiedzi na temat komputera, poruszenie ró nych aspektów wykorzystania komputera 10. Unser Drehbuch propozycja alternatywna do scenariusza 5.10 Tworzenie w grupach d u szych wypowiedzi pisemnych z wykorzystaniem komputera w codziennym yciu G A5, A6, B5, B6 A5, A6, C6 11. Das Osterfest in deutschsprachigen Ländern Poznanie zwyczajów zwi zanych z obchodzeniem wi t wielkanocnych z tradycj wi t wielkanocnych w krajach niemieckiego obszaru j zykowego podobie stwa i ró nice kulturowe J, J1, J2 12. Festigung und Testaufgaben Powtórzenie i utrwalenie materia u Poznane s ownictwo i zakres gramatyczny Zadanie 1-12 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 13 z 16 13

14 13. Teststunde Kontrola umiej tno ci j zykowych Materia y dodatkowe 6. Jeder hat ein Steckenpferd, das hält er über alles wert 1. Was ist dein Steckenpferd? mówienia, tworzenie dialogów zwi zanych z planami na wieczór S ownictwo dotycz ce sp dzania wolnego czasu, hobby Einstieg, A1, A Hobbys und Interessen in unserer Klasse i mówienia Podawanie informacji i pytanie o hobby oraz zainteresowania Nazwy hobby i zainteresowa S ownictwo niezb dne do opisu zainteresowa i hobby: formy oraz miejsca aktywnego i biernego sp dzania wolnego czasu 1 3. Was ist eigentlich YOU? odpowiadanie na pytania na podstawie tekstu z imprezami kulturalnymi dla m odzie y, targami dla m odzie y A A1, A2, A3, A4, A5, A6 4. Was machen Deutsche in der Freizeit? Rozwijanie umiej tno ci wyszukiwania informacji w czytanym tek cie Zwroty leksykalne potrzebne do opisu hobby i zainteresowa m odzie y, najcz ciej i najrzadziej wybieranych form sp dzania czasu wolnego B, B1, B2 B1, B2, B3, B4, B5 14 Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 14 z 16

15 5. Mein Lieblingsort mówienia opowiadanie o swoim ulubionym miejscu Zwroty s u ce opisowi ulubionego miejsca, wyra aniu w asnej opinii C, C1 A9, C1, C3, C4 6. Ich habe einfach keine Lust! Rozwijanie kompetencji gramatycznej stosowanie konstrukcji bezokolicznikowej z zu Odmiana i znaczenie czasowników haben i können w formie Konjunktiv II Imperfekt Bezokolicznik z zu Tryb przypuszczaj cy II I B6, I1, I2, I3 7. Kinobesuch Opowiadanie historyjki na podstawie komiksu, tworzenie dalszego ci gu historyjki 8. Geburtstagsgeschenk s uchania dopasowanie pyta do odpowiedzi mówienia umawianie si na wspólne wyj cie Trening fonetyczny, samog oski [i:] / [i] 9. In der Fußgängerzone mówienia opisywanie ilustracji S ownictwo dotycz ce wyj cia do kina Zwroty potrzebne do umawiania si, proponowania wspólnego sp dzania czasu wolnego S ownictwo dotycz ce miejsca sp dzania wolnego czasu D, D1 A7, D1 E, E1, E2, H E1, E2, H1 F Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 15 z 16 15

16 10. Meine Freizeit und mein Lieblingsort Utrwalenie pisemnej formy opisu sp dzania czasu wolnego, ulubionych miejsc wypoczynku S ownictwo dotycz ce opisu zainteresowa i hobby G A8 10. Auf einem unbekannten Planeten propozycja alternatywna do scenariusza wiczenie kreatywnego pisania tworzenie d u szych wypowiedzi pisemnych Utrwalenie i poszerzenie struktur leksykalnych w wypowiedzi pisemnej B7, C2 11. Deutsche Markenprodukte Praca nad tekstem rozwijanie sprawno ci, selekcja informacji z tekstu Nazwy niemieckich produktów J, J1 12. Festigung und Testaufgaben Powtórzenie i utrwalenie materia u 13. Teststunde Kontrola umiej tno ci j zykowych Poznane s ownictwo i zakres gramatyczny Zadania 1-12 Materia y dodatkowe Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 16 z 16 16