Plan pracy na rok szkolny 2017/2018

Transkrypt

1 Plan pracy na rok 2017/2018 CZĘŚĆ WSTĘPNA 1. Problemy priorytetowe Niewłaściwe relacje między uczniami. Duża część uczniów dokucza sobie nawzajem oraz nie czuje się zintegrowana z klasą. Niski poziom umiejętności radzenia sobie w różnych, trudnych sytuacjach ch i pozach. Opis problemów Na podstawie ankiet, wnikliwej obserwacji zachowań uczniów i rozmów z nimi stwierdzono: uczniowie mają problemy z nawiązywaniem właściwych kontaktów z rówieśnikami, nauczycielami i innymi pracownikami szkoły, w zespołach klasowych dominują negatywne emocje tj. brak tolerancji, brak szacunku okazywanego drugiemu człowiekowi co wpływa ujemnie na poczucie bezpieczeństwa, czy dobrego samopoczucia ucznia w szkole. 2. Przyczyny istnienia problemu: Brak świadomości, że dobra atmosfera w klasie zależy od wszystkich uczniów Brak wiedzy, że znajomość i stosowanie zasad dobrego wychowania poprawia relacje międzyludzkie, Zbyt mała ilość zajęć integracyjnych dla zespołów klasowych, Brak świadomości, że ponosi się odpowiedzialność za przemoc stosowaną w szkole i w Internecie Brak umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Niekonsekwencja w przestrzeganiu zasad obowiązujących w relacjach międzyludzkich. W obawie przed dalszymi szykanami ze strony rówieśników uczniowie boją się zwrócić o pomoc do wychowawcy, pedagoga lub poprosić rodzica o interwencję. Brak okazywania bezinteresownej pomocy. 3. Rozwiązania dla usunięcia przyczyn problemu Podjęcie działań integrujących zespoły klasowe Organizacja szkoleń dla rodziców dotyczących radzenia sobie z niewłaściwymi zachowaniami ucznia Zwiększenie ilości działań uświadamiających uczniom wpływ relacji międzyludzkich na samopoczucie w szkole. Stworzenie bazy scenariuszy zajęć dotyczących relacji między uczniami. Stworzenie możliwości anonimowego zgłoszenia problemu (skrzynka Zgłoś problem ) Apele porządkowe Uruchomienie radiowęzła w szkole.

2 PLAN DZIAŁAŃ 1. CEL: Poprawa relacji między uczniami. 2. Kryterium sukcesu O 5% poprawia się wynik dotyczący atmosfery w szkole pomiędzy uczniami w stosunku do wyników ankiety ewaluacyjnej 3. Sposób sprawdzenia czy osiągnięto cel: Co wskaże? - wyniki ankiet, rozmowy z uczniami Jak sprawdzimy? przeprowadzimy ankietę ewaluacyjną i wywiady z uczniami Kto i kiedy sprawdzi? koordynator i zespół na początku czerwca 2018 Nazwa zadania 1. Przygotowanie planu pracy na rok 2017/ Przekazanie informacji o zadaniach programu społeczności szkolnej Kryterium sukcesu Opracowany plan 95% uczniów wie jakie są zadania szkoły promującej zdrowie Sposób realizacji Przedstawienie przez koordynatora planu działań opracowanego przez zespół promocji zdrowia. Radę Pedagogiczną. Zamieszczenie informacji o programie Szkoła promująca zdrowie na gazetce ściennej i na stronie internetowej Okres/termin realizacji Październik 2017 Aktualności na bieżąco. Wykonawcy/osoba odpowiedzialna Koordynator oraz zespół do spraw promocji zdrowia Wszyscy nauczyciele przekazują informacje o swoich działaniach do szkolnego koordynatora Szkoły Promującej Zdrowie oraz prowadzącej internetową stronę szkoły Środki/zasoby Materiały biurowe Materiały biurowe Sposób sprawdzenia wykonania zadania Plan pracy szkoły w zakresie promocji zdrowia. Gazetka ścienna Monitoring informacji w m serwisie WWW.

3 3. Zorganizowanie debaty uczniowskiej Jak zadbać o relacje między nami uczniami 4. Przygotowanie scenariuszy godzin wychowawczych na temat relacji uczeń uczeń, uczeń rodzic nauczyciel. 5. godzin wychowawczych w klasach IV, Va i Vc, VIb, VIe i w klasach VII na temat relacji uczeń uczeń, uczeń rodzic nauczyciel. 6. Warsztaty dla klas 0- III na temat Jak być dobrym przyjacielem? 7. Biwak integracyjny na terenie szkoły dla klas IV Po 15% uczniów z każdej klasy debacie Przygotowanie 5 scenariuszy i udostępnienie ich wychowawcom klas O - VII zajęciach na godzinach wychowawczych warsztatach Około 70% procent uczniów biwaku Zorganizowanie debaty dla uczniów wybranych przez zespoły klasowe Napisanie scenariuszy zajęć minimum 2 godzin w klasach warsztatów we wszystkich klasach 0-III Zorganizowanie biwaku integracyjnego z nocowaniem w szkole. Luty - marzec Do końca lutego Wioletta Szulc Monika Szymańska - Spręga Marzena Cyperska Aleksandra Pranczk Marzena Cyperska Jolanta Skierka szkoły Teczka ze scenariuszami zajęć Marzec - maj Wychowawcy klas Zapisy w dzienniku lekcyjnym Marzec - maj Wychowawcy klas Zapisy w dzienniku lekcyjnym Maj/czerwiec Członkowie komisji Jolanta Skierka, Marzena Cyperska, Wioletta Szulc, Łucja Myszk oraz produkty spożywcze przyniesione przez uczestników Scenariusze zabaw integracyjnych

4 8. Drzewo życzliwości Uczniowie wszystkich klas zaproponują po 2 hasła na drzewo życzliwości. 9. Zorganizowanie ogólnoszkolnego na temat Z kulturą na ty 10. międzyklasowych inscenizacji na temat znajomości i stosowania dobrego zachowania na co dzień w stosunku do innych osób starszych, dorosłych, rówieśników. 11. Uczeń bezpieczny w Internecie 12. Warsztaty dla rodziców Ja i zbuntowany nastolatek Udział po 3 uczniów z każdej klasy IV VII 80% uczniów obejrzy przedstawienia VII, którzy mają zajęcia z panią Danutą Bukowską zajęciach 10% rodziców uczniów klas VI i VII weźmie udział w warsztatach Stworzenie drzewa oraz kart zawieszanych na nim z życzliwymi zwrotami Wyłonienie mistrza savoir vivre w różnych kategoriach wiekowych Przygotowanie i przedstawienie scenek dla uczniów wszystkich klas 0 - VII lekcji informatyki o tematyce bezpieczeństwa ucznia w Internecie Zorganizowanie warsztatów dla rodziców Maj Maj Janina Mielewczyk Marzena Cyperska Wioleta Szulc Jolanta Skierka Karina Wenta Danka Bukowska Michalina Król Drzewo życzliwości. Testy konkursowe Danuta Bukowska Zapisy w dzienniku lekcyjnym Jolanta Skierka i pracownicy PPP w Kartuzach

5 13. Światowy Dzień Uśmiechu Cała szkoła bierze udział Zorganizowanie dnia uśmiechu Październik Alicja Baran Anna Caruk Wystawa na holu. 14. Śmiech to zdrowie - gazetka ścienna z humorem. 15. Spotkania z policjantami w ramach kampanii Kręci mnie bezpieczeństwo przez cały rok 16. Bezpieczna przerwa 17. Uczymy się ratować życie koło udzielania pierwszej pomocy 18. Pozyskiwanie od uczniów informacji o Raz na dwa tygodnie pojawiają się nowe dowcipy na gazetce 75% uczniów spotkaniach z policjantami 5 osób z każdej klasy I III bierze udział raz w miesiącu 36 uczniów objętych zajęciami w czasie ferii zimowych oraz 16 uczniów z klas I III bierze udział w stałych zajęciach koła. Wszyscy uczniowie szkoły W gablocie na holu pojawiać się będą dowcipy przygotowywane przez uczniów i nauczycieli Jest ona elementem kampanii Kręci mnie bezpieczeństwo Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji. zabaw dla dzieci w czasie przerw Organizowanie zajęć koła udzielania pierwszej pomocy oraz zajęć w czasie ferii dla chętnych uczniów. Przygotowanie skrzynki i ustawienie jej na Jolanta Skierka Wystawa na holu Danuta Fiedoruk Wystawa na holu, dokumentacja fotograficzna, Natalia Labuda Halina Treder Jolanta Skierka Zebrane kartki umieszczone w

6 sytuacjach konfliktowych za pomocą skrzynki Zgłoś problem 19. Jesteśmy dla siebie uprzejmi konkurs plastyczny 20. Konkurs plastyczny Order życzliwości i przyjaźni 21. Konkurs literacko plastyczno fotograficzny dla uczniów z orzeczeniami Jesteśmy tacy sami 22.Konkurs plastyczny W mojej szkole czuję się bezpiecznie 23. Czy warto być kulturalnym konkurs logicznego myślenia 24. Cykl turniejów sportowych dla klas V i VI Gramy fair play 25.Mikołajki na sportowo mogą z tego korzystać 80% uczniów klas IV VII weźmie udział Klasy II i III Uczniowie posiadający orzeczenia 20% uczniów klas I III bierze udział w konkursie 15% uczniów klas I VII bierze udział w konkursie Minimum 50% uczniów klas V i VI raz w tygodniu bierze udział w turnieju w czasie długiej przerwy IV i VII bierze udział w turnieju sportowym a klasy 0 III oraz V i VI korytarzu oraz raz w tygodniu analiza umieszczonych tam informacji. Turniejowe zawody odbywają się na sali gimnastycznej w czasie długiej przerwy Turniej sportowy zorganizowany przez nauczycieli wychowania fizycznego i opiekuna SU segregatorze Marzec Sylwia Koszałka Marzec Marzec Grudzień Karina Wenta Wioletta Szulc Małgorzata Labuda Wioleta Szulc Alicja Baran Łucja Myszk Nauczyciele wychowania fizycznego i opiekun SU

7 26. Dzień wiosny na sportowo 27. Aktywne świętowanie Dnia Patrona 28. Rajdy rowerowe koła ekologiczno turystycznego. 29. Mecz nauczyciele kontra uczniowie w siatkówkę uczestniczą w drużynowych zabawach sportowych IV i VII bierze udział w turnieju sportowym a klasy 0 III oraz V i VI uczestniczą w drużynowych zabawach sportowych 90% uczniów bierze udział w obchodach Dnia Patrona 80% uczniów zapisanych na zajęcia koła ekologiczno turystycznego bierze udział w rajdach Drużyna nauczycieli i uczniów bierze udział w meczu Turniej sportowy zorganizowany przez nauczycieli wychowania fizycznego Turniej sportowy zorganizowany przez nauczycieli wychowania fizycznego i zabawy sportowo wiedzowe przygotowane przez organizatorów Dnia Patrona. Opracowanie trasy rajdu oraz zorganizowanie bezpiecznego wyjazdu dla uczniów Przygotowanie i przeprowadzenie meczu siatkówki Marzec Maj - czerwiec Nauczyciele wychowania fizycznego i opiekun SU Nauczyciele wychowania fizycznego i organizatorzy Dnia Patrona Jolanta Skierka Łucja Myszk Scenariusz Dnia Patrona Album fotograficzny i kronika rajdów oraz Czerwiec Łucja Myszk