9 to SZKOŁA BEZ PRZEMOCY

Transkrypt

1 9 to SZKOŁA BEZ PRZEMOCY W ubiegłym roku szkolnym nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiej kampanii Szkoła bez przemocy. Koordynatorami tego projektu były: p. Anna Chrzanowska, p. Małgorzata Janusz, p. Justyna Krzosek. Jednym z nadobowiązkowych zadań zaproponowanych przez organizatorów kampanii Szkoła bez przemocy było opracowanie i zrealizowanie projektu integrującego społeczność szkolną Tolerancja i integracja. Pani A. Chrzanowska, p. M. Janusz, p. J. Krzosek podjęły to wyzwanie opracowały projekt Bawimy się bez agresji i przemocy. Projekt został pozytywnie oceniony przez komisję kampanii Szkoła bez przemocy i udało się wygrać 5000 zł na realizację projektu w naszej szkole. Jest się czym chwalić, gdyż do konkursu z całej Polski napłynęło 903 zgłoszeń i tylko 80 najciekawszych zostało nagrodzonych. Ze względu na dużą liczbę dzieci w szkole 1033 programem zostali objęci uczniowie z klas IV-VI. Celem naszego projektu była integracja społeczności szkolnej, rozwijanie tolerancji, nauka zasad fair play oraz savoir-vivr u, budowanie pozytywnej atmosfery w szkole oraz zmniejszenie zachowań agresywnych w szkole. Cel ten był realizowany poprzez włączenie uczniów w organizowanie imprez klasowych i ogólnoszkolnych. W ramach projektu Bawimy się bez agresji i przemocy na terenie naszej placówki w poszczególnych miesiącach zrealizowano: LUTY Tydzień uprzejmości głównym celem tego przedsięwzięcia było propagowanie kulturalnego zachowania uczniów oraz wzmacnianie pozytywnych zachowań. W ramach tego zadania odbyły się: Wybory najkulturalniejszego ucznia z każdej klasy Każdy wychowawca wraz ze swoją klasą wybierał jednego ucznia, który jest wzorem zachowania dla innych. Wytypowani uczniowie z klas IV - VI otrzymali dyplomy i nagrody.

2 NAJKULTURALNIEJSI UCZNIOWIE NASZEJ SZKOŁY W POPRZEDNIM ROKU SZKOLNYM Klasa 6A Klasa 6 B Klasa 6 C Klasa 6 D Klasa 6 E Klasa 6 F Klasa 5A Klasa 5 B Klasa 5 C Klasa 5 D Klasa 5 E Klasa 5 F Klasa 4 A Klasa 4 B Klasa 4 C Klasa 4 D Klasa 4 E KLAUDIA MORAWSKA DARIUSZ BOBREK MAŁGORZATA BIEL ANNA WAJS NATALIA STRZELCZYK MACIEJ SICZEK DOMINIKA SMOLAGA JOLANTA TATARUDA MATEUSZ ŻACZKO PIOTR KARBOWSKI IZABELA MADEJ DARIA RYBAK ANGELIKA CZERSKA MONIKA WILCZYŃSKA EWA MAJKUSIAK KATARZYNA TRZOS DOMINIKA SZATAN Przedstawienia teatralne - nauczyciele aktywnie włączyli się do propagowania kulturalnego zachowania. Wraz z uczniami przygotowali przedstawienia teatralne: dla klas IV przedstawienie - Kwoka dla klas V - Magiczne słowa- proszę, dziękuję, przepraszam dla klas VI - Zasady uprzejmości wczoraj i dziś

3 Lekcje wychowawcze - wychowawcy propagowali kulturalne zachowanie poprzez zrealizowanie scenariuszy zajęć przygotowanych przez koordynatorów projektu. Tematy lekcji dotyczyły: w klasach IV Nasz szkolny kodeks zachowania. Celem zajęć było przypomnienie uczniom zasad zachowania obowiązujących w naszej szkole. Uczniowie dopasowywali odpowiednie punkty kodeksu do obrazków. w klasach VI - VI Jak cię widzą, tak cię piszą Uczniowie pracując w grupach mieli za zadanie wypisać z przygotowanych tekstów zachowania niewłaściwe bohaterów opowiadania, omówić i zaproponować właściwe zachowanie w danej sytuacji.

4 Zadania dla zespołów klasowych w klasach IV wykonanie plakatu Nasz szkolny kodeks zachowania z gotowych elementów w klasach V wykonanie plakatów promujących właściwe zachowania według własnego pomysłu. w klasach VI napisanie fraszki ośmieszające niekulturalne zachowanie Najlepsze prace, jakie dzieci wykonały podczas trwania akcji Tydzień Uprzejmości zostały nagrodzone drobnymi upominkami i wyeksponowane na korytarzu szkoły, aby uświadamiały uczniom, jak ważne jest przestrzeganie reguł, kodeksów oraz propagowały kulturalne zachowanie.

5 MARZEC Zadanie zaplanowane w tym miesiącu: organizacja Pierwszego Dnia Wiosny ze względu na termin przerwy świątecznej została za zgodą pani dyrektor przeniesiona na kwiecień i zamieniona na obchody Dnia Ziemi. KWIECIEŃ Lekcje wychowawcze na podstawie scenariuszy opracowanych przez ekspertów Szkoły bez przemocy: dla klas IV - VI: Jak dochodzi do przemocy? i Jak pomagać, jak się bronić? Zabawa w Anioła Stróża Reguły zabawy wychowawcy przedstawili na godzinach wychowawczych. Polegały one na tym, że każde dziecko było Aniołem Stróżem i miało swojego Anioła Stróża, który czuwał nad właściwym zachowaniem swojego podopiecznego. Zabawa bardzo się podobała, niektóre klasy kontynuowały ją do końca roku szkolnego. Był to dobry sposób na zmniejszenie zachowań negatywnych w klasach oraz nauka odpowiedzialności za drugą osobę. Dzień Ziemi W ramach tej imprezy odbyły się: pokazy You can dance pokazy mody ekologicznej i wiosennych kapeluszy wybory Miss i Mistera szkoły pokazy tańca towarzyskiego konkurs na małokaloryczną i zdrową potrawę konkurs na plakat o tematyce zdrowego odżywiania konkurs klasowy na wiosenny emblemat Impreza ta była okazją do integracji uczniów, jako społeczności szkolnej oraz nauką zdrowej rywalizacji.

6

7 MAJ Referat na spotkanie z rodzicami opracowany na podstawie materiałów umieszczonych na stronie internetowej Szkoły bez przemocy. Konkurs na logo Bawimy się bez agresji i przemocy Z wykonanych przez uczniów prac został wybrany i nagrodzony jeden projekt, który został wykorzystany jako znaczek podczas V Rajdu Dziewiątki Iłża 2008.

8 V Rajd Dziewiątki Iłża 2008 W miejscu docelowym pod zamkiem w Iłży odbyły się liczne konkurencje sportowe oraz ognisko z pieczeniem kiełbasek. Rajd stwarza okazję do poznania dzieci w różnych sytuacjach i do nawiązania mniej oficjalnych kontaktów nauczyciel uczeń. Takie imprezy sprzyjają też integracji klasy, a także społeczności szkolnej. Broszura dla rodziców Koordynatorzy projektu na podstawie materiałów kampanii Szkoła bez przemocy opracowali broszurkę dla rodziców na temat agresji pt.: Jak rozpoznawać i jak zapobiegać?, która rozdawana była podczas Festynu Rodzinnego. CZERWIEC Dzień szkoły bez przemocy W tym dniu czyli 5 czerwca uczniowie wykonywali z gotowych materiałów plakaty dotyczące haseł: tolerancja, integracja, współpraca, szacunek, bezpieczeństwo, fair-play. Wykonane prace zostały wyeksponowane na parterze szkoły. Uczniowie na znak protestu wobec agresji i przemocy ubrali się na czerwono. O godzinie na boisku szkolnym rozpoczął się happening podczas którego Pani dyrektor dokonała krótkiego podsumowania projektu Szkoła bez przemocy, wręczyła nagrodą za projekt logo i o godzinie uczniowie i nauczyciele wypuścili w niebo 250 czerwonych balonów.

9 Dzień Szkoły bez przemocy był dniem protestu wobec przemocy i agresji całej społeczności szkolnej: rodziców, uczniów, nauczycieli oraz wszystkich, którym zależało aby nasza szkoła była szkoła bezpieczną. Dzień Szkoły bez przemocy zostanie wpisany na stałe w kalendarz szkolnych wydarzeń Ministerstwa Edukacji Narodowej.