Nazwa Wydziału. Nazwa jednostki prowadzącej moduł. Nazwa modułu kształcenia. Kod modułu. Język kształcenia

Transkrypt

1 Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Wydział Zarządzania Sportem i Turystyką Katedra Rekreacji, Katedra Turystyki Moduł Form Aktywności Ruchowej Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu w odniesieniu do efektów kierunkowych K_W01 K_W04 K_W11 K_W14 polski Wiedza Zna podstawową terminologię z zakresu turystyki w zakresie niezbędnym dla rozumienia zjawisk rekreacji i turystyki Zna czynniki oraz tendencje i bariery rozwoju turystyki Zna zasady udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Posiada podstawową wiedzę z zakresu geografii turystycznej niezbędną dla organizowania aktywności turystyczno-rekreacyjnej różnych grup społecznych. Umiejętności K_U05 K_U17 K_U20 K_U21 Posiada specjalistyczne umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form rekreacyjnej aktywności fizycznej, pozwalające na prowadzenie zajęć z osobami w różnym wieku. Potrafi komunikować się w zakresie turystyki i rekreacji wykorzystując w tym celu specyficzną (specjalistyczną) terminologię Potrafi zaplanować i zorganizować oraz przeprowadzić zajęcia animacyjne z turystami dostosowane do posiadanych warunków oraz możliwości, potrzeb i zainteresowań uczestników wycieczki. Umie wykorzystać walory przyrodnicze i antropogeniczne otoczenia dla uatrakcyjnienia wycieczki lub imprezy Strona 1 z 11

2 turystycznej. Kompetencje społeczne K_K04 K_K09 K_K10 Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) Stosuje ogólne zasady etyki społecznej, oraz normy postępowania interpersonalnego właściwe dla działalności rekreacyjno-sportowej i turystycznej. Jest gotowy do uzupełniania i doskonalenia kwalifikacji potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i umiejętności w zakresie specjalności zawodowej. Wykazuje dbałość o bezpieczeństwo osób uczestniczących w zajęciach rekreacyjnych i imprezach turystycznych. F Rok studiów 2,3 Semestr 3,4,5,6 Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł stacjonarne studia I stopnia niestacjonarne studia I stopnia Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł Sposób realizacji Wymagania wstępne i dodatkowe Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału Odpowiednio do wybranego przedmiotu Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i studentów. Brak Wykład: 13 Studia stacjonarne: Strona 2 z 11

3 nauczyciela akademickiego i studentów, gdy w danym module przewidziane są takie zajęcia Ćwiczenia: 26 Łącznie: 38 Studia niestacjonarne: Wykład: 6 Ćwiczenia: 13 Łącznie: 26 Liczba punktów ECTS przypisana modułowi Bilans punktów ECTS 2 Łączny nakład pracy studenta wynosi 53 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS" Studia stacjonarne: uczestnictwo w ćwiczeniach: 26 godzin, przygotowanie do ćwiczeń: 7 godzin, czytanie literatury: 10 godzin, przygotowanie do zaliczenia: 10. Studia niestacjonarne: uczestnictwo w ćwiczeniach: 13 godzin, przygotowanie do ćwiczeń: 10 godzin, czytanie literatury: 15 godzin, przygotowanie do zaliczenia: 15 Stosowane metody dydaktyczne Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów Forma i warunki zaliczenia modułu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, wykład informacyjny, objaśnienie, dyskusja dydaktyczna, film dydaktyczny, ćwiczenia praktyczne, pokaz, analiza. Zaliczenie praktyczne i teoretyczne z zakresu wybranej aktywności fizycznej Pokaz podstawowych sprawności i umiejętności związanych ze specyfiką danej aktywności fizycznej. Zaliczenie pracy pisemnej. Strona 3 z 11

4 zaliczenia, a także forma i warunki zaliczenia poszczególnych zajęć wchodzących w zakres danego modułu Treści modułu kształcenia Ćwiczenia Podstawowe zasady bezpieczeństwa. Walory prozdrowotne wybranej formy rekreacji. Infrastruktura dla realizacji wybranej formy. Podstawy techniki i taktyki wybranej dyscypliny. Nauczanie i doskonalenie podstawowych dla danej dyscypliny umiejętności. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego modułu Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk, w przypadku, gdy program kształcenia przewiduje praktyki Literatura adekwatna dla wybranej specjalności np.: Nie dotyczy Strona 4 z 11

5 Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Wydział Zarządzania Sportem i Turystyką Katedra Rekreacji Moduł instruktora rekreacji I, II lub III Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu w odniesieniu do efektów kierunkowych K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W06 K_W07 K_W11 K_W14 polski Wiedza Zna podstawową terminologię z zakresu nauk o zdrowiu i kulturze fizycznej, nauk społecznych, przyrodniczych i humanistycznych w zakresie niezbędnym dla rozumienia zjawisk rekreacji i turystyki. Posiada ogólną znajomość budowy i funkcjonowania organizmu człowieka, rozumie istotę procesów fizjologicznych zachodzących w ludzkim organizmie pod wpływem ukierunkowanych ćwiczeń fizycznych i zabiegów odnowy psychosomatycznej. Ma wiedzę o podstawach współczesnej kultury czasu wolnego oraz funkcjach rekreacji. Zna czynniki oraz tendencje i bariery rozwoju turystyki i rekreacji. Ma podstawową wiedzę o celach i funkcjach edukacji zdrowotnej oraz o zasadach promocji zdrowia i prozdrowotnego trybu życia. Zna i rozumie znaczenie aktywności fizycznej w profilaktyce chorób cywilizacyjnych i promocji zdrowia. Zna zasady udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Posiada podstawową wiedzę z zakresu geografii turystycznej niezbędną dla organizowania aktywności turystycznorekreacyjnej różnych grup społecznych. Strona 5 z 11

6 K_W15 K_W22 Zna psychologiczne i społeczne podstawy kształtowania zachowań człowieka w aktywności turystyczno rekreacyjnej. Ma podstawową wiedzę o strukturze organizacji rekreacji i turystyki na poziomie krajowym i lokalnym (rządowym i samorządowym). Umiejętności K_U01 K_U02 K_U03 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U10 K_U16 K_U17 Potrafi promować zdrowie poprzez racjonalne spożytkowanie wolnego czasu (aktywny styl życia) u osób w różnym wieku. Potrafi zaplanować, zorganizować i przeprowadzić rekreacyjne zajęcia ruchowe dostosowane do warunków, możliwości, potrzeb oraz zainteresowań uczestników. Umie planować, zorganizować i przeprowadzić imprezy turystyczne i rekreacyjne stosownie do potrzeb uczestników, zróżnicowanych wiekiem, stanem zdrowia, poziomem wiedzy, zainteresowaniami oraz możliwościami finansowymi. Posiada specjalistyczne umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form rekreacyjnej aktywności fizycznej, pozwalające na prowadzenie zajęć z osobami w różnym wieku. Potrafi diagnozować i ocenić poziom aktywności, sprawności, wydolności fizycznej osób w różnym wieku, wykorzystując w tym celu dostępny sprzęt i aparaturę pomiarową. Posiada umiejętność postępowania w miejscu wypadku w stanach zagrożenia zdrowia i życia. Umie identyfikować problemy zdrowotne, ekonomiczne i społeczne związane z uprawianiem turystyki i rekreacji. Umie ocenić przydatność walorów przyrodniczych i antropogenicznych otoczenia, w celu ich zagospodarowania dla potrzeb turystycznych i rekreacyjnych. Posiada podstawowe umiejętności realizacji zadań zawodowych w wybranej specjalności. Potrafi komunikować się w zakresie turystyki i rekreacji wykorzystując w tym celu specyficzną (specjalistyczną) terminologię. Strona 6 z 11

7 K_U18 K_U20 K_U21 Potrafi prezentować własną opinię o pozytywnych i negatywnych zjawiskach w aktywności turystycznej i rekreacyjnej. Potrafi zaplanować i zorganizować oraz przeprowadzić zajęcia animacyjne z turystami dostosowane do posiadanych warunków oraz możliwości, potrzeb i zainteresowań uczestników wycieczki. Umie wykorzystać walory przyrodnicze i antropogeniczne otoczenia dla uatrakcyjnienia wycieczki lub imprezy turystycznej. Kompetencje społeczne K_K01 K_K02 K_K04 K_K08 K_K09 K_K10 K_K12 K_K13 Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny Potrafi zorganizować swoje stanowisko pracy i samodzielnie wykonywać obowiązki zgodnie z celami organizacji. Prowadzi prozdrowotny styl życia, dba o optymalny poziom sprawności fizycznej oraz prawidłową sylwetkę ciała. Stosuje ogólne zasady etyki społecznej, oraz normy postępowania interpersonalnego właściwe dla działalności rekreacyjno-sportowej i turystycznej. Docenia znaczenie współpracy w zespole w realizacji postawionych zadań. Jest gotowy do uzupełniania i doskonalenia kwalifikacji potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i umiejętności w zakresie specjalności zawodowej. Wykazuje dbałość o bezpieczeństwo osób uczestniczących w zajęciach rekreacyjnych i imprezach turystycznych. Jest świadomy ograniczeń we własnych kompetencjach i wie kiedy zwrócić się o pomoc ekspercką. Stale uzupełnia swoje wiadomości związane z prawnymi aspektami pilotażu wycieczek, samodzielnie zdobywa wiedzę związaną z odwiedzanym regionem. F Strona 7 z 11

8 /specjalnościowy) Rok studiów 2, lub 2/3 Semestr 3-4, 4-5 Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujący ch bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł stacjonarne studia I stopnia niestacjonarne studia I stopnia Sposób realizacji Wymagania wstępne i dodatkowe Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i studentów. Opanowane specyficzne dla danej dyscypliny umiejętności techniczne. Posiadanie kompletnego sprzętu i odpowiedniego ubioru odpowiedniego w danej dyscyplinie.. Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i studentów, gdy w danym module przewidziane są takie zajęcia Studia stacjonarne: Wykład: 26 Ćwiczenia: 52 Łącznie: 78 Studia niestacjonarne: Wykład: 26 Ćwiczenia: 54 Łącznie: 80 Strona 8 z 11

9 Liczba punktów ECTS przypisana modułowi Bilans punktów ECTS 6 Łączny nakład pracy studenta wynosi 160 godzin, co odpowiada 6 punktom ECTS" Studia stacjonarne: uczestnictwo w ćwiczeniach: 52 godziny, uczestnictwo w wykładach: 26 godzin, przygotowanie do ćwiczeń: 10 godzin, czytanie literatury: 32 godzin, przygotowanie sprzętu do zajęć: 10 godzin konsultacje dodatkowe: 10 godzin przygotowanie do zaliczenia i egzaminu: 20 godzin Studia niestacjonarne: uczestnictwo w ćwiczeniach: 26 godziny, uczestnictwo w wykładach: 13godzin, przygotowanie do ćwiczeń: 29 godzin, czytanie literatury: 32 godzin, przygotowanie sprzętu do zajęć: 10 godzin konsultacje dodatkowe: 30 godzin przygotowanie do zaliczenia i egzaminu: 20 godzin Stosowane metody dydaktyczne Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów wykład informacyjny, ćwiczenia praktyczne, objaśnienie, pokaz, pomiar, praca ze źródłem drukowanym, film, wideo analiza dyskusja dydaktyczna, pogadanka, film dydaktyczny Obserwacja, sprawdzian pisemny i ustny, sprawdzian praktyczny - demonstracja techniki. Strona 9 z 11

10 Forma i warunki zaliczenia modułu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia, a także forma i warunki zaliczenia poszczególnych zajęć wchodzących w zakres danego modułu Zaliczenie na ocenę. Kryteria oceny: - aktywne uczestnictwo w zajęciach praktycznych i teoretycznych, - praktyczne zaliczenie demonstracji wybranych technik, - zaliczenie realizacji określonych zadań (z zakresu metodyki nauczania) z grupą uczniów lub w szkoleniu indywidualnym, - znajomość wyszczególnionych treści teoretycznych (praca zaliczeniowa). Dopuszczeniem do egzaminu ustnego jest zaliczenie przedmiotu na co najmniej ocenę dobrą (4,0). Treści modułu kształcenia Wykłady: Zasady bezpieczeństwa podczas prowadzenia zajęć i organizacji treningu sportowego. Przepisy prawne. Zasady postępowania podczas wypadku. Typowe urazy i pierwsza pomoc. Fizjologiczne podstawy wysiłku fizycznego w danym sporcie. Ewolucja techniki wybranej dyscypliny. Współczesne tendencje w zakresie techniki i taktyki konkurencji sportowych w danej dyscyplinie. Konkurencje sportowe rozgrywane w ramach danej dyscypliny sportu i zasady ich rozgrywania. Systematyka i metodyka nauczania wybranej dyscypliny. Planowanie, organizacja i realizacja procesu szkolenia. Specyfika szkolenia osób w różnym wieku. Metody, zasady dydaktyczne i środki stosowane w procesie nauczania. Kontrola w procesie nauczania. Charakterystyka i dobór sprzętu oraz akcesoriów. Zasady przygotowania i konserwacji specyficznego w danej dyscyplinie sprzętu. Infrastruktura do podejmowania wybranej formy aktywności w Polsce. Strona 10 z 11

11 Ćwiczenia: Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego modułu Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk, w przypadku, gdy program kształcenia przewiduje praktyki Doskonalenie współczesnej techniki i działań taktycznych w różnych warunkach w zakresie wybranej dyscypliny. Doskonalenie demonstracji wzorcowych technik. Opanowanie zestawu ćwiczeń metodycznych w realizacji określonych celów. Identyfikacja i sposoby korekty błędów. Organizacja imprez rekreacyjnych i zawodów sportowych w danej dyscyplinie. Wykorzystanie technik wizualizacyjnych w nauczaniu. Praktyczne działania w zakresie przygotowania i konserwacji specyficznego sprzętu. Adekwatnie do wybranej dyscypliny np.: Nie dotyczy Strona 11 z 11