ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA PUCHATEK W GOLENIOWIE

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA PUCHATEK W GOLENIOWIE Źródła zadań ujętych w planie: 1. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2015/2016 a)wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych, specjalnych ośrodkach wychowawczych, ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych. 2. Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. 3. Edukacja matematyczna i przyrodnicza w kształceniu ogólnym. 4. Plan pracy przedszkola na rok 2014/2015 Podstawowe kierunki realizacji Cele obrane w ubiegłym roku szkolnym w rocznym planie pracy Przedszkola pozwoliły nam podjąć następujące działania: - Prowadzono rozmowy z rodzicami indywidualne oraz grupowe dotyczące postępów w nauce dzieci oraz adaptacji dzieci w warunkach przedszkolnych, zrozumienia rozwoju dziecka- co potwierdzają zapisy k w zeszycie rozmów z rodzicami. - Rodzice byli włączani w życie przedszkola poprzez udział w zebraniach, uroczystościach przedszkolnych, festynach, warsztatach, teatrze rodziców dla dzieci - Wydawanie comiesięcznej gazetki przedszkolnej, zawierającej informacje o: - życiu przedszkola, ważnych wydarzeniach, programach, uroczystościach, - artykuły poszerzające wiedzę i świadomość rodziców odnośnie zasad wychowania, adaptacji w przedszkolu, wspólnych zabaw (pedagogizacja rodzica) - Kształtowanie pozytywnego wizerunku przedszkola w środowisku lokalnym poprzez stronę internetową, udział w projekcie przy współpracy z Goleniowskim Domem Kultury pod hasłem Mamo, Tato, co wy na to? w dniu 9 maja 2015r. - Zapewnienie dzieciom bezpiecznych i higienicznych warunków dla ich prawidłowego rozwoju odbywało się poprzez: realizację zagadnień bezpieczeństwa w różnych formach, najczęściej były to: zajęcia zorganizowane, zabawy tematyczne, potwierdzają to wpisy w dzienniku. Odbyły się spotkania ze: strażakiem, policjantem, ratownikiem medycznym, pracownikami służby ochrony kolei. - Przedszkole brało udział w programie Aquafresh, gdzie dzieci uczyły się zasad prawidłowego dbania o higienę jamy ustnej oraz uczestniczyły w zajęciach zorganizowanych w gabinecie dentystycznym. Przedszkole brało udział w programie Kubusiowi Przyjaciele Natury. W drożono program MAŁY KUCHARZ - dzieci uczyły się przygotowywania posiłków, kultury spożywania posiłków, poznawały różnorodne potrawy, smaki.

2 - Systematyczne obserwacje dzieci przez nauczycielki pozwalały na indywidualizację pracy z dzieckiem oraz wspieranie i rozwijanie uzdolnień podopiecznych. Program Mały Kucharz oraz zajęcia origami i ekologiczne pomagały w nabywaniu nowych umiejętności, rozbudzały wiarę we własne możliwości, rozwijały, kształtowały, odkrywały talenty, zdolności i zainteresowania dzieci. - Wprowadzono programy Taki duży, taki mały do zabawy doskonały, Rodzice, zabawa i ja programy polegały na wspólnym wykonywaniu cotygodniowych zadań przez dzieci z grupy Biedronek i Jeżyków i ich rodziców. - wprowadzono w najmłodszej grupie przedszkolnej Zajęcia w ramach koła Mądry Przedszkolak. Odbywały się one od października 2014 r. do stycznia 2015 r. W zajęciach brało udział ośmioro dzieci z oddziału III, które podczas obserwacji wstępnej wykazały się wysokim poziomem rozwoju: mowy i myślenia, myślenia logiczno matematycznego, emocjonalnego i społecznego oraz sprawności manualnej. Cele główne: Kontynuowane będą działania obrane w poprzednim roku szkolnym: Uświadomienie rodzicom konieczności współpracy z przedszkolem jako środowiskiem sprzyjającym rozwojowi dziecka. Wspomaganie rodziny i pomoc w wychowaniu dzieci, współdziałanie z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych. Zachęcanie rodziców do włączania się w proces wspierania osiągnięć rozwojowych dziecka oraz zachęcanie do uczestnictwa w organizowanych uroczystościach przedszkolnych, a także konkursach. Poszerzanie współpracy z rodzicami w zakresie przebiegu informacji: przedszkole- rodzic- dziecko. Zapewnienie dzieciom bezpiecznych i higienicznych warunków dla ich prawidłowego rozwoju. Organizowanie procesu dydaktyczno- wychowawczo- opiekuńczego zapewniającego wszechstronny i harmonijny rozwój każdego dziecka w przygotowaniu do nauki w szkole. Rozwijanie patriotyzmu globalnego. Kształtowanie właściwych postaw moralno społecznych, dbanie o bezpieczeństwo własne oraz innych, dbanie o środowisko. Wychowanie przez sztukę- wzbudzanie zainteresowań wybranymi zabytkami, dziełami sztuki, tradycjami, poprzez uczestnictwo w przedstawieniach teatralnych, wyjazdach kulturalnych, świętach i uroczystościach. Promocja zdrowia, zasad higieny, zdrowego stylu życia poprzez wzbudzanie zamiłowania do sprawności ruchowej, zdrowego odżywiania się. Wspieranie uzdolnień oraz wspomaganie dzieci zgodnie z ich wrodzony potencjałem i możliwościami, z uwzględnieniem indywidualnej sytuacji wychowanka.

3 Zadania rozszerzające roczny plan pracy przedszkola z roku szkolnego 2014/2015 Kontynuować udział rodziców w zajęciach otwartych oraz warsztatach organizowanych przez specjalistów, a także teatrze rodzicielskim. Pogłębienie współpracy z rodzicami dzieci przejawiających zachowania niepożądane. Wykorzystywać zasoby środowiska lokalnego na rzecz rozwoju dzieci w programach Poznajemy zawody, Mały Kucharzkuchnie świata i kolory, Mały artysta. Współpraca ze środowiskiem lokalnym w celu realizacji zadań. Kształtowanie pozytywnego wizerunku w środowisku. Nawiązanie i kontynuowanie współpracy z instytucjami ze środowiska lokalnego, takimi jak : Zespół Szkół nr 1 w Goleniowie, Goleniowski Dom Kultury, Nadleśnictwo Goleniów, Szkoła Podstawowa nr 2 w Goleniowie, OSIR, Gazeta Goleniowska, Port Lotniczy Goleniów. Poszerzenie działań z obszaru 7 podstawy programowej poprzez stworzenie kącika teatralnego z pacynkami oraz obszaru 4 poprzez stworzenie kącika emocji. Poszerzenie działań z obszaru 9 poprzez wprowadzenie programu Mały artysta.

4 1) Zadanie szczegółowe: Poznanie środowiska wychowawczego każdego dziecka oraz jego ogólnego rozwoju celem jednokierunkowości oddziaływań domu i przedszkola, współdziałanie z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania i nauczania dzieci, z uwzględnieniem ich prawa do znajomości treści zawartych w programie wychowania przedszkolnego oraz uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju: DZIAŁANIA TERMIN ODPOWIEDZIALNI ŹRÓDŁA EWALUACJI 1. Obserwacja dzieci w czasie samorzutnych zabaw i podczas zajęć organizowanych z całą grupą. 2. Założenie Kart obserwacji dziecka. wrzesień, prowadzenie na bieżąco Karty obserwacji druk podsumowanie obserwacji podsumowanie obserwacji podsumowanie obserwacji 3.Diagnoza gotowości szkolnej (dzieci 5 letnie) 4. Prowadzenie rozmów z rodzicami na temat dziecka uwagi, wnioski z obserwacji, wzajemna wymiana informacji październik/listopad 2015r. kwiecień 2016r. indywidualne spotkania na bieżąco nauczyciel grupy 5 latków arkusze diagnozy gotowości szkolnej zapisy w zeszycie rozmów z rodzicami, wnioski z obserwacji dla rodziców kwiecień 2015

5 5. Zebrania z rodzicami , , , scenariusze zebrań 6. Oddziaływanie na rodziców poprzez: kącik informacyjny, gazetka przedszkolna, strona internetowa raz w miesiącu dyrekcja artykuły do gazetki, materiały do kącika informacyjnego warsztaty z rodzicami i dziećmi marzec 2016 scenariusz zajęć 7. Współpraca z psychologiem prelekcja dla rodziców 16 luty 2016 dyrekcja zapis w dzienniku, spotkanie ze specjalistą 8. Wspieranie uzdolnień oraz wspomaganie dzieci zgodnie z ich wrodzony potencjałem i możliwościami, z uwzględnieniem indywidualnej sytuacji wychowanka indywidualna praca z dziećmi, program Mały Kucharz-kuchnie świata i kolorów, program Mały artysta (dodatkowo oferta zajęć pozaprogramowych: zajęcia taneczne, j. Angielski, gimnastyka korekcyjna)

6 9. Wychowanie przez sztukęwzbudzanie zainteresowań wybranymi zabytkami, dziełami sztuki, tradycjami, poprzez uczestnictwo w przedstawieniach teatralnych, wyjazdach kulturalnych, świętach i uroczystościach plan wycieczek przedszkolnych, plan uroczystości przedszkolnych, dyrekcja kronika, harmonogram wycieczek, program Mały artysta 2)Zadanie szczegółowe: Rozwijanie poczucia własnej tożsamości, budzenie świadomości narodowej patriotyzm narodowy, patriotyzm lokalny moja miejscowość, patriotyzm globalny - Europa, kontynent, świat. 1. Poznanie własnej wsi, miejsc charakterystycznych, instytucji lokalnych poprzez organizację wycieczek i spacerów. Harmonogram wycieczek, spacerów Scenariusz, opis w kronice, zdjęcia, prace dzieci 2. Poznanie kultury, tradycji regionu poprzez uczestnictwo w obrzędach związanych ze świętami i uroczystościami: - Mikołaj, święta Bożego Narodzenia, - tradycje wielkanocne zgodnie z kalendarzem imprez jasełka konkurs plastyczny tradycje wielkanocne Nauczyciel Opis w kronice, zdjęcia scenariusze arkusz obserwacji uroczystości przedszkolnych zapisy w dziennikach 3. Nauka piosenek ludowych. W ciągu roku zapisy w dziennikach

7 4. Zapoznanie dzieci z zarysem Listopad, Kwiecień, Maj mapy Polski oraz symbolami narodowymi godło, flaga, hymn, rozumienie słowa ojczyzna, stolica, legendy polskie zapisy w dziennikach, wystawa prac, kącik patriotyczny 5. Nauka języka obcego jako przepustki do współczesnej Europy Nauczyciel języka angielskiego umożliwienie nauki języka obcego wszystkim dzieciom, prezentacja umiejętności przy uroczystościach przedszkolnych 6. Zapoznanie dzieci z kulturą i kuchnią wybranych państw z różnych zakątków świata wg harmonogramu z programu Mały kucharz- kuchnie świata i kolorów zapisy w dzienniku, kronika 3) Zadanie szczegółowe: Kształtowanie właściwych postaw moralno społecznych, dbanie o bezpieczeństwo własne oraz innych, dbanie o środowisko 1.Wdrażanie do na bieżąco, przez cały podporządkowywania się normom rok współżycia przyjętym w społeczeństwie Zapisy w dzienniku 2. Wyrabianie nawyków kulturalnych, prawidłowego zachowywania się w różnych sytuacjach na bieżąco, przez cały rok Podczas zajęć Mały kucharz- kuchnie świata Zapisy w dzienniku gazetka przedszkolna, zapisy w kronice, plany miesięczne

8 i kolorów Podczas wycieczek i spacerów, podczas realizacji programu Poznajemy zawody 3. Zwracanie uwagi na właściwe zachowanie wobec dorosłych i rówieśników, opracowanie bądź przypomnienie kodeksu przedszkolaka wrzesień/październik 2015r. grup, rozmowy z rodzicami, kodeks przedszkolaka w każdej sali 4. Eliminowanie odruchów agresji i złośliwości umiejętne rozładowanie negatywnych emocji. Cały rok Kącik emocji, zapisy w dzienniku- bloki tematyczne o emocjach 5.Uczenie postaw proekologicznych Cały rok Kwiecień 2016r. Współpraca z fundacją Recal, dzień ziemi, zajęcia ekologiczne w programu Mały artysta zapisy w dzienniku 6. Troska o zdrowie innych, kształtowanie właściwych postaw moralno- społecznych, propagowanie empatii Cały rok/ LISTOPAD 2015r. zbiórka zakrętek na cele charytatywne, wizyta ratownika medycznego, zajęcia z tolerancji, współpraca z fundacją Verba, udział w akcji charytatywnej Paczka dla zwierzaczka zapisy w dzienniku, zapisy w kronice

9 7. Bezpieczne dziecko- uczenie Cały rok/ zasad bezpiecznego poruszania się wrzesień 2015r, w : budynku przedszkolnym, na placu zabaw, w okolicy, podczas podróży środkami transportu program profilaktyki, scenariusze zajęć, zapisy w dzienniku, program profilaktyki, program wychowawczy, zapisy w dzienniku, plany miesięczne, wizyty policjanta, strażaka, SOK, zapisy w kronice, zdjęcia na stronie internetowej 4) Zadanie szczegółowe: Troska o zdrowie dziecka. 1. Rozwijanie różnorodnych form ruchu na świeżym powietrzu. według możliwości pogodowych Zapisy w dzienniku, zdjęcia w kronice 2. Przeprowadzenie ćwiczeń gimnastycznych dwa razy w tygodniu Zapisy w dzienniku, zajęcia z gimnastyki korekcyjnej 3. Zapoznanie dzieci z budynkiem przedszkolnym oraz zasadami bezpiecznego poruszania się i zachowania w pomieszczeniach i w ogrodzie przedszkolnym. wrzesień 2015 zapisy w dzienniku 5. Wdrażanie do samoobsługi: wrzesień oraz na bieżąco - wyrabianie nawyków hig.porząd. korzystanie z toalety, mycie rąk, ubieranie się, jedzenie, posługiwanie się sztućcami. zapisy w dzienniku, plany miesięczne, program profilaktyki

10 6. Współpraca z Akademią Aguafresh ogólnopolski program profilaktyki stomatologicznej dzieci w wieku przedszkolnym styczeń 2016 scenariusze zajęć, zapisy w kronice i na stronie internetowej 7. Troska o zdrowie realizacja programu profilaktyki wszystkie nauczycielki, regulamin konkursu, zapisy w kronice i na stronie internetowej, prace dzieci przy współudziale rodziców, realizacja programu Czyste powietrze wokół nas 8.Znajomość numerów alarmowych Cały rok wrzesień/październik 2015 program profilaktyki, plany miesięczne, wizyta pracowników służb społecznych 9. Zasady zdrowego odżywiania się Cały rok marzec/kwiecień 2016 program profilaktyki, program Kubusiowi Przyjaciele Natury 5) Zadanie szczegółowe: Współpraca z rodzicami. 1. Organizowanie zebrań dla rodziców , , , Scenariusze zebrań z rodzicami, 2. Organizowanie wspólnie z rodzicami uroczystości zgodnie z planem arkusz obserwacji uroczystości, zapisy w kronikach

11 przedszkolnych uroczystości 3. Angażowanie rodziców do prac na rzecz przedszkola. według potrzeb Program Poznajemy zawody, Program Cała Polska czyta dzieciom, regulaminu konkursów, warsztaty dla rodziców, teatr rodziców 4.Wspomaganie rodziny i pomoc według potrzeb w wychowaniu dzieci, współdziałanie z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych Prowadzenie rozmów indywidualnych z rodzicami, zapisy w zeszytach rozmów, prelekcja dla rodziców z panią psycholog, warsztaty dla rodziców. 6) Zadanie szczegółowe: Współpraca ze środowiskiem lokalnym. 1. Współpraca lokalnymi instytucjami pożytku publicznego: Nadleśnictwem Goleniów, Powiatową Komendą według harmonogramu Straży Pożarnej, dyrekcja Powiatową Komendą Policji w Goleniowie, SOK, Miejska i Powiatowa Biblioteka Publiczna w Goleniowie, Szkoła muzyczna, Zespół Szkół Zawodowych, Szkoła podstawowa nr 2, GDK, Zdjęcia i zapisy w kronice przedszkolnej, realizacja programów: Poznajemy Zawody, Mały Kucharzkuchnie świata i kolorów

12 Port Lotniczy Szczecin- Goleniów Poczta, Gazeta Goleniowska piekarnia- ASPROD, Sklep ogrodniczy, Drukarnia ratownik medyczny mechanik samochodowy, aktor, fryzjerka, malarka, inspektor Towarzystwa Przyjaciół Zwierząt 2.Promowanie przedszkola Organizowanie w placówce Festynu czerwiec 2016 rodzinnego Prowadzenie strony internetowej Współpraca z Gazetą Goleniowską współpraca z Goleniowskim Domem Kultury, udział w projekcie Mamo, tato, co wy na to? Konkurs recytatorski dla dzieci z przedszkoli z kwiecień 2016 terenu Miasta Goleniów Dyrekcja Dyrekcja Patrycja Domańska Koordynator projektu Scenariusz zajęć w projekcie Patrycja Domańska Zdjęcia w kronice przedszkolnej Bieżący monitoring strony internetowej przedszkola Notatki prasowe Regulamin konkursu, zdjęcia, sprawozdanie Zdjęcia i zapisy w kronice przedszkolnej

13 7) Zadanie szczegółowe: Uroczystości przedszkolne 1. Organizacja uroczystości Wg harmonogramu Dyrekcja, Zdjęcia i zapisy w kronice przedszkolnej, arkusz obserwacji uroczystości przedszkolnych