Wycieczki edukacyjne rok szkolny 2018/2019. Uczymy. Bawimy. Budujemy z klockami LEGO

Transkrypt

1 Wycieczki edukacyjne rok szkolny 2018/2019 Uczymy. Bawimy. Budujemy z klockami LEGO

2 Bricks 4 Kidz [czyli po prostu Klocki Dla Dzieci] to stworzony w USA, obecny w ponad 30 krajach na świecie, teraz sprawdzony w Polsce (ponad 20 lokalizacji), pomysł i metodologia prowadzenia zajęć dla dzieci w wieku 3-12 lat. Tworzymy wyjątkową atmosferę warsztatów, podczas których uczymy, budujemy, bawimy za pomocą uwielbianych przez dzieci klocków LEGO. Dzieci uczą się i rozwijają najefektywniej poprzez zajęcia, które angażują ich ciekawość i kreatywność, dlatego prowadzimy je w formie ekscytujących projektów tematycznych (np. siły natury, zadziwiające zwierzęta, przygoda w kosmosie itd.). Każdy projekt tematyczny to 4-8 zajęć. Co to jest Bricks 4 Kidz?

3 Wykorzystujemy S-T-E-M STEM to wyjątkowy sposób prowadzeni zajęć wykorzystując w jednym czasie elementy 4 dziedzin: NAUK PRZYRODNICZYCH, TECHNOLOGII, INŻYNIERII i MATEMATYKI. Budowanie modeli to praktyczne doświadczenie, które zachęca do krytycznego i technicznego myślenia, kreatywnego rozwiązywania problemów. Dzięki takiemu podejściu dzieci w praktyce, w sposób nieświadomy uczą się i poznają: prawa fizyki, mechaniki, elementy astronomii, działania matematyczne takie jak: liczenie, dzielenie, mierzenie czy szacowanie. Nasze cele edukacyjne

4 Uczymy WSPÓŁPRACY Na naszych zajęciach dzieci zawsze pracują w parach. W dzisiejszym świecie promującym indywidualizm, motywujemy dzieci do wzajemnej współpracy, pomocy. Budujemy WIEDZĘ o ŚWIECIE Każde zajęcia rozpoczynamy przedstawieniem tematu, nie kończy się jednak na wskazaniu modelu, który dzieci będą budować, ale dokonujemy atrakcyjnej prezentacji na dany temat, przekazujemy kluczowe fakty, wciągamy dzieci do dyskusji, zadajemy pytania i zagadki. A właśnie, czy wiecie kto, kiedy i po co zbudował wieżę Eiffel a? My i dzieci uczestniczące w naszych zajęciach już wiemy Stawiamy na ORGANIZACJĘ i PORZĄDEK Dzieci nie wybiegają z naszych zajęć zostawiając prowadzącego z kilkunastoma nierozłożonymi modelami. Obowiązkowym elementem naszych zajęć jest rozłożenie zbudowanego modelu i uporządkowanie klocków w specjalnych pudełkach w taki sposób, w jakim znajdowały się na początku zajęć. Myli się ten kto myśli, że to z dziećmi jest nie do zrobienia Nasze cele edukacyjne

5 Fantastycznie UZUPEŁNIAMY i POSZERZAMY WIEDZĘ zawartą w PODSTAWIE PROGRAMOWEJ EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ. Obszary, w których wpisujemy się w podstawę programową: J ęzyk obcy nowożytny Wspomagamy dzieci w porozumiewaniu sie z osobami, ktoŕe moẃia innym je zykiem, a w tym w szczególności: nazywanie obiektów w najblizṡzym otoczeniu; Wszystkie modele do budowania mają swoje nazwy w języku angielskim. Dzieci przy okazji zajęć poznają nowe słowa w tym języku i poszerzają swój zasób słownictwa. Edukacja społeczna Wychowujemy do zgodnego wspo łdziałania z roẃiesńikami i dorosłymi; Uczymy przestrzegania reguł obowia zuja cych w społecznosći dziecie cej oraz w sẃiecie dorosłych; Pomagamy poznać i przyswoić zasady zachowania na zajęciach i bezpiecznej organizacji zabawy. Edukacja przyrodnicza Dzieci poznają rośliny i zwierzęta z różnych środowisk przyrodniczych; Poznają zjawiska przyrodnicze i atmosferyczne; Edukacja matematyczna Wspomagamy rozwój umysłowy ważny dla uczenia się matematyki: ustalanie kolejności czynności, grupowanie/klasyfikowanie podobnych elementów, symetria; Uczymy umiejętności matematycznych takich jak: sprawne liczenie, sumowanie, dzielenie; Kształtujemy umiejętność zasad pomiaru: długość posługując się klockami, porównywanie długości; Zajęcia techniczne Pokazujemy zasady działania różnych urządzeń mechanicznych; Uczymy konstruowania modeli / obiektów opartych o gotowe zestawy; Uczymy utrzymania porządku wokół siebie i sprzątania po sobie; Autorem podstawy programowej jest Ministerstwo Edukacji Narodowej Nasze cele edukacyjne

6 Wycieczki edukacyjne - Jak to działa? Proponujemy przeprowadzenie lekcji STEM o tematyce dostosowanej do programu realizowanego aktualnie przez uczniów lub wybranego przez nauczycieli. Lekcja prowadzona przez naszych animatorów odbywa się na terenie szkoły w pomieszczeniu dostosowanym do ilości dzieci biorących udział w warsztatach (klasa lub sala gimnastyczna) lub w ustalonym lokalu poza szkołą (możliwość organizacji także w pizzerii) Czas trwania: 90 minut Zapewniamy wszystkie materiały edukacyjne potrzebne do przeprowadzenia zajęć Rok szkolny 2018/19

7 Przykładowe tematy wycieczek edukacyjnych Siła i ruch Klasy 1-2 Ruch i grawitacja Grawitacja Siła przyciągania i odpychania Klasy 3-5 Prawa ruchu Źródła ruchu Prawa Newtona Siła odśrodkowa Przekładnie Klasy 3-5 Przekładnie zębate Zasady działanie kół zębatych Obliczanie przełożenia Pojęcie energii kinetycznej Energia jest wszędzie Klasy 1-5 Energia Energia odnawialna Energia nieodnawialna Segregacja i recykling odpadów Zanieczyszczenie środowiska Rok szkolny 2018/19

8 Przykładowe tematy wycieczek edukacyjnych Maszyny proste Klasy 3-5 Maszyny Zasady działania maszyn prostych Blok (krążek linowy) Dźwignia Klin Śruba Kołowrót Równia pochyła Niesamowite zwierzaki Klasy 3-5 Zwierzęta Kręgowce, a bezkręgowce Świat kręgowców Ryby Płazy Gady Ptaki Ssaki Materiały, treści i zadania dopasowane są do wieku uczestników Rok szkolny 2018/19

9 Projekty tematyczne dla klas 1-5* Inżynieryjne przygody Koła w ruchu Dinozaury Piracka wyprawa Prawa ruchu Środki transportu Odkrywanie parków narodowych Szalone konstrukcje Niesamowite zwierzaki Wesołe miasteczko Energia jest wszędzie Spektakularny sport Siły natury Interesujące wynalazki Powietrze, Ląd, Woda Nauki przyrodnicze Kosmiczna przygoda Misja w Kosmos Maszyny fabryczne Zimowe szaleństwo *każdy temat jest dostosowany do wieku uczestników Rok szkolny 2018/19

10 Wycieczka edukacyjna Field Trip Grupa wiekowa: klasy 1-5 Czas trwania zajęć: 90 minut Wielkość grupy: do ustalenia 1-2 min. Powitanie i przedstawienie zasad obowiązujących na zajęciach min. Prezentacja edukacyjna poruszająca wybraną tematykę zajęć. Prezentacja ma tworzyć bazę teoretyczną pod warsztatową część zajęć, tak aby poznaną wiedzę teoretyczną uczniowie mogli następnie zweryfikować praktycznie min. Dyskusja na temat zbudowanych modeli i przypomnienie najważniejszych punktów zajęć. Na końcu rozłożenie modeli do pudełek min. Składanie wybranego modelu lub Modeli przy użyciu odpowiednich zestawów i instrukcji. Dzieci pracują w parach, chyba, że konkretne zadanie wymaga innej struktury grup. Nasze zajęcia (minuta-po-minucie)

11 Cena Cena: 400 PLN /grupa do 20 dzieci Każde kolejne dziecko (przy grupie do 50 dzieci): 18 PLN Powyżej 50 dzieci cena do indywidualnej negocjacji Czas trwania zajęć: 90 minut Liczba animatorów dostosowana do ilości dzieci (minimum 2). Oferta

12 CZYM NASZE ZAJĘCIA RÓŻNIĄ SIĘ OD innych ZAJĘĆ z KLOCKAMI LEGO Materiały dydaktyczne zawierające KILKASET tematów, modeli do budowania dają GWARANCJE NIEPOWTARZALNOŚCI ZAJĘĆ dla tych samych dzieci przez cały okres ich edukacji od 0 do 5 klasy. GWARANCJA ciągłego ROZWOJU MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH. W Centrali firmy B4K w sposób ciągły pracuje sztab osób odpowiedzialnych tylko i wyłącznie za rozwój nowych tematów, modeli, uwzględniając zmieniające się na przestrzeni lat potrzeby edukacyjne i społeczne dzieci. UNIKALNOŚĆ MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH. B4K nie czerpie, jak większość firm oferujących zajęcia, z gotowych, ale dość ograniczonych zasobów modeli firmy LEGO. Każdy temat, model, scenariusz jest własnością intelektualną firmy B4K. MY a inne firmy

13 BRICKS 4 KIDZ OSTROŁĘKA ul. Wyspiańskiego 51, Ostrołęka b4k.ostroleka@gmail.com Natalia Cekała tel Ewa Niewiadomska tel Kontakt