|
|
- Daria Biernacka
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Ś Ć Ą Ć Ó Ą Ę Ż Ź Ó Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ó Ś Ó
2 T ZAIZĄ DZANIE PROJEKTAMI mus to potrwa jeszcze wee tygod od mometu, gdy prezes ych mometach pro1ektu, a tucja bywa tu zym doradc. ogos, ze aeży zarzdza pro1ektam. W tym okrese zesp Pamtajmy, ze jego podwad, czy kerow cy projektw, bdze wprowadza poprawk korygowa to, czego e mg wedz doskoae, co maj robć, a co aezy do sposora. wczeej przewdze. A wc sposor W swoch dzaaach mus byc spjy z tym, jak pracuje reszta orgazacj. Trzeba zaoży,ze koecze Refeksja 2' Wdroee to dzaae weoaspektowe (syste- bdze przedyskutowae z m jego ro wytumaczee mu' mot,ve) jak pomaga e przeszkadza'.' Szkoa systemowa powstaa w poowe XX weku przeżywa- Naszym zdaem, sposorow mus zaeze a orgazacj jej a swj reesas w poowe at 90. tegoz stueca, gdy Peter pracowkach, co uwzgda w paach, zarwo w krtkm, Sege opar a ejswojteor orgazacj uczcej s. jak dugm okrese czasu. Jest to obece coraz trudejsze. W maksymaym uproszczeu, zakada oa, Że aby wdro- Przykadowo, gdy posadaczam akcj byy ofe, wymuszay zee czegokowek przyoso spodzeway skutek, aezy oe a zarzdach dbaoco dugofa ow przyszofrmy' To w odpowedej koejoc we wacwymczase wprowadz zrozumae, borc pod uwag odegy momet, w ktrym modyfkacj w weu obszarach orgazacj (systemach). may wypaca wadczea' Po,,wycofau'' ofe pedzy z ofe zacze skraca s okres oczekwaego zwrotu. Zwksza Zarzdzae pro1 e ktam powszech e z czy ms kojarzy' Gdy s wc parce a doraźe rezutaty' A jak apsao powyzej, rozmawamy a te temat z zupeym akam, ajczcej zarzdzae projekta wskazujo a system formatyczy. czto Z mas mowa westycja! Sposor bdze musa to przeforsowa. procedur, podobe jak w So, jeszcze z certyfkacj Stae s to trudejsze, jeś koegam zzarzdu okazs kerowkw pro.;ektw. Szczerze mwc, te obegowe ope osoby bez formaego wyksztacea meedzerskego, ktre S moco zbeże z rykowym zapytaam ofeowym, jake w ostatch atach pojaway s w Posce. ZawdroŻee techczych czy fasowych. Da ch presja a szybk wyk uwazao w tych zapytaach kupo arzdza T, szkoea ub certyfkat. Tymczasem paowae wdroea w te sposb,,reprymeda'' od szefa, bd may bardzej,,zycowy'' ses szczy szase a rezutat, poewaz zechca pracowkw utrwaa w ch ze skojarzea. owdz, ze wyckowe zadaem Sposora bdze doprowadzee do uruchomea podejcedo zagadea e zaatwa wszystkch probemw' wdrozea od tego bdzezaeże wszystko. A z tym ajwkszym probemam, p. jak pozyska udz do projektu jak ch wyagradzać za dodatkowe godzy, udze zostaj sam. Pozej par porad, jakm mog s podze w meu mojego zespou, ktry wdraa metody zarzdzaa projektamw weu frmach w Posce a wece. Porada 1. ZĄd sposora wdroea m to bardzo obecuj ca, a e e krtkoter- swoj drog zawodow doskoay wycze w sferach przekoae, e ajskuteczejsz form zachty jest poraa z,,a kadem cke'' metody zarzdzaa. Wwczas p e rwszym W czase wdrozea Sposor powe okazywa poparce da zmay, j a k pod krea eusta e korzyc oraz zary sowy - wa kosekwecje s/afus quo.waże jest uzyte sowo okazy- wa' Ne ma wc tak wekego zaczea to, co bdze mw podczas ofcjaych odośych spotka, ecz to, co bdze rob, oraz to, co bdze mw eofcjae w tzw. wdze. Gdy okaze s to sprzecze, pracowcy bardzo szybko zauważ Jak wyka zaszych dowadcze weu bada (p' PRo- espjoc, a,,dobra owa'', goszca' ze szefow e zaeży SC), za sukcesem wdrozea sto sposor wdrozea. Je a wdrozeu, roządze s otem byskawcy po orgazacj. ządze s meedzer, ktry ma wadz (czyw gwym zakrese dyspouje budzetem a sfasowae prac), jest odpowedzay (czy e wycofa s, gdy pojaws perwsze trudoc) oraz potraf promowa dee (gdyz odze me a pocztku weu przecwkw), mamy wek szas a sukces. W wekch frmach srzeczy z czasem zaczya s tworzy jakaodmaa kutury herarchczej. Wadomo jest, e w takch orgazmach poecee zmay może w odmtach ''dobę ugrzzc wo'' oraz,,chwowego, obektywego braku mowocreazacj''. W takch wypadkach czsto Dobry sposor wdrozea to rzadko. to jest aturae. meederowe posuguj s autorytetem Sposora. to dzaa, Ludze, szczege c zatrude w frmach przemysowych, gdyz w herarch czy s od kogo jeste,a e z czym przy- awasuj wedug kompetecj twrczy techczych. S utaetowa, spraw. Czoek zarzdu moze jedak e za s chodzsz. Jedak bywa, ze sprawa staje s erozwywaa. Na przykad wtedy, gdy,,a doe'' krzyzuj s strefy wpyww a sposorowau projektw wdroeowych! Moze me dobr rwych ragsposorow top maagerw, co jest atura- wo, ae e wedze, co kokrete aezy rob w okreo- ym zjawskem, z uwag a fakt, Że duże orgazacje rzadko 73
3 I Yarsztat s budowae W sposb,,projektowy''. Sytuacja taka wymaga Zajomo systemu orgazacyjego jest o tye waza, o e terwecj sposora. wdrozee bdze czsto poega a czeu jużdzaących Sposor bdze musa skup s jeszcze a dwch sprawach: po perwsze, a zaezeu swoch reprezetatw (sposorw okaych), jakm s meederowe oddzaw, f, duzych w frme podsystemw. Poza tym je w jedym mejscu apot- ka s a opr, trzeba wedze, jak go obej uzy ateratywy. Dobry szef wdroea ume,,zkd'' dosta rodk, zaatw frastruktur da PMo, atake pozyska zwoekw. pow, ktrych taet dobra woa okazujs pomoce da skuteczego wdroea' ch zadaem bdze dba o wdroe- Moze dzw to, e e wspomaem o zajomoc zarzdzaa e a co dze, p. egzekwujc wykoywae decyzj spo- projektam. Paradoksae jedak szef wdrozea e mus by sora. Drugm jego zadaem bdze ustaae cew zada ekspertem w tej dzedze - wystarczy, by j opaowa w stop- d a kerow ctw a or az rozczae ch. Sposb wykoywa a u dostateczym. Wystarczy, by uma fachowcw zatrud procesw pofeowych czy zarzdzae ryzykam kuczowych w PMo ub z mwsppracowa. projektw zakadaj agazowae s kadry kerowczej. Sposor mus tu uważa a zachowae spjoc z wybraym podejcem do zarzdzaa pro1ektam. Pgrada 3. Hhudtusfugow* FMf Bur o zarzdza a projektam (PM o) jest stab zatore m wdrozea. ZzaoŻea a co dze ma kotakt z projektam Frada *. X*'!dź sxef* wdmź*a ch kerowkam,,drugm po Bogu" we wdrozeu jest jego der - ajepej za przekrojowo potrzeby or- kerowk gazacj ume do ch dopasowywa techk zarzdzaa. wdrozea. Gdy mamy dobrego szefa, to ekke edocg- Tyko daczego red czas yca PMo wedug bada to ca ub wpadk sposora da s obrc a korzy's cztery ata? Daczego po tym okrese s je rozwzuje? trzy cechy dobrego kerowka wdroea: perwsz jest gd Jest kka powodw. Buro z czasem zaczya zajmowa s os ag ec d ru g odwa g - poprawoc metodycz projektw ch zgodoc ze a, a trzec zaj omo system u. Jekerowkem wdrozea jest osoba dowadczoa, ae majca szczytowy momet karery juz za sob, e bdze chcaa oa arażac s da wdrozea. Poza tym moze hoorowa uzawa za jedye susze te rodkzarzdcze, ktrych sama uzywaa, przejawa przez to trudo w zrozumeu, a czym poega siotazarzdzaa projektampo owemu' osoby modsze stazem z koe mog okazywa stadardam, a e tym, czy s sesowe czy maj szas osg cee. Zdarzaj s tam osoby, ktre e prowadzy zaczcych projektw oraz e do koca zaj specyfk dzaa ocoperacyjej frmy (tzw. sztabowcy). Mog obawa s kotaktu z kerowkam projektw, ktrzy o tym wedzwszystko' A to utruda budowae waocpmo da orgazacj. wksz eerg ch do eksperymetowaa, a takze by Co zrob w takej sytuacj? Do PMo aey zaagażowa bardzej zdetermowae skocetrowae a osg- osoby z ajwkszym dowadczeem projektowym oraz cu ceu, gdyz wdz w tym szase da sebe. Wdroee powo by wwczas reazowae odwazej _ a przezto take, które posadaj autorytet. ch rozwzaa propoo- wae projektom bd a pewo praktycze proste kt z wkszym prawdopodobestwem ezarzuc m braku reazmu' Jedak pozyskae tych osb sukcesu. Szef wdrozea e moze ba s kotaktu ze sposorem Ższ kadr zar zdzajc ' S t ra c h (cz sto obserwoway w duzych orgazacjach) wycze wd roze pr a w y ze szkadza. Ka d ra zar zdzajc a za sad czo o cze ku do PMo moe okaza s trude. Skoro ktopotraf reazo_ wa projekty, orgazacja bdze chcaa go zostaw w tej ro. tu przyda s sposor. j e Naj epej zaprojektowa PMo jako komrk q uas-zewtrz- a sesowe propozycje ze stroy odwazych podwad-, ktra mus sprzeda swoje,,usug'' orgazacj. Jak to ych. odwaga to take zdoodo podejmowaa decy- zrobó? To pytae da PMo a sam pocztek. Musz okre- zj operacyjych. Warto me tu a uwadze, ze w czase 'kto bdze ch ketem, a kto e. Co od ch ma kupo- wdrozea e da s czsto zadowo rzych stro. Trzeba bdze wybra jakopcj' ktra wywoa czyj wa ket? Jak bdze przebega proces wadczea usug sprzecw. D atego, przykadowo, przedużae prac wdro- tecze, gdyz od razu aprowadzaa prorykowe myee: zeowych ceem uzyskaa (emozwego) kompromsu bdzemy w orgazacj, jebdzemy przydat. Bdzemy ub opowae prostych zagade s postrzegae jako przydat, jekerowcy dzk am atwej odos sukces. wdocze ozak obaw szefa wdroe. By tak s stao, musmy ch do sebe zachc' 14 kto ma za ego,,pac''? Take podejce jest bardzo uzy-
4 Ą Ó Ó
5 T tvarsztat teget). Naszym zdaem, c tak e zjeduje kerowka projektu, jak POMOC ze stroy PMO w przechodzeuprzez p. poprzeztworzee dedykowaych arzdza metodyk, w sposb spjy czy dyscypy zarzdzaa, psychoog czy owoc' PMo moze pokazac' ze system wspeęcy project przyw odztw a. Takze maagemet czy metodyka s po to, by pomc koeczo wsparca zarzdzaa pro.1ektam przez chage poprowadz P M cor az wy r ażą zaczy a zauw aża udz przez proces cjowaa czy paowaa pro1ektu. WaŻe, maagemet, czego dowoder s pubkacje w tej tematyce. by przy tej okazj e wyrcza kerowkw, bo s do tego Warto wc odwezywedz sprawdz, co jest dostpe przyzwyczą, a proces aukdaeko eządze' w tej dzedze, gdyz oa takze uega zmaom. PMo Wrogem kazdej zmay jest samozadowoee. Moze to zab powo teżżda od kerowkw projektw traktowaa mys. Pod ob e rzecz s ma z zarzdzaem tej komrk sero' Weokrotezdarzao s am obserwowa kazdy d obry kerowkw projektw, ktrzy przychodz do PMo, arzekajc pro1ektam. Jak wspomao powyzej, e aezy spodzewa a cze trudoc z projektam, jedak gdy e stosowa s s do zaece tego bura. omja reguy zarzdzaa pro1ektowe- a wysek przekoywaa ych, go ub je przeacza a po terwecj PMO udzeoej m po- szybko aezy gromadz zebrae dotychczas potwerdzoe mocy W ratowau projektu wraca do starych przyzwycząe' dae o skuteczośc pro1ektw. Zreguy e jest to atwe. Je Tego rodzaju kadra powa by odsyaa a,,koec koejk". orga zacja e zarzdzaa Powo s ch obsugwa wwczas' gdy e ma c ego Way, moze e by jase, co aezy traktowa jako projekt. do roboty, gdyz e moze meó prorytetu te, kto grzeszy, e wc gromadz dae? Moa posuys tu aazwykoa- zauje' e odprawa pokuty zda staowczo, by go atych- ocpaw czy ym dokumetam, ktre pokaz, e warto mast obsuzoo' uowoczec metody. Moza tez a pocztku przeprowadzc Defujc ketów PMo powo zastaowc se czy kerow- cy pro;ektw s ch wyczym k etam' A co zkadrzarzdza1c_ dyrektoram pecym ro sposorw czy bzeso- po etuzjazm u wd roze owe go. Wa rto p r aczą przy gotowa s Żewarto. Datego bardzo rojektam w s posb usystem atyzo- Jak systematyczy audyt sprawdz, jak wedug modeu opm3' apro czy PMMM dojrzaa jest asza frma w project maage- met. To doskoay zaecay sposb. Trudojedak przekoac szefw do jego fasowaa. wym waścce am pofe pro1ektw? Co z tym, ktrzy musz s eusta e zgadza' by ch pracowcy by,ytypożycza" do projektw a jakczas? Te roe tez s potrzebe, a PMo Wedug PRoSc zarzdzae zma podos skuteczo wd roze szecokrot e. odsete k projektw, ktore zakoczyy s sukcesem may dobrze zaprojektowae dzaaazarz- ma wee atutw, by da ch stworzy produkt. dzaa zma, wyos poad 90%. o czym warto jeszcze F*rxd. ff*ya#e*jag*e!ę! pr*jmktett Z pu ktu w dze a p racow ka, zarzdzae pamtaó? p rojekta m j est W p ro ces e zar zdzaa zma aeży e ks po owa s po - moco wtpwe. Po perwsze, gdy zostae wdrozoe, kazde so ra wd roże a a1w zadae bdze raportowae,,grze''. Ta forma wgacj e poparce, to da weu bdze to czytey zak, Że aeży zawsze przypada do gustu meedzerom. Po druge, kto chca- s wdrozeem, a e szukaem probemw. W kku frmach! by pracowac szybcej, gdy moze woej? Wydawac mej, przemysowychzdarzyo s am, Ze sposorzy pro1ektw jako ' gdy moze wydawa wcej? Me precyzyj st cew czy perws przesz warsztaty dedykowae da kerowkw pro- defcj przedmotw dostawy pro1ektu, jemoza bez tego jektw oraz zdawa egzamy certyfkujce TSPM (ekwwaet s obejzawsze s dogadac? Poza tym papery formua- PMP czy P2P). Po perwsze by to dowd odwag: egzamu rze zaczyąs stawać d a ektrych reg sam w sobe... przeceż moza e zda. Po druge' kerowcy wedze, ze Mwc wprost, jeawet orgazacja odos korzyc ch szefowe sobeza z metodyk z wdrozea, to pracowk ma wycze wcej obowzkw, maagemet w zwzku z tym rozmowa kerowka projektu robc przy tym to samo, co dotychczas. Wosek asuwa y sz kadr zar zdzaj c J eś wyraz zą zagadeam pro1ect sposora projektu bdze moco merytorycza metodycza. s sam. Zarzdzae projektam e jest prosto wdroy tak, by udze stosowa reguy, poewa tego chc, a e Warto e zapoma o tym, e pracowcy majwee do- datego, e musz. Datego zachcamy do przyjrzea s Śwadcze, pomysw temu wszystkemu, co obece oferuje s w zakrese zarz- ad metodyk moe w duzej merze popraw jejjakooraz dzaazma Jest oo czsto postrzegae jako szamazm, uatw wdrozee. Powoywae zespow op ujcych ub akademzowae czy psychoogzowae' Ne jest to prawd doradczych moze powkszy groo udz, da ktrych temat W 76 e e orga zacj, ktre zaj m uj s zarzdzaem zm a, dobrych praktyk' Wczee ch do prac pro1ect maagemet e bdze obojty. Dodatkowo kt e
6 ŁĄ Ł Ż Ą Ó Ż Ą Ż Ó Ę Ą Ó Ż Ż Ż Ż Ą Ą Ą Ż Ę Ć Ę
7 Ż Ć Ż Ó Ą Ż Ź Ś Ż Ż Ć Ż Ż Ó Ż
8 ZAIZĄDZAN E PRoJ E KTAM I I dzaaj poprawe, jedak pokazuj dae, ktre s bezuzy- przestaje dzaa. Nkt e przejmuje s juz tym, gdyżkażdy tecze. Ne da s bowem zapaowa pracy, gdy e wa- we, ze o tak e dzaa. W zasadze e jest to wypaczee. domo, kto z zespou jest dostpy. Probem pojawa s, gdy To koec systemu zarzdzaa pro1ektamw daejfrme. zbyt wczeezajto s mpemetacj systemu do zarz- PoewaŻ zawodo wszystko: od sposora wdrozea, po dzaa zasobam gdy zarzdzae projektem e okrzepo. ajdrobejsze dzaaa metodycze. Jedye, co moza Potguje to ewetuae kopoty z efektywocpracy ope- zrob, to zacz do owa. racyjej: jecaa frma ma probem z wydajoc, daczego ma o zk, gdy przeorgazujemy s w projekty? Wypaczee 3. Za projekty odpowada PM0 JePMo ezbyt wyraźe komukowao, czym s zajmu1e, wwczas orgazaąa sdz, Że chodz o prac ad projektam. A wc jeprojekty te e wychodz, to a szczcejest wy z Iy - PMo. Probem ma zwzek m, Że oczekwaa meedzerw owych, sposo- rw kerowkw projektu s espje z tym, co moze, ma chce rob PMo. Tak probem pojawa s czsto w orgazacjach herarchczych, gdze steje zawsze potrzeba typowaa wego w wypadku kazdego probemu, zarwo tego stejcego, jak potecja ego PMo (o e z defcj e zatruda kerowkow projektów) ma Podsumowae Coraz wcej duych poskch frm wdraza skutecze zarzdzae projektam' Mom zdaem, mamy do tego wee predyspozycj, gdyz wcej w as ducha romatyczego rewoucjosty z pozytywstyczego herosa. To asza sa z meederw ztąprzyczyy ub przekestwo. Weu moce wrażea, mae przedswzca wyzwaa' Troch jedak zawodz to wszdze tam, gdze a dug dystas Irzebazachowa dyscyp ze ajw kszym wro g dokado.wydaje m s, em zar zdzaa proje kta a j estemy zas poska szkoa my sam wyzawaa przez weu zarzdza m zd row o rozsd kowego' Jej postu aty acze e brzm,,e take rzeczy ze szwagrem juz robmy" oraz my obamy komu - JAKOŚ damy rad''.,,to wspera projekty w ramach posadaych rodkw uprawe. Trzeba jedozacze komukowac ch zakres' czy grace. Wypaczee 4. zoacja kerowkw projektw Meedzer projektu chce stosowa metodyk, reguacje projektowe. Potraf to robó dokade, gdyz to jego gwe zadae' Sposor chce stosowa metodyk reguacje projektowe, ae czsto e ume to rob dokade dzaa wbrew reguom. Moze tak dzaać, ze wzgdu a swoje uprawea szerokwadz. Kerowk owy zapatrzy a jedego drugego, jedye traktuje ch jako eemet utrudajcy,,uczcw' prac. To wyk braku zarzdzaa zma ub ograczee s wycze do ajatwejszych (eskuteczych) arzdz, takch jak p. pasywa komukaąaprzez porta projektowy. Drugm powodem jest brak Parter Tc$tsp Fska odwag w zachcau do edukacj sposorw struktur W Gobaej SecTeStep odpowada zarozwą owym. arzdz wdrozeowych TeStep szkoee treerw. Wypaczee 5. Ne dzaa, wc e uytamy '..WG e dzaa Praktyk, treer doradca w zakrese wdroze zaudzaa projektam, mega projektam, pofeam projektw' wprowadza a zmay o rg a za cyj - rzdzaem projektam ej zwzaą z za- reazowa kkadzest wdro- Probem powstaje, gdy wszyscy uczestcy systemu projektowego e przestrzegajdo koca jego regu. Jest e w Posce za grac. Posada dowadczee w to ezauwazae a pocztku. KaŻdy ma przecez swoje frm. Jego arzdzawsperajce wdrozea bur projek- dowadczea we epej, czujc s mdrzejszym od tw, m.. zwzaych ze zma kutury orgazacyjej' wszekch procedur metodyk. Po jakm czase system swykozystywae powszeche w weu krajach. pr acy z zar zdam w e u po sk ch m dzy a rod owych 79
SOWA - ENERGOOSZCZĘDNE OŚWIETLENIE ULICZNE METODYKA
Załączk r do Regulamu I kokursu GIS PROGRAM PRIORYTETOWY: SOWA - ENERGOOSZCZĘDNE OŚWIETLENIE ULICZNE METODYKA. Cel opracowaa Celem opracowaa jest spója metodyka oblczaa efektu ograczaa emsj gazów ceplaraych,
Bardziej szczegółowoMiary statystyczne. Katowice 2014
Mary statystycze Katowce 04 Podstawowe pojęca Statystyka Populacja próba Cechy zmee Szereg statystycze Wykresy Statystyka Statystyka to auka zajmująca sę loścowym metodam aalzy zjawsk masowych (występujących
Bardziej szczegółowoOBLICZANIE NIEPEWNOŚCI METODĄ TYPU B
OBLICZANIE NIEPEWNOŚCI METODĄ TYPU B W przypadku gdy e występuje statystyczy rozrzut wyków (wszystke pomary dają te sam wyk epewość pomaru wyzaczamy w y sposób. Główą przyczyą epewośc pomaru jest epewość
Bardziej szczegółowo1 0 2 / m S t a n d a r d w y m a g a ñ - e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu R A D I E S T E T A Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln o ci dla p ot r ze b r yn ku p r acy Kod z klasyfikacji
Bardziej szczegółowo1 / m S t a n d a r d w y m a g a ń - e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu B L A C H A R Z Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś ci dla p ot r ze b r yn ku p r acy Kod z klasyfikacji zawodów
Bardziej szczegółowo1 8 / m S t a n d a r d w y m a g a ń e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu M E C H A N I K - O P E R A T O R P O J A Z D Ó W I M A S Z Y N R O L N I C Z Y C H K o d z k l a s y f i k a c j i
Bardziej szczegółowoZawód: stolarz meblowy I. Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje: Z ak res wi ad omoś c i i u mi ej ę tn oś c i wł aś c i wyc h d
4 6 / m S t a n d a r d w y m a g a ń - e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu S T O L A R Z M E B L O W Y Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś ci dla p ot r ze b r yn ku p r acy Kod z klasyfikacji
Bardziej szczegółowoZ awó d: p o s a d z k a r z I. Etap teoretyczny ( część pisemna i ustna) egzamin obejmuje: Zakres wiadomości i umiejętności właściwych dla kwalifikac
9 2 / m S t a n d a r d w y m a g a ń - e g z a m i n m i s t r z o w s k i P O dla zawodu S A D Z K A R Z Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś ci dla p ot r ze b r yn ku p r acy Kod z klasyfikacji
Bardziej szczegółowoRozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Rozdział 3. Przedmiot zamówienia
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 1 0 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f S p r z» t a n i e i u t r z y m a n i e c z y s t o c i g d y
Bardziej szczegółowoSPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA
Z a m a w i a j» c y G D Y S K I O R O D E K S P O R T U I R E K R E A C J I J E D N O S T K A B U D E T O W A 8 1 5 3 8 G d y n i a, u l O l i m p i j s k a 5k 9 Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I
Bardziej szczegółowoRozwiązywanie umów o pracę
Ryszard Sadlik Rozwiązywanie umów o pracę instruktaż, wzory, przykłady Ośrodek Doradztwa i Doskonalenia Kadr Sp. z o.o. Gdańsk 2012 Wstęp...7 Rozdział I Wy po wie dze nie umo wy o pra cę za war tej na
Bardziej szczegółowo1 0 2 / c S t a n d a r d w y m a g a ń e g z a m i n c z e l a d n i c z y dla zawodu R A D I E S T E T A Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś ci dla p ot r ze b r yn ku p r acy Kod z klasyfikacji
Bardziej szczegółowo1 0 0 / m S t a n d a r d w y m a g a ń - e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu K O S M E T Y C Z K A * * (dla absolwentów szkół ponadzasadniczych) Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś ci
Bardziej szczegółowog sp e p z. z g ej zczec e ł p esz ch 吇 s p e 吇 zece 吇 cz ł e 吇 吇 吇 吇 吇 ch 吇 吇 s zczec z ł 吇 sp ej 吇ch ᖧ啧 s 70-54 吇 zczec p. j ej 1 ᐧ北 t h. J k Ry h k Sz z, m z 20 2. 2 R ᖧ啧 1. s ęp.. N z s z mó.2. P z
Bardziej szczegółowo6. *21!" 4 % rezerwy matematycznej. oraz (ii) $ :;!" "+!"!4 oraz "" % & "!4! " )$!"!4 1 1!4 )$$$ " ' ""
Memy fow 09..000 r. 6. *!" ( orz ( 4 % rezerwy memycze $ :;!" "+!"!4 orz "" % & "!4! " $!"!4!4 $$$ " ' "" V w dowole chwl d e wzorem V 0 0. &! "! "" 4 < ; ;!" 4 $%: ; $% ; = > %4( $;% 7 4'8 A..85 B..90
Bardziej szczegółowoZawód: s t o l a r z I. Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje: r e s m o ś c i i u m i e j ę t n o ś c i c i c h k i f i k j i m
4 3 / m S t a n d a r d w y m a g a ń - e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu S T O L A R Z Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś ci dla p ot r ze b r yn ku p r acy Kod z klasyfikacji zawodów
Bardziej szczegółowoRozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów
Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 07 2 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U s ł u g i s p r z» t a n i a o b i e k t Gó w d y s k i e g o C e n
Bardziej szczegółowo2 3 / m S t a n d a r d w y m a g a ń e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu L A K I E R N I K S A M O C H O D O W Y Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś ci dla p ot r ze b r yn ku p r acy
Bardziej szczegółowo9 7 / m S t a n d a r d w y m a g a ń - e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu F O T O G R A F Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś ci dla p ot r ze b r yn ku p r acy Kod z klasyfikacji zawodów
Bardziej szczegółowo7 4 / m S t a n d a r d w y m a g a ± û e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu K U C H A R Z * * (dla absolwent¾w szk¾ ponadzasadniczych) K o d z k l a s y f i k a c j i z a w o d ¾ w i s p e c
Bardziej szczegółowo2 7k 0 5k 2 0 1 5 S 1 0 0 P a s t w a c z ł o n k o w s k i e - Z a m ó w i e n i e p u b l i c z n e n a u s ł u g- i O g ł o s z e n i e o z a m ó w i e n i u - P r o c e d u r a o t w a r t a P o l
Bardziej szczegółowoRozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa w Gdyni Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów
Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 2 8 2 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f W y k o n a n i e ro b ó t b u d o w l a n y c h w b u d y n k u H
Bardziej szczegółowo8 7 / m S t a n d a r d w y m a g a ń e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu M O N T E R I N S T A L A C J I G A Z O W Y C H K o d z k l a s y f i k a c j i z a w o d ó w i s p e c j a l n o ś
Bardziej szczegółowoJego zależy od wysokości i częstotliwości wypłat kuponów odsetkowych, ceny wykupu, oczekiwanej stopy zwrotu oraz zapłaconej ceny za obligację.
Wrażlwość oblgacj Jedym z czyków ryzyka westowaa w oblgacje jest zmeość rykowych stóp procetowych. Iżyera fasowa dyspouje metodam pozwalającym zabezpeczyć portfel przed egatywym skutkam zma stóp procetowych.
Bardziej szczegółowo6 0 / m S t a n d a r d w y m a g a ń - e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu K R A W I E C Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś ci dla p ot r ze b r yn ku p r acy Kod z klasyfikacji zawodów
Bardziej szczegółowoGdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa
W Z Ó R U M O W Y z a w a r t a w G d y n i w d n i u 2 0 1 4 r po m i d z y G d y s k i m O r o d k i e m S p o r t u i R e k r e a c j i j e d n o s t k a b u d e t o w a ( 8 1-5 3 8 G d y n i a ), l
Bardziej szczegółowo2 0 0 M P a o r a z = 0, 4.
M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X A N A L I Z A W Y T R Z Y M A O C I O W A S Y S T E M U U N I L O C K 2, 4 S T O S O W A N E G O W C H I R U R G I I S Z C Z
Bardziej szczegółowoZawód: z d u n I. Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje: Z a k r e s w i a d o m o ś c i i u m i e j ę t n o ś c i w ł a ś c i w
9 4 / m S t a n d a r d w y m a g a ń e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu Z D U N Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś ci dla p ot r ze b r yn ku p r acy Kod z klasyfikacji zawodów szkoln
Bardziej szczegółowoor rowerowy la ka e o Pumptrack Warszawa
or rowerowy la ka e o Pumptrack Warszawa Co to jest pumptrack?!? film: www.bit.ly/pumptrackwarszawa Pumptrack to zap tlo y tor o kszta cie falistym o az y... ...prze e wszystkim a rowerze ale tak e a rolkac
Bardziej szczegółowon ó g, S t r o n a 2 z 1 9
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I2 7 1 0 6 3 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A D o s t a w a w r a z z m o n t a e m u r z» d z e s i ł o w n i z
Bardziej szczegółowoNIEZIEMSKIE OSIEDLE PRZY PUSZCZY
NIEZIEMSKIE OSIEDLE PRZY PUSZCZY 7 NIEBO Nieziemskie osiedle No w e Os i e d l e n i e p r z y pa d kowo n o s i n a z w ę 7 NIEBO chcemy, a b y je g o p r z y s z l i m i es z- k a ń c y c z u l i się
Bardziej szczegółowoStatystyczna analiza miesięcznych zmian współczynnika szkodowości kredytów hipotecznych
dr Ewa Wycka Wyższa Szkoła Bakowa w Gdańsku Wtold Komorowsk, Rafał Gatowsk TZ SKOK S.A. Statystycza aalza mesęczych zma współczyka szkodowośc kredytów hpoteczych Wskaźk szkodowośc jest marą obcążea kwoty/lczby
Bardziej szczegółowo8 6 / m S t a n d a r d w y m a g a ń e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu E L E K T R Y K K o d z k l a s y f i k a c j i z a w o d ó w i s p e c j a l n o ś c i d l a p o t r z e b r y n k
Bardziej szczegółowoWyniki pierwszego kolokwium Podstawy Programowania / INF
1 Ab Hasan 240917 B 0,8 0,7-1,5 50% 2 Ad Tomasz 241149 A 1,0 0,9 0,8 2,7 90% 3 Al Adam 241152 A 0,8 0,5 0,5 1,8 60% 4 An Jan 241780 C 0,3 0,0-0,3 10% 5 An Jakub 241133 A 0,8 0,9 1,0 2,7 90% 6 An Kacper
Bardziej szczegółowoZawód: złotnik-j u b il e r I Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje: Z a kr e s w ia d om oś c i i u m ie j ę tnoś c i w ła ś c i
1 5 / m S t a n d a r d w y m a g a ń e g z a m i n m i s t r z o w s k i Z Ł O dla zawodu T N I K -J U B I L E R K o d z k l a s y f i k a c j i z a w o d ó w i s p e c j a l n o ś c i d l a p o t r z
Bardziej szczegółowoO PROJEKCIE I WNIOSKU DLA POCZĄTKUJĄCYCH I TYCH, KTÓRZY CHCĄ UPORZĄDKOWAĆ WIEDZĘ MARCIN DADEL
O PROJEKCIE I WNIOSKU DLA POCZĄTKUJĄCYCH I TYCH, KTÓRZY CHCĄ UPORZĄDKOWAĆ WIEDZĘ MARCIN DADEL O PROJEKCIE I WNIOSKU DLA POCZĄTKUJĄCYCH I TYCH, KTÓRZY CHCĄ UPORZĄDKOWAĆ WIEDZĘ MARCIN DADEL Sieć SPLOT STOWARZYSZENIE
Bardziej szczegółowo1 9 / c S t a n d a r d w y m a g a ń - e g z a m i n c z e l a d n i c z y dla zawodu M E C H A N I K P O J A Z D Ó W S A M O C H O D O W Y C H Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś ci dla p ot r
Bardziej szczegółowoSPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA
Z n a k s p r a w y GC S D Z P I 2 7 1 0 1 42 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f W y k o n a n i e p r a c p i e l g n a c y j n o r e n o w a c y j n
Bardziej szczegółowoZawód: monter instalacji i urządzeń sanitarnych I. Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje: Z ak res w iadomoś ci i umieję tnoś ci
8 8 / m S t a n d a r d w y m a g a ń - e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu M O N T E R I N S T A L A C J I I U R Z Ą D Z E Ń S A N I T A R N Y C H Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STYPENDIALNY FUNDACJI NA RZECZ NAUKI I EDUKACJI TALENTY
REGULAMIN STYPENDIALNY FUNDACJI NA RZECZ NAUKI I EDUKACJI TALENTY Program opieki stypendialnej Fundacji Na rzecz nauki i edukacji - talenty adresowany jest do młodzieży ponadgimnazjalnej uczącej się w
Bardziej szczegółowoRozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 5 32 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f W y k o n a n i e p r z e g l» d ó w k o n s e r w a c y j n o -
Bardziej szczegółowoUkład sterowania górniczego wielosilnikowego przenośnika taśmowego
dr ż. ARIAN HYLA Poltechka Śląska Katedra Eergoelektrok, Napędu Elektryczego Robotyk Układ sterowaa górczego weloslkowego przeośka taśmowego W artykule przedstawoo kocepcję realzację praktyczą układu sterowaa
Bardziej szczegółowoInformacja dodatkowa do sprawozdania finansowego za 2012 rok
Informacja dodatkowa do sprawozdania finansowego za 2012 rok Informacja dodatkowa sporządzona zgodnie z załącznikiem do rozporządzenia Ministra Finansów z 15.11.2001 (DZ. U. 137 poz. 1539 z późn.zm.) WPROWADZENIE
Bardziej szczegółowoś ń ś ń ś ż ć ś Ó ż Ó ś Ś ś ż Ś ś Ś ś Ś Ś ń ś Ś ś ś ść ś ź ść śó ć ż Ś ś ś ść ż Ó ś Ó ć ć ż ż ś Ś ś ś Ó ć ż ź ś ć ż Ą ć Ł ś ś ś ś ź ż Ź ż ś ś ś ś ż ż ś ń ź ć ś Ó ń ż ń ń ć ć ń ć Ł ś ń ś ś ż ż ś ź ź ś Ó
Bardziej szczegółowoSkuteczne Zarządzanie Zespołem i motywacja pracowników
Skuteczne Zarządzanie Zespołem i motywacja pracowników Opinie o naszych szkoleniach: Agnieszka Sz. Wrocław: Ciekawie ujęty temat, świetna atmosfera, dużo praktycznych ćwiczeń, otwartość trenera, super
Bardziej szczegółowoRozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów
Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 4 52 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A W y k o n a n i e p o m i a r ó w i n s t a l a c j i e l e k t r y c
Bardziej szczegółowo3 ag E.Bielecka-Cimaszkiewicz Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek N P S N P S N P S N P S N P S
3 ag E.Bielecka-Cimaszkiewicz 1 8:00-8:45 RT religia 20 EB j.polski 24 EB z.art 19 WE e_dla_bezp 34 2 8:55-9:40 IK biologia 36 CZ chemia 41 KG matematyka 32 MU Ba-Ch B3 CZ chemia 41 KI Ba-Dz B2 3 9:50-10:35
Bardziej szczegółowoWersja archiwalna. Adres: Urząd Miejski w Rabce-Zdroju. ul. Parkowa 2. 34-700 Rabka-Zdrój. tel. (18) 26 92 000. fax.
Wersja archiwalna O g ło sze n ie o r o zp o czę ciu p o st ę p o w a n ia w t r yb ie p r ze t a r g u n ie o g r a n iczo n e g o n a za d a n ie p n. : " D o w ó z u czn ió w d o G imn a zju m n r 1
Bardziej szczegółowoJakość oferty edukacji kulturalnej w Warszawie Raport z badania
Jakość oferty edukacji kulturalnej w Warszawie Raport z badania Wydział Badań i Analiz Centrum Komunikacji Społecznej Urząd m.st. Warszawy Warszawa, grudzień 2014 r. Informacje o badaniu Cel badania: diagnoza
Bardziej szczegółowoUzdrawiająca Moc Ducha Świętego
1 / 5 Moc Ducha Świętego to miłość! Uzdrawiająca Moc Ducha Świętego to temat rekolekcji Rycerstwa św. Michała Archanioła, które odbyły się w dniach 13-14 grudnia 2013r. w Rycerce Górnej. Rekolekcje prowadził
Bardziej szczegółowoWPROWADZENIE DO TEORII DECYZJI STATYSTYCZNYCH
Ćwczene nr 1 Statystyczne metody wspomagana decyzj Teora decyzj statystycznych WPROWADZENIE DO TEORII DECYZJI STATYSTYCZNYCH Problem decyzyjny decyzja pocągająca za sobą korzyść lub stratę. Proces decyzyjny
Bardziej szczegółowoGDZIE DZIEDZICZYMY, CO DZIEDZICZYMY, JAK DZIEDZICZYMY
08 kwietnia 2014 r. Od dziś, 1 kwietnia 2014 r., przez najbliższe cztery miesiące, ubezpieczeni płacący składki emerytalne będą mogli zdecydować gdzie chcą gromadzić kapitał na przyszłe emerytury: czy
Bardziej szczegółowo8. N i e u W y w a ć u r z ą d z e n i a, g d y j e s t w i l g o t n e l ug b d y j e s t n a r a W o n e n a b e z p o 6 r e d n i e d z i a ł a n i
M G 4 0 1 v 4 G R I L L E L E K T R Y C Z N Y M G 4 0 1 I N S T R U K C J A M O N T A V U I B E Z P I E C Z N E G O U V Y T K O W A N I A S z a n o w n i P a s t w o, d z i ę k u j e m y z a z a k u p
Bardziej szczegółowoInstrukcja obiegu i kontroli dokumentów powodujących skutki finansowo-gospodarcze w ZHP Spis treści
C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P U c h w a ł a n r 2 1 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d y C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P z d n i a 2 10. 5. 2 0 1 5 r. w s p r a w i e I n s t r u
Bardziej szczegółowoRozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 03 3 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U d o s t p n i e n i e t e l e b i m ó w i n a g ł o n i e n i
Bardziej szczegółowoh P. Wst 290 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
doi: 10.15503/onis2017.289.299 Dzi ko z ni nos ra no i sto niu zna zny ro si duka i M Je U s W s P.U s 1, 50-137 W m.je @wp.pl A strakt Te. I j j j ó m s m s - s j s m s s b m s ó s s j. K j j j s h s
Bardziej szczegółowoZałącznik. do Zarządzenia Nr 8/09 Burmistrza Miasta i GminyBłonie z dnia. 24.02.2009 r. Ogłoszenie
Załącznik do Zarządzenia Nr 8/09 Burmistrza Miasta i GminyBłonie z dnia. 24.02.2009 r. Ogłoszenie o II otwartym konkursie ofert na realizację w 2009 roku zadań publicznych Gminy Błonie w zakresie upowszechniania
Bardziej szczegółowo3 Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 1 listopada 2012 roku.
Zarządzenie Nr 6 / 2012/2013 Dyrektora Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych we Wrocławiu z dnia 1 listopada 2012 w sprawie wprowadzania Procedury wynajmu pomieszczeń w budynku Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych
Bardziej szczegółowoOpakowania na materiały niebezpieczne
Założyciel firmy Georg Utz 1916 1988 Opakowania na materiały 208 GGVS Opakowania na materiały 209 Opakowania na materiały Cer ty fi ko wa ne po jem ni ki Utz jest pro du cen tem sze ro kiej ga my opa ko
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego ZAPYTANIE OFERTOWE
Legnica, dnia 22.05.2015r. ZAPYTANIE OFERTOWE na przeprowadzenie audytu zewnętrznego projektu wraz z opracowaniem raportu końcowego audytu w ramach projektu, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowo(KOD CPV: 80511000-9 - Usługi szkolenia personelu)
Visimind Ltd Sp. z o.o. ul. Jarocka 34 10-699 Olsztyn e- mail: anna@eufunds.pl Tel.: 502207430 Olsztyn,25.02.2013 Zapytanie ofertowe Nr sprawy: G-A II.042-4b/2013 W związku z realizacją przez: Visimind
Bardziej szczegółowoNumer obszaru: 13. Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Od grafiki i multimediów do poważnych algorytmów w środowisku Logomocja-Imagine
Numer obszaru: 13 Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Temat szkolenia Od grafiki i multimediów do poważnych algorytmów w środowisku Logomocja-Imagine Symbol szkolenia: PUZIMG SZCZEGÓŁOWY
Bardziej szczegółowoProfilaktyka w zakresie udzielania pierwszej pomocy i ratownictwa
Profilaktyka w zakresie udzielania pierwszej pomocy i ratownictwa dla Miasta Duszniki Zdrój na lata 2009 2014 Opracowała: Anna Podhalicz 1 Duszniki Zdrój 2008 SPIS TREŚCI 1. Wstęp... 3 2. Podstawa prawna......
Bardziej szczegółowou Spis treści: Nr 80 6 p a ź d z i e rn i k 2 0 0 6 I n f o r m a c j e p o d a t k o w e 2 P o s e l s k i p r o j e k t n o w e l i z a c j i 3 k o d e k s u p r a c y K o n s u l t a c j e s p o ł e
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu. 3. Bilans punktów ECTS
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod: Kierunek studiów: Specjalność: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Koordynator przedmiotu: Prowadzący
Bardziej szczegółowoRozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 3 12 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f O b s ł u g a o p e r a t o r s k aw r a z z d o s t a w» s p r
Bardziej szczegółowoRegulamin wynajmu lokali użytkowych. Międzyzakładowej Górniczej Spółdzielni Mieszkaniowej w Jaworznie tekst jednolity
Regulamin wynajmu lokali użytkowych Międzyzakładowej Górniczej Spółdzielni Mieszkaniowej w Jaworznie tekst jednolity Podstawa prawna: 48 i 92 ust.1 pkt 1.1 Statutu Sp-ni. I. Postanowienia ogólne. 1. Lokale
Bardziej szczegółowoP o l s k a j a k o k r a j a t a k ż e m y P o l a c y s t o i m y p r d s n s ą j a k i e j n i g d y n i e m i e l i ś m y i p e w n i e n i g d y m i e ć n i e b ę d e m y J a k o n o w i c o n k o
Bardziej szczegółowoOferta kompleksowego serwisu sprzętu komputerowego dla przedsiębiorstw, instytucji oraz organizacji.
Oferta dla FIRM Outsourcing IT Oferta kompleksowego serwisu sprzętu komputerowego dla przedsiębiorstw, instytucji oraz organizacji. OUTSOURCING INFORMATYCZNY W PRAKTYCE Outsourcing informatyczny to w praktyce
Bardziej szczegółowoJak usprawnić procesy controllingowe w Firmie? Jak nadać im szerszy kontekst? Nowe zastosowania naszych rozwiązań na przykładach.
Jak usprawnić procesy controllingowe w Firmie? Jak nadać im szerszy kontekst? Nowe zastosowania naszych rozwiązań na przykładach. 1 PROJEKTY KOSZTOWE 2 PROJEKTY PRZYCHODOWE 3 PODZIAŁ PROJEKTÓW ZE WZGLĘDU
Bardziej szczegółowo0 ( 1 ) Q = Q T W + Q W + Q P C + Q P R + Q K T + Q G K + Q D M =
M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X O P T Y M A L I Z A C J A K O N S T R U K C J I F O R M Y W T R Y S K O W E J P O D K Ą T E M E F E K T Y W N O C I C H O D
Bardziej szczegółowoJak pomóc dziecku w n auc u e
Jak pomóc dziecku w nauce O jakości uczenia i wychowania dzieci decydują: nauczyciele, sami uczniowie i rodzice. Każdy z nich jest tak samo ważny. Jaka jest rola rodziców? Bez ich aktywności edukacja dziecka
Bardziej szczegółowoWykład 2. Budowa komputera. W teorii i w praktyce
Wykład 2 Budowa komputera W teorii i w praktyce Generacje komputerów 0 oparte o przekaźniki i elementy mechaniczne (np. Z3), 1 budowane na lampach elektronowych (np. XYZ), 2 budowane na tranzystorach (np.
Bardziej szczegółowoSTATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO KUBUŚ I PRZYJACIELE
STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO KUBUŚ I PRZYJACIELE I Postanowienia ogólne : Przedszkole Niepubliczne KUBUŚ I PRZYJACIELE 1. zwane dalej przedszkolem jest przedszkolem niepublicznym prowadzonym przez
Bardziej szczegółowoIV PODLASKIE FORUM BEZPIECZEŃSTWA TECHNICZNEGO
jak URZĄD DOZORU TECHNICZNEGO ODDZIAŁ W BIAŁYMSTOKU AL. JANA PAWŁA II 57 15-703 BIAŁYSTOK IV PODLASKIE FORUM BEZPIECZEŃSTWA TECHNICZNEGO URZĄDZENIA CIŚNIENIOWE 11-12 CZERWCA 2015 HOTEL BIAŁOWIESKI ***
Bardziej szczegółowoChorągiew Dolnośląska ZHP 1. Zarządzenia i informacje 1.1. Zarządzenia
C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P W r o c ł a w, 3 0 l i s t o p a d a2 0 1 4 r. Z w i ą z e k H a r c e r s t w a P o l s k i e g o K o m e n d a n t C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e
Bardziej szczegółowoJak wytresować swojego psa? Częs ć 1. Niezbędny sprzęt przy szkoleniu psa oraz procesy uczenia
Jak wytresować swojego psa? Częs ć 1 Niezbędny sprzęt przy szkoleniu psa oraz procesy uczenia Niezbędny sprzęt przy szkoleniu psa oraz proćesy uczenia Problemy wynikające z zachowań psów często nie są
Bardziej szczegółowoOpis i zakres czynności sprzątania obiektów Gdyńskiego Centrum Sportu
O p i s i z a k r e s c z y n n o c is p r z» t a n i a o b i e k t ó w G d y s k i e g o C e n t r u m S p o r t u I S t a d i o n p i ł k a r s k i w G d y n i I A S p r z» t a n i e p r z e d m e c
Bardziej szczegółowoBurmis 'Z Miasta. Janusz. w sprawie dokonania zmian w uchwale budżetowej na 2013 rok. Miasta Maków Mazowiecki
ZARZĄDZENIE Nr 270/2013 BURMISTRZA MIASTA MAKÓW MAZOWIECKI Z DNIA 23 SIERPNIA 2013 r. w sprawie dokonania zmian w uchwale budżetowej na 2013 rok. Miasta Maków Mazowiecki Na podstawie art. 30 ust. 2 pkt
Bardziej szczegółowoPodatek przemysłowy (lokalny podatek od działalności usługowowytwórczej) 2015-12-17 16:02:07
Podatek przemysłowy (lokalny podatek od działalności usługowowytwórczej) 2015-12-17 16:02:07 2 Podatek przemysłowy (lokalny podatek od działalności usługowo-wytwórczej) Podatek przemysłowy (lokalny podatek
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM?
SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM? Cele: - rozpoznawanie oznak stresu, - rozwijanie umiejętności radzenia sobie ze stresem, - dostarczenie wiedzy na temat sposobów
Bardziej szczegółowoM O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X O K R E L A N I E S I M I N I O W Y C H P O D C Z A S C H O D U N A P O D S T A W I E S Y G N A W s E M G E u g e n u s z w
Bardziej szczegółowoRozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów
Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 01 82 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A P r o m o c j a G m i n y M i a s t a G d y n i a p r z e z z e s p óp
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE Program aktywizacji społeczno zawodowej osób bezrobotnych w gminie Naruszewo
ZAPYTANIE OFERTOWE W związku z przystąpieniem Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Naruszewie do realizacji projektu systemowego Program aktywizacji społeczno zawodowej osób bezrobotnych w gminie Naruszewo
Bardziej szczegółowoModele i narzędzia optymalizacji w systemach informatycznych zarządzania
Przedmiot: Modele i narzędzia optymalizacji w systemach informatycznych zarządzania Nr ćwiczenia: 2 Temat: Problem transportowy Cel ćwiczenia: Nabycie umiejętności formułowania zagadnienia transportowego
Bardziej szczegółowo2. OPIS EGZAMINU ZAWODOWEGO 2.1 Informacje ogólne o egzaminie potwierdzaj cym kwalifikacje w zawodzie 1. Egzamin potwierdzaj cy kwalifikacje w
2. OPIS EGZAMINU ZAWODOWEGO 2.1 Informacje ogólne o egzaminie potwierdzaj cym kwalifikacje w zawodzie 1. Egzamin potwierdzaj cy kwalifikacje w zawodzie jest przeprowadzany: a. z zakresu danej kwalifikacji
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 68/2008
Zarządzenie Nr 68/2008 Rektora Uniwersytetu Humanistyczno Przyrodniczego Jana Kochanowskiego w Kielcach z dnia 10 grudnia 2008 roku w sprawie wprowadzenia regulaminu zamówień publicznych w Uczelni o wartości
Bardziej szczegółowoQuercus TFI S.A.: Wyniki finansowe w roku 2014 Spotkanie z Analitykami i Zarządzającymi
Quercus TFI S.A.: Wyniki finansowe w roku 2014 Spotkanie z Analitykami i Zarządzającymi Sebastian Buczek, Prezes Zarządu Quercus TFI S.A. Warszawa, 26 lutego 2015 r. 2 Historia 21 VIII 2007 założenie Quercus
Bardziej szczegółowoTechnologia i Zastosowania Satelitarnych Systemów Lokalizacyjnych GPS, GLONASS, GALILEO Szkolenie połączone z praktycznymi demonstracjami i zajęciami na terenie polig onu g eodezyjneg o przeznaczone dla
Bardziej szczegółowooraz nowego średniego samochodu ratowniczo-gaśniczego ze sprzętem ratowniczogaśniczym
Samorządowy Program dotyczący pomocy finansowej dla gmin/miast na zakup nowych samochodów ratowniczo - gaśniczych ze sprzętem ratowniczogaśniczym zamontowanym na stałe oraz zakup sprzętu ratowniczo-gaśniczego
Bardziej szczegółowo2.Prawo zachowania masy
2.Prawo zachowania masy Zdefiniujmy najpierw pewne podstawowe pojęcia: Układ - obszar przestrzeni o określonych granicach Ośrodek ciągły - obszar przestrzeni którego rozmiary charakterystyczne są wystarczająco
Bardziej szczegółowoUMOWA rok 2016 bez dotacji z Urz ędu Miasta
Żł obek Prywatny "Tęczowa Kraina" ul. Smoluchowskiego 5 60-179 Poznań UMOWA rok 2016 bez dotacji z Urz ędu Miasta zawarta w Poznaniu w dniu..., pomiędzy: imi ę i nazwisko (matki i ojca)... adres zamieszkania
Bardziej szczegółowoFORMULARZ OFERTY. Tel. -...; fax -...; NIP -...; REGON -...;
SPW -3431/ 14/11 Załącznik nr 1 FORMULARZ OFERTY ZAMAWIAJĄCY Powiat Wołomiński, ul. Prądzyńskiego 3, 05 200 Wołomin; Jednostka prowadząca sprawę Wydział Gospodarki Nieruchomościami Starostwa Powiatowego
Bardziej szczegółowoOBIEKT : BIURO PROJEKTOWE OPRACOWANIE 勷. K zysztof Now k DATA OPRACOWANIA Kw c ń 勷 勷 勷 勷. 1 SPIS TREŚCI I. WYMAGANIA OGÓLNE II. ROBOTY BUDOWLANE REMONTOWE 勷 勷 勷 勷 勷 勷 勷 勷 勷 勷 勷 勷 勷 勷 2 I. WYMAGANIA OGÓLNE
Bardziej szczegółowoPROJEKT PILOTAśOWY Animator - Moje Boisko ORLIK 2012 1
PROJEKT PILOTAśOWY Animator - Moje Boisko ORLIK 2012 1 GŁÓWNE ZAŁOśENIA ORGANIZACYJNO FINANSOWE ORAZ SZCZEGÓŁOWE INFORMACJE DLA JEDNOSTEK SAMORZĄDÓW TERYTORIALNYCH DOTYCZĄCE MOśLIWOŚCI UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
Bardziej szczegółowo(KOD CPV: 80511000-9 - Usługi szkolenia personelu)
Fortress Poland Spółka z o.o. Korpele 27/7 12-100 Szczytno Korpele, dnia 21.12.2012 e- mail: anna@eufunds.pl Tel.: 502 207 430 Nr sprawy: WNEFS.042-7/2012 Zapytanie ofertowe W związku z realizacją przez
Bardziej szczegółowoCo zrobić, jeśli uważasz, że decyzja w sprawie zasiłku mieszkaniowego lub zasiłku na podatek lokalny jest niewłaściwa
Polish Co zrobić, jeśli uważasz, że decyzja w sprawie zasiłku mieszkaniowego lub zasiłku na podatek lokalny jest niewłaściwa (What to do if you think the decision about your Housing Benefit or Council
Bardziej szczegółowoKwestionariusz AQ. Imię i nazwisko:... Płeć:... Data urodzenia:... Dzisiejsza data:...
Kwestionariusz AQ Imię i nazwisko:... Płeć:... Data urodzenia:... Dzisiejsza data:... Poniżej znajduje lista stwierdzeń. Proszę przeczytać każde stwierdzenie bardzo dokładnie i zaznaczyć, w jakim stopniu
Bardziej szczegółowoFAQ - zakres tematyczny i przewidywana ilość pytań dla każdej dziedziny (200 pytań)
Załącznik do punktu VI specyfikacji pt.: Opracowanie problemów z zakresu ochrony konsumentów na stronę internetową Urzędu FAQ - zakres tematyczny i przewidywana ilość pytań dla każdej dziedziny (200 pytań)
Bardziej szczegółowoKLAUZULE ARBITRAŻOWE
KLAUZULE ARBITRAŻOWE KLAUZULE arbitrażowe ICC Zalecane jest, aby strony chcące w swych kontraktach zawrzeć odniesienie do arbitrażu ICC, skorzystały ze standardowych klauzul, wskazanych poniżej. Standardowa
Bardziej szczegółowo