Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży. Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka



Podobne dokumenty
ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO. Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka

Nowy asortyment sklepików szkolnych nie taki straszny, czyli dlaczego warto jeść zdrowo?!

ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY r.

Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna Cieszyn ul. Liburnia 2 asystent Teresa Kopiec asystent Halina Dziadek st. asystent Czesława Lis

Scenariusz zajęć edukacja zdrowotna - gimnazjum

ABC zdrowia dziecka. OPRACOWAŁA : Grażyna Lewińska LOGO

Warsztaty Żywieniowe. Temat: Zasady żywienia młodzieży aktywnej

Myślę co jem - profilaktyka otyłości i chorób dietozależnych wśród dzieci. Temat 2: Jak jem? Opracowanie: mgr Agnieszka Augustyniak

Rola poszczególnych składników pokarmowych

Sklepik wzorowy smaczny i zdrowy

8. Scenariusz lekcji dla klasy IV-VI szkoły podstawowej i I klasy gimnazjum

ŻYWIENIE DZIECI W WIEKU 1-3

ŻYWIENIE CZŁOWIEKA. Racjonalne żywienie jest jednym z podstawowych warunków prawidłowego funkcjonowania organizmu ludzkiego i dobrego zdrowia.

PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW

W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU SZKOLNYM

ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r

O POLITYCE SZKOŁY W ZAKRESIE ZDROWEGO ŻYWIENIA I AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ.


Scenariusz zajęć (c) Ochrona środowiska i zachowania proekologiczne

Prezentacja materiałów przygotowanych. programu edukacyjnego Trzymaj formę!

ZDROWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW PORADNIK DLA RODZICÓW I UCZNIÓW

10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

ZASADY ZDROWEGO Z YWIENIA DZIECI

W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek?

Produkty Mleczne Tłuszcze Mięso, ryby, jaja Piramida żywienia Czego powinniśmy unikać Napoje gazowane, Chipsy Słodycze, Fast Foody PAMIĘTAJ!!

Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe

MAGDALENA KRZYSZKA studentka WYDZIAŁU WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I PROMOCJI ZDROWIA UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI ZDROWY STYL ŻYCIA

SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku

Materiałpomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Talerz zdrowia skuteczne

ABC żywienia dzieci, czyli dlaczego jedzenie jest najważniejsze?

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

11. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

Zasady racjonalnego żywienia dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. mgr inż. Joanna Wierzbicka

Powszechne mity dotyczące diety. Zofia Kwiatkowska

Zalecenia dotyczące żywienia dzieci w przedszkolach

Zasady zdrowego żywienia i aktywności fizycznej młodzieży

ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA W OKRESIE

Warsztaty dla Rodziców

zdrowego żywienia w chorobie

Wybieram zdrowie i zdrowe odżywianie

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

Echo Dobrocina. Nr 1 W zdrowym ciele zdrowy duch.

RACJONALNE ŻYWIENIE. Zespół Szkół Rolnicze Centrum Mokrzeszów r.

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

TWOJE ZDROWIE W TWOICH RĘKACH! Poradnik zdrowego stylu życia

Program Koła Kulinarnego Palce lizać. Projekt edukacyjny realizowany od II półrocza 2011/2012r.

dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Wszechnica żywieniowa Warszawa, 21 października 2015 r.

ZDROWO AKTYWNI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 8 W TARNOWIE

"Program pilotażowy - Dieta Mamy".

Co jadłem/jadłam wczoraj?

Żywienie w sporcie, czyli po co mojemu dziecku dietetyk?

ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA. Agnieszka Wyszyńska Oddział HŻŻ i PU WSSE w Białymstoku

2. Scenariusz zajęć. Temat: Bomby witaminowe o warzywach i owocach

PROGRAM ZAJĘĆ W RAMACH AKADEMII ZDROWEGO ŻYWIENIA. Opis. - praca z materiałami drukowanymi, - pogadanka, - dyskusja problemowa

Żywność. zapewnia prawidłowe funkcjonowanie. poprawia samopoczucie

Zasady zdrowego żywienia

Warsztaty dla Rodziców. Wiosenne śniadanie. Warszawa r.

Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Rudzie Śląskiej

Czym jest program Trzymaj

Opracowanie Aneta Wiśniewska

ANKIETA ŻYWIENIOWA Proszę o wypełnienie ankiety przed przyjściem do dietetyka oraz przyniesienie wyników badań na spotkanie.

Żyj smacznie i zdrowo! -wszystko o zdrowym trybie życia

KWESTIONARIUSZ OCENY SPOSOBU ŻYWIENIA

Katedra i Zakład Fizjologii, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

Opracowano na podstawie zaleceń Instytutu Żywności i Żywienia w Warszawie

Program edukacyjny Żyj smacznie i zdrowo

dr inż. Paulina Liszka dr inż. Mirosław Pysz Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia

KWESTINARIUSZ ŻYWIENIOWY PACJENTA

DIETA ŻŁOBKOWA Komponowanie posiłków zgodnie z obowiązującymi normami

KSZTAŁTOWANIE NAWYKÓW ZDROWEGO ODŻYWIANIA I SYSTEMATYCZNE UPRAWIANIE ĆWICZEŃ RUCHOWYCH. Wyrobienie nawyku jedzenia II śniadania

Piramida Żywienia. Dominika Kondrak Karina Warwas 1TFS

7 00 L - karnityna + chrom + aminokwasy rozgałęzione, 7 30 I ŚNIADANIE, (głównie węglowodany złożone + owoce + warzywa):*

Szkoła Podstawowa nr 9

Zasada trzecia. Zasada czwarta

Co należy jeść, a czego lepiej unikać, by odżywiać się zdrowo?

ANKIETA ŻYWIENIOWA ...

WYNIKI ANKIET I TESTÓW KLAUDIA KRZYŻAŃSKA, KL.IIIF GIMNAZJUM NR14 BYTOM

EDUKACJA DLA RODZICÓW

ŻYWIENIOWE INWESTYCJE, CZYLI JAK ŻYWIENIE WPŁYWA NA UCZNIA. mgr Natalia Rykowska, dietetyk, Gdański Ośrodek Promocji Zdrowia

Co to jest dietetyka?

Kolejna konsultacja z zakresu medycyny żywienia kwestionariusz

ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA MŁODEGO PIŁKARZA. mgr Natalia Stanecka Centrum Dietetyczne Naturhouse Dzierżoniów

ZDROWE ODŻYWIANIE = ZDROWE ŻYCIE

Zdrowe odżywianie jest to sposób odżywiania, polegający na przyjmowaniu substancji korzystnych dla zdrowia w celu zapewnienia lub poprawy zdrowia.

Recepta na zdrowie - dlaczego warto żyć aktywnie

Prawidłowe żywienie jest jednym z najważniejszych czynników środowiskowych, wpływających na rozwój człowieka i utrzymanie przez niego dobrego stanu

ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU SZKOLNYM

Dietetyk Angelika Frączek DZIENNICZEK KILKU DNIOWEGO SPOŻYCIA. Imię i nazwisko...

Prawidłowe odżywianie. Czy marnujemy szansę na zdrowe żywienie?

Rozwój człowieka, stan jego zdrowia i wydajność pracy oraz długość życia są ściśle uzależnione od sposobu żywienia.

DZIENNICZEK ŻYWIENIOWY

GDA. Prawidłowe odżywianie

pomaga w nawiązaniu i utrzymaniu więzi towarzyskich 2% 1 dostarcza niezbędnych składników odżywczyc 97% 62 przynosi wiele przyjemności 2% 1

Woda najlepiej gasi pragnienie

Pudełko z posiłkiem do szkoły

Rola śniadania w żywieniu i zachowaniu zdrowia

Transkrypt:

Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka

JAK PRAWIDŁOWO SIĘ ODŻYWIAĆ? Zalecenia żywieniowe 6 + 1 U według S. Bergera Urozmaicenie w każdym posiłku, w miarę możliwości każda grupa produktów. Umiarkowanie jedzenie według potrzeb i utrzymanie optymalnej masy ciała. Uregulowanie stała częstotliwość, wielkość i jakość posiłków. Umiejętność przyrządzania potraw. Uprawianie sportu, ćwiczenia lub spacer, zwłaszcza dla osób o siedzącym trybie życia. Unikanie nadmiaru tłuszczów, cukru, soli, alkoholu. + 1 Uśmiech z uśmiechem łatwiej żyć, bądź optymistą!

I. UROZMAICENIE POSIŁKÓW

Zalecana dzienna liczba porcji czterech grup produktów i przykłady wielkości porcji Produkty zbożowe (5 10 porcji) 1 kromka chleba 1 mała bułka lub rogalik ½ szklanki gotowanego ryżu lub kaszy 1 szklanka gotowanego makaronu Warzywa i owoce (5 10 porcji) 1 ziemniak średniej wielkości ½ szklanki kapusty, kalafiora, szpinaku 1 jabłko średniej wielkości 3 mniejsze owoce, np. śliwki

Mleko i przetwory mleczne (7 14 lat: 2 3 porcje; 10 18 lat: 3 4 porcje, starsi: 2 3 porcje) 1 szklanka mleka lub kefiru 1 kubeczek jogurtu 40 g żółtego sera ½ szklanki twarogu Mięso i zamienniki (1 3 porcje) 50 100 g chudego mięsa, drobiu, ryby (po przyrządzeniu) 1 jajo 2/3 szklanki gotowanej fasoli, grochu, soczewicy

II. UMIARKOWANIE W JEDZENIU Zdrowiu i dobremu samopoczuciu sprzyja zrównoważony bilans energetyczny, tzn. gdy pobieramy tyle energii, ile wydatkujemy. Dzięki temu u dorosłych masa ciała utrzymuje się na stałym poziomie (z niewielkimi tylko wahaniami).

III. REGULOWANE ŻYWIENIE W ciągu dnia przerwy między posiłkami powinny wynosić 3 5 godzin. Jedzenie w zbyt długich odstępach czasu powoduje spadek poziomu cukru we krwi, co zmniejsza zdolność do nauki, pogarsza samopoczucie, powoduje rozdrażnienie itd. Warto zapamiętać zasadę: 5 X 4 X 4 PIĘĆ GRUP PRODUKTÓW SPOŻYWCZYCH, 4 POSIŁKI DZIENNIE, SPOŻYWANE CO 4 GODZINY.

IV. UMIEJĘTNOŚĆ PRZYGOTOWANIA POSIŁKÓW Planowanie posiłków, układanie jadłospisu Odczytywanie etykiet na opakowaniach produktów Unikanie zakupu żywności nieświeżej oraz w handlu okrężnym Przenoszenie i przechowywanie żywności

Znaczenie pierwszego śniadania Pierwsze śniadanie uważane jest za najważniejszy posiłek. Po śnie nocnym stężenie glukozy we krwi jest niskie i bez posiłku może się jeszcze obniżyć. Upośledza to funkcję komórek, szczególnie mózgu, dla których glukoza jest jedynym źródłem energii. Wpływa to niekorzystnie na procesy poznawcze, zwłaszcza szybkość przypominania. Opuszczenie śniadania powoduje, że w następnych posiłkach trudno pokryć zapotrzebowanie na niezbędne składniki odżywcze, co może prowadzić do ich niedoborów.

Pierwsze śniadanie powinno dostarczać 25 30% energii (ok. 500 800 kcal) i składać się co najmniej z 4 grup produktów. Śniadanie niezrównoważone, np. tylko produkty bogate w węglowodany (herbata z cukrem i bułka z dżemem), powoduje, że po jego spożyciu stężenie glukozy we krwi gwałtownie wzrasta ponad normę (mamy poczucie sytości), ale już po godzinie obniża się poniżej normalnego poziomu (odczuwamy zmęczenie) Śniadanie należy spożywać bez pośpiechu, najlepiej w gronie rodziny, co integruje jej członków i tworzy dla dzieci dobre wzorce. Posiłek ten rozpoczyna nowy dzień, jest spożywany w czasie, gdy nikt jeszcze nie miał złego dnia i warto zadbać, aby sprzyjał dobremu samopoczuciu.

V. UPRAWIANIE SPORTU I INNE FORMY AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ Aktywność fizyczna, w połączeniu ze zdrowym żywieniem, jest jedną z podstawowych potrzeb człowieka oraz kluczowym warunkiem zachowania i wzmacniania zdrowia we wszystkich okresach życia.

VI. UNIKANIE LUB OGRANICZANIE SPOŻYCIA NIEKTÓRYCH PRODUKTÓW Dla zapobiegania wielu chorobom w codziennej diecie należy ograniczyć spożycie soli kuchennej, cukru i produktów go zawierających, tłuszczów zwierzęcych i alkoholu

+ UŚMIECH Jedzenie jest jedną z najprzyjemniejszych rzeczy w życiu. Towarzyszy wszystkim ważnym uroczystościom rodzinnym, spotkaniom z przyjaciółmi, załatwianiu interesów, sprzyja dobremu samopoczuciu.

Podsumowanie Zasady zdrowego żywienia dzieci i młodzieży Jedz codziennie różne produkty z każdej grupy uwzględnionej w piramidzie. Bądź codziennie aktywny fizycznie - ruch korzystnie wpływa na sprawność i prawidłową sylwetkę. Źródłem energii w twojej diecie powinny być głównie produkty znajdujące się w podstawie piramidy. Spożywaj codziennie przynajmniej 3-4 porcje mleka lub produktów mlecznych takich jak jogurty, kefiry, maślanka, sery. Jedz codziennie 2 porcje produktów z grupy mięso, ryby, jaja. Uwzględniaj też nasiona roślin strączkowych. Każdy posiłek powinien zawierać warzywa lub owoce. Ograniczaj spożycie tłuszczów, w szczególności zwierzęcych. Ograniczaj spożycie cukru, słodyczy, słodkich napojów. Ograniczaj spożycie słonych produktów, odstaw solniczkę. Pij codziennie odpowiednią ilość wody.