Załącznik nr 5b do Uchwały nr 21/2013 Senatu KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Położnictwo Profil kształcenia ogólnoakademicki X praktyczny inny jaki. Nazwa jednostki Zakład Położnictwa, Ginekologii i Opieki Położniczo-Ginekologicznej realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email): Tel. (85) 686 50 36 fax (85) 686 50 37 e-mail: zppg@umb.edu.pl Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi Poziom studiów: Prof. dr hab. n. med. Sławomir J. Terlikowski mgr K. Piekut, lek. med. P. Kinalski, prof. dr hab n. med. Jacek Szamatowicz 1. Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu ginekologii i pielęgniarstwa ginekologicznego 2. Znajomość podstaw onkologii 3. Umiejętności uzyskane w wyniku kształcenia ww. przedmiotów. I stopnia (licencjackie) II stopnia (magisterskie) X Rodzaj studiów: stacjonarne X niestacjonarne Rok studiów I X II III Semestr studiów: 1 X 2 3 4 5 6 Nazwa modułu/przedmiotu: Opieka specjalistyczna w ginekologii ECTS 4 Kod modułu PO.2.OS-OSwG Typ modułu/ Obowiązkowy X fakultatywny przedmiotu: Rodzaj modułu/ Kształcenia ogólnego podstawowy kierunkowy/profilowy inny Opieka specjalistyczna X przedmiotu: Język wykładowy: polski X obcy
Metody dydaktycz ne Założenia i cel przedmiotu: Miejsce realizacji : ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH Uniwersytecki Szpital Kliniczny w Białymstoku Klinika Ginekologii i Ginekologii Onkologicznej PRAKTYK ZAWODOWYCH FORMA KSZTAŁCENIA Liczba godzin Wykład 15 Seminarium Ćwiczenia 20 Samokształcenie Laboratorium E-learning Zajęcia praktyczne 15 Praktyki zawodowe Inne RAZEM 50 Opis przedmiotu: 1. rozpoznawanie symptomów choroby, zaplanowanie i zastosowanie działań pielęgniarskich na przykładzie wybranych jednostek chorobowych 2. sprawowanie opieki pooperacyjnej w odniesieniu do kobiety chorej ginekologicznie (onkologicznie) 3. uzyskanie wiedzy dotyczącej wieloaspektowości zadań położnej w diagnostyce i leczeniu niepłodności małżeńskiej 4. znajomość rangi badań profilaktycznych i diagnostycznych wykonywanych w ginekologii i przygotowanie pacjentki do badań wysokospecjalistycznych 5. tworzenie standardów opieki ginekologicznej 6. realizacja funkcji zawodowych położnych wobec założeń medycyny spersonalizowanej Wykład, pogadanka, seminarium, burza mózgów, studium przypadku
Narzędzia dydaktyc zne rzutnik multimedialny, plansze, fantomy / symulatory, MACIERZ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU /PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA, METOD WERYFIKACJI ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ORAZ FORMY REALIZACJI ZAJĘĆ. Symbol i numer przedmiotowego efektu kształcenia Student, który zaliczy moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: WIEDZA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: Formujące *** Podsumowujące ** Forma zajęć dydaktycznych* wpisz symbol BW02 BW31 BW34 zna sposoby się do badań diagnostycznych w zależności od metody i rodzaju badania; różnicuje zaburzenia rozrodczości, wskazuje klasyfikacje niepłodności oraz metody diagnozowania i leczenia niepłodności, a także posiada poszerzoną wiedzę dotyczącą zapłodnienia pozaustrojowego; identyfikuje problemy zdrowotne kobiet o podłożu hormonalnym w różnych okresach życia, ze wskazaniem ich ewentualnej przyczyny; UMIEJĘTNOŚCI M2B_W02 M2B_W31 M2B_W34 pracy studenta, Bieżąca informacja zwrotna pracy studenta, Bieżąca informacja zwrotna pracy studenta, Bieżąca informacja zwrotna Test wielokrotnego wyboru/mcq/ Test wielokrotnego wyboru/mcq/ Test wielokrotnego wyboru/mcq/ W, Ć W, Ć W, Ć BU50 dobiera metody edukacji małżeństw bezdzietnych i wspiera M2B_U50 pracy na Realizacja zleconego Ć, ZP
rodziny z problemem niepłodności oraz z trudnościami z poczęciem i urodzeniem zdrowego dziecka; ćwiczeniach, Dyskusja w czasie ćwiczeń zadania, prezentacja BU51 BU53 BU54 podejmuje działania profilaktyczne chorób nowotworowych narządu rodnego i gruczołu piersiowego i sprawuje opiekę nad chorą z zaawansowanym procesem nowotworowym; rozpoznaje problemy i dolegliwości związane z okresem przekwitania i proponuje działania łagodzące objawy tego okresu; prowadzi edukację zdrowotną kobiet z zaburzeniami uroginekologicznymi; M2B_U51 M2B_U53 M2B_U54 KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWY pracy na ćwiczeniach, Dyskusja w czasie ćwiczeń pracy na ćwiczeniach, Dyskusja w czasie ćwiczeń pracy na ćwiczeniach, Dyskusja w czasie ćwiczeń Realizacja zleconego zadania, prezentacja Realizacja zleconego zadania, prezentacja Realizacja zleconego zadania, prezentacja Ć, ZP Ć, ZP Ć, ZP K01 przejawia odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych; M2K_K01 Ocena K02 okazuje szacunek dla różnic światopoglądowych i kulturowych; M2K_K02 Ocena K03 rozwiązuje dylematy etyczne w organizacji pracy własnej i zespołu; M2K_K03 Ocena
K04 przestrzega praw autorskich i praw podmiotu badań; M2K_K04 Ocena K05 przejawia odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób powierzonych opiece; M2K_K05 Ocena K06 przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem, zespołem terapeutycznym i w pracy badawczej; M2K_K06 Ocena K07 dba o wizerunek własnego zawodu. M2K_K07 Ocena * FORMA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH W- wykład; S- seminarium; Ć- ćwiczenia; EL- e-learning; ZP- zajęcia praktyczne; PZ- praktyka zawodowa; METODY WERYFIKACJI OSIĄGNĘCIA ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA **przykłady metod PODSUMOWUJĄCYCH metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie wiedzy: Egzamin ustny (niestandaryzowany, standaryzowany, tradycyjny, problemowy) Egzamin pisemny student generuje / rozpoznaje odpowiedź (esej, raport; krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/; test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test wielokrotnej odpowiedzi
/MRQ/; test dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi) Egzamin z otwartą książką Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie umiejętności: Egzamin praktyczny Obiektywny Strukturyzowany Egzamin Kliniczny /OSCE/ - egzamin zorganizowany w postaci stacji z określonym zadaniem do wykonania /stacje z chorym lub bez chorego, z materiałem klinicznym lub bez niego, z symulatorem, z fantomem, pojedyncze lub sparowane, z obecnością dodatkowego personelu, wypoczynkowe/ Mini-CEX (mini clinical examination) Realizacja zleconego zadania Projekt, prezentacja Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie kompetencji społecznych / postaw: Esej refleksyjny opiekuna / prowadzącego Ocena 360 (opinie nauczycieli, kolegów/koleżanek, pacjentów, innych współpracowników) Samoocena ( w tym portfolio) ***PRZYKŁADY METOD FORMUJĄCYCH pracy studenta Test wstępny Bieżąca informacja zwrotna Ocena aktywności studenta w czasie zajęć pracy na ćwiczeniach Zaliczenie poszczególnych czynności Zaliczenie każdego ćwiczenia Kolokwium praktyczne ocena w systemie punktowym Ocena Dyskusja w czasie ćwiczeń Wejściówki na ćwiczeniach Sprawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń Zaliczenia cząstkowe Ocena wyciąganych wniosków z eksperymentów Zaliczenie wstępne Opis przypadku Próba pracy NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów) Obciążenie studenta (h)
Udział w wykładach (wg planu studiów) 15 Udział w ćwiczeniach(wg planu studiów) 20 Udział w seminariach (wg planu studiów) Udział w konsultacjach związanych z zajęciami 4 Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (zajęcia praktyczne) 15 (wg planu studiów) Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta) Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń 10 Samodzielne przygotowanie do seminariów Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku, samokształcenia itd. 10 Przygotowanie praktycznych 6 Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów) Przygotowanie do egzaminu/ zaliczenia i udział w egzaminie 10 Sumaryczne obciążenie pracy studenta 90 Godziny ogółem Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 4 TREŚĆ PROGRAMOWE POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ: Liczba godzin WYKŁADY 1. Problematyka otyłości w życiu kobiety. 2 2. Żylna choroba zakrzepowo-zatorowa w ginekologii. 2 3. Dyspareunia i przewlekły ból miednicy.. 2 4. Endometrioza przyczyny, diagnostyka, leczenie. 2 5. Profilaktyka i rehabilitacja nietrzymania moczu u kobiet. 2 6. Zespół policystycznych jajników postępowanie lecznicze i pielęgnacyjne. 2 7. Diagnostyka i leczenie niepłodności małżeńskiej - zadania położnej. 1 8. Problemy i dolegliwości okresu przekwitania. 2 ĆWICZENIA 1. Standardy opieki pielęgniarskiej w ginekologii cel, zasady tworzenia. 8 2. Funkcje zawodowe położnych wobec założeń medycyny spersonalizowanej. 4 3. Specyfika opieki położnej nad kobietą z chorobami nowotworowymi narządu rodnego. 4 4. Diagnostyka i chirurgia jednego dnia w ginekologii (wyłyżeczkowanie jamy macicy, wyłuszczenie 4 torbieli pochwy, polipów szyjki macicy, punkcje, itp.) 5. Badania profilaktyczne w pracy położnej- trudności w pobieraniu rozmazów cytologicznych, samobadanie piersi. 4
SEMINARIA ZAJĘCIA PRAKTYCZNE 1. Doskonalenie zastosowania w praktyce procesu pielęgnowania (wywiad pielęgniarski, obserwacja, 5 pomiary, analiza dokumentacji) 2. Projekt standardu opieki pielęgniarskiej w ginekologii. 5 3. Program edukacji pacjentek w ginekologii. 5 PRAKTYKI ZAWODOWE SAMOKSZTAŁCEN IE LITERATURA PODSTAWOWA 1. Bimber EJ, Sanfilippo JS, Horowitz IR.: Ginekologia kliniczna. Urban & Partner, Wrocław 2008 2. Bręborowicz G.H.(red.): Położnictwo i ginekologia, t. 2, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2006 3. Pschyrembel W (red): Ginekologia praktyczna. PZWL, Warszawa 1999 4. Śpiewankiewicz B.(red.): Powikłania pooperacyjne w ginekologii, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2009. 5. Speroff L.: Fritz M.A.: Kliniczna endokrynologia, ginekologia i niepłodność, Wydawnictwo Medipage, Warszawa 2007. 6. Markowska J.: Ginekologia onkologiczna. Urban & Partner, Wrocław 2006 7. Markowska J.: Ginekologia onkologiczna. Wydanie kieszonkowe. MedPharm, Wrocław 2008 8. Martius G, Beckwold M, Pfleiderer A.: Ginekologia i położnictwo. Wydawnictwo Medyczne Urban &
Partner, Wrocław 2007 9. Panay N, Dutta R, Ryan A, Broadbent J.A.M.: Położnictwo i ginekologia- crash course. Wydawnictwo Medyczne Urban& Partner, Wrocław 2006 10. Baric L., Osińska H.: Personalizacja medycyny a edukacja zdrowotna i promocja zdrowia, Polskie Towarzystwo Oświaty Zdrowotnej, Warszawa 2012 UZUPEŁNIAJĄCA 1. Beck W.: Położnictwo i ginekologia. Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner, Wrocław 1995 1. Chazan B.: Ginekologia w praktyce lekarza rodzinnego. PZWL, Warszawa 1997 2. Govan ADT, McKay Hart D, Callander R.: Ginekologia ilustrowana. Libramed sc,, Warszawa 1995 3. Pisarski T.: Położnictwo i ginekologia. PZWL, Warszawa 1998 4. Pertyński T.(red.): Diagnostyka i terapia wieku menopauzalnego, Wydawnictwo Urban & Partner, Wrocław 2004. 5. Słomko Z (red): Ginekologia. PZWL, Warszawa 2008. 6. Markowska J. Onkologia ginekologiczna. Urban & Partner, Wrocław 2002 7. Berek J.S., Novak E.: Ginekologia, Wydawnictwo Medipage, Warszawa 2008. 8. Dębski R.(red.): Ginekologia Kliniczna, Elsevier Urban &Partner, Wrocłąw 2009. Czasopisma 1. Medycyna Praktyczna - Położnictwo i Ginekologia 2. Ginekologia Polska 3. Przegląd położniczo-ginekologiczny 4. Przegląd Menopauzalny 5. Ginekologia po Dyplomie KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (opisowe, procentowe, punktowe, inne..formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY KSZTAŁCENIA BU50, BU51, BU53, BU54 K1,K2, K3, K4, K5, K6, K7 NA OCENĘ 3 NA OCENĘ 3.5 NA OCENĘ 4 NA OCENĘ 4.5 NA OCENĘ 5 Pod kierunkiem - Przygotowanie i prezentacja tematu wskazanego przez w stopniu podstawowym, minimalny Pod kierunkiem - Przygotowanie i prezentacja tematu wskazanego przez w stopniu zadowalającym, Samodzielne - Przygotowanie i prezentacja tematu wskazanego przez w stopniu wyczerpującym, Samodzielne - Przygotowanie i prezentacja tematu wskazanego przez w stopniu wyczerpującym z widoczną inwencją Samodzielne - Przygotowanie i prezentacja tematu wskazanego przez w stopniu wyczerpującym z widoczną inwencją studenta,
udział w zajęciach zaangażowany udział w zajęciach zaangażowany udział w zajęciach studenta, aktywny udział w zajęciach wzbogaconym o dodatkowe formy przekazu np. filmy, aktywny udział w zajęciach BW2, BW31, BW34 60% 61-70% 71-80% 81-90% 91-100% Podsumowujące metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia BW2, BW31, BW34 oceniane będą metodą : Egzamin teoretyczny pisemny Czas trwania egzaminu 30 minut Liczba pytań egzaminacyjnych zamkniętych ( jednokrotnego wyboru) 30 Kryterium uzyskania oceny pozytywnej jest udzielenie poprawnych odpowiedzi na 60% pytań egzaminacyjnych Punktacja za każde pytanie 1 punkt, wyniki: 0-17 pkt niedostateczny (2,0) 18 20 dostateczny (3,0) 21 23 dość dobry (3,5) 24 26 dobry (4,0) 27 28 ponad dobry (4,5) 29 30 bardzo dobry (5,0) WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: 100% obecność na ćwiczeniach i zajęciach praktycznych złożenie w ustalonym terminie obowiązujących prac zaliczeniowych- standardy opieki w ginekologii, program edukacyjny egzamin testowy zaliczony na min. 60% OSIĄGNIĘCIE ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I X pozytywny wynik końcowego egzaminu X egzamin teoretyczny pisemny egzamin teoretyczny ustny egzamin praktyczny X zaliczenie Oświadczenie i podpis prowadzącego zajęcia Oświadczam, że treści programowe zawarte w niniejszym sylabusie są rezultatem mojej indywidualnej pracy twórczej wykonywanej w ramach stosunku pracy /współpracy wynikającej z umowy cywilnoprawnej oraz że osobom trzecim nie przysługują z tego tytułu autorskie prawa majątkowe Data.
PODPIS KIEROWNIKA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA. Data sporządzenia sylabusa 02.09.2013 mgr Krystyna Piekut AKCEPTACJA DZIEKANA WYDZIAŁU Data.