Łączny. Liczba Kod jednostki Rok. Forma wymiar. punktów organizacyjnej studiów. godzin

Podobne dokumenty
Kod jednostki organizacyjnej

F-WA1 Wykład monograficzny kierunkowy w języku angielskim F-WN1 Wykład monograficzny kierunkowy w języku niemieckim - 1

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/

Język obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.

Kierunek: PEDAGOGIKA (PE) Studia niestacjonarne drugiego stopnia (ZU-PE-1) Plany 2016/2017 Zał. Nr 6 do Uchwały Nr 629/15-16 RWNP z dnia r.

Ogółem liczba godzin z tego sem I sem II. Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

Przedmioty fundamentalne (F)

Dopuszczalny deficyt punktów

Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba Forma punktów ECTS zaliczenia 1 Wykład 30 5 E. Wykład 15 2 E

E SPECJALNOŚCIOWE I DYPL

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil praktyczny, 2016/2017

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

PLAN STUDIÓW DLA KIERUNKU: Pedagogika - licencjat (niestacjonarne) część wspólna dla wszystkich specjalności

Przedmioty fundamentalne (F)

STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Przedmioty fundamentalne (F)

Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia niestacjonarne nabór

Przedmioty fundamentalne (F)

PLAN STUDIÓW. Zal. po sem. RAZEM ĆWICZENIA KONWERSATORIA LABORATORIA

E 05.9 pedagogicznej 2 Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej z dzieckiem z trudnościami w nauce czytania i pisania

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia stacjonarne nabór

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

Studia stacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II. ECTS ECTS Filozofia Filozofia E 2 3

Edukacja elementarna i integracyjna

P l a n s t u d i ó w

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH

PRZEDMIOTY KIERUNKU Pedagogika GODZINY ZAJĘĆ I ROK w tym: Semestr I Semestr II

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Łączny wymiar godzin

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018

PEDAGOGIKA SPECJALNA specjalność: edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną I rok studia stacjonarne

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Studia niestacjonarne Nabór 2012 I ROK

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna Edukacja elementarna i integracyjna

Studia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika

STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Studia niestacjonarne drugiego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Specjalność: od 2 semestru Rok studiów: I Rok akad.

Przedmioty/moduły. Antropologia kulturowa Język obcy Specjalistyczny warsztat językowy

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

STUDIA STACJONARNE JEDNOLITE MAGISTERSKIE, KIERUNEK: PSYCHOLOGIA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia niestacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

Przedmioty/moduły. Antropologia kulturowa Język obcy Specjalistyczny warsztat językowy

WYKAZ PRZEDMIOTÓW (STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA) Semestr I, II, III - wszystkie specjalności obowiązują jednakowe przedmioty

Łączny wymiar godzin. Liczba punktów ECTS. Kod jednostki org. Forma zaliczenia. Rok studiów. Kod i nazwa przedmiotu

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Pedagogika resocjalizacyjna forma studiów - niestacjonarne nabór

Seminarium lub Konwersatorium do wybranego wykładu S/K 16 Pedagogika ogólna W 16 Moduł nauk pedagogicznych II

Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK 2012/2013

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia stacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018

Kod jednostki org. Łączny wymiar godzin. Liczba punktów ECTS. sem. zimowy. sem. letni. Rok studiów. Forma zaliczenia. Kod i nazwa przedmiotu

STUDIA STACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM. Forma oceny. samodzielna praca. z bespośrednim udziałem. nauczyciela akademickiego.

-Harmonogram sesji egzaminacyjnej w semestrze letnim 2013/2014 Kierunek: Pedagogika, sem. 2. studia I stopnia, stacjonarne. Sesja egzaminacyjna

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Logopedia szkolna z terapią pedagogiczną forma studiów - stacjonarne nabór

TS.400/21/ PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, Sanok

P l a n s t u d i ó w

RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH:

PEDAGOGIKA SPECJALNA specjalność: Terapia pedagogiczna dzieci i młodzieży z trudnościami w funkcjonowaniu psychospołecznym

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 2 W ŁOMŻY

Kierunek: PEDAGOGIKA (PE) Studia stacjonarne drugiego stopnia (DU-PE-1) Plany 2016/2017 Zał. Nr 5 do Uchwały Nr 629/15-16 RWNP z dnia r.

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Wykład 15 3 egzamin. wykład 15 3 egzamin. Wykład 15 4 egzamin. Wykład Wykład 5 0 zaliczenie. Ćwiczenia 30 4

Studia drugiego stopnia. Część wspólna dla wszystkich kierunków. Studium kierunkowe. Studium kształcenia specjalnościowego

P l a n s t u d i ó w

Kod jednostki org. Łączny wymiar godzin. Rok studiów. Przedmioty fundamentalne

STUDIA PODYPLOMOWE: OLIGOFRENOPEDAGOGIKA. PRACA Z DZIECKIEM AUTYSTYCZNYM I Z ZESPOŁEM ASPERGERA

ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2015/2016. Pedagogika, studia II stopnia

Zasady przeprowadzania egzaminu magisterskiego Kierunek Pedagogika Studia II stopnia

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2018/2019

MK_1 OGÓLNOUCZELNIANY. WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE - Punkty ECTS w ramach zajęć: Efekty kształcenia. Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole)

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne

PROGRAM STUDIÓW MODUŁ 1. PODSTAWOWY

Studia Podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Oligofrenopedagogika

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA Rok akademicki 2018/2019

Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

STUDIA PODYPLOMOWE NOWOŚĆ!!! OLIGOFRENOPEDAGOGIKA Z EDUKACJĄ WŁĄCZAJĄCĄ Special educational needs and disabilities (SEND)

Aneks do programów studiów na kierunku: Pedagogika, specjalnoścl realizowane w lse

Kod jednostki org. Łączny wymiar godzin. Rok studiów. Przedmioty fundamentalne

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE

Organizowanie kształcenia specjalnego dla uczniów niepełnosprawnych w szkołach i placówkach

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

ważny od 1.X.2018 r. Kierunek: Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim praktyczne Seminaria Zajęcia

SEMESTR 1. Godziny. Liczba punktów ECTS. Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć. Forma zaliczenia. Ogółem MODUŁY OBOWIĄZKOWE

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

Transkrypt:

Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA (PC) Studia niestacjonarne drugiego stopnia (ZU-PC-1) Plany 2016/2017 Zał. Nr 15 do Uchwały Nr 629/15-16 RWNP z dnia 24.02.2016 r. I wyk. lab./ MODUŁ KSZTAŁCENIA KIERUNKOWEGO - przedmioty fundamentalne (F) 00-0F-BHP Bezpieczeństwo i higiena pracy 00000000 I 15 ZAL 1 15 10-5F-WKC1 Współczesne koncepcje pedagogiki specjalnej 10010000 I 15 EGZ 3 15 10-5F-MSS1 Metodologia badań społecznych z elementami statystyki 10010000 I 27 ZAL-OCENA 3 12 15 10-5F-WPP1 Współczesne problemy psychologii 20020000 I 15 ZAL-OCENA 3 15 10-5F-PRU1 Psychopatologia rozwoju 20020000 I 20 EGZ 3 20 10-5F-DPP1 Diagnostyka psychopedagogiczna 10020000 I 20 EGZ 4 20 10-5F-EPW1 Etyczne problemy współczesności 20010000 I 15 ZAL-OCENA 1 15 10-5F-PPH Prawne podstawy edukacji, rehabilitacji, resocjalizacji 20030000 I 15 ZAL-OCENA 2 15 10-PC-MR1 Seminarium dyplomowe - 1 10020000 I 30 ZAL 2 30 10-5F-PS1 Badawczy projekt specjalnościowy - 1 10020000 I 15 ZAL 2 15 10-5F-PS2 Badawczy projekt specjalnościowy - 2 10020000 I 15 ZAL-OCENA 2 15 10-5F-EZS Etyka zawodu pedagoga specjalnego 20010000 I 15 ZAL-OCENA 2 15 10-5F-WZU1 Wybrane zagadnienia neuropatologii 10020000 I 15 ZAL-OCENA 1 15 10-5F-PSR1 Pedagogika specjalna porównawcza 10010000 I 15 EGZ 1 15 10-5F-AKU1 Antropologia kulturowa 10010000 I 15 EGZ 3 15 10-5F-WSM1 Wybrane systemy i metody wsparcia 10020000 I 15 EGZ 2 15 10-0F-WJ1 Wykład monograficzny kierunkowy w języku obcym - 1 (jeden do wyboru): 10-0F-WA1 Wykład monograficzny kierunkowy w języku angielskim - 1 10-0F-WN1 Wykład monograficzny kierunkowy w języku niemieckim - 1 I 12 ZAL 2 12 10-0F-WR1 Wykład monograficzny kierunkowy w języku rosyjskim - 1 52-0F-EZW Edukacja zdrowotna z wychowaniem fizycznym 50020000 I 15 ZAL 1 15 10-PC-MR2 Seminarium dyplomowe - 2 10020000 I 30 ZAL 4 30 10-5F-REZ1 Rehabilitacja społeczna i zawodowa 10020000 II 15 EGZ 3 15 10-0F-WJ2 Wykład monograficzny kierunkowy w języku obcym - 2 (jeden do wyboru): 10-0F-WA2 Wykład monograficzny kierunkowy w języku angielskim - 2 II 12 ZAL 2 12 1/9

II 12 ZAL 2 12 10-0F-WN2 Wykład monograficzny kierunkowy w języku niemieckim - 2 10-0F-WR2 Wykład monograficzny kierunkowy w języku rosyjskim - 2 10-PC-MR3 Seminarium dyplomowe - 3 10020000 II 30 ZAL 6 30 10-PC-MR4 Seminarium dyplomowe - 4 i złożenie pracy 10020000 II 30 ZAL 8 30 RAZEM 127 60 0 72 75 0 27 30 0 0 30 0 421 61 ŁĄCZNIE 334 87 MODUŁ KSZTAŁCENIA KIERUNKOWEGO (różne kierunki od PC) (C1) - przedmioty fundamentalne (F) 10-5F-PES1 Pedagogika specjalna 10020000 I 30 EGZ 3 15 15 10-5F-DYS Dydaktyka specjalna 10020000 II 15 ZAL-OCENA 4 15 RAZEM 0 0 0 15 15 0 0 0 0 0 15 0 45 7 ŁĄCZNIE 30 15 MODUŁ KSZTAŁCENIA KIERUNKOWEGO (kontynuacja kierunku PC) (C2) - przedmioty fundamentalne (F) 10-5F-SON1 Socjologia niepełnosprawności 10020000 I 15 ZAL-OCENA 1 15 10-5F-ISE1 Integracja społeczna 10020000 I 15 ZAL-OCENA 2 15 10-5F-AZN Autorstwo życia a niepełnosprawność 10020000 II 30 EGZ 4 30 RAZEM 0 0 0 30 0 0 0 0 0 30 0 0 60 7 ŁĄCZNIE 30 30 specjalność nauczycielska (kontynuacja specjalności) : LOGOPEDIA (LOGo) przedmioty specjalnościowe (S) I wyk. lab./ 10-5S-WZN Wybrane zagadnienia z neuropsychologii 10040000 I 15 EGZ 1 15 10-5S-DNM1 Diagnoza i terapia logopedyczna osób z NMPK 10040000 I 30 EGZ 2 15 5 10 10-5S-DSU1 Diagnoza i terapia logopedyczna osób z wadą słuchu 10040000 I 30 EGZ 2 15 5 10 10-5S-PAF Patofonetyka 10040000 I 15 ZAL-OCENA 1 10 5 10-5S-DAU Diagnoza i terapia logopedyczna osób z autyzmem 10040000 I 30 EGZ 3 15 15 10-5S-DDY Diagnoza i terapia logopedyczna osób z dyzartrią 10040000 I 30 EGZ 3 15 5 10 10-5S-DYG Dysfagia 10040000 II 30 ZAL-OCENA 3 15 10 5 10-5S-DAF1 Diagnoza i terapia logopedyczna osób z afazją 10040000 II 45 EGZ 3 15 10 20 10-5S-RDL1 Rozszerzona diagnoza logopedyczna 10040000 II 45 EGZ 4 15 30 10-5S-WDG Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z zespołami genetycznymi 10040000 II 15 ZAL-OCENA 3 10 5 10-5S-UPL Usprawnianie po laryngektomii 10040000 II 30 EGZ 4 15 10 5 10-5S-KOS1 Komunikacja u osób ze sprzężonymi zaburzeniami 10040000 II 30 ZAL-OCENA 5 15 5 10 10-5S-PZM Psychogenne zaburzenia mowy 10040000 II 15 ZAL-OCENA 2 15 10-5S-WIL1 Wczesna interwencja logopedyczna 10040000 II 30 ZAL-OCENA 5 15 10 5 2/9

10-5P-LOG1a Praktyka pedagogiczna specjalistyczna w gabinetach logopedycznych w placówkach kształcenia 10040000 I 40 ZAL 2 specjalnego oraz poradniach specjalistycznych 10-5P-LOG2a Praktyka pedagogiczna dyplomowa w gabinetach logopedycznych w placówkach kształcenia specjalnego oraz poradniach specjalistycznych 10040000 II 60 ZAL 3 45 20 25 30 5 25 75 75 45 30 10 5 390 46 ŁĄCZNIE 150 240 specjalność nauczycielska (kwalifikacja) : EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ (ERIw) przedmioty specjalnościowe (S) I wyk. lab./ Moduł podstaw teoretycznych 10-5S-PKI Psychologia kliniczna osób z intelektualną 10020000 I 15 EGZ 2 15 10-5S-EHN Edukacja i rehabilitacja osób z intelektualną 10020000 I 15 EGZ 2 15 Moduł diagnostyczny 10-5S-DFU1 Diagnoza funkcjonalna 10020000 II 30 EGZ 6 15 15 Moduł praktyczno-metodyczny 10-5S-KIN3 Kształcenie integracyjne i włączające 10020000 I 15 ZAL-OCENA 1 15 10-5S-MNP1 Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z intelektualną w przedszkolu 10020000 I 15 ZAL-OCENA 2 15 10-5S-MN1c Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej i gimnazjum - 1 10020000 I 45 ZAL 4 15 30 10-5S-MN2 Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej i gimnazjum - 2 10-5S-MNU1 Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym w szkole podstawowej, gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej Kod jednostki organizacyjnej Rok studiów 10020000 II 30 EGZ 8 15 15 10020000 II 45 EGZ 8 15 30 10-5S-MPO1 Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej 10020000 II 15 ZAL-OCENA 2 15 10-5S-KPE1 Konstruowanie programów edukacyjnoterapeutycznych 10020000 II 15 ZAL-OCENA 3 15 10-5S-MRW Metodyka zajęć rewalidacyjno-wychowawczych 10020000 II 15 ZAL-OCENA 3 15 3/9

10-5P-ERI1b Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach kształcenia integracyjnego / kształcenia specjalnego (przedszkola, szkoły podstawowe) 10-5P-ERI2e Praktyka pedagogiczna dyplomowa w szkole podstawowej specjalnej dla uczniów z intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym WYDZIAŁ NAUK PEDAGIGICZNYCH 10020000 I 40 ZAL 2 10020000 II 20 ZAL 1 10-5P-ERI2f Praktyka pedagogiczna dyplomowa w kl. I-III szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z intelektualną w stopniu lekkim 10020000 II 40 ZAL 2 30 15 0 15 45 0 45 60 0 0 45 0 255 46 ŁĄCZNIE 105 150 specjalność nauczycielska (kwalifikacja) : EDUKACJA INTEGRACYJNA I WŁĄCZAJĄCA (EIWw) przedmioty specjalnościowe (S) I wyk. lab./ 10-5S-KIN2 Kształcenie integracyjne i włączające 10020000 I 20 EGZ 2 5 15 10-5S-WOF Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia 10020000 I 20 EGZ 2 5 15 10-5S-PWW Programy wychowawcze w edukacji włączającej 10020000 I 20 EGZ 2 5 15 10-5S-MWG2 Metodyka wspomagania rozwoju poznawczego w grupach integracyjnych 10020000 I 25 EGZ 3 10 15 10-5S-DEZ Doradztwo edukacyjno-zawodowe dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 10020000 I 20 EGZ 2 5 15 10-5S-MWR Metody współpracy z rodziną 10020000 I 10 ZAL-OCENA 1 10 10-5S-MTI2 Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z intelektualną 10-5S-MSS1 Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z wadą słuchu 10-5S-MTW3 Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z dysfunkcją wzroku 10-5S-MTA1 Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z autyzmem 10-5S-MTR1 Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z ruchową 10-5S-MTN3 Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym niedostosowaniem społecznym 10020000 II 20 ZAL-OCENA 4 5 15 10020000 II 15 ZAL-OCENA 4 5 10 10020000 II 15 ZAL-OCENA 2 5 10 10020000 II 20 ZAL-OCENA 4 5 15 10020000 II 20 ZAL-OCENA 4 5 15 10020000 II 20 ZAL-OCENA 4 5 15 10-5S-MPG Metodyka pracy z uczniem w grupie zróżnicowanej 10020000 II 30 EGZ 5 10 20 10-5S-KIT2 Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych 10020000 II 15 ZAL-OCENA 2 15 4/9

10-5P-EIW1a Praktyka pedagogiczna w przedszkolu integracyjnym 10020000 I 40 ZAL 2 10-5P-EIW2c Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej integracyjnej (kl. I-III) 10020000 II 20 ZAL 1 10-5P-EIW2d Praktyka pedagogiczna dyplomowa w szkole podstawowej integracyjnej (kl. I-III) 10020000 II 40 ZAL 2 15 45 0 15 30 10 0 30 80 10 35 0 270 46 ŁĄCZNIE 115 155 specjalność nauczycielska (kwalifikacja): TERAPIA PEDAGOGICZNA (TPEw) przedmioty specjalnościowe (S) I wyk. lab./ 10-5S-TMP Teoretyczno-metodyczne podstawy terapii pedagogicznej 10020000 I 10 EGZ 1 10 10-5S-NAE Neuropsychologiczne aspekty funkcjonowania ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 10020000 I 10 EGZ 1 10 10-5S-LAS Logopedyczne aspekty trudności szkolnych 10020000 I 10 EGZ 1 10 10-5S-WZT Wybrane zagadnienia z wiedzy o języku w terapii pedagogicznej 10020000 I 10 ZAL-OCENA 1 10 10-5S-OPT Obserwacja w pracy terapeutycznej 10020000 I 10 ZAL-OCENA 1 10 10-5S-PTU1 Proseminarium specjalnościowe - tutoring 10020000 I 10 ZAL-OCENA 1 10 10-5S-MNC Metodyka nauczania czytania i pisania 10020000 I 10 ZAL-OCENA 1 10 10-5S-MME2 Metodyka nauczania matematyki na I i II etapie edukacji 10020000 I 10 ZAL-OCENA 2 10 10-5S-TTW Terapia trudności wychowawczych 10020000 I 10 ZAL-OCENA 2 10 10-5S-EDT Etiopatogeneza i diagnoza ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (szkoła) 10020000 II 25 EGZ 3 25 10-5S-MPC Metody pracy z uczniem ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu (cykl 2) 10020000 II 20 ZAL-OCENA 2 20 10-5S-MPM Metody pracy z uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki (cykl 2) 10020000 II 15 ZAL-OCENA 2 15 10-5S-PKP Podstawy prawne dla konstruowania programów pomocy psychologiczno-pedagogicznej (cykl 1) 10020000 II 10 ZAL-OCENA 2 10 10-5S-MZK2 Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (cykl 2) 10020000 II 30 EGZ 4 30 10-5S-MZZ Metody pracy z uczniem z zaburzeniami zachowania (cykl 1) 10020000 II 10 ZAL-OCENA 2 10 10-5S-WUS1 Warsztaty umiejętności społecznych 10020000 II 10 ZAL-OCENA 2 10 10-5S-DSP1 Diagnoza specyficznych trudności w praktyce poradni psychologiczno-pedagogicznej 10020000 II 20 EGZ 2 20 5/9

10-5S-DMD Diagnoza małego dziecka z zaburzeniami rozwoju psychoruchowego 10020000 II 10 EGZ 3 10 10-5S-WRD1 Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka (cykl 1) 10020000 II 20 EGZ 4 20 10-5S-PSG2 Psychopedagogizacja rodziców (cykl 2) 10020000 II 10 ZAL-OCENA 4 10 10-5P-TPE1a Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach edukacyjnych / w poradniach psychologiczno-pedagogicznych 10020000 I 40 ZAL 2 10-5P-TPE2a Praktyka pedagogiczna dyplomowa w poradniach psychologiczno-pedagogicznych lub w szkołach 10020000 II 60 ZAL 3 30 20 10 0 20 10 0 120 20 0 30 10 270 46 ŁĄCZNIE 90 180 specjalność nienauczycielska (kwalifikacja): REHABILITACJA OSÓB ZE SPRZĘŻONĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ (RONw) przedmioty specjalnościowe (S) I wyk. lab./ 10-5S-PTN Podstawy teoretyczne rehabilitacji osób ze sprzężoną 10020000 I 15 EGZ 2 15 10-5S-DFK Diagnoza funkcjonalna i konstruowanie programów 10020000 I 40 EGZ 4 15 15 10 10-5S-WRR1 Współpraca z rodzicami i formy wsparcia rodziny 10020000 I 30 ZAL-OCENA 3 15 15 10-5S-WPN1 Wybrane programy, metody rehabilitacji, terapii osób ze sprzężoną - 1 10020000 I 15 ZAL-OCENA 3 15 10-5S-NTN1 Nowoczesne technologie w rehabilitacji osób ze złożoną 10020000 II 15 ZAL-OCENA 3 15 10-5S-MDD Metodyka wspomagania dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym 10020000 II 30 ZAL-OCENA 5 15 15 10-5S-AZT1 Aranżacja przestrzeni terapeutycznej 10020000 II 15 ZAL-OCENA 4 15 10-5S-MWN2 Metodyka wspomagania osób ze sprzężoną 10020000 II 45 EGZ 3 15 30 10-5S-MGN Metodyka wspomagania rozwoju osób z głęboką wieloraką 10020000 II 30 ZAL-OCENA 5 15 15 10-5S-MOG1 Metodyka wspomagania osób głuchoniewidomych 10020000 II 20 ZAL-OCENA 6 20 10-5S-PRN1 Profesjonalizm w rehabilitacji osób ze złożoną 10020000 II 15 ZAL-OCENA 3 15 10-5P-RON1a Praktyka pedagogiczna w placówkach edukacyjnych i rehabilitacyjnych dla osób ze sprzężoną 10020000 I 40 ZAL 2 10-5P-RON2a Praktyka pedagogiczna dyplomowa w placówkach edukacyjnych i rehabilitacyjnych dla osób ze sprzężoną 10020000 II 60 ZAL 3 30 15 10 15 15 15 15 90 30 0 15 20 270 46 ŁĄCZNIE 100 170 6/9

specjalność nienauczycielska (kwalifikacja) : PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA Z PROFILAKTYKĄ SPOŁECZNĄ (PRPw) przedmioty specjalnościowe (S) I wyk. lab./ wyk. lab./ wyk. lab./ wyk. Moduł podstaw teoretycznych 10-5S-PER1 Pedagogika resocjalizacyjna 10020000 I 35 EGZ 6 15 20 10-5S-PNS1 Psychologia nieprzystosowanych społecznie 10020000 I 15 ZAL-OCENA 2 15 10-5S-PNP2 Prawa nieletnich w procesie wychowania i resocjalizacji 10020000 II 15 EGZ 4 15 10-5S-CIT1 Człowiek w instytucji totalnej 10020000 II 15 ZAL-OCENA 2 15 Moduł diagnostyczny 10-5S-PAS Patologie społeczne 10020000 I 20 EGZ 2 20 10-5S-DWR Diagnoza w resocjalizacji 10020000 II 20 ZAL-OCENA 3 20 Moduł metodyczno-praktyczny 10-5S-PRS Profilaktyka społeczna 10020000 I 20 EGZ 2 20 10-5S-MOR1 Metodyka oddziaływań resocjalizacyjnych 10020000 II 35 EGZ 4 15 20 10-5S-MPK2 Metodyka pracy kuratora sądowego 10020000 II 20 ZAL-OCENA 6 20 10-5S-WPW Przestępczość i postępowanie w sprawie nieletnich 10020000 II 15 EGZ 5 15 10-5S-KWP1 Kształcenie w procesie resocjalizacji 10020000 II 15 ZAL-OCENA 2 15 10-5S-TPR1 Terapia w procesie resocjalizacji 10020000 II 15 ZAL-OCENA 3 15 10-5P-PRP1a Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach środowiskowych, resocjalizacyjnych, w sądzie (kuratela) 10020000 I 40 ZAL 2 10-5P-PRP2a Praktyka pedagogiczna dyplomowa w placówkach środowiskowych, resocjalizacyjnych, w sądzie (kuratela) 10020000 II 60 ZAL 3 lab./ 15 20 0 0 55 0 15 90 0 0 45 0 240 46 ŁĄCZNIE 90 150 specjalność nienauczycielska (kwalifikacja) : PROFILAKTYKA SPOŁECZNA Z RESOCJALIZACJĄ SĄDOWĄ (PSAw) przedmioty specjalnościowe (S) I wyk. lab./ Moduł podstaw teoretycznych 10-5S-TKD Teoretyczne koncepcje zachowań dewiacyjnych 10020000 II 15 EGZ 5 15 10-5S-PKS Prawne podstawy kurateli sądowej 10020000 II 15 EGZ 5 15 10-5S-RSP Readaptacja społeczna 10020000 II 9 ZAL-OCENA 2 9 Moduł diagnostyczny 10-5S-DWR1 Diagnoza w resocjalizacji 10020000 I 18 ZAL-OCENA 2 18 7/9

10-5S-WSS Współczesne patologie społeczne 10020000 II 30 EGZ 5 15 15 Moduł metodyczno-praktyczny 10-5S-WKS1 Współczesne koncepcje profilaktyki społecznej i resocjalizacji sądowej 10020000 I 24 EGZ 5 9 15 10-5S-SRP Strategie rozwiązywania problemów społecznych 10020000 I 18 ZAL-OCENA 2 18 10-5S-MNE Mediacje i negocjacje 10020000 I 18 ZAL-OCENA 2 18 10-5S-MPK3 Metodyka pracy kuratora sądowego 10020000 II 18 ZAL-OCENA 3 18 10-5S-MEP2 Metodyka oddziaływań profilaktycznowychowawczych w środowisku otwartym 10020000 II 30 EGZ 3 15 15 10-5S-IFO Instytucjonalne i prorodzinne formy opieki nad dzieckiem 10020000 II 15 ZAL-OCENA 2 15 10-5S-PDM Praca profilaktyczna z dziećmi i młodzieżą 10020000 II 15 ZAL-OCENA 2 15 10-5S-PUL1 Pedagogika ulicy 10020000 II 15 ZAL-OCENA 3 15 10-5P-PSA1a Praktyka asystencko-pedagogiczna 10020000 I 40 ZAL 2 10-5P-PSA2a Praktyka asystencko-pedagogiczna 10020000 II 60 ZAL 3 9 15 0 0 54 0 60 63 0 0 39 0 240 46 ŁĄCZNIE 78 162 specjalność nauczycielska: SURDOPEDAGOGIKA Z TERAPIĄ PEDAGOGICZNĄ (STP) przedmioty specjalnościowe (S) I wyk. lab./ 10-5S-SUR1 Surdopedagogika 10020000 I 15 EGZ 2 15 10-5S-PAT1 Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne 10020000 I 15 EGZ 2 15 10-5S-PFS1 Psychologiczne aspekty funkcjonowania osób z wadą słuchu 10020000 I 15 ZAL-OCENA 1 15 10-5S-NJE Nauka o języku 10020000 I 15 ZAL-OCENA 1 15 10-5S-PLF1 Podstawy logopedii z fonetyką 10020000 I 15 ZAL-OCENA 4 15 10-5S-KJM1a Konwersatorium z języka migowego - 1 10020000 I 15 ZAL-OCENA 3 15 10-5S-PTP1 Podstawy terapii pedagogicznej 10020000 II 15 ZAL-OCENA 3 15 10-5S-KJM2 Konwersatorium z języka migowego - 2 10020000 II 30 ZAL-OCENA 4 30 10-5S-MSU2 Metodyka pracy surdologopedycznej 10020000 II 30 EGZ 4 15 15 10-5S-MWP3 Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu 10020000 II 30 EGZ 4 15 15 10-5S-MED Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu 10020000 II 30 EGZ 4 15 15 10-5S-MKS Metodyka pracy korekcyjno-kompensacyjnej dziecka z wadą słuchu 10020000 II 15 ZAL-OCENA 2 15 10-5S-DSC1 Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się czytania i pisania 10020000 II 30 EGZ 3 15 15 8/9

10-5S-DSM1 Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki 10-5S-PIE1 Projektowanie indywidualnych programów edukacyjnoterapeutycznych dziecka 10-5P-STP1a Praktyka asystencka w poradniach rehabilitacyjnych, specjalnych przedszkolach dla dzieci z wadą słuchu 10-5P-STP2b Praktyka asystencko-pedagogiczna w specjalnych przedszkolach i szkołach dla dzieci z wadą słuchu 10-5P-STP2c Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu WYDZIAŁ NAUK PEDAGIGICZNYCH 10020000 II 30 EGZ 3 15 15 10020000 II 15 ZAL-OCENA 10020000 I 20 ZAL 1 10020000 II 40 ZAL 2 10020000 II 40 ZAL 2 1 15 45 15 0 0 30 0 45 75 30 30 45 0 315 46 ŁĄCZNIE 90 225 9/9