Kod jednostki organizacyjnej

Transkrypt

1 Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA (PC) Studia stacjonarne drugiego stopnia Plan studiów od 2019/2020 Załącznik nr 3 do Uchwały nr 171/2019 Senatu APS z dnia 26 czerwca 2019 r. fundamentalne (F) AK-0F-BHP Bezpieczeństwo i higiena pracy I 15 ZAL 1 15 Współczesne koncepcje pedagogiki specjalnej I 30 EGZ 4 30 Współczesne problemy psychologii I 15 ZAL-OCENA 2 15 AK-0F-WFN Współczesne nurty filozofii I 15 ZAL-OCENA 1 15 Psychopatologia rozwoju I 30 EGZ 3 30 Diagnostyka psychopedagogiczna I 15 EGZ 2 15 Etyczne problemy współczesności I 15 ZAL-OCENA 2 15 Prawne podstawy edukacji, rehabilitacji, resocjalizacji I 15 ZAL-OCENA 2 15 Antropologia kulturowa I 30 EGZ 3 30 Seminarium dyplomowe magisterskie - 1 I 30 ZAL 2 30 Badawczy projekt specjalnościowy - 1 I 30 ZAL 2 30 Badawczy projekt specjalnościowy - 2 I 30 ZAL-OCENA 2 30 Metodologia badań społecznych z elementami statystyki Etyka zawodu pedagoga specjalnego Wybrane zagadnienia neuropatologii Kod jednostki organizacyjnej I 45 ZAL-OCENA I 30 ZAL-OCENA I 15 ZAL-OCENA 2 15 Wybrane systemy i metody wsparcia I 15 EGZ 2 15 Społeczne problemy współczesnego świata - konwersatorium w języku obcym - 1 (jedeno do wyboru) I 15 ZAL-OCENA 2 15 Edukacja zdrowotna I 15 ZAL 1 15 Seminarium dyplomowe magisterskie - 2 I 30 ZAL 4 30 Społeczne problemy współczesnego świata - konwersatorium w języku obcym - 2 (jedno do wyboru) Rehabilitacja społeczna i zawodowa II 30 EGZ 4 30 Rok studiów sem. zimowy sem. letni Strona 1 z 12

2 Seminarium dyplomowe magisterskie - 3 II 30 ZAL 6 30 AK-0F-PCZ Prawa człowieka II 15 ZAL-OCENA 1 15 Seminarium dyplomowe magisterskie - 4 i złożenie pracy II 30 ZAL 8 30 RAZEM ŁĄCZNIE 555 fundamentalne (F) - różne kierunki od PC (C1) Pedagogika specjalna I 30 EGZ 3 30 Dydaktyka specjalna II 30 ZAL-OCENA 4 30 RAZEM ŁĄCZNIE 60 fundamentalne (F) - kontynuacja kierunku PC (C2) Socjologia niepełnosprawności I 15 ZAL-OCENA 1 15 Integracja społeczna I 15 ZAL-OCENA 2 15 Autorstwo życia a niepełnosprawność II 30 EGZ RAZEM ŁĄCZNIE 60 Fakultety dla wszystkich specjalności Fakultet (wykłady lub ćwiczenia) II 30 ZAL-OCENA 2 30 specjalność nauczycielska (kontynuacja specjalności) : LOGOPEDIA (LOGo) przedmioty specjalnościowe (S) Kod jednostki organizacyjnej Wybrane zagadnienia z neuropsychologii I 15 EGZ 1 15 Diagnoza i terapia logopedyczna osób z NMPK I 30 EGZ Patofonetyka I ZAL-OCENA Diagnoza i terapia logopedyczna osób z wadą słuchu I 30 EGZ Diagnoza i terapia logopedyczna osób z autyzmem I 30 EGZ Diagnoza i terapia logopedyczna osób z dyzartrią I 30 EGZ Dysfagia II 30 ZAL-OCENA Diagnoza i terapia logopedyczna osób z afazją II 45 EGZ Rozszerzona diagnoza logopedyczna II 45 EGZ Komunikacja u osób ze sprzężonymi zaburzeniami II 30 ZAL-OCENA Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z zespołami genetycznymi II ZAL-OCENA Usprawnianie po laryngektomii II 30 EGZ Wczesna interwencja logopedyczna II ZAL-OCENA Rok studiów sem. zimowy sem. letni Strona 2 z 12

3 Psychogenne zaburzenia mowy Praktyka pedagogiczna specjalistyczna w gabinetach logopedycznych w placówkach kształcenia specjalnego oraz poradniach specjalistycznych (40 godz.) I 40 ZAL 2 Praktyka pedagogiczna dyplomowa w gabinetach logopedycznych w placówkach kształcenia specjalnego oraz poradniach specjalistycznych (60 godz.) II 60 ZAL ŁĄCZNIE 390 specjalność nauczycielska (kwalifikacja): EDUKACJA INTEGRACYJNA I WŁĄCZAJĄCA (EIWw) przedmioty specjalnościowe (S) Kod jednostki Rok organizacyjnej studiów Kształcenie integracyjne i włączające I 30 EGZ Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia I 30 EGZ Programy wychowawcze w edukacji włączającej I 30 EGZ Metodyka wspomagania rozwoju poznawczego w grupach integracyjnych I 30 EGZ Doradztwo edukacyjno-zawodowe dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi I 30 EGZ Metody współpracy z rodziną I 15 ZAL-OCENA 1 Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z wadą słuchu Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z dysfunkcją wzroku Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z autyzmem Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z niepełnosprawnością ruchową Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem niedostosowanym społecznie lub zagrożonym niedostosowaniem społecznym 15 Metodyka pracy z uczniem w grupie zróżnicowanej II 45 EGZ Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych II 15 ZAL-OCENA 5 15 Praktyka pedagogiczna w przedszkolu integracyjnym (40 godz.) I 40 ZAL 2 Praktyka pedagogiczna w szkole podstawowej integracyjnej w klasach I-III (20 godz.) II 20 ZAL 1 Praktyka pedagogiczna dyplomowa w szkole podstawowej integracyjnej w klasach I-III (40 godz.) II 40 ZAL 2 ŁĄCZNIE Strona 3 z 12

4 specjalność nauczycielska (kwalifikacja): EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ (ERIw) przedmioty specjalnościowe (S) Kod jednostki Rok organizacyjnej studiów Moduł podstawowy teoretycznych Psychologia kliniczna osób z niepełnosprawnością intelektualną I 30 EGZ Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną I 30 EGZ Moduł diagnostyczny Diagnoza funkcjonalna II 45 EGZ Moduł metodyczno- praktyczny Kształcenie integracyjne i włączające I 15 ZAL-OCENA 1 15 Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w przedszkolu I 15 ZAL-OCENA 2 15 Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej - 1 I 45 ZAL Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole podstawowej - 2 II 45 EGZ Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym w szkole podstawowej II 45 EGZ Konstruowanie programów edukacyjno-terapeutycznych Metodyka zajęć rewalidacyjno-wychowawczych Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach kształcenia integracyjnego / kształcenia specjalnego - przedszkola, szkoły podstawowe (40 godz.) I 40 ZAL 2 Praktyka pedagogiczna dyplomowa w szkole podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym (20 godz.) II 20 ZAL 1 Praktyka pedagogiczna dyplomowa w klasach I-III szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim (20 godz.) II 20 ZAL ŁĄCZNIE specjalność nauczycielska (kwalifikacja): TERAPIA PEDAGOGICZNA (TPEw) przedmioty specjalnościowe (S) Strona 4 z 12

5 Teoretyczno-metodyczne podstawy terapii pedagogicznej I 10 EGZ 1 10 Neuropsychologiczne aspekty funkcjonowania ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi I 10 EGZ 1 10 Logopedyczne aspekty trudności szkolnych I 10 EGZ 1 10 Wybrane zagadnienia z wiedzy o języku w terapii pedagogicznej I 10 ZAL-OCENA 1 10 Obserwacja w pracy terapeutycznej I 10 ZAL-OCENA 1 10 Proseminarium specjalnościowe - tutoring I 10 ZAL-OCENA 1 10 Metodyka nauczania czytania i pisania I 15 ZAL-OCENA 1 15 Metodyka nauczania matematyki na I i II etapie edukacji Terapia trudności wychowawczych I 15 ZAL-OCENA 2 15 I 10 ZAL-OCENA 2 10 Etiopatogeneza i diagnoza ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (szkoła) II 30 EGZ 3 30 Diagnoza specyficznych trudności w praktyce poradni psychologiczno-pedagogicznej II 15 EGZ 2 15 Metody pracy z uczniem ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu (cykl 2) II 30 ZAL-OCENA 2 30 Metody pracy z uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki (cykl 2) Podstawy prawne dla konstruowania programów pomocy psychologiczno-pedagogicznej (cykl 1) II 10 ZAL-OCENA 2 10 Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (cykl 2) II 45 EGZ 4 45 Metody pracy z uczniem z zaburzeniami zachowania (cykl 1) Warsztaty umiejętności społecznych Diagnoza małego dziecka z zaburzeniami rozwoju psychoruchowego (cykl 1) II 15 EGZ 4 15 Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka (cykl 2) II 15 EGZ 4 15 Psychopedagogizacja rodziców (cykl 2) II 10 ZAL-OCENA 4 10 Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach edukacyjnych / w poradniach psychologiczno-pedagogicznych (40 godz.) Kod jednostki organizacyjnej I 40 ZAL 2 Praktyka pedagogiczna dyplomowa w poradniach psychologiczno-pedagogicznych lub w II 60 ZAL 3 szkołach (60 godz.) ŁĄCZNIE specjalność nienauczycielska (kwalifikacja): REHABILITACJA OSÓB ZE SPRZĘŻONĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ (RONw) przedmioty specjalnościowe (S) Kod jednostki Rok Rok studiów Strona 5 z 12

6 Podstawy teoretyczne rehabilitacji osób ze sprzężoną niepełnosprawnością I 15 EGZ 2 15 Diagnoza funkcjonalna i konstruowanie programów I 60 EGZ Współpraca z rodzicami i formy wsparcia rodziny I 30 ZAL-OCENA Wybrane programy, metody rehabilitacji, terapii osób ze sprzężoną niepełnosprawnością Nowoczesne technologie w rehabilitacji osób ze złożoną niepełnosprawnością Metodyka wspomagania rozwoju dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym Aranżacja przestrzeni terapeutycznej Kod jednostki organizacyjnej I 15 ZAL-OCENA 3 15 II 30 ZAL-OCENA II 15 ZAL-OCENA 4 15 Metodyka wspomagania osób ze sprzężoną niepełnosprawnością II 15 EGZ 3 15 Metodyka wspomagania rozwoju osób z głęboką wieloraką niepełnosprawnością II 60 ZAL-OCENA Rok studiów Metodyka wspomagania osób głuchoniewidomych II 45 ZAL-OCENA Profesjonalizm w rehabilitacji osób ze złożoną niepełnosprawnością II 15 ZAL-OCENA 4 15 Praktyka pedagogiczna w placówkach edukacyjnych i rehabilitacyjnych dla osób ze sprzężoną niepełnosprawnością (40 godz.) I 40 ZAL 2 Praktyka pedagogiczna dyplomowa w placówkach edukacyjnych i rehabilitacyjnych dla osób II 60 ZAL 3 ze sprzężoną niepełnosprawnością (60 godz.) ŁĄCZNIE specjalność nienauczycielska (kontynuacja) : PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA Z PROFILAKTYKĄ SPOŁECZNĄ (PRPo) przedmioty specjalnościowe (S) Kod jednostki Rok organizacyjnej studiów Moduł podstaw teoretycznych Współczesne koncepcje resocjalizacji I 45 EGZ Prawa nieletnich w procesie wychowania i resocjalizacji II 30 EGZ Nierówności społeczne - konteksty teoretyczne i praktyczne II 15 EGZ 2 15 Wybrane problemy przestępczości dziewcząt i kobiet Moduł diagnostyczny Współczesne patologie społeczne I 60 EGZ Moduł metodyczno-praktyczny Metody kreatywnej resocjalizacji I 45 EGZ Mediacje i negocjacje społeczne II 15 ZAL-OCENA 4 15 Strona 6 z 12

7 Warsztat tworzenia projektów profilaktycznych II 15 ZAL-OCENA 4 15 Metody pracy ze sprawcą przemocy II 15 ZAL-OCENA 4 15 Asystent rodzinny - warsztat II 15 ZAL-OCENA 4 15 Metodyka oddziaływań resocjalizacyjnych w środowisku zamkniętym II 30 ZAL-OCENA 4 30 Komunikacja interpersonalna Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach środowiskowych, resocjalizacyjnych, w sądzie - kuratela (40 godz.) I 40 ZAL 2 Praktyka pedagogiczna dyplomowa w placówkach środowiskowych, resocjalizacyjnych, w sądzie - kuratela (60 godz.) II 60 ZAL ŁĄCZNIE specjalność nienauczycielska (kwalifikacja) : PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA Z PROFILAKTYKĄ SPOŁECZNĄ (PRPw) przedmioty specjalnościowe (S) Kod jednostki Rok organizacyjnej studiów Moduł podstaw teoretycznych Pedagogika resocjalizacyjna I 45 EGZ Psychologia nieprzystosowanych społecznie I 15 ZAL-OCENA 2 15 Prawa nieletnich w procesie wychowania i resocjalizacji II 30 EGZ Człowiek w instytucji totalnej Moduł diagnostyczny Patologie społeczne I 30 EGZ Diagnoza w resocjalizacji Moduł metodyczno-praktyczny Profilaktyka społeczna I 30 EGZ Metodyka oddziaływań resocjalizacyjnych II 45 EGZ Metodyka pracy kuratora sądowego II 15 ZAL-OCENA 5 15 Przestępczość i postępowanie w sprawie nieletnich II 45 EGZ Kształcenie w procesie resocjalizacji Terapia w procesie resocjalizacji Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach środowiskowych, resocjalizacyjnych, w sądzie - kuratela (40 godz.) I 40 ZAL 2 Praktyka pedagogiczna dyplomowa w placówkach środowiskowych, resocjalizacyjnych, w sądzie - kuratela (60 godz.) II 60 ZAL ŁĄCZNIE specjalność nauczycielska (kwalifikacja) : REHABILITACJA WZROKU OSÓB SŁABOWIDZĄCYCH (RWSw) przedmioty specjalnościowe (S) Strona 7 z 12

8 Wczesna interwencja dzieci z dysfunkcją wzroku I 30 ZAL-OCENA 2 30 Rozwój widzenia i zaburzenia rozwoju widzenia I 30 EGZ 2 30 Metody oceny widzenia u małych dzieci i dzieci z niesprawnością sprzężoną I 15 EGZ 2 15 Metody rozwijania widzenia u małych dzieci i dzieci z niesprawnością złożoną I 15 EGZ 2 15 Metody oceny i rehabilitacji wzroku słabowidzących dzieci w wieku szkolnym I 60 EGZ Psychologiczne i społeczne aspekty rehabilitacji osób słabowidzących II 30 ZAL-OCENA Metody oceny i rehabilitacji wzroku słabowidzącej młodzieży i dorosłych II 45 EGZ Metodyka czynności życia codziennego osób z dysfunkcją wzroku II 15 ZAL-OCENA 6 15 Planowanie i dokumentowanie pracy rehabilitanta wzroku II 30 ZAL 5 30 Metody oceny widzenia dla potrzeb orientacji poruszania się osób słabowidzących II 15 ZAL-OCENA 4 15 Problemy integracji sensorycznej u dzieci z dysfunkcją wzroku Profesjonalizm w rehabilitacji wzroku Praktyka asystencka z rehabilitacji wzroku (40 godz.) I 40 ZAL 2 Praktyka pedagogiczna dyplomowa w poradniach, szkołach i przedszkolach dla osób z dysfunkcją wzroku (60 godz.) II 60 ZAL ŁĄCZNIE Kod jednostki organizacyjnej Kod jednostki organizacyjnej Teoretyczne podstawy diagnozy i terapii autyzmu I 15 EGZ 3 15 Metodyka rewalidacji indywidualnej uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną I 30 ZAL-OCENA Funkcjonalna diagnoza osób z autyzmem I (rozpoznawanie ryzyka autyzmu oraz rozpoznawanie potrzeb i możliwości rozwojowych dziecka do 6 r.ż.) I 15 ZAL-OCENA 2 15 Funkcjonalna diagnoza osób z autyzmem II (wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia) I 15 ZAL-OCENA 1 15 Metody terapii autyzmu I 30 EGZ Metodyka nauczania i wychowania uczniów z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną w szkołach przysposabiających do pracy II 30 ZAL-OCENA Rok studiów specjalność nauczycielska (kontynuacja ERI, PNI, OLI) : EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ I AUTYZMEM (ERAo) - przedmioty specjalnościowe (S) Rok studiów sem. zimowy sem. zimowy sem. letni sem. letni Strona 8 z 12

9 Metody wspierania rozwoju komunikacji Metodyka wczesnego wspomagania rozwoju dziecka z autyzmem II 30 ZAL-OCENA Metodyka kształcenia i wychowania uczniów z autyzmem w szkole podstawowej II 30 EGZ Rehabilitacja społeczna i zawodowa osób z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem II 30 EGZ Współpraca z rodziną dziecka z autyzmem II 15 ZAL-OCENA 1 15 Wspieranie osoby z niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem w dorosłym życiu Konstruowanie programów terapeutycznych dla dzieci, młodzieży i dorosłych osób z autyzmem Metodyka terapii zajęciowej II 30 ZAL-OCENA 3 30 Praktyka pedagogiczna w szkołach ponadpodstawowych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim (20 godz.) I 20 ZAL 1 Praktyka pedagogiczna w placówkach prowadzących zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dzieci z autyzmem (20 godz.) II 20 ZAL 1 Praktyka pedagogiczna dyplomowa w szkole podstawowej w klasach I-III, w których prowadzona jest edukacja dzieci z autyzmem - szkoły specjalne lub szkoły/klasy integracyjne (40 godz.) II 40 ZAL ŁĄCZNIE specjalność nauczycielska: SURDOPEDAGOGIKA Z TERAPIĄ PEDAGOGICZNĄ (STP) przedmioty specjalnościowe (S) Kod jednostki Rok organizacyjnej studiów Surdopedagogika I 15 EGZ 2 15 Podstawy audiologii i techniczne środki korekcyjne I 30 EGZ Psychologiczne aspekty funkcjonowania osób z wadą słuchu I 15 ZAL-OCENA 1 15 Nauka o języku I 15 ZAL-OCENA 1 15 Podstawy logopedii z fonetyką I 30 ZAL-OCENA Konwersatorium z języka migowego - 1 I 15 ZAL-OCENA 3 15 Podstawy terapii pedagogicznej Konwersatorium z języka migowego - 2 II 45 ZAL-OCENA Metodyka pracy surdologopedycznej II 15 EGZ 4 15 Metodyka wychowania przedszkolnego dziecka z wadą słuchu II 30 EGZ Metodyka edukacji wczesnoszkolnej dziecka z wadą słuchu II 30 EGZ Metodyka pracy korekcyjno-kompensacyjnej dziecka z wadą słuchu Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się czytania i pisania II 15 EGZ 3 15 Strona 9 z 12

10 Diagnoza i terapia ucznia z wadą słuchu z trudnościami w uczeniu się matematyki II 15 EGZ 3 15 Projektowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dziecka Praktyka asystencka w poradniach rehabilitacyjnych, specjalnych przedszkolach dla dzieci z wadą słuchu (20 godz.) I 20 ZAL 1 Praktyka asystencko-pedagogiczna w specjalnych przedszkolach i szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) II 40 ZAL 2 Praktyka pedagogiczna dyplomowa w specjalnych szkołach dla dzieci z wadą słuchu (40 godz.) II 40 ZAL 2 ŁĄCZNIE Fakultety I rok, I sem I rok, II sem II rok, III sem II rok, IV sem Suma Fakultety I rok, I sem I rok, II sem II rok, III sem II rok, IV sem Suma Fakultety I rok, I sem I rok, II sem II rok, III sem II rok, IV sem Suma specjalność nauczycielska (kontynuacja) : LOGOPEDIA (LOGo) specjalność nauczycielska (kwalifikacja) : EDUKACJA INTEGRACYJNA I WŁĄCZAJĄCA (EIWw) specjalność nauczycielska (kwalifikacja) : EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ (ERIw) Strona 10 z 12

11 Fakultety I rok, I sem I rok, II sem II rok, III sem II rok, IV sem Suma Fakultety I rok, I sem I rok, II sem II rok, III sem II rok, IV sem Suma Fakultety I rok, I sem I rok, II sem II rok, III sem II rok, IV sem Suma Fakultety I rok, I sem I rok, II sem II rok, III sem II rok, IV sem Suma specjalność nauczycielska (kwalifikacja) : TERAPIA PEDAGOGICZNA (TPEw) specjalność nienauczycielska (kwalifikacja): REHABILITACJA OSÓB ZE SPRZĘŻONĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ (RONw) specjalność nienauczycielska (kontynuacja) : PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA Z PROFILAKTYKĄ SPOŁECZNĄ (PRPo) specjalność nienauczycielska (kwalifikacja) : PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA Z PROFILAKTYKĄ SPOŁECZNĄ (PRPw) specjalność nauczycielska (kwalifikacja): REHABILITACJA WZROKU OSÓB SŁABOWIDZĄCYCH (RWSw) Strona 11 z 12

12 Fakultety I rok, I sem I rok, II sem II rok, III sem II rok, IV sem Suma Fakultety I rok, I sem I rok, II sem II rok, III sem II rok, IV sem Suma Fakultety I rok, I sem I rok, II sem II rok, III sem II rok, IV sem Suma specjalność nauczycielska: EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ I AUTYZMEM (ERAo) specjalność nauczycielska: SURDOPEDAGOGIKA Z TERAPIĄ PEDAGOGICZNĄ (STP) Strona 12 z 12