KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu w języku polskim JĘZYK ANGIELSKI Nazwa przedmiotu w języku angielskim English language USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Położnictwo Studia stacjonarne Studia I stopnia licencjackie Praktyczny Specjalność - Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania Ćwiczenia Status przedmiotu/przynależność do modułu Imię i nazwisko Mgr Izabela Szymańska Wydział Nauk o Zdrowiu Kontakt - kontakt bezpośredni wg harmonogramu dyżurów Forma Miejsce realizacji Termin realizacji Zajęcia w pomieszczeniach dydaktycznych Wydziału Nauk o Zdrowiu PWSZ w Płocku, Pl. Dąbrowskiego 2 OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przedmiot obowiązkowy / Nauki społeczne Rok I semestr zimowy i letni, Rok II semestr zimowy i letni Język wykładowy Polski Formy Semestry, na których realizowany jest przedmiot Wymagania wstępne I II III IV - - FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ wykład ćwiczenia lektorat konwersatori um seminarium ZP PZ ZBUN r s r s r s r s r s r s r s r s 60/60 30/30 30/30 Sposób realizacji Sposób zaliczenia Ćwiczenia w grupach pisemny Referat/prezentacja Inne
Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Uzupełni ająca po IV semestrze z całości przedmiotu test wielokrotnego wyboru Ćwiczenia - zaliczanie umiejętności bieżących zdobywanych podczas realizacji ćwiczeń, obecność na zajęciach i aktywny udział w ćwiczeniach, jedno kolokwium semestralne po zakończeniu realizacji treści programowych dokonane przez prowadzącego, nie później niż na ostatnich ćwiczeniach (zajęciach) w danym semestrze. Ćwiczenia: - metoda programowana z użyciem komputera - film, - dyskusja dydaktyczna - studium przypadku Przedmioty w zakresie modułów: Podstawy opieki położniczej, Opieka specjalistyczna 1. Ciecierska J., Jenike B., Tudnej K.: English in Medicine.PZWL 2013 2. Lipińska A English for Medical Sciences PZWL 2013 1. Parkinson J, Brooker Ch., red. Angielski dla pielęgniarek Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2008 2. Donesch-Jeżo E. English for nurses Wydawnictwo Przegląd Lekarski, Kraków 2002, CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) Przygotowanie studentów do: swobodnego posługiwania się lekturą anglojęzyczną, porozumiewanie się po angielsku w sprawach życia zawodowego i codziennego. Efekty (kody) kierunkowe przedmiotowe Forma Treści programowe Temat B.W62 Ćw Ćw1-Ćw2 30 B.U35 NP-JA_W02 Ćw Ćw1-Ćw2 30 Ćw Ćw1-Ćw2 30 Ćw Ćw1-Ćw2 30 Efekty Suma liczby kod Student, który zaliczył przedmiot Odniesienie do efektów dla w z kresie WIEDZY dla obszaru kierunku Zna język angielski na poziomie biegłości B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. B.W62 B.W62 NP-JA_W02 Analizuje piśmiennictwo w języku angielskim. B.U35 B.U35 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI Porozumiewa się w języku angielskim w sposób odpowiadający poziomowi biegłości B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. w zakresie KOMPETENCJI Systematycznie aktualizuje wiedzę zawodową i kształtuje swoje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu. Realizacja efektów w poszczególnych formach Efekty - kody Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY 120 kierunkowe przedmiotowe w ćw Lek konwers sem ZP PZ ZBUN B.W62 +
B.U35 NP-JA_W02 + w zakresie UMIEJĘTNOŚCI kierunk we przedmiotowe w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN + kierunkowe przedmiotowe w cw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN + Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę 5 60-70%. - posiada niepełną podstawową wiedzę i umiejętności związane z przedmiotem, - ma duże trudności z wykorzystaniem zdobytych informacji, w stopniu dostatecznym. - prezentuje niewielkie zainteresowanie zagadnieniami zawodowymi. 71-75% - posiada podstawową wiedzę i umiejętności zrozumienie większości zagadnień z danego przedmiotu, - ma trudności z wykorzystaniem zdobytych informacji; w stopniu zadowalającym. - wykazuje poczucie odpowiedzialności za zdrowie i życie pacjentów, przejawia chęć doskonalenia 76-85% - posiada wiedzę i umiejętności w zakresie treści rozszerzających zrozumienie zagadnień objętych programem - prawidłowo choć w sposób nieusystematyzowany prezentuje zdobytą wiedze i umiejętności, dostrzega błędy popełniane przy rozwiązywaniu określonego zadania; w stopniu dobrym. - wykazuje pełne poczucie odpowiedzialności za zdrowie i życie pacjentów, przejawia chęć ciągłego doskonalenia 86-90% - posiada wiedzę i umiejętności w zakresie treści rozszerzających zrozumienie zagadnień objętych programem - prezentuje prawidłowy zasób wiedzy, dostrzega i koryguje błędy popełniane przy rozwiązywaniu określonego zadania; efekty opanował na poziomie ponad dobrym. - jest odpowiedzialny, sumienny, odczuwa potrzebę stałego doskonalenia Metody oceny (F - formułująca, P - podsumowująca) F1 - zaliczanie umiejętności bieżących zdobywanych podczas realizacji ćwiczeń. F2 - obecność na zajęciach i aktywny udział w ćwiczeniach. F3 - zaliczenie prac zleconych przez nauczyciela prowadzącego ćwiczenia F4 - jedno kolokwium semestralne po zakończeniu realizacji treści 91-100% - dysponuje pełną wiedzą i umiejętnościami przewidzianymi w programie w zakresie treści dopełniających, - samodzielnie rozwiązuje problemy i formułuje wnioski, potrafi prawidłowo argumentować i dowodzić swoich racji; efekty opanował na poziomie bardzo dobrym. - jest zaangażowany w realizację przydzielonych zadań, odpowiedzialny, sumienny, odczuwa potrzebę stałego doskonalenia P1 - egzamin po IV semestrze test wielokrotnego wyboru ustny pisemny Projekt Zadania domowe Praca problemow a/referat/ Prezentacja/ Test ZBUN Sprawozdanie Dyskusje F 75% 25% P 100%
ustny Metody pisemny Projekt Sprawoz da-nie Praca problemowa/ Referat/ Prezentacja /Test ZBUN Inne Efekty (kody) Kierunkowe Przedmiotowe B.W62 B.U35 NP-JA_W02 B.W62 B.U35 NP-JA_W02 Punkty ECTS Obciążenie studenta Forma aktywności Studia Bilans ECTS stacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Wykłady - - Forma 120 3,8 Ćwiczenia 120 3,8 Konsultacje przedmiotowe - - Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu 2 Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 2 Przygotowanie się do, w tym studiowanie zalecanej literatury 1 Przygotowanie prac w zakresie bez udziału nauczyciela ZBUN (raportu, projektu, prezentacji, dyskusji i inne) Sumaryczna liczba dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT 4* *1 punkt ECTS = 25-30 pracy przeciętnego studenta. Ilość punktów ECTS = 125 godz.:25 godz. = 4,8 ECTS i 125 godz.: 30 godz. = 4 ECTS (średnio 4 pkt. ECTS) - 5 125 5 0,2 0,2 Forma Ćwiczenia Temat Treści programowe 1 Gramatyka czasy gramatyczne konstrukcje rozkazujące, tworzenie pytań i przeczeń szyk zdania angielskiego strona bierna następstwo czasów i miara zależna okresy warunkowe I, II, III typu słownictwo: przedrostki i przyrostki 2 Materiał leksykalny: Części ciała człowieka. Szkielet; narządy wewnętrzne. Organizacja szpitala: oddziały, specjaliści. 60h 60h Suma 120h
Podstawowe obowiązki pielęgniarki. Podstawowe narzędzia i sprzęt medyczny oraz materiały opatrunkowe. Grupy leków, ich postacie i dawkowanie. Udzielanie pierwszej pomocy medycznej w przypadku: utraty przytomności, oparzenia, krwawienia, zatrzymania akcji serca, utonięcia, zadławienia, porażenia prądem i piorunem, złamania, urazów głowy, szyi i kręgosłupa, odmrożenia, udaru, zawału mięśnia sercowego. Przeprowadzanie wywiadu z pacjentem; zakładanie karty choroby pacjenta. Choroby często występujące i ich symptomy: grypa, zawał mięśnia sercowego, wrzody żołądka i dwunastnicy, osteoporoza, cukrzyca, rak odbytu, gruźlica, niewydolność nerek, rak piersi.