KARTA PRZEDMIOTU Nabór 2017/2018. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Pielęgniarstwo

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU Nabór 2017/2018 Kod przedmiotu NP-R Nazwa przedmiotu w języku polskim RADIOLOGIA w języku angielskim Radiology USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Pielęgniarstwo Studia stacjonarne Studia pierwszego stopnia licencjackie Praktyczny Specjalność - Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiot- koordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Wydział Nauk o Zdrowiu Imię i nazwisko Kontakt inz@pwszplock.pl Prof. zw dr hab. n. med. Marek Dedecjus kontakt bezpośredni wg harmonogramu dyżurów Termin Forma zajęć Miejsce realizacji realizacji Wykłady Zajęcia w pomieszczeniach Rok II Zajęcia bez udziału dydaktycznych Wydziału Nauk o semestr Zdrowiu PWSZ w Płocku nauczyciela zimowy Pl. Dąbrowskiego 2 OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Status przedmiotu/przynależność do modułu Przedmiot obowiązkowy / Nauki podstawowe Język wykładowy Semestry, na których realizowany jest przedmiot Formy zajęć Liczba godzin Wymagania wstępne Sposób realizacji zajęć Sposób zaliczenia zajęć Polski - - III Wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne z zakresu modułów. Nauki podstawowe, Nauki społeczne, Nauki w zakresie podstaw opieki pielęgniarskiej. FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Wykład ćwiczenia lektorat konwersatori um seminarium ZP PZ ZBUN rok s r s r s r s r s r s r s r s Wykłady dla wszystkich studentów, wielkość jednostki zajęć 45 min., max 4 godz. dydaktyczne w bloku tematycznym, Zajęcia bez udziału nauczyciela - realizowane indywidualnie przez studentów. Wykłady zaliczenie z oceną po III semestrze w formie testowej Zajęcia bez udziału nauczyciela zaliczenie prac zleconych przez nauczyciela prowadzącego, ocena po zakończeniu wykonanej pracy przez studenta

2 Metody dydaktyczne Wykłady: Wykład informacyjny, Wykład problemowy, Dyskusja dydaktyczna, Prezentacje multimedialne. Zajęcia bez udziału nauczyciela: Studiowanie literatury, Prezentacja multimedialna, Dyskusja dydaktyczna. Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury (w, zbun) Podstawowa (w, zbun) Uzupełni ająca (w, zbun) Przedmioty w zakresie modułów: Nauki w zakresie opieki specjalistycznej 1.Brant W. E., Helms C. A., Podstawy diagnostyki radiologicznej. MediPage. Warszawa Tom Herling W. Radiologia Elsevier Urban & Partner Wrocław 2014.Nigel R., Berman G., Radiologia w stanach nagłych, Urban & Partner, Wrocław Pruszyński B.(red.), Diagnostyka obrazowa. Rtg, TK, USG, MR Wyd. Lekarskie PZWL W-wa Warszawa 2014, wyd. Prokop M., Galansky M., Spiralna i wielorzędowa tomografia komputerowa człowieka. MediPage. Warszawa Edycja 2 6. Pruszyński B, Leszczyński S. (red.), Diagnostyka obrazowa. Płuca i śródpiersie. PZWL. Warszawa Wyd. I 1. Rummeny E., Reimer P., Heindel W., Obrazowanie ciała metodą rezonansu magnetycznego. MediPage. Warszawa Różyło K, Różyło-Kalinowska I., Radiologia stomatologiczna. PZWL. Warszawa 2015 CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) : poszerzenie wiedzy z zakresu stosowanych metod radiologii i diagnostyki obrazowej, przygotowania pacjenta do badań radiologicznych oraz sprawowania opieki nad pacjentem po zabiegach radiologicznych. : C1. wyjaśni rodzaje diagnostyki radiologicznej, C2. określi rodzaje badań radiologicznych, C. scharakteryzuje diagnostykę ultrasonograficzną, C4. określi zadania pielęgniarki w opiece nad pacjentem poddanym radioterapii. Efekty (kody) Kierunkowe Przedmiotowe Forma zajęć K_A.W8. NP-R_W01 W Treści programowe a efekty W 1+W 4+W 6 Zbun 1 Temat Liczba godzin 6 4 Suma liczby godzin K_A.W7. NP-R_W02 W W 2+W 6 6 K_A.U17. NP-R_U01 W K_D.K2. K_D.K6. NP-R_K01 NP-R_K02 W Zbun W Zbun W 5+W 7 9 Zbun 2 W 1 10 Zbun 1 2 W 1 10 Zbun

3 Efekty przedmiotowe kody Efekty, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY Odniesienie do efektów standardowych dla kierunku dla standardu określa fizyczne podstawy nieinwazyjnych i inwazyjnych metod NP-R_W01 K_A.W7. A.W7. obrazowania NP-R_W02 posiada wiedzę z zakresu diagnostyki radiologicznej K_A.W8. A.W8. NP-R_U01 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI ocenia szkodliwość dawki promieniowania jonizującego i stosuje zasady ochrony radiologicznej w zakresie KOMPETENCJI K_A.U17. A.U17. NP-R_K01 systematycznie wzbogaca wiedze zawodową i kształtuje umiejętności dążąc do profesjonalizmu K_D.K2. D.K2. NP-R_K02 rzetelnie i dokładnie wykonuje obowiązki zawodowe K_D.K6. D.K6. Efekty kody Realizacja efektów w poszczególnych formach, który zaliczył przedmiot zakresie WIEDZY kierunkowe przedmiotowe w ćw Lek konwers sem ZP PZ ZBUN K_A.W8. NP-R_W K_A.W7. NP-R_W02 + w zakresie UMIEJĘTNOŚCI w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN K_A.U17. NP-R_U w zakresie KOMP TENCJI w cw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN K_D.K2. NP-R_K K_D.K6. NP-R_K Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę na ocenę,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę % uzyskanej punktacji za przewidziane formy weryfikacji efektów - posiada niepełną podstawową wiedzę i umiejętności związane z przedmiotem, - ma duże trudności z wykorzystaniem zdobytych informacji, opanował efekty w stopniu 71-75% - posiada podstawową wiedzę i umiejętności pozwalające na zrozumienie większości zagadnień z danego przedmiotu, - ma trudności z wykorzystaniem zdobytych informacji; opanował efekty w stopniu zadowalającym. - wykazuje poczucie 76-85% - posiada wiedzę i umiejętności w zakresie treści rozszerzających pozwalające na zrozumienie zagadnień objętych programem - prawidłowo choć w sposób nieusystematyzowany prezentuje zdobytą wiedze 86-90% - posiada wiedzę i umiejętności w zakresie treści rozszerzających pozwalające na zrozumienie zagadnień objętych programem - prezentuje prawidłowy zasób wiedzy, dostrzega i koryguje błędy popełniane przy rozwiązywaniu określonego zadania; efekty % - dysponuje pełną wiedzą i umiejętnościami przewidzianymi w programie w zakresie treści dopełniających, - samodzielnie rozwiązuje problemy i formułuje wnioski, potrafi prawidłowo argumentować

4 dostatecznym. - prezentuje niewielkie zainteresowanie zagadnieniami zawodowymi. odpowiedzialności za zdrowie i życie pacjentów, przejawia chęć doskonalenia i umiejętności, dostrzega błędy popełniane przy rozwiązywaniu określonego zadania; opanował efekty w stopniu dobrym. - wykazuje pełne poczucie odpowiedzialności za zdrowie i życie pacjentów, przejawia chęć ciągłego doskonalenia opanował na poziomie ponad dobrym. - jest odpowiedzialny, sumienny, odczuwa potrzebę stałego doskonalenia i dowodzić swoich racji; efekty opanował na poziomie bardzo dobrym. - jest zaangażowany w realizację przydzielonych zadań, odpowiedzialny, sumienny, odczuwa potrzebę stałego doskonalenia KRYTERIA OCENY ODPOWIEDZI USTNYCH STUDENTA NA ZAJĘCIACH TEORETYCZNYCH l.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓW NAUCZYCIEL STUDENT I. Wykazanie wiedzy i zrozumienia tematu II. Zgodność formułowanych wypowiedzi ze stanem aktualnej wiedzy III. Poprawność terminologiczna i językowa IV. Logiczny układ treści OGÓŁEM LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓW SKALA OCEN WG ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 10 - Niedostateczny Dostateczny 1 - Dostateczny plus Dobry 16 - Dobry plus Bardzo dobry KRYTERIA OCENY PRAC PISEMNYCH Z ZAKRESU SAMOKSZTAŁCENIA REALIZOWANEGO PRZEZ STUDENTA W RAMACH ZAJĘĆ BEZ UDZIAŁU NAUCZYCIELA L.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓW NAUCZYCIEL STUDENT I. Wykazanie wiedzy i zrozumienia tematu II. Zgodność formułowanych wypowiedzi ze stanem aktualnej wiedzy pielęgniarskiej i innej. III. Poprawność terminologiczna i językowa IV. Logiczny układ treści V. Dobór literatury OGÓŁEM LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓW SKALA OCEN WG ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 10 - Niedostateczny Dostateczny 1 - Dostateczny plus Dobry 16 - Dobry plus Bardzo dobry 60-70% odpowiedzi w teście KRYTERIA OCENY TESTU na ocenę na ocenę,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę % odpowiedzi w teście 76-85% odpowiedzi w teście 86-90% odpowiedzi w teście % odpowiedzi w teście F1 - zaliczenie prac zleconych przez nauczyciela prowadzącego P1 - zaliczenie z oceną po III semestrze w formie testowej Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca)

5 Egzamin ustny Egzamin pisemny/ Zaliczenie Projekt Kolokwium Zadania domowe Referat/ Prezentacja Praca problemowa Test ze Zbun Dyskusje F 50% 50% P 100% Egzamin ustny Egzamin pisemny/ Zaliczenie Metody Projekt Kolokwium Sprawozdanie Sprawozdanie Referat/ Prezentacja Praca problemowa Test ze Zbun Inne Efekty (kody) kierunkowe przedmiotowe NP-R_W01-02 NP-R_U01 NP-R_K01-02 K_A.W7. - K_A.W8. K_A.U17. K_D.K2. K_D.K6 NP-R_W01 NP-R_U01 NP-R_K01-02 K_A.W7. K_A.U17. K_D.K2. K_D.K6 Forma aktywności Punkty ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Konsultacje przedmiotowe Studia stacjonarne Obciążenie studenta Bilans ECTS Wykłady 2h 0,7 - - Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 1h 5h 0,1 Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej 12h literatury 1h Przygotowanie prac w zakresie zajęć bez udziału nauczyciela - ZBUN (raport, projekt, prezentacja, dyskusja i inne) 7h 02 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 5h PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT 1* *1 punkt ECTS = 25-0 godzin pracy przeciętnego studenta. Ilość punktów ECTS =5 godz.:25 godz. 1,4 ECTS i 5 godz.:0 godz. 1,1 ECTS (średnio 1pkt. ECTS) h 0, FORMA ZAJĘĆ Wykłady TEMAT WYKŁADY TREŚCI PROGRAMOWE LICZBA SUMA W1 Diagnostyka obrazowa. 2 2 W2 Badania obrazowe wykonywane z wykorzystaniem promieniowania rentgenowskiego, ultradźwięków, jądrowego rezonansu magnetycznego, pierwiastków promieniotwórczych.

6 FORMA ZAJĘĆ Zajęcia bez udziału nauczyciela W Środki kontrastowe wykorzystywane w diagnostyce obrazowej- rodzaje, sposoby podawania, powikłania, postępowanie w przypadku wystąpienia skutków ubocznych. W4 Diagnostyka radiologiczna rodzaje, wskazania do badań radiologicznych. W5 Zadania pielęgniarki w opiece nad chorym po zabiegach z zakresu radiologii zabiegowej. W6 Radiobiologia. 2 W7 Radioterapia rodzaje, wskazania, prowadzenie naświetlań, opieka nad chorym podczas i po radioterapii. W 8 Radioterapia powikłania radioterapii, postępowanie z chorym po radioterapii. W 9 Ochrona radiologiczna. 2 TEMAT ZAJĘCIA BEZ UDZIAŁU NAUCZYCIELA 2 LICZBA ZBUN 1. Rola pielęgniarki w przeprowadzaniu badań obrazowych. 4 ZBUN 2.Skutki uboczne radioterapii i sposoby ich łagodzenia. SUMA 7