HARMONOGRAM ZADAŃ PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO NA ROK SZKOLNY 2012/2013 Opracwanie: Grażyna Mazurek Agnieszka Zielińska Karlina Piechwska Agnieszka Kluczyk Szkła Pdstawwa w Złtkłsie 0
I Rzwijanie mżliwści edukacyjnych uczniów Cel Dbanie wszechstrnny rzwój ucznia, wzrst pczucia bezpieczeństwa Zadania Frmy realizacji Osba dpwiedzialna Termin realizacji Przeprwadzenie diagnz wyłaniających uczniów zdlnych i z prblemami edukacyjnymi, wychwawczymi I. Diagnzwanie ptrzeb edukacyjnych uczniów, psychlg, pedagg, lgpeda, specjaliści terapii pedaggicznej, nauczyciele przedmitwi II. Rzbudzanie zaintereswań i rzwijanie zdlnści ucznia Pwłanie zespłów dla uczniów ze specjalnymi ptrzebami, pedagg, psychlg Praca z uczniem zdlnym: Udział w kłach zaintereswań( kl. IV VI) i zajęciach rzwijających (kl. I III) Udział w knkursach przedmitwych (w zależnści d napływających fert) Zadawanie ddatkwych prac i knsultacja z nauczycielem Zamieszczanie na strnie internetwej szkły ddatkwych zadań d samdzielnej pracy Urzmaicenie metd pracy pprzez: Efektywne wykrzystanie pmcy naukwych Pracę z tekstami źródłwymi, publicystycznymi Indywidualną pracę z uczniem Prpagwanie ambitnych pstaw wśród młdzieży pprzez zapznanie z sylwetką wybitnych sób, dla których nauka była pdstawą sukcesu (np. M. Skłdwska - Curie Uczestnictw uczniów w ddatkwych zajęciach pzalekcyjnych: kła zaintereswań zajęcia sprtwe zajęcia krekcyjn kmpensacyjne Nauczyciele przedmitu i edukacji wczesnszklnej Nauczyciele matematyki, j. plskieg, j. angielskieg Nauczyciele przedmitu Nauczyciele j. plskieg i histrii Nauczyciele przedmitu Nauczyciele j. plskieg, matematyki, histrii, przyrdy, techniki Zajęcia pzalekcyjne realizwane w rku szklnym 2012/2013 1
zajęcia wyrównawcze terapia pedaggiczna sampmc kleżeńska przygtwanie i udział uczniów w knkursach szklnych i pzaszklnych Prezentacja efektów twórczści uczniów pprzez: wystawy na terenie szkły występy na terenie szkły i pza nią festyn szklny knkursy zewnętrzne prezentacje przed spłecznścią uczniwską I - II A. Zielińska, M. Bgdan M. Zielińska, M. Ktarska Nauczyciele przedmitu Zgdnie z harmngramem urczystści infrmacje sukcesach na strnie internetwej szkły G. Mazurek Organizacja szklnych knkursów przedmitwych: plnistycznych Szklny Mistrz Ortgrafii Kl. I III Kl. IV VI A.Kluczyk Nauczyciele j. plskieg Maj/czerwiec Knkurs recytatrski (eliminacje d Warszawskiej Syrenki ) M. Ktarska, M. Kijewska, J. Krczak, A. Zielińska Marzec matematycznych Szklne Mistrzstwa w Tabliczce Mnżenia (kl. III VI) Szklne Mistrzstwa w Ddawaniu i Odejmwaniu (kl. I II) języka angielskieg Festiwal pisenki angielskiej Olimpus sesja jesienna Knkurs Gramatyczny dla klas VI G. Mazurek, K. Piechwska, M. Bgdan Nauczyciele j. angielskieg Kwiecień/maj Luty Listpad Marzec III. Wspieranie rzwju dziecka młdszeg Integracja dziecka z grupą rówieśniczą pprzez: gry i zabawy integracyjne Nauczyciele edukacji wczesnszklnej, specjaliści, 2
imprezy klaswe i wycieczki stswanie metd aktywizujących Wyrównywanie indywidualnych deficytów pprzez: udział w zajęciach lgpedycznych sptkania i zajęcia z psychlgiem, pedaggiem indywidualną pracę z dzieckiem udział w zajęciach rehabilitacyjnych Stymulwanie rzwju emcjnalneg dziecka pprzez: zapewnienie pczucia bezpieczeństwa i pieki rganizwanie sytuacji sprzyjających pdnszeniu wiary we własne mżliwści mtywwanie d pdejmwania nwych wyzwań rdzice IV. Współpraca z instytucjami wspierającymi działalnść szkły w zakresie rzwiązywania prblemów dzieci i młdzieży Stała współpraca z Pradnią Psychlgiczn Pedaggiczną, Miejskim Ośrdkiem Pmcy Spłecznej, Sądem Rejnwym, Pwiatwym Centrum Pmcy Rdzinie Przestrzeganie i stswanie prcedur pstępwania w sytuacjach kryzyswych Psychlg, pedagg, dyrektr szkły Zespół wychwawczy, dyrektr szkły V. Kntynuwanie prcesu dydaktyczneg pprzez zajęcia w świetlicy Zgdnie z planem pracy świetlicy szklnej i śrdwiskwej Zgdnie z harmngramem pracy świetlicy Pmc w drabianiu lekcji VI. Prmwanie czytelnictwa Lekcje bibliteczne (w tym przypmnienie regulaminu bibliteki) Kntynuacja prjektu Cała Plska czyta dziecim Paswanie na czytelnika uczniów klas I Organizacja knkursów: Knkurs recytatrski wierszy napisanych przez Danutę Wawiłw (kl. I - III) Knkurs literack plastyczny Fantastyczne wizje pdwdneg świata w parciu utwry Juliusza Verna Prpagwanie twórczści Janusza Krczaka pprzez: czytanie fragmentów utwrów J. Krczaka w Nauczyciele biblitekarze Nauczyciele biblitekarze, wychwawcy klas I III Nauczyciele biblitekarze, nauczyciele j. plskieg Nauczyciele biblitekarze, wychwawcy klas I III cały rk II semestr 3
klasach I - III knkurs plastyczny i wystawa prac (kl. I III) pracwanie specjalneg numeru gazetki szklnej pświecnej życiu i twórczści Janusza Krczaka Nauczyciele j. plskieg, infrmatyki i plastyki, rdzice II Kształtwanie pzytywnych pstaw wbec wartści humanistycznych dla dbra i rzwju człwieka Cel Kształcenie znajmści kulturalneg zachwania się w różnych sytuacjach życiwych i góln przyjętych nrm zachwań. Zadania Frmy realizacji Osba dpwiedzialna Termin realizacji I. Uczenie zasad kulturalneg zachwania Przeprwadzenie lekcji wychwawczych prezentujących zasady dbreg zachwania w szkle i miejscach publicznych. Organizacja Dnia dbrych manier Opiekunwie Samrządu Uczniwskieg Październik/listpad Savire vivre dla każdeg Opracwanie bwiązujących w klasie, w szkle i pza nią nrm i reguł zachwania (kl. I III) Uczenia nawyków dbreg zachwania i przumiewania się z ludźmi Prezentwanie różnych frm zachwań drama na gdzinach wychwawczych Wycieczki zapznające z zasadami zachwania przy stle Dbałść kulturę słwa w czasie zajęć szklnych i przerw Zapznanie uczniów z zasadami bwiązującymi w szkle IV - VI Nauczyciele zajęć edukacyjnych, nauczyciele dyżurujący 4
Wewnątrzszklny System Oceniania, kryteria cen z zachwania i zajęć edukacyjnych Regulaminy i prcedury szklne Opracwanie regulaminów klaswych Aktywne uczestnictw w życiu kulturalnym Wycieczki, wyjazdy d muzeów i teatrów Prwadzenie kół artystycznych II. Kształtwanie pstaw humanitarnych Rzpznawanie i wyrażanie własnych uczuć i emcji pprzez: Gdziny wychwawcze, zajęcia lekcyjne i pzalekcyjne Sptkania z psychlgiem i pedaggiem Pgadanki Prjekcje filmów Analiza utwrów literackich Przeprwadzenie zajęć kształtujących zdlnść empatii, szacunku i zrzumienia innych Wychwawcy Pedagg, psychlg Nauczyciele języka plskieg, klas I - III, pedagg, psychlg Prwadzenie rzmów i prjekcja filmów edukacyjnych tematyce prrdzinnej pdczas zajęć WDŻ A. Orłwska Organizacja akcji charytatywnych na terenie szkły: Góra Grsza Wielka Orkiestra Świątecznej Pmcy Akcje z napływających fert Działalnść Szklneg Klubu Wlntariatu Opiekunwie Samrządu Uczniwskieg i Szklneg Klubu Wlntariatu, rdzice Pedagg, lgpeda Tlerancja jak ważny aspekt wychwania Przeprwadzenie lekcji tlerancji Kształtwanie pstawy szacunku d sób starszych i rówieśników zajęcia z psychlgiem Opracwanie prezentacji multimedialnych Pedagg Psychlg Nauczyciel infrmatyki Luty/marzec Kwiecień Grudzień/styczeń 5
przez uczniów klas VI Tlerancja t Prezentacja najlepszych prac dla uczniów klas IV-VI na lekcjach infrmatyki w klasach IV V i apelu Prjekcja filmu Pznaję siebie i innych (WSiP), przeprwadzenie zajęć pświecnych tlerancji, empatii, przyjaźni i pmcy w klasach 0 - III Uczniwie klas VI, nauczyciel infrmatyki 0 - III Styczeń/luty Listpad/grudzień III Rzwijanie świadmści bycia uczniem, bywatelem i Plakiem Cel Kształtwanie świadmści przynależnści d spłecznści swjej szkły, śrdwiska lkalneg, kraju Zadania Frmy realizacji Osba dpwiedzialna Termin realizacji I. Kształtwanie pstaw patritycznych Rzbudzanie uczuć patritycznych i kazywanie szacunku symblm nardwym pprzez udział w apelach i akademiach szklnych. Przygtwanie gazetek klaswych i szklnych z kazji urczystści państwwych. Zgdnie z harmngramem Zapznanie uczniów z histrią Plski i jej tradycjami na lekcjach histrii, języka plskieg i gdzinach wychwawczych. Nauczyciele j. plskieg, histrii Organizacja międzyszklneg knkursu Pznajemy plskie miasta - Gniezn Nauczyciele klas I - III II semestr II. Organizwanie urczystści, imprez uwzględniających brzędwść i ceremniał szkły Ślubwanie klas I Zabawa andrzejkwa Kiermasze świąteczne I Samrząd Uczniwski Wlntariat Listpad Grudzień, marzec 6
Jasełka Bżnardzeniwe Dzień Babci i Dziadka Zabawa karnawałwa M. Zielińska, M. Ktarska 0 III, Rada Rdziców Grudzień, marzec Styczeń Styczeń Dzień Kbiet Święt Wisny Akademia z kazji Świąt Wielkiej Ncy Festyn szklny Dzień Dziecka Kiermasz pdręczników Opiekunwie SU M. Zielińska, M. Kijewska Nauczyciele WF, Rada Rdziców Marzec Marzec Marzec Maj Czerwiec Czerwiec III. Rzwijanie świadmści nardwej i histrycznej Kształtwanie dpwiednich pstaw na urczystściach szklnych, wynikających z kalendarza świąt i urczystści państwwych raz kalendarza szkły: Rzpczęcie rku szklneg Dzień Edukacji Nardwej Święt Niepdległści Święt Knstytucji 3 Maja Zakńczenie rku szklneg Lekcje histrii, j. plskieg, muzyki, plastyki Ścienne gazetki klaswe Dyrektr szkły, M. Zielińska, M. Ktarska Opiekunwie SU M. Kijewska, M. Marek M. Kijewska, M. Marek Dyrektr szkły, J. Krczak, M. Ktarska, M. Zielińska Nauczyciele j. plskieg, muzyki, plastyki Październik Listpad Kwiecień Czerwiec Organizacja wycieczek charakterze histrycznym, lekcje muzealne Wycieczki p najbliższej klicy 0 III Knkurs pezji patritycznej Witaj Majwa Jutrzenk R. Tkaczyk Maj IV. Pznawanie swjeg reginu Organizwanie wycieczek turystyczn krajznawczych, udział w rajdach pieszych p reginie. Prządkwanie mgił żłnierzy i pwstańców z czasów wjny na terenie Złtkłsu, Henrykwa. M. Zielińska, A. Kluczyk, J. Krczak I III Jesień 2012 Wisna 2013 7
V. Zacieśnianie więzi ze śrdwiskiem lkalnym Współpraca z Klubem Kultury w Złtkłsie, z Bibliteką Publiczną i Ochtniczą Strażą Pżarną pprzez: prezentację prgramów artystycznych przygtwanych przez dzieci, Wycieczki klaswe i sptkania ze strażakiem Udział uczniów w rganizwanych przez biblitekę sptkań z pisarzami i petami M. Zielińska, A. Zielińska Nauczyciele klas 0 - III M. Ktarska, M. Kijewska, nauczyciele klas 0 - III Dzień Babci i Dziadka Nauczyciele edukacji wczesnszklnej Styczeń Organizacja Festynu Szklneg. Nauczyciele, rdzice, uczniwie Maj 2013 VI. Prpagwanie siągnięć Plaków na arenie międzynardwej Przygtwanie klicznściwych gazetek, wystaw Pgadanki na zajęciach edukacyjnych Opiekunwie Samrządu Uczniwskieg Nauczyciele przedmitu Znani i ciekawi prezentacja przygtwanych przez uczniów sylwetek i ciekawstek dtyczących Plaków (na zajęciach edukacyjnych i w czasie Święta Wisny) Marzec VII. Pznanie uczniów z ich prawami i bwiązkami Zapznanie uczniów z Knstytucją i Knwencją Praw Dziecka na gdzinach wychwawczych, lekcjach histrii, zajęciach edukacji wczesnszklnej. Nauczyciel histrii, pedagg, wychwawcy klas, rdzice P c nam prawa dziecka? lekcje wychwawcze, rdzice Wdrażanie d systematycznści pprzez kntrlę frekwencji uczniów pdczas zajęć lekcyjnych i ddatkwych, pedagg, dyrektr szkły VIII. Zaznajmienie z prawami i bwiązkami bywatela naszeg kraju Udział w apelach, przygtwanie gazetek Lekcje histrii Nauczyciel histrii 8
IV Kształtwanie pstaw życia w demkratycznym spłeczeństwie Cel Przygtwanie uczniów d udziału w życiu spłecznym Zadania Frmy realizacji Osba dpwiedzialna Termin realizacji Wybór samrządów klaswych i samrządu uczniwskieg I. Rzwijanie samrządwej działalnści uczniów Zrganizwanie dyżurów uczniwskich pdczas przerw Współudział uczniów w rganizacji imprez i urczystści szklnych: Opiekunwie Samrządu Uczniwskieg, wychwawcy klas Opiekunwie samrządu, wychwawcy klas IV VI Dzień Edukacji Nardwej Dzień Kbiet Opiekunwie SU, M. Zielińska, M. Ktarska Październik marzec Prpagwanie szczędzania w ramach Szklnej Kasy Oszczędzania I. Zarzycka, K. Piechwska Wydawanie gazetki Szkły Pdstawwej Nauczyciele j. plskieg, G. Mazurek II. Kształtwanie umiejętnści współdziałania w grupie rówieśniczej Integracja spłecznści klaswej pprzez: wspólne wycieczki rajdy gniska urczystści klaswe imprezy sprtwe, psychlg, pedagg Organizwanie życia klasweg Zajęcia integracyjne dla klas I i IV w Kawęczynie Wychwawcy, psychlg, pedagg 9
Rla przyjaźni i kleżeństwa lekcje wychwawcze III. Kształtwanie zdrwej rywalizacji Knkurs międzyklaswy Superklasa Opiekunwie Samrządu Uczniwskieg Knkurs na najładniejszą dekrację świąteczną klasy SU, M. Wźniak Grudzień Knkurs SKO na najlepiej szczędzającą klasę K. Piechwska, I. Zarzycka Październik czerwiec Lekcje WF, knkursy, zawdy sprtwe, rzgrywki, knkursy przedmitwe, knkursy międzyklaswe Prmcja siągnięć uczniów w nauce, knkursach, sprcie pprzez: Gazetki szklne i klaswe Zamieszczanie na strnie internetwej szkły Nagrdy Dyplmy Stypendia Opiekunwie pracwni, piekunwie SU G. Mazurek Rada Rdziców, dyrektr szkły, Organizatrzy knkursów Dyrektr szkły Na kniec I semestru i rku szklneg V Kształtwanie pstaw preklgicznych i przdrwtnych Cel Kształtwanie nawyków dbania zdrwie i śrdwisk przyrdnicze Zadania Frmy realizacji Osba dpwiedzialna Termin realizacji I. Prmwanie zdrweg stylu życia Działalnść kła eklgiczneg, Ligii Ochrny I.Zarzycka Przyrdy Pgadanki z pielęgniarką Udział w prgramach: Mlek w szkle, Owce w szkle (kl. I III) Pielęgniarka szklna 10
Dstswanie krzeseł i ławek d wzrstu ucznia, dbałść prawidłwą pstawę ciała Prmwanie w sklepiku szklnym prduktów zdrwych i eklgicznych Rdzice, nauczyciele Zwracanie uwagi na zwiększne ryzyk zachwań na chrby cywilizacyjne(pgadanki, lekcje techniki, lekcje przyrdy) Nauczyciele techniki i przyrdy, zaprszny prelegent (rdzic) Knkurs wiedzy zdrwym żywieniu Zdrw i klrw M. Natkańska Kwiecień/maj II. Prpagwanie aktywneg stylu życia Sprtwe przerwy zabawy i zajęcia sprtwe w czasie długiej przerwy Nauczyciele WF, A. Kluczyk, A.Danis Aktywne uczestnictw w zajęciach WF Rdzice, nauczyciele WF, edukacji wczesnszklnej Pgadanki na temat różnych frm aktywnści człwieka (gdziny wychwawcze, sptkania z zaprszną sbą) Wychwawcy, zaprszny prelegent Zrganizwanie Dnia Sprtu (rzgrywki uczniwie nauczyciele, uczniwie rdzice) Nauczyciele, rdzice, uczniwie czerwiec III. Wyrabianie pczucia dpwiedzialnści za bezpieczeństw własne i innych Pgadanki dtyczące bezpieczeństwa Przeprwadzenie próbneg alarmu Pedagg, wychwawcy klas Właściwa rganizacja zajęć WF z uwzględnieniem przebywania na świeżym pwietrzu (bezpieczne zachwanie na Sali gimnastycznej i bisku szklnym, placu zabaw) Nauczyciele WF, klas I III Sptkania z przedstawicielami plicji, straży miejskiej, Zaprszeni prelegenci, rdzice 11
straży pżarnej (knkursy, prelekcje) Ćwiczenia w bezpiecznym pruszaniu się p ulicach dla klas 0 III I semestr Przygtwanie d egzaminu na kartę rwerwą, lekcje praktyczne z rganizacji ruchu w klicach szkły G. Mazurek Październik, maj/czerwiec Kntynuwanie akcji Nie daj się zabić prmwanie jazdy w kaskach i kamizelkach dblaskwych, nauczyciel techniki Kntynuacja bchdów Dnia Bezpieczneg Internetu Nauczyciel infrmatyki, pedagg luty Kntynuacja akcji Lekki trnister rehabilitant cały rk Gimnastyka krekcyjna dla klas 0 E. Wiktrwicz cały rk Pmc przedmedyczna szklenie A.Danis, M. Natkańska, M. Wźniak Knkurs plastyczny dla klas I III Bezpieczna drga d szkły M. Natkańska Listpad IV. Prpagwanie działań eklgicznych Segregwanie surwców wtórnych na terenie szkły, w dmu: Akcja Nakręć wózek, nauczyciel techniki A. Kluczyk Udział w knkursach eklgicznych Nauczyciele przyrdy, wychwawcy klas 0 - III Knkurs lesie: Plastyczny Czy mgę pwiedzieć sbie jestem przyjacielem lasu (kl. I III) Jak realizujesz hasł: czysty las (frma piswa) I - III M. Zielińska / listpad / listpad 12
Udział w akcji Sprzątanie świata Zrganizwanie Dnia Ziemi apel, gazetki klicznściwej M. Zielińska Kwiecień VI WSPÓŁPRACA SZKOŁY Z RODZICAMI Cel wspieranie wychwawczej funkcji rdziny, pmc rdziców w pracy wychwawczej szkły Zadania Frmy realizacji Osba dpwiedzialna Termin realizacji I. Stwrzenie rdzicm dgdnych warunków d kntaktów z nauczycielami Ustalenie zebrań z rdzicami i dni twartych (zamieszczenie na strnie internetwej szkły) Dyrektr szkły Utrzymywanie stałych kntaktów z rdzicami (frma pisemna lub telefniczna) Wyznaczenie terminów knsultacji z nauczycielem Dyrektr szkły II. Angażwanie rdziców d rganizacji imprez klaswych i szklnych Udział rdziców w wycieczkach klaswych, wyjazdach na basen Pmc w dwiezieniu dzieci na knkursy pza szklne Nauczyciele przedmitu Wyróżnianie najbardziej zaangażwanych rdziców (pdziękwania, dyplmy uznania) Dyrektr szkły, wychwawcy klas Czerwiec Pzyskiwanie dfinanswania d wyjazdów i wycieczek szklnych ze śrdków Rady Rdziców 13