Profil Stanowiska Pracy (Thomas JOB) Księgowa/Księgowy Analiza Profilu Osobowego Pani XY oraz Pani YZ. Warszawa, październik 2014 roku

Podobne dokumenty
PROFIL STANOWISKA PRACY (THOMAS JOB) Księgowa/Księgowy ANALIZA PROFILU OSOBOWEGO Pani XY oraz Pani YZ PRZYKŁADOWY RAPORT PORÓWNAWCZY:

MATERIAŁ DO DYSPOZYCJI KLIENTA PRZYKŁADOWY RAPORT PROFIL STANOWISKA PRACY (THOMAS JOB) KSIĘGOWA/KSIĘGOWY. Warszawa, październik 2014 roku

dotyczy osoby na stanowisku Koordynator budżetów finansowych Warszawa, wrzesień 2013 roku

Raport dla Andrew Jones

ZARZĄDZENIE Nr 43/10/11 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 13 kwietnia 2011 roku

RAPORT - BADANIE KOMPETENCJI ZAWODOWYCH (PROCES SPRZEDAŻY)

Wykaz kryteriów do wyboru

WYKAZ KRYTERIÓW OCENY DO WYBORU

Za okres od... do... r.

CZYNNIKI SUKCESU PPG

Test w ramach warsztatów dla sprzedawców Elastyczność, czyli sposób na klienta

wzór raportu: ANALIZA PROFILU OSOBOWEGO THOMAS INTERNATIONAL SYSTEMS dotyczy osoby na stanowisku kierowniczym

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów. Wyzwania i możliwości tworzenia polityki edukacyjnej na poziomie jednostki samorządu terytorialnego

WYKAZ KRYTERIÓW OCENY

Preferencje stylu zachowania a sukces w roli - jak wspierać menadżera w podejmowaniu trafnych decyzji personalnych

Raport oceny kompetencji

Jak motywować młodzież do planowania kariery i rozwoju zawodowego

WZÓR RAPORTU. Analiza Profilu Osobowego Metodą Thomas International Systems. dotyczy osoby na stanowisku Doradcy. Warszawa, styczeń 2015 roku

WYKAZ KRYTERIÓW OCENY PRACOWNIKA

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Profesjogram - Porównanie

Raport dla Andrew Jones

Jak skutecznie badać poziom rozwoju kompetencji w organizacjach pod kątem pracy w projektach

Lp. Kompetencja Poziom operacyjny Opis kompetencji

Chełm, 2014 rok. Bank programów

Kobieta sukcesu na łódzkim rynku pracy w świetle wyników badań

Katarzyna Szczygieł Tematyka zajęć z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego Klasa 1 LO i Klasa 1 zsz

Kryteria wyboru. Lp. Kryterium Opis kryterium

(pieczątka Wykonawcy) FORMULARZ OFERTY Urząd Miasta Legionowo ul. marsz. J. Piłsudskiego Legionowo

Zajęcia aktywizacyjne są prowadzone w grupach składających się z nie więcej niż 16 osób.

Rozwiązania rekrutacyjne dla firm. Copyright 2015 EFFECTIVENESS Sp.zo.o. All rights reserved.

Kwestionariusz stylu komunikacji

Raport z testu osobowościowego SOFTSkill

BUDOWANIE POZYCJI FIRMY NA KONKURENCYJNYM GLOBALNYM RYNKU

Akademia Leona Koźmińskiego Kozminski University

ZARZĄDZANIE UCZESTNICZĄCE Iwona Śniady

ZARZĄDZENIE NR 120/5/19 PREZYDENTA MIASTA TYCHY z dnia 7stycznia 2019 r.

Coaching. wspomaganie pracowników w codziennej pracy. PDF created with pdffactory trial version

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

Kodeks Wartości Grupy Kapitałowej ENEA

ZARZĄDZANIE WDRAŻANIEM INNOWACJI W FIRMIE

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Rozmowa rekrutacyjna. Joanna Kozarzewska

CZYNNIKI WYBORU DROGI EDUKACYJNO-ZAWODOWEJ

Komunikacja. wstęp. Uwarunkowania osobowościowe w procesie komunikowania się Elżbieta Kowalska 1

ROLA TRENERA W SZKOLENIU I WYCHOWANIU MŁODYCH PIŁKARZY ORAZ WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

ING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie.

HRS ETH 800 Podstawy zarządzania zasobami ludzkimi dla zarządców nieruchomości + Etyka zarządcy nieruchomości Szczegółowy program kursu

Powiatowy Urząd Pracy w Kołobrzegu. Bank programów porad grupowych i informacji grupowych

Raport - kompetencje sprzedażowe

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Jakie kompetencje należy uznać jako kluczowe dla dziecka z autyzmem? Joanna Grochowska Skarżysko Kamienna r.

DORADZTWO ZAWODOWE. Strona1. Doradztwo zawodowe

Zasadnicza Szkoła Zawodowa (3 letnia) Klasa 2

KRYTERIA ORAZ OPISOWA SKALA OCEN I. REALIZACJA ZADAŃ I CZYNNOŚCI

1

Dyrektora Domu Pomocy Społecznej im. Wiktorii Michelisowej w Lublinie ul. Archidiakońska 7 z dnia 30 września 2014

JAK POMÓC DZIECKU WYBRAĆ SZKOŁĘ I ZAWÓD?

DORADZTWO PERSONALNE W NOWOCZESNYCH SPOSOBACH REKRUTACJI I SELEKCJI

Działalność Obserwatorium Rynku Pracy i istota jego funkcjonowania w obszarze edukacji regionalnej wybrane aspekty.

Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania

Doradztwo zawodowe w Gimnazjum

SPOSOBACH I METODACH REKRUTACJI ORAZ PROWADZENIA ROZMÓW KWALIFIKACYJNYCH

PROJEKT W CZTERECH KROKACH. Danuta Bajor Urszula Wojtkiewicz Marek Zalewski

Analiza potrzeb szkoleniowych nauczycieli. Adam Prus

BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY

Tekst pierwotny: Zarządzenie organizacyjne nr 14/2015 Dyrektora Biura Związku Subregionu Centralnego z dnia 30 kwietnia 2015 r.

Ocenianie. kształtujące

SZKOLNY OŚRODEK KARIER PRZY I LO IM. 14 PUŁKU POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM.

Plan pracy Pedagoga Szkolnego. w roku szkolnym 2015/2016

Dwie szkoły oceny 360 stopni. Sprawdź różnicę pomiędzy klasycznym a nowoczesnym podejściem

Umiejętności interpersonalne w biznesie. Oferta ta skierowana jest do osób, które dzięki swojemu indywidualnemu podejściu

Diagnostyka i Coaching Zespołów. Sposób na skuteczność, doskonałe wyniki i energię w zespołach. Beata Rycembel i Joanna Zawada-Kubik

ZARZĄDZENIE NR 29/2009 WÓJTA GMINY STARY LUBOTYŃ z dnia 30 czerwca 2009 r.

Z A R Z Ą D Z E N I E Nr 183/2016. z dnia 29 września 2016 r. PREZYDENTA MIASTA CIECHANÓW

PUZZLE DISC. [Demo] Raport grupowy. Ensize AB - Melker Melker Karlsson Sofielundsvägen Sollentuna

Rekrutacja List Motywacyjny

SZKOLNY OŚRODEK KARIER PRZY I LO IM. 14 PUŁKU POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OBSŁUGA INFORMATYCZNA W HOTELARSTWIE. kl. IIT i IIIT rok szkolny 2015/2016

AUDYT KOMPETENCYJNY. Piotr Mastalerz

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Psychologia potrzeb. Dr Monika Wróblewska EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY

Rynek Pracy z perspektywy potrzeb i oczekiwań młodzieży. Biuro Karier UMK; Tomasz Jankowski

SZKOŁA PODSTAWOWA klasa VI

REKRUTACJA W 5 KROKACH

ARKUSZ OCENY OKRESOWEJ DLA STANOWISK ŚREDNIEGO SZCZEBLA ZARZĄDZANIA

Wykaz zajęć aktywizacyjnych organizowanych w Dziale Poradnictwa i Informacji Zawodowej w Powiatowym Urzędzie Pracy w Rzeszowie w I kwartale 2014 roku

POSTAW NA ROZWÓJ! KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT

Stres w pracy negocjatora. Wydział Psychologów Policyjnych KGP

Tytuł ebooka Przyjmowanie nowego wpisujesz i zadajesz styl

ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY

TEST MOTYWACJI realizacji planów i zamierzeń związanych z przyszłością zawodową dla ucznia

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH W ZAWODZIE TECHNIK HOTELARSTWA

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH NAUCZANYCH W GIMNAZJUM.

Danuta Sterna: Strategie dobrego nauczania

KONCEPCJA PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 23 W BYTOMIU

PROGRAM WYCHOWAWCZY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W SMARDZEWIE

Dzięki talentowi możesz wygrywać spotkania, ale to inteligencja i gra zespołowa sprawia, że wygrywa się mistrzostwa.

Praktyka dyplomowa (180 godz.) Kod przedmiotu

Skuteczna Rozmowa Telefoniczna

Transkrypt:

Materiał do dyspozycji Klienta: Przykładowy raport porównawczy: Profil Stanowiska Pracy (Thomas JOB) Księgowa/Księgowy Analiza Profilu Osobowego Pani XY oraz Pani YZ Warszawa, październik 2014 roku

PANI XY PANI YZ PROFESJOGRAM Strona 2 z 6

PROFESJOGRAM OPIS Charakterystyka stanowiska PROFESJOGRAM sugeruje, że osoby na stanowisku księgowej/księgowego powinny posiadać kompetencje do: oceny sytuacji, szacowania ryzyka oraz dążenia do poprawności traktowania rozwiązywania problemów jak wyzwań, dochodzenia do dobrze przemyślanych praktycznych rozwiązań szukania sposobów udoskonalania, podnoszenia standardów, redukcji błędów i radzenia sobie z zaniedbaniami wprowadzania prostych, praktycznych rozwiązań i uściślania nieścisłości bycia częścią zespołu, okazywania tolerancji i konsekwencji podczas pracy z innymi przyjmowania ugodowego i pomocnego nastawienia, dyskutowania, dążenia do zgody, a tam gdzie to konieczne, akceptowania celów ustalanych przez innych pracy w ramach uzgodnionych parametrów, aby mieć pewność, że zadania zostaną ukończone działanie w sposób poważny i analityczny, aby ocenić sytuację i wyciągnąć wnioski, bazując na faktach i informacjach zebranych od innych Osoby na tym stanowisku powinna potrafić gromadzić fakty i dotrzymywać terminów, aby osiągać satysfakcjonujące rezultaty. Idealny kandydat na tym stanowisku powinien być wytrwały, metodyczny, zorganizowany, dociekliwy, rzeczowy, ostrożny, systematyczny, bystry, pracowity i samodzielny. Porównanie kandydatów W porównaniu z PROFILEM STANOWISKA profile omawianych osób wykazują pewne różnice w zakresie zdolności pracy w harmonijnym środowisku, przywiązywania wagi do rozważnego i przemyślanego postępowania, poszukiwania logicznych rozwiązań oraz postępowania w oparciu o fakty i rzetelne dane. Jeżeli w trakcie rozmowy okaże się, że powyższe uwagi znajdują potwierdzenie w rzeczywistości, wówczas osoby te mogą mieć trudności z osiągnięciem i utrzymaniem zadowalającego poziomu wykonywanej pracy. Strona 3 z 6

Kandydatka I: Profil Osobowy XY Profil Stanowiska Księgowa Mocne strony W odniesieniu do PROFILU STANOWISKA panią XY charakteryzują następujące mocne strony: jest zdyscyplinowana i potrafi rozwijać systemy organizacyjne, procedury, zasady i normy biegle podwyższa i utrzymuje standardy oraz jakość konsekwentnie realizuje zadania posiada zdolności tworzenia praktycznych procedur jest otwarta na rozwijanie swoich kompetencji w obszarach specjalistycznych podejmuje decyzje w oparciu o zebrane fakty i rzetelne dane potrafi kwestionować i oceniać sytuację przy użyciu faktów oraz informacji zebranych od innych jest konkretna i bezpośrednia unika jednak ostrych sytuacji konfliktowych dąży do osiągania celów oraz uzyskiwania zakładanych wyników MOŻLIWE OGRANICZENIA Stanowisko to wymaga kompetencji w obszarach, w których pani XY może mieć ograniczenia. Są one następujące: może mieć tendencję do nadmiernego trzymania się ustalonych norm, co może mieć przełożenie na trudności z podejmowaniem decyzji co znajduje także swoje potwierdzenie w wykresie HDS Hogana; w takich sytuacjach osoba wsparcia ze strony szefa potrzebuje może również nie być w stanie doprowadzać pracy do końca w takim stopniu, jak wynikałoby to z charakterystyki ogólnej, szczególnie w sytuacjach trudnych, kiedy przyśpiesza tempo swojej pracy i ma tendencję do zajmowania się wieloma rzeczami jednocześnie może również w pewnych sytuacjach być bardziej impulsywna i stracić swoją naturalną cierpliwość i życzliwość w stosunku do innych współpracowników, co znajduje także swoje potwierdzenie w wykresie HDS Hogana. Strona 4 z 6

Kandydatka II: Profil Osobowy YZ Profil Stanowiska Księgowa Mocne strony W odniesieniu do PROFILU STANOWISKA panią YZ charakteryzują następujące mocne strony: konsekwencja w realizacji zadań i umiejętność tworzenia praktycznych procedur terminowość i otwartość na rozwijanie swoich kompetencji w obszarach specjalistycznych zdolność do budowania zaufania wśród innych podejmowanie decyzji w oparciu o zebrane fakty i rzetelne dane lubi być częścią zespołu, wykonywać projekt w sposób spokojny z wytrwałością jest zdyscyplinowana i potrafi rozwijać systemy organizacyjne, procedury, zasady i normy biegle podwyższa i utrzymuje standardy oraz jakość potrafi analizować i oceniać sytuację przy użyciu faktów oraz informacji zebranych od innych Możliwe ograniczenia Stanowisko to wymaga kompetencji w obszarach, w których pani YZ może mieć ograniczenia. Są one następujące: z profilu Thomasa wynika, że może mieć trudności z szybkim reagowaniem i podejmowaniem decyzji w sytuacjach kryzysowych, w których pod presją czasu nie będzie mogła ustalić wszystkich możliwych faktów, chociaż z kolei z wykresu HDS Hogana wynika, że nie jest to duże zagrożenie i pod presją pani YZ jest elastyczna, potrafi wytrzymać i się dostosowywać do nagłych zmian i wtrącania osób trzecich. Strona 5 z 6

Wnioski Podsumowanie W porównaniu z PROFILEM STANOWISKA profile omawianych osób różnią się nieco od wymagań stanowiska. Ważne jest, aby w trakcie rozmowy kwalifikacyjnej rozważyć i omówić potencjalne słabości z każdą z osób określone jako Możliwe ograniczenia oraz część raportu zwana Porównaniem. Równie istotne jest upewnienie się, iż wiedza, doświadczenie i poziom wykształcenia kandydatów są wystarczające dla podejmowanej pracy. Rozmowa kwalifikacyjna Bez względu na zidentyfikowane mocne strony i możliwe ograniczenia, niezwykle istotne jest przeprowadzenie strukturalizowanej rozmowy kwalifikacyjnej, aby potwierdzić powyższe uwagi. Istotna jest również historia zatrudnienia kandydatów rozważana razem z oceną ich wiedzy. Zaleca się zadawanie kandydatom przenikliwych pytań w trakcie rozmowy lub oceny, aby ustalić jej sukcesy i ograniczenia na poprzednich stanowiskach. Należy pamiętać, że porównując profil osobowy każdej osoby z PROFILEM STANOWISKA należy brać pod uwagę pełną analizę profilu wraz z uwagami, a także, co równie ważne, wszelkie dane biograficzne. opracowała: Agnieszka Olszak Strona 6 z 6