Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU w języku polskim w języku angielskim E/O/JZO USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Lektorat języka rosyjskiego B2 Russian Language Course B2 Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Ekonomia niestacjonarne studia I stopnia licencjackie Profil studiów Specjalność Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Status przedmiotu/przynależność do modułu ogólnoakademicki Finanse publiczne i administracja, Finanse i rachunkowość przedsiębiorstw, Ekonomika rolnictwa, Ekonomika i organizacja turystyki, Handel zagraniczny, Logistyka w działalności gospodarczej, Ekonomia integracji rolnej i regionalnej w UE, Projekty i fundusze UE, Podatki i Ubezpieczenia Imię i nazwisko Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych mgr Anna Borkowska Kontakt annaborkowska13@o2.pl Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji Zajęcia w lektorat pomieszczeniu Semestr zimowy, dydaktycznym semestr letni INHiS OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przedmiot obowiązkowy Język wykładowy Semestry, na których realizowany jest przedmiot Wymagania wstępne Język rosyjski, język polski I, II, III, IV, V Znajomość podstawowego słownictwa i podstawowych struktur gramatycznych FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Formy zajęć Liczba godzin Wykład lektorat konwersatorium seminarium rok Semestr r s r s r s r s 40
Sposób realizacji zajęć zajęcia w grupach około osobowych,. Sposób zaliczenia zajęć Metody dydaktyczne zaliczenie z oceną (semestr I, II, III, IV), egzamin na poziomie B2 (V semestr) Metody dydaktyczne: - Słowne (opis, dyskusja, praca z książką, praca w grupach/parach), - Oglądowe ( np. pokaz, korzystanie z materiałów audiowizualnych), Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Uzupełnia jąca - Praktyczne (własna działalność, metoda problemowa. A.Pado. Start.ru. Język rosyjski dla śr. zaawansowanych.. WSiP, W-wa 06 A.Ślązak, O.Tatarchyk. Rosyjski dla śr. zaawansowanych..edgar, W-wa 12 D.Dziewianowska.Grammatika bez problem. WSiP, W-wa Sz. Ślusarski, J. Tereszczenko. Język rosyjski. RepetytoriumI, Poznań 00 S.Szczygielska. Język rosyjski. Repetytorium 2i3, Poznań 04 Materiały własne: prezentacje, foldery, źródła internetowe CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) Student lektoratu jęz. rosyjskiego: rozwija podstawowe kompetencje komunikacyjne rozwija sprawności językowe pozwalające mu na proste posługiwanie się jęz. rosyjskim systematyzuje wiedzę w zakresie struktur leksykalno-gramatycznych i stylistycznych kształtuje świadomość poszerzania kompetencji językowych oraz motywację do samodzielnego zdobywania wiedzy. Efekty kształcenia (kody) Forma zajęć Treści programowe Temat Semestr I Moje otoczenie i Ja. Rodzina, wychowanie w rodzinie. Nauka, szkoła, wybór zawodu. Czas wolny, rozrywka, hobby. Urlop, wakacje, turystyka. Odmiana czasowników w czasie teraźniejszym, przeszłym, przyszłym. Deklinacja rzeczowników. Opis miejsca, pocztówka, list nieformalny. Liczba godzin Semestr II Uczucia, psychologia, temperament. Zdrowie, lekarstwa, terapie. Zasady zachowania, etykieta. Usługi dla ludności, zakupy. Banki i urzędy. Mieszkanie, dom na wsi i w mieście. Czasowniki zwrotne. Przymiotniki twardo- i miękkotematowe. Odmiana i stopniowanie. Opis wydarzenia, ogłoszenie, zaproszenie.
Semestr III Kulinaria, kuchnia, zwyczaje. Środowisko naturalne, ekologia, zagrożenia. Biznes, firma, korespondencja służbowa. Technika i postęp. Komputer. Media: tv, radio, prasa, internet. Liczebnik główny i porządkowy, zaimek, tryb rozkazujący. Recenzja. Relacja wydarzeń. Semestr IV Tradycje, święta, obyczaje. Kultura i sztuka muzyka, teatr, balet. Kształcenie i wychowanie. Sens życia, historia, ideały, poglądy. Problemy współczesnego świata: alkoholizm, narkomania, terroryzm. Zdania złożone współrzędnie i podrzędnie. Aspekt czasownika, spójniki. Semestr V Autoprezentacja. CV, podanie o pracę. Rozmowa telefoniczna, e-mail. Załatwianie spraw urzędowych. Wiza, bilety, rezerwacje. Konferencja, plan spotkań. Zawieranie umów i kontraktów. Korespondencja służbowa. Reklama. Przyimki, przysłówki. Tryb przypuszczający. Imiesłowy czynne i bierne. List formalny. Podanie. Instrukcja obsługi. 40 Efekty kształcenia kod Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY Student ma podstawową wiedzę ogólną na temat szyku w zdaniu oraz o sposobach tworzenia pytań i przeczeń w języku rosyjskim. Wykazuje również podstawową wiedzę z zakresu semantyki języka rosyjskiego zawartą w programie nauczania. Student zna podstawową terminologię związaną z gramatyką S1A_W11 Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku S1A_W01, S1A_W05, S1A_W07,
języka rosyjskiego, np. podmiot, orzeczenie, przydawka, przymiotnik, przysłówek, itp. w zakresie UMIEJĘTNOŚCI Student potrafi praktycznie zastosować wiedzę do rozwiązywania ćwiczeń gramatycznych i leksykalnych z języka rosyjskiego. Student wykorzystuje zdobytą wiedzę z zakresu semantyki i składni w celu czytania ze zrozumieniem, analizowania i interpretowania tekstów w języku rosyjskim. Student potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do samodzielnego tworzenia tekstów (wypowiedzi) w formie pisemnej. Student potrafi komunikować się na tematy zawarte w programie nauczania. Student umie posługiwać się biegle jednym językiem obcym na poziomie co najmniej B2. w zakresie KOMPETENCJI Student rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia i uzupełniania swoich kompetencji, wiedzy i umiejętności. Student wykazuje zdolność do formułowania własnych opinii w języku rosyjskim na tematy zawarte w programie nauczania. S1A_U01 S1A_U02 S1A_U04 S1A_U05 S1A_U11 S1A_K01 S1A_K06 Metody oceny Egzamin ustny Egzamin pisemny Projekt Kolokwium Sprawozdanie Referat/ prezentacja Inne Efekty kształce nia (kody) Punkty ECTS. Obciążenie studenta Forma aktywności Liczba punktów Liczba godzin ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
wykłady konwersatoria Ćwiczenia 1 4,8 Konsultacje przedmiotowe w ramach wykładów Konsultacje przedmiotowe w ramach konwersatorium/ćwiczeń 15 0,6 Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim 135 5,4 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu + zdawanie egzaminu 30 1,2 Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 40 1,6 Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach wykładów Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach konwersatorium/ćwiczeń 30 1,2 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 15 0,6 Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z samodzielnej pracy studenta 115 4,6 Sumaryczna liczba godzin/punktów ECTS dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 250 10 Odsetek godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim 54% 5,4