KATEDRA AUTOMATYKI, BIOMECHANIKI I MECHATRONIKI. Laboratorium. Mechaniki technicznej

Podobne dokumenty
KATEDRA AUTOMATYKI, BIOMECHANIKI I MECHATRONIKI. Laboratorium Mechaniki technicznej

Dynamika ruchu postępowego, ruchu punktu materialnego po okręgu i ruchu obrotowego bryły sztywnej

Badanie ciał na równi pochyłej wyznaczanie współczynnika tarcia statycznego

Paweł Kogut. Projekt efizyka Multimedialne środowisko nauczania fizyki dla szkół ponad gimnazjalnych. Wirtualne Laboratorium Fizyki Ćwiczenie:

Tarcie poślizgowe

Analiza wpływu tarcia na reakcje w parach kinematycznych i sprawność i mechanizmów.

DYNAMIKA SIŁA I JEJ CECHY

I. DYNAMIKA PUNKTU MATERIALNEGO

POLITECHNIKA ŚWIĘTOKRZYSKA w Kielcach WYDZIAŁ MECHATRONIKI I BUDOWY MASZYN KATEDRA URZĄDZEŃ MECHATRONICZNYCH LABORATORIUM FIZYKI INSTRUKCJA

Zasady dynamiki Newtona

Wyznaczenie współczynnika restytucji

DYNAMIKA ZADANIA. Zadanie DYN1

Fizyka 1- Mechanika. Wykład 4 26.X Zygmunt Szefliński Środowiskowe Laboratorium Ciężkich Jonów

M2. WYZNACZANIE MOMENTU BEZWŁADNOŚCI WAHADŁA OBERBECKA

Ć W I C Z E N I E N R M-2

Spotkania z fizyka 2. Rozkład materiału nauczania (propozycja)

Jaki musi być kąt b, aby siła S potrzebna do wywołania poślizgu była minimalna G S

Zakład Dydaktyki Fizyki UMK

Wydział Inżynierii Środowiska; kierunek Inż. Środowiska. Lista 2. do kursu Fizyka. Rok. ak. 2012/13 sem. letni

LABORATORIUM MECHANIKI PŁYNÓW. Ćwiczenie N 2 RÓWNOWAGA WZGLĘDNA W NACZYNIU WIRUJĄCYM WOKÓŁ OSI PIONOWEJ

Wymagania edukacyjne z fizyki w klasie drugiej gimnazjum rok szkolny 2016/2017

Fizyka. Kurs przygotowawczy. na studia inżynierskie. mgr Kamila Haule

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu fizyka w zakresie rozszerzonym dla I klasy liceum ogólnokształcącego i technikum

Wykład FIZYKA I. 5. Energia, praca, moc. Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak

Ćwiczenie: "Kinematyka"

MECHANIKA 2 Wykład 7 Dynamiczne równania ruchu

Wykład FIZYKA I. 3. Dynamika punktu materialnego. Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu INŻYNIERIA MATERIAŁOWA Studia pierwszego stopnia

Tutaj powinny znaleźć się wyniki pomiarów (tabelki) potwierdzone przez prowadzacego zajęcia laboratoryjne i podpis dyżurujacego pracownika obsługi

DYNAMIKA dr Mikolaj Szopa

Fizyka I (mechanika), rok akad. 2011/2012 Zadania na ćwiczenia, seria 2

Materiały pomocnicze 5 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej

MECHANIKA 2. Praca, moc, energia. Wykład Nr 11. Prowadzący: dr Krzysztof Polko

Zasady dynamiki Newtona. Autorzy: Zbigniew Kąkol Kamil Kutorasiński

Mechanika klasyczna opiera się na trzech podstawowych prawach noszących nazwę zasad dynamiki Newtona. Przykładowe sformułowania tych zasad:

Wyniki pomiarów okresu drgań dla wahadła o długości l = 1,215 m i l = 0,5 cm.

Więzy z y tarciem W w W ię w zach a,, w w kt k órych y nie występuje tarcie, reakcja jest prostopadł topa a a do płas a zczyzny zny

KATEDRA AUTOMATYKI, BIOMECHANIKI I MECHATRONIKI. Laboratorium. Mechaniki Technicznej

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA FIZYKI W GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Ruch drgający i falowy

Podstawy Procesów i Konstrukcji Inżynierskich. Dynamika

Pierwsze dwa podpunkty tego zadania dotyczyły równowagi sił, dla naszych rozważań na temat dynamiki ruchu obrotowego interesujące będzie zadanie 3.3.

Zasady i kryteria zaliczenia: Zaliczenie pisemne w formie pytań opisowych, testowych i rachunkowych.

Ćwiczenie M-2 Pomiar przyśpieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego Cel ćwiczenia: II. Przyrządy: III. Literatura: IV. Wstęp. l Rys.

Dynamika: układy nieinercjalne

Karta (sylabus) przedmiotu Kierunek studiów Mechatronika Studia pierwszego stopnia. Mechanika Techniczna Rodzaj przedmiotu: Podstawowy Kod przedmiotu:

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

Oddziaływania. Wszystkie oddziaływania są wzajemne jeżeli jedno ciało działa na drugie, to drugie ciało oddziałuje na pierwsze.

LXVII OLIMPIADA FIZYCZNA ZAWODY II STOPNIA

Wyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów

Siły zachowawcze i niezachowawcze. Autorzy: Zbigniew Kąkol Kamil Kutorasiński

Ć w i c z e n i e K 3

Podstawowy problem mechaniki klasycznej punktu materialnego można sformułować w sposób następujący:

Wyznaczenie reakcji belki statycznie niewyznaczalnej

Spis treści. Wstęp Część I STATYKA

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

Zasady dynamiki Newtona. dr inż. Romuald Kędzierski

LABORATORIUM PKM. Katedra Konstrukcji i Eksploatacji Maszyn. Badanie statycznego i kinetycznego współczynnika tarcia dla wybranych skojarzeń ciernych

05 DYNAMIKA 1. F>0. a=const i a>0 ruch jednostajnie przyspieszony prostoliniowy 2. F<0. a=const i a<0 ruch jednostajnie opóźniony prostoliniowy 3.

WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA Wydział Mechaniczny Katedra Pojazdów Mechanicznych i Transportu LABORATORIUM TERMODYNAMIKI TECHNICZNEJ

Zasady dynamiki Newtona. Ilość ruchu, stan ruchu danego ciała opisuje pęd

Ćw. nr 31. Wahadło fizyczne o regulowanej płaszczyźnie drgań - w.2

PRZYRZĄD DO BADANIA RUCHU JEDNOSTAJNEGO l JEDNOSTANIE ZMIENNEGO V 5-143

Wyznaczanie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego (Katera)

FIZYKA Kolokwium nr 2 (e-test)

KATEDRA AUTOMATYKI, BIOMECHANIKI I MECHATRONIKI. Laboratorium Mechaniki technicznej

WYDZIAŁ LABORATORIUM FIZYCZNE

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

R o z w i ą z a n i e Przy zastosowaniu sposobu analitycznego należy wyznaczyć składowe wypadkowej P x i P y

Elementy dynamiki klasycznej - wprowadzenie. dr inż. Romuald Kędzierski

LABORATORIUM PKM. Katedra Konstrukcji i Eksploatacji Maszyn. Badanie statycznego i kinetycznego współczynnika tarcia dla wybranych skojarzeń ciernych

Fizyka 1- Mechanika. Wykład 4 27.X Zygmunt Szefliński Środowiskowe Laboratorium Ciężkich Jonów

MECHANIKA 2. Zasady pracy i energii. Wykład Nr 12. Prowadzący: dr Krzysztof Polko

KINEMATYKA I DYNAMIKA CIAŁA STAŁEGO. dr inż. Janusz Zachwieja wykład opracowany na podstawie literatury

Wyznaczanie współczynnika tarcia materiałów konstrukcyjnych

1. Kinematyka 8 godzin

Podstawy fizyki. Wykład 2. Dr Piotr Sitarek. Instytut Fizyki, Politechnika Wrocławska

Ćw. 18: Pomiary wielkości nieelektrycznych II

Treści programowe przedmiotu

Praca. Siły zachowawcze i niezachowawcze. Pole Grawitacyjne.

INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA NR 21

Elementy dynamiki mechanizmów

PRACA Pracą mechaniczną nazywamy iloczyn wartości siły i wartości przemieszczenia, które nastąpiło zgodnie ze zwrotem działającej siły.

Podstawy fizyki. Wykład 2. Dr Piotr Sitarek. Katedra Fizyki Doświadczalnej, W11, PWr

Ćwiczenie: "Symulacja zderzeń sprężystych i niesprężystych"

Fizyka 1 Wróbel Wojciech. w poprzednim odcinku

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA FIZYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Imię i nazwisko ucznia Data... Klasa... Ruch i siły wer. 1

Wpływ tarcia na serwomechanizmy

ZASADY DYNAMIKI NEWTONA

Mechanika ogólna / Tadeusz Niezgodziński. - Wyd. 1, dodr. 5. Warszawa, Spis treści

Politechnika Białostocka

DRGANIA SWOBODNE UKŁADU O DWÓCH STOPNIACH SWOBODY. Rys Model układu

Elementy dynamiki mechanizmów

MECHANIKA II. Dynamika ruchu obrotowego bryły sztywnej

To jest fizyka 1. Rozkład materiału nauczania (propozycja)

Fizyka 1 Wróbel Wojciech. w poprzednim odcinku

Ćwiczenie nr 254. Badanie ładowania i rozładowywania kondensatora. Ustawiony prąd ładowania I [ ma ]: t ł [ s ] U ł [ V ] t r [ s ] U r [ V ] ln(u r )

Program nauczania Fizyka GPI OSSP

Transkrypt:

KATEDRA AUTOMATYKI, BIOMECHANIKI I MECHATRONIKI Laboratorium Mechaniki technicznej Ćwiczenie 2 Badanie współczynników tarcia suchego

Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest badanie współczynników tarcia suchego statycznego i kinetycznego - występujących pomiędzy różnymi rodzajami materiałów. 1 Wstęp teoretyczny Tarcie jest zjawiskiem występującym powszechnie wszędzie tam, gdzie mamy do czynienia z ruchem ciał [1]. Siła tarcia jest skierowana stycznie do powierzchni stykających się ciał i przeciwdziała ich ruchowi względnemu. Z jednej strony jest zjawiskiem niepożądanym, ponieważ powoduje opory ruchu i stratę energii zamienianą w ciepło, a z drugiej strony umożliwia wykonywanie tak podstawowych czynności jak chodzenie czy przemieszczanie się pojazdów. Tarcie zależy od wielu czynników, m.in. rodzaju stykających się ciał, stanu powierzchni styku (np. środków smarnych, zanieczyszczeń, gładkości), a także od wilgotności, temperatury oraz od prędkości względnej poruszających się ciał [1]. a) b) Rysunek 1. Układ sił działających na ciało (a) i zależność wartości siły tarcia suchego od narastającej wartości siły F (b). Tarcie jest zjawiskiem złożonym i istnieje wiele modeli matematycznych próbujących je opisać [1-2]. W dalszej części przedstawiono jeden z bardziej podstawowych i powszechnie stosowanych modeli opisujących zjawisko tarcia suchego (tj. przy braku innych ciał obcych, np. środka smarnego lub wody), będący wynikiem wielu badań doświadczalnych i spostrzeżeń dokonanych przez Leonardo da Vinci (1452-1519), Guillaume Amontonsa (1663-1705), Leonarda Eulera (1707-1783), Charlesa Coulomba (1736-1806), a także przez Arthura J. Morina (1795-1880). Na rysunku 1 przedstawiono ciało spoczywające na płaskiej powierzchni, do którego przyłożona jest powoli narastająca pozioma siła F. Przeciwdziała jej siła tarcia T równa i przeciwnie skierowana do siły F. W początkowej fazie, gdy =, nie powoduje ona ruchu (strefa tarcia statycznego na rysunku). Dla tej fazy można zapisać, (1) 2

gdzie T jest siłą tarcia podczas spoczynku, µs jest współczynnikiem tarcia statycznego, N jest składową normalną reakcji podłoża, = jest graniczną wartością tarcia (tarciem rozwiniętym). Po przekroczeniu przez siłę F wartości granicznej Fgr następuje ruch, a siła tarcia najczęściej się zmniejsza i jest przeciwna do ruchu względnego stykających się powierzchni. Dla małych prędkości poślizgu zachodzi wtedy zależność =, (2) gdzie T jest siłą tarcia podczas ruchu, a µk jest współczynnikiem tarcia kinetycznego (zwykle < ). Zarówno w części statycznej (1), jak i kinetycznej (2) przedstawionego modelu, siła tarcia nie zależy od wielkości stykających się powierzchni. Siła tarcia nie zależy również od prędkości względnej stykających się ciał. 2 Stanowisko laboratoryjne Stanowisko laboratoryjne stanowi równia pochyła o regulowanym kącie nachylenia przedstawiona na rysunku 2. Kąt ten jest zmieniany przy pomocy siłownika elektrycznego, a sterowanie odbywa się przy użyciu programu komputerowego. Po równi zsuwa się klocek, który aktywuje kolejne czujniki na swej drodze, przekazując informacje o swoim położeniu. Badane są współczynniki tarcia między klockiem i płytą ślizgową. Badana próbka, w formie klocka, umieszczana jest na końcu równi, w minimalnej odległości powyżej pierwszego czujnika położenia i przy użyciu panelu z przyciskami uruchamiane jest stanowisko. Jest ono wyposażone w mikrokontroler ATmega 16, do którego podłączone zostały wszystkie czujniki oraz przyciski. Równią można sterować za pomocą trzech przycisków (góra, dół oraz stop) Mikrokontroler po otrzymaniu sygnału z przycisku steruje przy użyciu mostka sterującego silnikiem prądu stałego napędzającym śrubę siłownika. Silnik wyposażony jest również w czujnik dostarczający określoną liczbę impulsów na jednostkę długości wychylenia siłownika. Mikrokontroler odczytuje informację o liczbie impulsów i po odpowiednich przekształceniach dostarcza informację o aktualnym kącie nachylenia równi. Równia podnosi się dotąd, gdy pierwszy z czujników wykryje obecność próbki pomiarowej (początek jej ruchu), po czym następuje zatrzymanie silnika. Wzdłuż długości równi rozmieszczone zostało pięć czujników obecności próbki. Są to fotodiody oraz fototranzystory umieszczone po przeciwnych stronach równi. Próbka przecinając wiązkę światła załącza fototranzystor i na tej podstawie mikrokontroler wykrywa obecność próbki w danym miejscu równi oraz informuje o czasie, w jakim próbka przebyła drogę pomiędzy kolejnymi czujnikami. Wszystkie informacje z mikrokontrolera wyświetlane są na wyświetlaczu umieszczonym w panelu sterującym stanowiska. 3

a) b) Rysunek 2. Widok stanowiska laboratoryjnego (a) i jego płyta ślizgowa (b) 2.1 Wyznaczanie współczynnika tarcie statycznego Współczynnik tarcia statycznego jest wyznaczany na podstawie równowagi granicznej klocka na równi pochyłej. Zatem poszukiwany jest kąt, dla jakiego próbka zacznie się zsuwać. 4

Rysunek 3. Równowaga próbki na równi pochyłej Na rysunku 3 przedstawiona jest próbka spoczywająca na równi o kącie pochylenia α wraz z siłami na nią działającymi: siłą ciężkości G, składową normalną reakcji N oraz składową styczną, czyli siłą tarcia T = Tgr (rozpatrujemy przypadek tarcia granicznego). Można zapisać równania równowagi klocka, rzutując wszystkie siły na niego działające na dwa kierunki (odpowiednio x i y) i przyrównując wyniki tego rzutowania do zera: Trzecim równaniem w równowadze granicznej jest zależność = 0, (4) N = 0. (5) =. (6) Z równania (6) wyznaczamy współczynnik tarcia, a następnie uwzględniamy w nim siły T i N obliczone odpowiednio z równań (4) i (5): = = = = (7) Z równania (7) wynika, że współczynnik tarcia statycznego jest równy tangensowi kąta nachylenia równi w chwili rozpoczęcia ruchu. Początek ruchu jest wykrywany przez czujnik. Kąt nie jest mierzony bezpośrednio, lecz obliczany na podstawie aktualnej długości siłownika. 2.2 Wyznaczanie współczynnika tarcia kinetycznego W chwili wykrycia rozpoczęcia ruchu równia zatrzymuje się, a próbka zsuwa się (o ile współczynnik tarcia kinetycznego jest odpowiednio mniejszy w każdym miejscu równi). Badając ruch zsuwającej się próbki wyznaczany jest średni współczynnik tarcia kinetycznego. Równania (4-5) przyjmują postać odpowiednią dla równań dynamiki (II prawo Newtona): =, (8) N = 0, (9) 5

gdzie m jest masą próbki, natomiast a jest jej przyspieszeniem wzdłuż równi. W równaniach (8-9) uwzględniono również, że ciężar próbki G=mg, gdzie g jest przyspieszeniem ziemskim. Uzupełnieniem równań (8-9) jest zależność (2). Równanie (8) po uwzględnieniu zależności (2) (podstawienie siły tarcia T) oraz równania (9) (podstawienie siły nacisku N) przyjmuje postać: skąd wyznaczamy kinetyczny współczynnik tarcia: =, (10) lub = (11) =. (12) W równaniu (12) brakującą niewiadomą jest przyspieszenie a. W ogólności może ono zmieniać się w czasie i współczynnik tarcia również może zmieniać się w czasie. W doświadczeniu zakłada się jednak, że podczas całego procesu zjazdu próbki z równi jest ono stałe. Można to również interpretować tak, że przyjmujemy pewien rodzaj średniej wartości przyspieszenia i obliczamy na tej podstawie również średnią wartość współczynnika tarcia. Dla stałej wartości przyspieszenia a droga próbki wynosi: =, (13) skąd wyznaczamy przyspieszenie =. (14) Uwzględniając zależność (14) w równaniu (12) otrzymuje się =. (15) Równanie (15) pozwala na wyznaczenie kinetycznego współczynnika tarcia, jeśli znany jest kąt pochylenia równi α, droga s oraz czas t jej przebycia. 3 Przebieg ćwiczenia Przed każdym ćwiczeniem należy upewnić się, że stanowisko jest odpowiednio przygotowane. Powierzchnie trącą każdej próbki oraz płytę ślizgową należy przetrzeć szmatką nasączoną alkoholem lub benzyną ekstrakcyjną, aby były czyste i odtłuszczone. Trzeba upewnić się, że konstrukcja jest dobrze wypoziomowana, obserwując wskazania poziomicy i w razie potrzeby wypoziomować ją pokręcając odpowiednio nóżkami regulacyjnymi. Kolejnym etapem jest uruchomienie programu znajdującego się na pulpicie sterującym stanowiska laboratoryjnego w obecności prowadzącego ćwiczenie i prowadzenie pomiarów zgodnie z jego instrukcjami. 6

Sprawozdanie powinno zawierać: Uzupełnioną tabelę pomiarową (materiały, kąt równi, droga czas przejazdu, współczynniki tarcia µs i µk). Sprawdzenie jednostek Własne spostrzeżenia i wnioski. 4 Wymagania wstępne Od studentów przystępujących do ćwiczenia wymagana jest znajomość informacji zawartych w rozdziale 1 i 2 bieżącej instrukcji. Przykładowe tematy kontrolne: Zdefiniować tarcie i podać model tarcia suchego (da Vinci-Amontonsa-Eulera-Coulomba). Rozkład sił działających na ciało na równi pochyłej. Opisać sposób wyznaczania współczynnika tarcia statycznego metodą równi pochyłej (sporządzić rysunki, rozkłady sił, zapisać równania równowagi i wyprowadzić wzór końcowy) Opisać sposób wyznaczania współczynnika tarcia kinetycznego (sporządzić rysunki, rozkłady sił, zapisać równania równowagi i wyprowadzić wzór końcowy) Literatura 1. Awrejcewicz J.: Mechanika. WNT, Warszawa 2007. 2. Brodny J.: Górnictwo i geologia. Modelowanie tarcia w układach mechanicznych. Tom 5, zeszyt 2. Politechnika Śląska, Gliwice 2010. Dostępny w Internecie: http://www.polsl.pl/wydzialy/rg/wydawnictwa/documents/kwartal/5_2_1.pdf 7