Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2017 (2015/2016-2016/2017) (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Położnictwo środowiskowe Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Nazwa jednostki realizującej przedmiot Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil Forma studiów Rok i semestr studiów Rodzaj przedmiotu Koordynator Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa Położnictwo Studia II stopnia Praktyczny Stacjonarne II rok, III sem., Nauki w zakresie opieki specjalistycznej Mgr Bernadeta Kołodziej Imię i nazwisko osoby prowadzącej / osób Mgr Bernadeta Kołodziej prowadzących * - zgodnie z ustaleniami na wydziale 1.2.Formy zajęć dydaktycznych, wymiar godzin i punktów ECTS Sem. Inne ( jakie?) Wykł. Ćw. Konw. Lab. ZP Prakt. Samoksztalcenie Liczba pkt ECTS 15 5 - - - - - 5 2,5 1.3. Sposób realizacji zajęć zajęcia w formie tradycyjnej zajęcia realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość 1.4. Forma zaliczenia przedmiotu/ modułu ( z toku) ( egzamin, zaliczenie z oceną, zaliczenie bez oceny) WYKŁAD + ĆWICZENIA: ZALICZENIE Z OCENĄ 2.WYMAGANIA WSTĘPNE Student posiada wiedzę z zakresu programu kształcenia na studiach I stopnia, kierunek Położnictwo z przedmiotu Położnictwo, Opieka Położnicza, Promocja zdrowia. 3. CELE, EFEKTY KSZTAŁCENIA, TREŚCI PROGRAMOWE I STOSOWANE METODY DYDAKTYCZNE 3.1. Cele przedmiotu/modułu
C1 C2 C3 Przygotowanie studenta do interpretowania i rozumienia wiedzy dotyczącej: organizacji opieki środowiskowej nad kobietą i jej rodziną Przygotowania studenta w zakresie umiejętności do: - edukowania i promowania zdrowia w sytuacjach zdrowia, choroby i niepełnosprawności. - pielęgnacji kobiet i noworodków w sytuacjach wyjątkowych (HIV, matka uzależniona, choroby metaboliczne, choroby psychiczne, wcześniak, wady wrodzone) - opieki nad matką i dzieckiem w domu (stany przejściowe noworodka, przyjście dziecka do domu, czynniki szkodliwe wpływające na matkę i dziecko) - opieki nad niemowlęciem (rozwój psychoruchowy, zapobieganie nieprawidłowościom rozwoju, szczepienia ochronne). - pielęgnowania po zabiegach operacyjnych w środowisku domowym - opieki paliatywnej z uwzględnieniem metod biopsychospołecznych. Kształtowanie postawy studenta do: - poszerzania wiedzy na temat pielęgniarstwa rodzinnego i praktyki położnej rodzinnej 3.2 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU/ MODUŁU ( WYPEŁNIA KOORDYNATOR) EK ( efekt kształcenia) Treść efektu kształcenia zdefiniowanego dla przedmiotu (modułu) EK_01 wskazuje i omawia zasady postępowania i problemy noworodka matki uzależnionej od narkotyków, alkoholu lub nikotyny, EK_02 identyfikuje problemy kobiet i dzieci z rodzin patologicznych i wskazuje możliwości ich rozwiązywania w środowisku domowym, EK_03 objaśnia systemy społecznego wsparcia i ich zastosowanie w pielęgniarstwie rodzinnym oraz zna organizacje pomocy społecznej, EK_04 sprawuje w sposób zorganizowany opiekę nad kobietą ciężarną, rodzącą, położnicą z chorobami układowymi, z zaburzeniami metabolicznymi, endokrynologicznymi i psychicznymi, systematycznie gromadząc dane niezbędne do prawidłowej oceny ich stanu, planując działania uwzględniające ich indywidualne problemy, realizując opiekę zgodnie z planem i zmieniającym się stanem i sytuacją podopiecznych EK_05 udziela porad ciężarnej, rodzącej i położnicy z chorobami układowymi z zaburzeniami metabolicznymi, endokrynologicznymi i psychicznymi, w zakresie trybu, EK_06 rozpoznaje problemy psychologiczno-psychiatryczne w przebiegu ciąży, porodu i połogu(depresja, nerwica i zaburzenia nerwicowe, psychozy, zaburzenia osobowości), EK_07 organizuje i podejmuje współpracę z kobietami w okresie przedkoncepcyjnym i w okresie ciąży oraz z członkami zespołu interdyscyplinarnego w zakresie opieki nad matką i jej rodziną w sytuacji stwierdzenia u dziecka choroby przewlekłej, niepełnosprawności oraz choroby o złym rokowaniu Odniesienie do efektów kierunkowych (KEK) B_W24. B_W29. B_W33. B_U17. B_U19. B_U25 B_U30. EK_08 organizuje współpracę z rodziną uzależnioną od środków B_U38.
psychotropowych i odurzających oraz opiekuje się kobietą i noworodkiem uzależnionymi od środków odurzających i psychotropowych w środowisku domowym, EK_09 realizuje zadania pielęgnacyjne w środowisku domowym wobec kobiet i noworodków z wirusem HIV, EK_10 sprawuje opiekę w środowisku domowym nad ciężarną w ciąży wysokiego ryzyka, uwzględniając czynniki ryzyka i ustalenie stopnia ryzyka oraz ocenia stan zdrowia ciężarnej na podstawie badania przedmiotowego i podmiotowego, EK_11 sprawuje, zgodnie z zasadami i standardem opieki okołoporodowej, opiekę nad ciężarną i rodzącą w ciąży o przebiegu fizjologicznym, w środowisku domowym oraz organizuje opiekę i nadzoruje przebieg ciąży w warunkach domowych, EK_12 prowadzi edukację zdrowotną ciężarnej i jej rodziny w zakresie przygotowania do porodu w warunkach domowych i szpitalnych oraz samoopieki po porodzie, EK_13 podejmuje działania profilaktyczne chorób nowotworowych narządu rodnego i gruczołu piersiowego i sprawuje opiekę nad chorą z zaawansowanym procesem nowotworowym, EK_14 rozpoznaje problemy psychologiczne kobiet po usunięciu piersi i narządów rodnych oraz podejmuje działania rehabilitacyjne kobiet po operacjach ginekologicznych i mastektomii, EK_15 prowadzi edukację zdrowotną kobiet z zaburzeniami urologinekologicznymi) EK_16 dobiera odpowiednie metody komunikacji z pacjentką z niepełnosprawnością fizyczną i psychiczną ) EK_17 przejawia odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych, EK_18 przejawia odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób powierzonych opiece, EK_19 przestrzega -zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem, zespołem terapeutycznym i w pracy badawczej, B_U39. B_U40. B_U41. B_U42. B_U51. B_U52. B_U54. B_U65. B_K01. B_K05. B_K06. EK_20 dba o wizerunek własnego zawodu, B_K07. EK_21 wykorzystuje zdobytą wiedzę w praktyce zawodowej B_K08 3.3 TREŚCI PROGRAMOWE (wypełnia koordynator) A. Problematyka wykładu Lp. Treści merytoryczne wykładów II rok III sem. Czas 1. Organizacja opieki środowiskowej w opiece nad kobietą i jej rodziną. 3 2. Pielęgniarstwo rodzinne a praktyka położnej rodzinnej. 3 3. Opieka przedporodowa, w ciąży o przebiegu fizjologicznym i patologicznym w praktyce położnej środowiskowej. 3
4. Opieka nad matką i dzieckiem. Edukacja i promocja zdrowia w sytuacjach zdrowia, choroby i niepełnosprawności. - pielęgnacja kobiet i noworodków w sytuacjach wyjątkowych (HIV, matka uzależniona, choroby metaboliczne, choroby psychiczne, wcześniak, wady wrodzone) - opieka nad niemowlęciem (rozwój psychoruchowy, zapobieganie nieprawidłowościom rozwoju, szczepienia ochronne). 5. Opieka nad kobietą ze schorzeniami ginekologicznymi 3 3 - pielęgnowanie po zabiegach operacyjnych w środowisku domowym opieka paliatywna z uwzględnieniem metod biopsychospołecznych Razem 15 B. Problematyka ćwiczeń audytoryjnych, konwersatoryjnych, laboratoryjnych, zajęć praktycznych Lp. Treści merytoryczne ćwiczeń II rok III sem. Czas 1. Opieka nad matką i dzieckiem. Edukacja i promocja zdrowia w sytuacjach zdrowia, choroby i niepełnosprawności: - pielęgnacja kobiet i noworodków w sytuacjach wyjątkowych (HIV, matka uzależniona, choroby metaboliczne, choroby psychiczne, wcześniak, wady wrodzone) - opieka nad niemowlęciem (rozwój psychoruchowy, zapobieganie nieprawidłowościom rozwoju, szczepienia ochronne). 2. Opieka nad kobietą ze schorzeniami ginekologicznymi 2,5 2,5 - pielęgnowanie po zabiegach operacyjnych w środowisku domowym - opieka paliatywna z uwzględnieniem metod biopsychospołecznych. Razem 5 3.4 METODY DYDAKTYCZNE Np.: Wykład: wykład z prezentacją multimedialną Ćwiczenia: prezentacja multimedialna/ rozwiązywanie zadań/ dyskusja Samokształcenie: praca indywidualna/ realizacja zleconego zadania
4 METODY I KRYTERIA OCENY 4.1 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia Symbol efektu Metody oceny efektów kształcenia ( np.: kolokwium, egzamin ustny, egzamin pisemny, projekt, sprawozdanie, obserwacja w trakcie zajęć) EK_ 01 Zaliczenie z oceną (test) W 2,3 EK_ 02 Zaliczenie z oceną (test) W 2 EK_ 03 Zaliczenie z oceną (test) W 1,2,3 Forma zajęć dydaktycznych - odniesienie do treści kształcenia EK_ 04 Zaliczenie z oceną (test) W3 EK_ 05 Zaliczenie z oceną (test), obserwacja pracy studenta, samoocena W2,3,4 CW1 S EK_ 06 Zaliczenie z oceną (test), obserwacja pracy studenta, samoocena W4, CW1 S EK_ 07 Zaliczenie z oceną (test) W3 EK_ 08 Zaliczenie z oceną (test), obserwacja pracy studenta W4 CW1 EK_ 09 Zaliczenie z oceną (test), obserwacja pracy studenta W4,CW1 EK_ 10 Zaliczenie z oceną (test) W1,3 EK_ 11 Zaliczenie z oceną (test) W3 EK_ 12 Zaliczenie z oceną (test), obserwacja pracy studenta W3,4 CW1 EK_ 13 Zaliczenie z oceną (test), obserwacja pracy studenta W4 CW1 EK_ 14 Zaliczenie z oceną (test), obserwacja pracy studenta W5 CW2 EK_ 15 Zaliczenie z oceną (test), obserwacja pracy studenta W5 CW2 EK_ 16 Zaliczenie z oceną (test), obserwacja pracy studenta W5 CW2, EK_ 17 obserwacja pracy studenta, samoocena CW1,2 EK_ 18 obserwacja pracy studenta, samoocena CW 1,2 EK_ 19 obserwacja pracy studenta, samoocena CW 1,2 EK_ 20 obserwacja pracy studenta, samoocena CW 1,2 EK_ 21 obserwacja pracy studenta, samoocena CW 1,2 4.2 Warunki zaliczenia przedmiotu (kryteria oceniania) Zaliczenie z oceną: II rok, III sem. Wykład: student generuje/rozpoznaje odpowiedź: test jednokrotnego wyboru Ćwiczenia: realizacja zleconego zadania, projekt, Samokształcenie: zaliczenie na podstawie przygotowania zleconego zadania pracy indywidualnej przeprowadzenie ankiet dotyczących okresu okołoporodowego, wśród pacjentek po porodzie fizjologicznym w środowisku.
5. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Aktywność Liczba godzin/nakład pracy studenta wykład 15 godz. ćwiczenia 5 godz. przygotowanie do ćwiczeń 10 godz. udział w konsultacjach 1 godz. przygotowanie do zaliczenia 10 godz. samokształcenie 5 godz. udział w zaliczeniu 20 min. SUMA GODZIN 46 godz., 20 min. LICZBA PUNKTÓW ECTS 2,5 6. PRAKTYKI ZAWODOWE W RAMACH PRZEDMIOTU/ MODUŁU wymiar godzinowy - zasady i formy odbywania praktyk - 7. LITERATURA Literatura podstawowa: 1. Kawczyńska-Butrym Z. Rodzina - zdrowie - choroba : koncepcje i praktyka pielęgniarstwa rodzinnego - Lublin: "Czelej", 2001. 2. pod red. Kilańskiej D. Pielęgniarstwo w podstawowej opiece zdrowotnej. Tom I Lublin Makmed 2008 3. Andruszkiewicz A., Banaszkiewicz M. Promocja zdrowia dla studentów studiów licencjackich kierunku pielęgniarstwo i położnictwo. Tom II Warszawa PZWL 2010 Literatura uzupełniająca: 1. pod red.sipińskiego A.. Opieka w położnictwie - Sosnowiec : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Medycznej ; Katowice : "Śląsk" Wydawnictwo Naukowe, 2012 2. red. nauk.. Iwanowicz-Palus G. J.Alternatywne metody opieki okołoporodowej - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2012. 3. Położnictwo : podręcznik dla położnych i pielęgniarek / pod red. Grzegorza Bręborowicza ; aut. G. Bręborowicz [i in.]. - Warszawa : Wydaw. Lekarskie PZWL, cop. 2002. 4. Iwanowicz-Palus G. J., Krysa J., Bień A. Rola położnej rodzinnej w Polsce. Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu, 2013, Tom 19, Nr 3, 272 278 Akceptacja Kierownika Jednostki lub osoby upoważnionej