Ćwiczenia otwierające Pola małe i duże

Podobne dokumenty
Spotkanie 1: Ćwiczenia otwierające Zmagania z polami

Ćwiczenia otwierające Pola, ary i hektary

Liczbolandii C) 3290 D) 3630 E) Wie viel beträgt der Unterschied zwischen der Zahl 3300 und einer 10mal kleineren Zahl?

La figure ci-après est composée avec ce type de carré. Quelle est l aire de cette figure? C) 10 D) 6 C) 10 D) 6 C) 10 D) 6

Spotkanie 2: Rozwiążmy razem - Zmagania z polami

Rozwiążmy razem - Matematyczny pojedynek!

Spotkanie 2: Rozwiążmy razem - W Literlandii

Spotkanie 2: Rozwiążmy razem Polowanie w labiryncie liczb

Spotkanie 2: Rozwiążmy razem - Do czego służą procenty?

Obwody i pola figur -klasa 4

Z logiką na Ty Rozwiążmy Razem

Die Summe von fünf aufeinander folgenden natürlichen Zahlen ist gleich von diesen Zahlen ist: A) 490 B) 475 C) 471 D) 423 E) 402

Spotkanie 1: Ćwiczenia otwierające - Świat w trójwymiarze

Wokół dzielników i wielokrotności Ćwiczenia Otwierające

Rozwiążmy razem - Świat w procentach

otwierające Zabawy figurami

Klasa 6. Pola wielokątów

Spotkanie 2: Rozwiążmy razem - Świat w trójwymiarze

Karta pracy w grupach

Powtórka przed klasówką nr 4 - pola wielokątów

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Zadanie 1.1. Zadanie 1.2. Zadanie 1.3. Zadanie 1.4. Zadanie 1.5. Zadanie 1.6. Zadanie 1.7. Zadanie 1.8* Zadanie 1.9. Zadanie 1.10

Spotkanie 2: Rozwiążmy razem - Szczęśliwej drogi już czas

I POLA FIGUR zadania średnie i trudne

Ćwiczenia otwierające Liczbowy zawrót głowy

Rozwiążmy razem - Zamieniamy, wymieniamy, obliczamy

Ćwiczenia Otwierające A czas płynie

6 MARCA 2018 BIALSKA LIGA MATEMATYCZNA PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 2 W BIAŁEJ PODLASKIEJ VI EDYCJA 3 ETAP KLASA IV SZKOŁA

ZADANIA MATEMATYCZNE DLA UCZNIÓW KLAS VI zestaw drugi.

KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów szkół podstawowych w roku szkolnym 2013/2014. I stopień zawodów ( szkolny) 15 października 2013

SPIS TREŚCI. Do Nauczyciela Regulamin konkursu Zadania

Klasa 5. Figury na płaszczyźnie. Astr. 1/6. 1. Na którym rysunku nie przedstawiono trapezu?

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

Zespół Placówek Oświatowych im. Jana Pawła II w Gościeradowie. autorki: Zuzanna Olech i Wiktoria Błachnio

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Pole trójkata, trapezu

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów rok szkolny 2014/2015 Etap II - rejonowy

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

PŁOCKA MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA MATEMATYKA klasa V szkoła podstawowa marzec 2015

I POLA FIGUR zadania łatwe i średnie

Czas to pieniądz Ćwiczenia Otwierające

KONKURS Z MATEMATYKI

Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Luty 2016 Matematyka

W krainie liczb naturalnych - Ćwiczenia Otwierające. Heute ist Dienstag, der zehnte Mai. Welches Datum ist Dienstag auch?

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki

PŁOCKA MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA MATEMATYKA klasa IV szkoła podstawowa marzec 2015

Jednoznaczność rozkładu na czynniki pierwsze I

Zestaw powtórzeniowy nr 16

Sprawdzian 1. Zadanie 3. (0 1). Dokończ poniższe zdanie wybierz odpowiedź spośród podanych.

Trenuj przed sprawdzianem! Matematyka

Słupki i słupeczki Rozwiążmy Razem

KURS MATURA PODSTAWOWA Część 2

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Test dla uczniów rozpoczynających naukę w klasie piątej

Model odpowiedzi i schemat oceniania do arkusza I

SPRAWDZIAN UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH

DŁUGOŚĆ OKRĘGU. POLE KOŁA

31 MAJA 2012 CZAS PRACY: 90 MIN.

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2014/2015 Etap wojewódzki SCHEMAT PUNKTOWANIA

PROBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

x Kryteria oceniania

TEST DO KLASY MATEMATYCZNO FIZYCZNEJ VI 2013 Kod ucznia:

Kąty przyległe, wierzchołkowe i zewnętrzne

GSP075 Pakiet. KArty pracy. MateMatyka

Odcinki, proste, kąty, okręgi i skala

Instrukcja dla ucznia

Klasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość:

SCHEMATY PUNKTOWANIA ROZUMOWANIE I WYKORZYSTYWANIE WIEDZY W PRAKTYCE Zadanie 1.

KONSPEKT DO LEKCJI MATEMATYKI W KL.V. TEMAT: Pole i obwód prostokąta w zadaniach praktycznych.

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH KLUCZ ODPOWIEDZI DO ARKUSZA ETAP REJONOWY

XX edycja Międzynarodowego Konkursu Matematycznego PIKOMAT rok szkolny 2011/2012

WIOLETTA NAWROCKA nauczyciel matematyki w Zespole Szkół w Choczewie IDĘ DO GIMNAZJUM ZADANIA TESTOWE Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. VI.

Tydzień I Liczby naturalne w dziesiątkowym systemie pozycyjnym... Tydzień II Działania na liczbach naturalnych... Tydzień III Powtórzenie...

KONKURS MATEMATYCZNY w szkole podstawowej 2010/2011 ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH KLUCZ ODPOWIEDZI DO ARKUSZA ETAP SZKOLNY

PODKARPACKI SPRAWDZIAN PRZEDMATURALNY Z MATEMATYKI DLA KLAS DRUGICH POZIOM PODSTAWOWY

OBLICZANIE PÓL I OBWODÓW FIGUR PŁASKICH

SUKCES W NAUCE MATEMATYKA. klasa IV

Zadanie 1. (0 1) Cena okularów bez promocji wynosi 240 zł. Ile zapłaci za te okulary klient, który ma 35 lat? Wybierz odpowiedź spośród podanych.

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów 13 luty 2014 Czas 90 minut. Rozwiązania zadań

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki etap szkolny. Przykładowe rozwiązania i propozycja punktacji rozwiązań

Oto przykłady przedmiotów, które są bryłami obrotowymi.

Spotkanie 1: Ćwiczenia otwierające W krainie literek

XVII edycja Międzynarodowego Konkursu Matematycznego PIKOMAT rok szkolny 2009/2010

Trenuj przed sprawdzianem! Matematyka

Zestaw powtórzeniowy z matematyki dla uczniów kl II PG nr 3. Część 2 (własności i pola figur płaskich, wyrażenia algebraiczne)

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

1 Odległość od punktu, odległość od prostej

Graniastosłupy mają dwie podstawy, a ich ściany boczne mają kształt prostokątów.

Zadanie 4. W akwarium, w kształcie naczynia prostopadłościennego, znajdowało się 50 litrów wody. Akwarium nie było pełne.

Test na koniec nauki w klasie trzeciej gimnazjum

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2015 poziom podstawowy. Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut

Klasówka gr. A str. 1/3

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ SPECJALNYCH PRZEMYŚL 16 MARZEC 2012r ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA

Transkrypt:

Ćwiczenia otwierające Pola małe i duże Exercice. Une aire bizarre (2 points) De combien de fois l aire de la première figure est-elle plus petite de celle de la deuxième? A) 4 fois B) 2 fois C) 3 fois D) 6 fois Compito. Campo strano (2 punti) Quante volte il campo della prima figura è piú piccolo del campo della seconda figura: A) 4 volte B) 2 volte C) 3 volte D) 6 volte Tarea. La superficie extraña (2 puntos) Cuántas veces la superficie de la primera figura es menor que la superficiee de la segunda figura? A) 4 veces B) 2 veces C) 3 veces D) 6 veces Exercice. Strange area (2 points) How many times is the area of the first figure smaller than the area of the second one? A) 4 times B) 2 times C) 3 times D) 6 times Aufgabe. Der seltsame Flächeninhalt (2 Punkte) Wie viel Mal ist der Flächeninhalt der ersten Figur kleiner als der Flächeninhalt der zweiten: A) viermal B) zweimal C) dreimal D) sechsmal Zadanie 2. Szach - Mat (4 punkty) Szachownica ma kształt kwadratu podzielonego na 64 jednakowe pola. Połowa z tych pól jest biała, a połowa czarna. Pola na szachownicy mają kształt kwadratów o boku 6cm. a) Oblicz ile centymetrów kwadratowych zajmują łącznie wszystkie białe pola na szachownicy. b) Oblicz ile centymetrów kwadratowych zajmują wszystkie pola na szachownicy. Pakiet edukacyjny Pola małe i duże klasa 4 szkoła podstawowa Strona

Zadanie 3. Zwyczajna szyba (7 ) Z prostokątnej tafli szkła o wymiarach 00cm x 20cm należy wyciąć prostokątne szyby o wymiarach 50cm x 30cm i 20cm x 25cm. Szyb mniejszych ma być 2. Ile można jeszcze wyciąć szyb większych? Zadanie 4. Całe mnóstwo prostokątów (6 ) Na czerwono pokoloruj prostokąt przedstawiający dany prostokąt w skali :, na zielono w skali : 2, na żółto w skali : 3, a na niebiesko w skali 2 :. Pakiet edukacyjny Pola małe i duże klasa 4 szkoła podstawowa Strona 2

Zadanie 5. Kasia, Marta i Darek (6 ) Kasia, Marta i Darek mieszkają w tej samej miejscowości niedaleko od siebie. Na rysunku przedstawiono plan tej miejscowości w skali : 0 000 i zaznaczono miejsca ich zamieszkania. Zmierz odległości odpowiednich dróg na planie i podaj rzeczywistą odległość między: a) domem Kasi i Marty b) domem Kasi i Darka Zadanie 6. Siedem kwadratów (3 punkty) Z siedmiu jednakowych kwadratów zbudowano prostokąt. Obwód każdego kwadratu był równy 2cm. Jaki obwód ma ten prostokąt? Wykonaj rysunek. Zadanie 7. Łódka z żaglem (2 punkty) Podaj pole narysowanej łódki z żaglem. Za jednostkę przyjmij jedną kratkę. Pakiet edukacyjny Pola małe i duże klasa 4 szkoła podstawowa Strona 3

Zadanie 8. Kolorowe pola (6 ) Wewnątrz każdej figury wpisz jej pole. Pakiet edukacyjny Pola małe i duże klasa 4 szkoła podstawowa Strona 4

ROZWIĄZANIA ORAZ SCHEMAT PUNKTACJI ZESTAWU Ćwiczeń Otwierających - Pola małe i duże Zadanie. Dziwne pole (2 punkty) A B Etapy rozwiązania zadania Przetłumaczenie zadania na język polski. Pole narysowanej figury wyrażone za pomocą kwadratów wynosi: Podanie prawidłowej odpowiedzi: Odpowiedź: B Zadanie 2. Szach - Mat (4 punkty) Etapy rozwiązania zadania A Obliczenie pola kwadratu: 6cm x 6cm = 36cm 2 B Obliczenie ile pól białych znajduje się na szachownicy: 64 : 2 = 32 C D Obliczenie łącznej sumy pól białych: 32 x 36cm 2 = 52cm 2 Obliczenie łącznej sumy wszystkich pól: 64 x 36cm 2 = 2304cm 2 Pakiet edukacyjny Pola małe i duże klasa 4 szkoła podstawowa Strona 5

Zadanie 3. Zwyczajna szyba (7 ) Etapy rozwiązania zadania A Obliczenie pola tafli szkła: 20cm x 00cm = 2000cm 2 B C D E Obliczenie pola mniejszego kawałka szyby: 20cm x 25cm = 500cm 2 Obliczenie pola 2 mniejszych szyb: 2 x 500cm 2 = 6000cm 2 Obliczenie jaki kawałek zostanie na duże szyby: 2000cm 2 6000cm 2 = 6000cm 2 Obliczenie pola dużego kawałka szyby: 50cm x 30cm = 500cm 2 F Obliczenie ilość dużych kawałków: 6000cm 2 : 500cm 2 = 4 G Podanie odpowiedzi zgodnej z obliczeniami. Zadanie 4. Całe mnóstwo prostokątów (6 ) Etapy rozwiązania zadania A Za każdy poprawnie zamalowany prostokąt przyznajemy pkt. 0-6 Pakiet edukacyjny Pola małe i duże klasa 4 szkoła podstawowa Strona 6

Zadanie 5. Kasia, Marta i Darek (6 ) A B C Etapy rozwiązania Dokonanie prawidłowych pomiarów: Między domem Kasi i Marty:,8cm (pkt) Miedzy domem Kasi i Darka: 7,3cm (pkt) Uwaga! Uwzględniamy błąd pomiaru do 2mm. Obliczenie odległości między domem Kasi i Marty:,8cm x 0000 = 8000cm = 80m =,80km (pkt poprawność obliczeń, pkt prawidłowa metoda) Obliczenie odległości między domem Kasi i Darka: 7,3cm x 0000 = 73000cm = 730m = 0,730km (pkt poprawność obliczeń, pkt prawidłowa metoda) 2 2 2 UWAGA: Nauczyciel powinien wziąć pod uwagę poprawność pomiarów na podstawie swojego wydruku. Zadanie 6. Siedem kwadratów (3 punkty) Etapy rozwiązania A Wykonanie rysunku. B Obliczenie boku kwadratu: 2cm : 4 = 3cm C Obliczenie obwodu prostokąta: 6 x 3cm = 48cm Zadanie 7. Łódka z żaglem (2 punkty) Etapy rozwiązania A Podanie pola narysowanej figury: 4 kratek 2 Pakiet edukacyjny Pola małe i duże klasa 4 szkoła podstawowa Strona 7

Zadanie 8. Kolorowe pola (6 ) Etapy rozwiązania A Za każde prawidłowo wyznaczone pole przyznajemy punkt. 0-6 6cm² 9cm² 0,5cm² 0cm 2 5cm² 6,5cm² Pakiet edukacyjny Pola małe i duże klasa 4 szkoła podstawowa Strona 8