Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA 1 Druk DNiSS nr PK_IIIF NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Nowoczesne techniki diagnostyczne Kod przedmiotu: 118 Rodzaj przedmiotu: zakres opieki specjalistycznej; obowiązkowy Wydział: Nauk o Zdrowiu Kierunek: Pielęgniarstwo Specjalność: nie dotyczy Poziom studiów: drugiego stopnia Profil studiów: praktyczny Forma studiów: stacjonarne Rok: 1 Semestr: 2 Formy zajęć i liczba godzin: y 30 godz. Język w którym/ch realizowane są zajęcia: język polski Liczba punktów ECTS: 2 Osoby prowadzące: : Prof. ATH dr hab. n. med. Monika Mikulska, Prof. dr hab. n. med. Halina Woś, Prof. ATH dr hab. n. med. Izabela Ulman, Prof. ATH dr hab. n. med. Marek Kawecki, dr n. med. R. Muchacki 1. Założenia i cele przedmiotu: Nowoczesne techniki diagnostyczne. Absolwent studiów drugiego stopnia kierunku Pielęgniarstwo będzie znał zastosowanie nowoczesnych technik obrazowania oraz metody diagnostyki radiologicznej; będzie umiał przygotować chorego do diagnostyki; rozpoznawać powikłania po badaniach. 2. Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi Kształcenia w zakresie radiologii. Absolwent studiów pierwszego stopnia rozumie idee badań radiologicznych; potrafi przygotować chorego do badań radiologicznych; rozpoznawać powikłania po badaniu i leczeniu radioterapią; sprawować opiekę nad chorym po badaniu i leczeniu radioterapią. 3. Opis form zajęć a) Wykłady Treści programowe: 1. Nowoczesne techniki obrazowania rodzaje, wskazania, użyteczność w diagnozie chorego. 2. Nowoczesne metody diagnostyki radiologicznej. 3. Procedury postępowania wobec pacjenta z uwzględnieniem rodzaju badania. 4. Powikłania po badaniach.
Metody dydaktyczne: metody oparte na słowie: ( prezentacja multimedialna, film video), dyskusja, praca z książką Forma i warunki zaliczenia: zaliczenie Wykaz literatury podstawowej: 1. B. Pruszyński Radiologia; diagnostyka obrazowa Rtg, TK, USG, MR i radioizotopy. Wydanie II unowocześnione, PZWL, Warszawa 2005 2. B. Pruszyński Wskazania do badań obrazowych. Wydanie I, PZWL, Warszawa 2011 Wykaz literatury uzupełniającej 1. B. Pruszyński Diagnostyka obrazowa; Podstawy teoretyczne i metodyka badań. Wydanie I, PZWL, Warszawa 2000 4. Opis sposobu wyznaczania punktów ECTS Bilans nakładu pracy przeciętnego studenta przedstawia się następująco: udział w ach = 30 godz. udział w konsultacjach = 10 godz., przy założeniu że student korzysta z konsultacji 1 raz na tydzień przez 10 tygodni, a przeciętny czas poświęcony studentowi równy będzie 1 godzinie. przygotowanie do kolokwiów cząstkowych i obecność na kolokwiach = 25 godz. przygotowanie do zaliczenia końcowego z przedmiotu i obecność na zaliczeniu = 8 godz. + 2 godz. Łączny nakład pracy studenta wynosi 75 godz., co odpowiada 2 pkt. ECTS. 5. Wskaźniki sumaryczne a) liczba godzin dydaktycznych (tzw. kontaktowych) i liczba punktów ECTS na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, realizowanych w formie studiów stacjonarnych i niestacjonarnych, Wykład - 30 godz. ECTS 2 pkt b) liczba godzin dydaktycznych (tzw. kontaktowych) i liczba punktów ECTS na zajęciach o charakterze praktycznym - 6. Zakładane efekty kształcenia Numer (Symbol) Efekty kształcenia dla przedmiotu WIEDZA Zna nazewnictwo dotyczące metod i interpretacji wyników Zidentyfikuje nowoczesne techniki obrazowania do efektów kształcenia dla kierunku do efektów kształcenia dla obszaru P118_W02 P118_W03 Opisze zasady przygotowania chorego do diagnostyki Omówi metody badań z zakresu diagnostyki obrazowej 2
P118_W04 P118_W05 P118_W06 P118_W07 P118_W08 P118_W09 P118_W10 P118_U01 P118_U02 P118_U03 P118_U04 P118_U05 P118_U06 P118_U07 P118_U08 P118_K01 P118_K02 P118_K03 Przedstawi objawy oraz metody rozpoznawania powikłań wczesnej i późnej radioterapii oraz sposoby ich zapobiegania i leczenia Zna przepisy prawne dotyczące stosowania promieni RTG oraz ich skutki biologiczne Zróżnicuje procedury postępowania z pacjentem z uwzględnieniem rodzaju badania Scharakteryzuje diagnostyczne metody obrazowe (MR, CT) Scharakteryzuje metody diagnostyki radiologicznej Opisze standard przygotowania pacjentów do zabiegu z zakresu radiologii interwencyjnej Zróżnicuje zabiegi z zakresu radiologii interwencyjnej i radiologii zabiegowej UMIEJĘTNOŚCI Zaproponuje sposoby przygotowania się do badań w zależności od metody i rodzaju badania Rozpoznaje powikłania po badaniach Zdiagnozuje i zróżnicuje wczesne powikłania po badaniach z zastosowaniem promieni Udzieli informacji pacjentowi na temat zasad zachowania się podczas badań Rozróżni zasady organizacji stanowiska pracy z uwzględnieniem rodzaju badania Zróżnicuje procedury postępowania nad pacjentem z uwzględnieniem rodzaju badania Przygotowuje pacjenta do zabiegu z zakresu radiologii interwencyjnej i radiologii zabiegowej oraz prowadzi nadzór nad chorym po zabiegu Zróżnicuje powikłania z zakresu radiologii interwencyjnej i zabiegowej oraz podejmie działania profilaktyczne KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWA Wykazuje aktywną postawę wyrażającą wsparcie psychiczne pacjentom w trakcie stosowania nowoczesnych technik Wykazuje otwartość na rozwiązywanie problemów zaistniałych w trakcie przeprowadzania badań i zabiegów z zakresu radiologii interwencyjnej i zabiegowej Wykazuje dbałość przy organizacji stanowiska pracy do przeprowadzenia badania 3 B.U1 B.U1 B.K5
P118_K04 P118_K05 Posiada umiejętność komunikowania się z pacjentem w trakcie badań Koordynuje opiekę nad pacjentem podczas zabiegów z zakresu radiologii interwencyjnej i zabiegowej B.K2 7. efektów kształcenia do form zajęć i sposób oceny osiągnięcia przez studenta efektów kształcenia Numer (Symbol) P118_W02 P118_W03 P118_W04 P118_W05 P118_W06 P118_W07 P118_W08 P118_W09 P118_W10 P118_U01 P118_U02 P118_U03 P118_U04 P118_U05 P118_U06 P118_U07 Efekty kształcenia dla przedmiotu WIEDZA Zna nazewnictwo dotyczące metod i interpretacji wyników Zidentyfikuje nowoczesne techniki obrazowania Opisze zasady przygotowania chorego do diagnostyki Omówi metody badań z zakresu diagnostyki obrazowej Przedstawi objawy oraz metody rozpoznawania powikłań wczesnej i późnej radioterapii oraz sposoby ich zapobiegania i leczenia Zna przepisy prawne dotyczące stosowania promieni RTG oraz ich skutki biologiczne Zróżnicuje procedury postępowania z pacjentem z uwzględnieniem rodzaju badania Scharakteryzuje diagnostyczne metody obrazowe (MR, CT) Scharakteryzuje metody diagnostyki radiologicznej Opisze standard przygotowania pacjentów do zabiegu z zakresu radiologii interwencyjnej Zróżnicuje zabiegi z zakresu radiologii interwencyjnej i radiologii zabiegowej UMIEJĘTNOŚCI Zaproponuje sposoby przygotowania się do badań w zależności od metody i rodzaju badania Rozpoznaje powikłania po badaniach Zdiagnozuje i zróżnicuje wczesne powikłania po badaniach z zastosowaniem promieni Udzieli informacji pacjentowi na temat zasad zachowania się podczas badań Rozróżni zasady organizacji stanowiska pracy z uwzględnieniem rodzaju badania Zróżnicuje procedury postępowania nad pacjentem z uwzględnieniem rodzaju badania Przygotowuje pacjenta do zabiegu z zakresu radiologii interwencyjnej i radiologii zabiegowej oraz prowadzi nadzór nad chorym po zabiegu 4 do form zajęć Sposób oceny
P118_U08 P118_K01 P118_K02 P118_K03 P118_K04 P118_K05 Zróżnicuje powikłania z zakresu radiologii interwencyjnej i zabiegowej oraz podejmie działania profilaktyczne KOMPETENCJE SPOŁECZNE/POSTAWA Wykazuje aktywną postawę wyrażającą wsparcie psychiczne pacjentom w trakcie stosowania nowoczesnych technik Wykazuje otwartość na rozwiązywanie problemów zaistniałych w trakcie przeprowadzania badań i zabiegów z zakresu radiologii interwencyjnej i zabiegowej Wykazuje dbałość przy organizacji stanowiska pracy do przeprowadzenia badania Posiada umiejętność komunikowania się z pacjentem w trakcie badań Koordynuje opiekę nad pacjentem podczas zabiegów z zakresu radiologii interwencyjnej i zabiegowej 5