Przewrót w przód z naskoku. Przewrót w tył z różnych pozycji wyjściowych. Skok rozkroczny przez kozła.

Podobne dokumenty
Przewrót w przód z naskoku. Przewrót w tył z różnych pozycji wyjściowych. Skok rozkroczny przez kozła.

TEMATYKA ZAJĘĆ 1. Bieg na dystansie 60 m ze startu niskiego I semestr

TEMATYKA ZAJĘĆ 1. Bieg na dystansie 60 m ze startu wysokiego I semestr

I CEL OCENIANIA: II ZASADY OCENIANIA:

KRYTERIA OCENY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

3. W uzasadnionych przypadkach uczeń może być zwolniony z zajęć wychowania fizycznego.

Wpisany przez Izabela Galas-Ziętal czwartek, 13 września :30 - Zmieniony czwartek, 26 listopada :23

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASY IV VI LEKKOATLETYKA

ZAKRES SPRAWDZIANÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ WYCHOWANIE FIZYCZNE

PLAN WYNIKOWY WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA IV, V, VI SZKOŁA PODSTAWOWA nr 279 KLASA V

KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W RAMACH 8 KLASOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PLAN Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 1 godz. 2 godz. 2 godz. 4 godz. 2 godz. 1 godz. 2 godz. 1 godz.

PLAN WYNIKOWY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY V. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 3 godz. 2 godz.

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego kl IV -VI

PLAN WYNIKOWY WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA IV, V, VI SZKOŁA PODSTAWOWA nr 279 KLASA VI

Kryteria oceniania z wychowania fizycznego w klasach IV-VI (chłopcy) Szkoły Podstawowej Nr 1 w Miechowie.

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie V Szkoły Podstawowej Nr 12 w Piotrkowie Trybunalskim

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego W Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Strzałkowie

Wymagania edukacyjne

PSO Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE W KLASACH IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania ocen śródrocznych i rocznych z wychowania fizycznego

ZASADY OCENIANIA PUNKTOWEGO Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Wewnątrzszkolny system oceniania SP 5. Wychowanie Fizyczne. Klasa VIa / VIb Rok szkolny 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GIMNASTYKI DLA LICEUM

PSO Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE VII SP

PRZEDMIOT wychowanie fizyczne KLASA I ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NUMER PROGRAMU NAUCZANIA WF ZSP.Z-11/12 GRUPA - CHŁOPCY.

Załącznik nr 2 Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny- śródroczne i roczne. KLASA SEMESTR I SEMESTR II Gimnastyka przewrót w przód:

Wymagania edukacyjne

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej nr 16 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Gliwicach

Wymagania edukacyjne

KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE NA LEKCJACH WF. W klasie IV szkoły podstawowej kontrolujemy i oceniamy następujące obszary:

WYMAGANIA PROGRAMOWE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASA V

Wymagania edukacyjne - Klasa VI

Wymagania edukacyjne -wychowanie fizyczne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS IV-VI PROGRAM NAUCZANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE BLIŻSZE WARTOŚCIOM ALICJA ROMANOWASKA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 W KONSTANCINIE JEZIORNIE

GIMNAZJUM W SZYDŁOWIE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

K R Y T E R I A O C E N Y W Z A K R E S I E W Y C H O W A N I A F I Z Y C Z N E G O

WYCHOWANIE FIZYCZNE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE ZGODNIE Z OBOWIĄZUJĄCĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ. Klasa IV

Klasa V. Piłka koszykowa. Kozłowanie ze zmianą ręki, tempa i kierunku:

Wymagania szczegółowe dla klasy 4 szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY I GIMNAZJUM

Zasady Przedmiotowego Oceniania z wychowania fizycznego w Publicznym Gimnazjum w Nowem

SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 47 W BIAŁYMSTOKU KLASY V VI

Wewnątrzszkolny system oceniania SP 5. Wychowanie Fizyczne. Klasa Vb / Va Rok szkolny 2015/2016

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w klasach IV VI w Szkole Podstawowej im Orła Białego w Borawem

W klasie IV, V i VI ocenie podlegają elementy przedstawione poniżej

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w klasach IV- VI

Przedmiotowy System Oceniania

Wymagania podstawowe na ocenę dopuszczającą, dostateczną. Wymagania podstawowe na ocenę dobrą, bardzo dobrą

WYMAGANIA EDUKACYJNE-WYCHOWANIE FIZYCZNE

Warunki i sposób wewnątrzszkolnego oceniania z wychowania fizycznego w klasie I III gimnazjum

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie VII

opracowanie: Lidia Walczak Klasa IV Lekkoatletyka Zagadnienie z podstawy programowej Blok tematyczny z podstawy programowej Kompetencje społeczne

GIMNAZJUM W SZYDŁOWIE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. (chłopcy) Rok szkolny 2011 / 2012

KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV-VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 94 W WARSZAWIE

Kryteria oceny z wychowania fizycznego OCENA CELUJĄCA ( 6)

WYCHOWANIE FIZYCZNE - KLASA IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE - WYCHOWANIE FIZYCZNE

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Zielonkach w roku szkolnym 2018/2019 Klasa VII

PLAN WYNIKOWY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY VI. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz.

Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE-WYCHOWANIE FIZYCZNE

Przedmiotowy System Oceniania i wymagania edukacyjne Wychowanie fizyczne klasy IV - VI

Zasady oceniania w klasach : IV-VI

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie V Szkoły Podstawowej Nr 12 w Piotrkowie Trybunalskim

Przedmiotowy system oceniania wychowanie fizyczne Szkoła Podstawowa nr5 z OI w Dzierżoniowie

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Zielonkach w roku szkolny, 2017/2018 Klasa IV

Przedmiotowy system oceniania. z wychowania fizycznego w klasie VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCOWANIA FIZYCZNEGO

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie w klasach IV-VI z wychowania fizycznego Ocenę CELUJĄCĄ może otrzymać uczeń, który: BARDZO DOBRĄ DOBRĄ

WYMAGANIA EDUKACYJNE KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV-VI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 32 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Radomiu

Zespół Szkół Nr 1 im. Stanisława Staszica w Olkuszu

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego OCENA CELUJĄCA ( 6)

Umiejętność wykonania startu niskiego. Bieg na dystansie 60m. Bieg na dystansie 600m DZ i 1000m CH. Bieg na dystansie 600m DZ i 1000m CH

WYCHOWANIE FIZYCZNE - KLASA V

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w Publicznym Gimnazjum w Nowem

5.Szczegółowe treści programu i załoŝone osiągnięcia ucznia Nr lekcji

ZMODYFIKOWANY PROGRAM WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA DWULETNIEJ ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w klasach IV-VI

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego dla kl. IV

Wymagania edukacyjne

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie VIII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE Kryteria oceniania na poszczególne stopnie szkolne klasa 5

5 bardzo dobry. uczeń samodzielnie. proponuje 10(4kl) 12(5kl) 14(6kl), 16(kl7,8) ćwiczeń, wykonuje je zgodnie z techniką

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego

KRYTERIA OCENY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie IV Szkoły Podstawowej Nr 12 w Piotrkowie Trybunalskim

Wewnętrzny system oceniania z wychowania fizycznego

Szczegółowe wymagania edukacyjne z Wychowania Fizycznego dla klasy IV Szkoły Podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA VI CYKL SPRAWDZIAN WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY

OPIS ZAŁOŻONYCH OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW KLAS IV VI Standardy wymagań i sposoby sprawdzania. Diagnoza sprawności ogólnej

PSO WYCHOWANIE FIZYCZNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS IV - VI Szkoła Podstawowa Nr 13 w Gorzowie Wlkp.

POZIOM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH KLASA II TECHNIKUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA IB gim. Rok szkolny 2016/2017

Transkrypt:

WYMAGANIA EDUKACYJNE I SPOSOBY ICH OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w roku szkolnym 2016/2017 KLASA I LEKKA ATLETYKA Bieg na dystansie 60 metrów. Bieg na dystansie 800 \1000 metrów. Skok w dal z miejsca. Rzut piłką lekarską. Test Coopera. Skok wzwyż techniką naturalną. Bieg zwinnościowo-szybkościowy. OCENA ZA POSZCZEGÓLNE ELEMENTY PRZYZNAWANA jest na podstawie tabel lekkoatletycznych ( opracowanych przez zespół nauczycieli wychowania fizycznego, dostosowanych do możliwości zespołów klasowych ).Jej zadaniem jest dostarczenie uczniom informacji o poziomiewłasnej sprawności i osiągniętych postępach. Nie stanowi funkcji porównawczej i określającej braki w danej konkurencji. Mobilizuje do podjęcia wysiłku na drodze samodoskonalenia. Ocena ta zostaje wpisana do dziennika jako średnia ocen uzyskanych za poszczególne konkurencje w danym semestrze. Stanowi jedną ze składowych pozostałych stopni. GIMNASTYKA Przewrót w przód z naskoku. Przewrót w tył z różnych pozycji wyjściowych. Skok rozkroczny przez kozła. Łączone przewroty w przód i w tył. Skok kuczny przez skrzynię. Stanie na głowie. 1

OCENA ZA POSZCZEGÓLNEELEMENTY GIMNASTYCZNE Przewrót w przód Ocena cel wykonanie ćwiczenia na ocenębdb z dużą ekspresją i płynnością ruchu. Ocena bdb- wykonanie przewrotu z zachowaniem fazy odbicia, lotu o NN prostych i lądowania bez podparcia. Ocena db- wykonanie przewrotu z zachowaniem fazy odbicia, lotu o NN ugiętych i lądowania bez podparcia. Ocena dst -wykonanie przewrotu z zachowaniem fazy odbicia, lotu o NN ugiętych i lądowania z podparciem. Przewrót w tył Ocena bdb - wykonanie przewrotu ze stania do rozkroku. Ocena db - wykonanie przewrotu z przysiadu do półszpagatu. Ocena dst - wykonanie przewrotu z przysiadu do przysiadu. Ocena dop - próba wykonania ćwiczeniaw dowolny sposób. Skok rozkroczny przez kozła Ocena bdb- wykonanie skoku z zachowaniem fazy odbicia, lotu o NN prostych i lądowania w miejscu. Ocena db - wykonanie skoku z zachowaniem fazy odbicia, lotu o NN ugiętych i lądowania z doskokiem. Ocena dst -wykonanie skoku z zachowaniem fazy odbicia, lotu o NN ugiętych i lądowania o zachwianej równowadze lub podparciem. Łączone przewroty w przód i w tył Ocena wynika z połączenia elementów obu przewrotów. Jest wypadkową sposobu ich wykonania. Skok kuczny przez skrzynię Ocena bdb- wykonanie skoku z zachowaniem fazy odbicia, lotu o NN ugiętych pod kl.piersiową i lądowaniu w miejscu. Ocena db - wykonanie skoku z zachowaniem fazy odbicia, lotu o NN ugiętych pod kl. piersiowąi lądowaniu z doskokiem. Ocena dst -wykonanie skoku z zachowaniem fazy odbicia, naskoku na skrzynię i lądowania w dowolny sposób. Ocenanast - nie podejście do próby. 2

Stanie na głowie Ocena bdb wykonanie ćwiczenia, NN wyprostowane, bez asekuracji. Ocena db - wykonanie ćwiczenia, NN lekko ugięte, bez asekuracji. Ocena dst - wykonanie ćwiczenia, NN ugięte, z asekuracją. GIMNASTYKA ARTYSTYCZNA (dziewczyny) Układ taneczny do muzyki wg inwencji nauczyciela. OCENA ZA WYKONANIE UKŁADU TANECZNEGO Ocena cel - Wykonanie układu precyzyjnie, rytmicznie i ekspresyjnie z elementami własnej interpretacji. Ocena bdb Wykonanie układu precyzyjnie, rytmicznie i ekspresyjnie. Ocena db - Wykonanie układu mniej precyzyjnie, rytmicznie i ekspresyjnie. Ocena dst - Wykonanie układu nie precyzyjnie, nie rytmicznie i mało ekspresyjnie. Ocena dop- próba wykonania układuw dowolny sposób. Ocena nast - nie podejście do wykonania układu. Ocena z zakresu gimnastyki zostaje wpisana do dziennika jako średnia ocen uzyskanych za poszczególne ćwiczenia gimnastyczne w danym semestrze. Stanowi jedną ze składowych pozostałych stopni. UCZEŃ CZĘŚCIOWO ZWOLNIONY Z POSZCZEGÓLNYCH ĆWICZEŃ UCZESTNICZY W ZAJĘCIACH W\G ZASAD OKREŚLONYCH PRZEZ LEKARZA, ZAMIENNIE WYKONUJE ĆWICZENIA DOSTOSOWANE PRZEZ NAUCZYCIELA DO JEGO MOŻLIWOŚCI. KLASA II LEKKA ATLETYKA Bieg na dystansie 60 metrów. Bieg na dystansie 800 \1000 metrów. Skok w dal z miejsca. 3

Rzut piłką lekarską. Test Coopera Skok wzwyż techniką naturalną. Bieg zwinnościowo-szybkościowy. Rzut piłeczką palantową. OCENA ZA POSZCZEGÓLNE ELEMENTY PRZYZNAWANA jest na podstawie tabel lekkoatletycznych ( opracowanych przez zespół nauczycieli wychowania fizycznego, dostosowanych do możliwości zespołów klasowych ).Jej zadaniem jest dostarczenie uczniom informacji o poziomie własnej sprawności i osiągniętych postępach. Nie stanowi funkcji porównawczej i określającej braki w danej konkurencji. Mobilizuje do podjęcia wysiłku na drodze samodoskonalenia. Ocena ta zostaje wpisana do dziennika jako średnia ocen uzyskanych za poszczególne konkurencje w danym semestrze. Stanowi jedną ze składowych pozostałych stopni. GIMNASTYKA Łączone przewroty w przód i w tył. Skok rozkroczny przez kozła. Stanie na rękach. Układ ćwiczeń na przyrządzie równoważnym. Skok zawrotny przez skrzynię. Odmyk na drążku. OCENA ZA POSZCZEGÓLNE ELEMENTY GIMNASTYCZNE Łączone przewroty w przód i w tył, skok rozkroczny przez kozła jak w kl. I. Stanie na RR Ocena bdb stanie z postawy wysokiej, zamachem jednonóż, lub uniku podpartego, NN wyprostowane, bez asekuracji. Ocena db - stanie z uniku podpartego, NN wyprostowane,bez asekuracji. Ocena dst - stanie z uniku podpartego, NN wyprostowane, z asekuracją. 4

Układ ćwiczeń na przyrządzie równoważnym Ocena bdb wykonanie precyzyjne kroku podstawowego (NN proste), kroku polkowego, arabeski, Ocena db - wykonanie precyzyjne dwóch z w\w elementów. Ocena dst - wykonanie precyzyjne jednego z w\w elementów Skok zawrotny przez skrzynię Ocena bdb- wykonanie skoku z zachowaniem fazy odbicia, lotem o NN prostych i lądowaniem w miejscu. Ocena db - wykonanie skoku z zachowaniem fazy odbicia, lotem o lekko ugiętych NN i lądowaniem w miejscu. Ocena dst -wykonanie skoku z zachowaniem fazy odbicia, naskoku na skrzynię i lądowania w dowolny sposób. Odmyk na drążku Ocena bdb wykonanie odmyku z postawy, utrzymanie pozycji równoważnej na drążku, odmyk na drążku o NN prostych, powrót do pozycji wyjściowej. Ocena db wykonanie odmyku z postawy, utrzymanie pozycji równoważnej na drążku, odmyk na drążku o NN ugiętych, powrót do pozycji wyjściowej. Ocena dst wykonanie odmyku z postawy, próba utrzymanie pozycji równoważnej na drążku, odmyk na drążku o NN ugiętych, powrót do pozycji wyjściowej. GIMNASTYKA ARTYSTYCZNA (dziewczyny) Układ taneczny do muzyki wg inwencji własnej. OCENA ZA WYKONANIE UKŁADU TANECZNEGO wg inwencji własnej 5

Ocena cel Wykonanie układu o dużej skali trudności, precyzyjnie, rytmicznie i ekspresyjnie. Ocena bdb Wykonanie układu precyzyjnie, rytmicznie i ekspresyjnie. Ocena db - Wykonanie układu mniej precyzyjnie, rytmicznie i ekspresyjnie. Ocena dst - Wykonanie układu nie precyzyjnie, nie rytmicznie i mało ekspresyjnie. Ocena dop- próba wykonania układuw dowolny sposób. Ocena nast - nie podejście do wykonania układu. Ocena z zakresu gimnastyki zostaje wpisana do dziennika jako średnia ocen uzyskanych za poszczególne ćwiczenia gimnastyczne w danym semestrze. Stanowi jedną ze składowych pozostałych stopni. KOSZYKÓWKA Kozłowanie ze zmianą ręki i kierunku biegu. Rzut z biegu po kozłowaniu. Rzut z miejsca. OCENA ZA WYKONANIE ĆWICZEŃ Z KOSZYKÓWKI Ocena cel perfekcyjne wykonanie wszystkich elementów. Ocena bdb prawidłowo technicznie wykonanie: kozłowania, rzutu z miejsca i z biegu. Ocena db -prawidłowo technicznie wykonanie dwóch elementów. Ocena dst -prawidłowo technicznie wykonanie jednego elementu. Ocena z zakresu Zespołowych Gier Sportowych, z koszykówki zostaje wpisana do dziennika, jako średnia ocen za poszczególne elementy techniczne. Stanowi jedną z ocen cząstkowych w danym semestrze. PIŁKA SIATKOWA Odbicia piłki sposobem górnym. Odbicia piłki sposobem dolnym. Zagrywka dowolnym sposobem. OCENA ZA WYKONANIE ĆWICZEŃ Z SIATKÓWKI Ocena cel perfekcyjne wykonanie wszystkich elementów. Ocena bdb prawidłowo technicznie wykonane: odbicia sposobem górnym, dolnym, zagrywki. 6

Ocena db -prawidłowo technicznie wykonane dwa elementy. Ocena dst -prawidłowo technicznie wykonany jeden element. Ocena z zakresu Zespołowych Gier Sportowych, z piłkisiatkowej zostaje wpisana do dziennika, jako średnia ocen za poszczególne elementy techniczne. Stanowi jedną z ocen cząstkowych w danym semestrze. UCZEŃ CZĘŚCIOWO ZWOLNIONY Z POSZCZEGÓLNYCH ĆWICZEŃ UCZESTNICZY W ZAJĘCIACH W\G ZASAD OKREŚLONYCH PRZEZ LEKARZA, ZAMIENNIE WYKONUJE ĆWICZENIA DOSTOSOWANE PRZEZ NAUCZYCIELA DO JEGO MOŻLIWOŚCI. KLASA III LEKKA ATLETYKA Bieg na dystansie 60 metrów. Bieg na dystansie 800 \1000 metrów. Skok w dal z miejsca. Rzut piłką lekarską. Test Coopera. Skok wzwyż techniką naturalną. Bieg zwinnościowo-szybkościowy. Rzut piłeczką palantową. OCENA ZA POSZCZEGÓLNE ELEMENTY PRZYZNAWANA jest na podstawie tabel lekkoatletycznych ( opracowanych przez zespół nauczycieli wychowania fizycznego, dostosowanych do możliwości zespołów klasowych ).Jej zadaniem jest dostarczenie uczniom informacji o poziomie własnej sprawności i osiągniętych postępach. Nie stanowi funkcji porównawczej i określającej braki w danej konkurencji. Mobilizuje do podjęcia wysiłku na drodze samodoskonalenia. Ocena ta zostaje wpisana do dziennika jako średnia ocen uzyskanych za poszczególne konkurencje w danym semestrze. Stanowi jedną ze składowych pozostałych stopni. GIMNASTYKA Łączone przewroty w przód i w tył. 7

Układ ćwiczeń na przyrządzie równoważnym. Stanie na rękach. Układ z wykorzystaniem poznanych elementów gimnastycznych. Skok kuczny przez skrzynię \ skok rozkroczny przez skrzynię. Odmyk lub odmyk i wymyk na drążku. OCENA ZA POSZCZEGÓLNE ELEMENTY GIMNASTYCZNE Kryteria ocen za łączone przewroty, układ na przyrządzie równoważnym, stanie Na RR, odmyk jak w kl. II. Układ z wykorzystaniem poznanych elementów gimnastycznych. Ocena cel perfekcyjne wykonanie wszystkich elementów. Ocena bdb prawidłowe wykonanie układu zawierającego 5 elementów akrobatyczno - gimnastycznych. Ocena db prawidłowe wykonanie układu zawierającego 3 z 5 elementów akrobatyczno - gimnastycznych. Ocena dst prawidłowe wykonanie układu zawierającego 2 z 3elementy akrobatyczno - gimnastyczne. Ocena dop- próba wykonania układuw dowolny sposób. Wymyk na drążku Ocena cel perfekcyjne wykonanie wszystkich elementów. Ocena bdb wykonanie wymyku z postawy, zamach prostych NN, utrzymanie pozycji równoważnej na drążku, powrót do pozycji wyjściowej. Ocena db wykonanie wymyku z postawy, zamach prostych NN z pomocą nauczyciela, utrzymanie pozycji równoważnej na drążku, powrót do pozycji wyjściowej. Ocena dst wykonanie wymyku z postawy, zamach z pomocą nauczyciela, utrzymanie pozycji równoważnej z pomocą,powrót do pozycji wyjściowej. Ocenanast - nie podejście do próby. GIMNASTYKA ARTYSTYCZNA Układ taneczny do muzyki wg inwencji uczennic. OCENA ZA WYKONANIE UKŁADU TANECZNEGO wg inwencji własnej Ocena cel Wykonanie układu o dużej skali trudności, precyzyjnie, rytmicznie 8

i ekspresyjnie. Ocena bdb Wykonanie układu precyzyjnie, rytmicznie i ekspresyjnie. Ocena db - Wykonanie układu mniej precyzyjnie, rytmicznie i ekspresyjnie. Ocena dst - Wykonanie układu nie precyzyjnie, nie rytmicznie i mało ekspresyjnie. Ocena dop- próba wykonania układuw dowolny sposób. Ocena nast - nie podejście do wykonania układu. Ocena z zakresu gimnastyki zostaje wpisana do dziennika, jako średnia ocen uzyskanych za poszczególne ćwiczenia gimnastyczne w danym semestrze. Stanowi jedną ze składowych pozostałych stopni. PIŁKA NOŻNA Prowadzenie piłki ze zmianą nogi prowadzącej. Podanie i przyjęcie piłki wewnętrzną częścią stopy. Strzały na bramkę. OCENA ZA WYKONANIE ĆWICZEŃ Z PIŁKI NOŻNEJ Ocena cel perfekcyjne wykonanie wszystkich elementów. Ocena bdb prawidłowo technicznie wykonanie wszystkich elementów. Ocena db -prawidłowo technicznie wykonane dwa elementy. Ocena dst -prawidłowo technicznie wykonany jeden element. Ocena z zakresu Zespołowych Gier Sportowych, z piłki nożnejzostaje wpisana jako, średnia ocen za poszczególne elementy techniczne. Stanowi ona jedną z ocen cząstkowych w danym semestrze. PIŁKA SIATKOWA Łączone odbicia sposobem górnym i dolnym. Zagrywka tenisowa. Zbicie lub plasing piłki. OCENA ZA WYKONANIE ĆWICZEŃ Z SIATKÓWKI 9

Ocena cel perfekcyjne wykonanie wszystkich elementów. Ocena bdb prawidłowo technicznie wykonane wszystkie elementy. Ocena db -prawidłowo technicznie wykonane dwa elementy. Ocena dst -prawidłowo technicznie wykonany jeden element. Ocena z zakresu Zespołowych Gier Sportowych, z piłki siatkowej zostaje wpisana jako, średnia ocen za poszczególne elementy techniczne. Stanowi ona jedną z ocen cząstkowych w danym semestrze. UCZEŃ CZĘŚCIOWO ZWOLNIONY Z POSZCZEGÓLNYCH ĆWICZEŃ UCZESTNICZY W ZAJĘCIACH W\G ZASAD OKREŚLONYCH PRZEZ LEKARZA, ZAMIENNIE WYKONUJE ĆWICZENIA DOSTOSOWANE PRZEZ NAUCZYCIELA DO JEGO MOŻLIWOŚCI. 10