SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE W LATACH Zespół Oświatowy w Wiśniewie Szkoła Podstawowa im. Bolesława Chrobrego w Wiśniewie Opis podjętych działań w zakresie diagnozowania potrzeb społeczności szkolnej Obserwując przyzwyczajenia i zachowania uczniów w różnych sytuacjach szkolnych z niepokojem patrzymy na ich często niewłaściwy styl życia i odżywiania. Nie wszyscy np. chętnie uczestniczą w zajęciach ruchowych. Opowiadają, że wolny czas spędzają przed telewizorem i komputerem. Chętnie kupują produkty żywieniowe o niskiej wartości odżywczej np. chipsy, słodycze Chcąc zapobiec temu stanowi rzeczy, zespół ds. promocji zdrowia w szkole podjął działania prozdrowotne, mają one na celu przekazanie teoretycznej i praktycznej wiedzy odnośnie zdrowia, higieny osobistej i ukształtowanie prawidłowych zachowań i nawyków prozdrowotnych. Aby zdiagnozować potrzeby społeczności szkolnej w tym zakresie przeprowadziliśmy ankietę wśród uczniów i ich rodziców. Analiza wyników potwierdza obserwacje niepokojących zachowań. W związku z powyższym zespół ustalił dwa główne priorytety, które będą realizowane w Z.O. w Wiśniewie Szkole Podstawowej im. Bolesława Chrobrego w Wiśniewie: I priorytet PROMOWANIE ZDROWEGO STYLU ŻYCIA II priorytet BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLE I POZA NIĄ Aby zostały one zrealizowane, należy usunąć problemy, które zauważono w szkole. W tym celu proponujemy szereg rozwiązań dotyczących poszczególnych kwestii. Zadania główne dla priorytetu I w obszarze zwiększenie aktywności fizycznej Zwiększenie oferty zajęć pozalekcyjnych związanych z aktywnością ruchową. Rozpropagowanie i poszerzenie oferty zajęć rekreacyjnych, ruchowych dla dzieci w rejonie szkoły. Podniesienie świadomości uczniów i osób dorosłych na temat możliwości samodzielnego wpływania na poprawę własnej sprawności fizycznej oraz korzyści, jakie ona przynosi. Zadania główne dla priorytetu I w obszarze prawidłowe nawyki żywieniowe i higieniczne Kształtowanie właściwej postawy wobec zdrowia jako wartości nadrzędnej. Zwiększanie poziomu wiedzy uczniów oraz ich rodzin w zakresie zasad prawidłowego żywienia, zbilansowanej diety, estetyki spożywania posiłków. Podniesienie stopnia świadomości uczniów oraz osób dorosłych w zakresie zawartości konserwantów, barwników w spożywanych produktach. Promowanie higienicznego trybu życia. Zadania główne dla priorytetu I w obszarze czyste środowisko Kształtowanie nawyków dbania o stan środowiska przyrodniczego w najbliższym
otoczeniu. Propagowanie działań mających na celu utrzymanie otoczenia w należytym porządku. Propagowanie działań prozdrowotnych związanych z chorobami cywilizacyjnymi. Zadania główne dla priorytetu II Upowszechnianie wśród nauczycieli, rodziców i uczniów procedur i zasad obowiązujących w szkole, oraz czuwanie nad ich respektowaniem. Udział w inicjatywach szkolnych i pozaszkolnych podnoszących stan bezpieczeństwa uczniów. 1. Plan działań w zakresie promocji zdrowia. zwiększenie skuteczności edukacji żywieniowej w celu kształtowania właściwych nawyków i postaw prozdrowotnych całej społeczności szkolnej; kształtowanie właściwych nawyków i postaw prozdrowotnych wśród społeczności szkolnej i rodziców, zachęcanie do inwestowania we własne zdrowie; zwiększanie świadomości społecznej na temat wpływu żywienia i aktywności fizycznej na poziom zdrowia; podnoszenie poczucia bezpieczeństwa uczniów w szkole i poza nią. 2. Sprawozdanie z realizacji podjętych działań. Szkoła Promująca Zdrowie jest to miejsce nauki i pracy społeczności szkolnej, gdzie uczniowie, nauczyciele i rodzice we współpracy z lokalną społecznością podejmują starania w kierunku poprawy swego samopoczucia i zdrowia. Od wielu lat nasza szkoła podejmuje szereg działań związanych z promocją zdrowia. Edukacja zdrowotna stanowi ważny element programu nauczania, programu wychowawczego i profilaktyki. Mając na uwadze powyższy fakt nasza szkoła rozpoczęła działania zmierzające do uzyskania certyfikatu Szkoła Promująca Zdrowie w Mazowieckiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie. Po zapoznaniu rady pedagogicznej, rady rodziców, samorządu uczniowskiego, uczniów, wszystkich pracowników szkoły z koncepcją, strategią i modelem Szkoły Promującej Zdrowie oraz uzyskaniu akceptacji powyższych środowisk rozpoczęto działania w zakresie promocji zdrowia w szkole. Decyzja w tej sprawie zapadła na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 14.09.2011 Z tym dniem został też powołany do życia Zespół ds. Promocji Zdrowia. Pierwszym zadaniem na początku stażu było określenie problemów priorytetowych. Diagnozy i wyboru dokonano na podstawie przeprowadzonych ankiet wśród uczniów i rodziców. W latach realizowane były problemy priorytetowe: I priorytet PROMOWANIE ZDROWEGO STYLU ŻYCIA
PRAWIDŁOWE NAWYKI ŻYWIENIOWE I HIGIENICZNE Ogłoszenie Konkursu na hasło szkoły promującej zdrowie, zwycięskie hasło: Szkoła, która zdrowy tryb życia promuje, w zdrowie każdego ucznia inwestuje Powołanie komisji w celu sprawdzenia produktów dostępnych w sklepiku szkolnym pod kątem zawartości w nich substancji szkodliwych dla zdrowia Wrzesień 2011 Wrzesień 2011 Stałe monitorowanie asortymentu dostępnego w sklepiku szkolnym pod kątem zawartości substancji szkodliwych dla zdrowia dzieci Poszerzenie asortymentu sklepiku szkolnego o zdrowe artykuły np. kanapki, soki owocowe, suszone owoce i inne produkty; Udział w programie Zdrowo jem dużo wiem 2011-2012 Udział w programie Szklanka mleka Udział w programie Owoce w szkole Cykliczne przygotowywanie gazetek o tematyce zdrowotnej; - jedz na zdrowie - wartości odżywcze warzyw i owoców - konserwanty w produktach spożywczych - moje zdrowie w moich rękach - uzależnienia w życiu młodzieży -,,Dekalog zdrowego odżywiania Realizacja treści prozdrowotnych zawartych w blokach tematycznych: - klasy I w pakiecie pt. Już w szkole, - klasy II w pakiecie - Razem w szkole, - klasy III w pakiecie Wesoła szkoła. Zorganizowanie i przeprowadzenie pogadanek dla uczniów na temat: - okresu dojrzewania Między nami kobietkami - Jak uniknąć grypy? - Prawidłowe mycie rąk - Substancje toksyczne zawarte kosmetykach Pomoc w uzyskaniu dofinansowania przy zakupie podręczników szkolnych i ciepłego posiłku. Regularne wietrzenie klas Organizowanie przez Szkolne Koło Caritas kwest i akcji charytatywnych m.in. paczka dla potrzebujących Realizacja treści prozdrowotnych zawartych w tematyce ścieżek edukacyjnych dla klas IV VI; Fluoryzacja Organizacja imprez ogólnoszkolnych i klasowych: kiermasze świąteczne, wigilie klasowe, dyskoteki szkolne Udział w Konkursie piosenki o zdrowiu 2011 Ogłoszenie konkursu na hasło lub wiersz związane z profilaktyką Październik 2011 uzależnień Udział w programie Tęczowe smaki lubią wszystkie dzieciaki klasy I-III Listopad 2011 Prezentacja multimedialna Program kleszcze 2012
Pedagogizacja rodziców kształcenie rodziców w zakresie wiedzy o 2012 rozwoju i potrzebach psychicznych dziecka. Systematyczne dokształcanie i udział zespołu ds. Promocji Zdrowia w Marzec 2011, szkole w organizowanych konferencjach Sanepid Siedlce Zdrowy styl kwiecień 2012, życia Udział w programie Tydzień chleba w szkole - pokaz i degustacja Październik 2012 różnych rodzajów pieczywa Smak ekologicznej żywności konkursy Maj 2013 Udział w programie profilaktyki palenia tytoniu Nie pal przy mnie, Maj/czerwiec proszę! dla klas I- III i Znajdź właściwe rozwiązanie w klasach IV-VI 2013 Zorganizowanie Koncertu profilaktycznego dla uczniów klas szóstych Kwiecień 2013 AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA Dziecięca Akademia Przyszłości udział uczniów w projekcie wyrównującym szanse edukacyjne uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w szkołach podstawowych (sześć godzin zajęć sportowo wychowawczych w miesiącu) Wrzesień 2011 czerwiec 2013 Zwracanie uwagi na prawidłową postawę uczniów podczas zajęć Udział uczniów w zawodach sportowych na terenie gminy, powiatu Zajęcia sportowe w ramach Dnia Dziecka, Aktywne uczestnictwo w zajęciach koła tanecznego Wyjazdy na basen, lodowisko Prowadzenie w czasie ferii zajęć sportowych: taniec, piłka nożna, piłka koszykowa, piłka ręczna, tenis stołowy, badminton, piłka siatkowa Turniej, olimpiady i rozgrywki sportowe w ramach zajęć Szkolnego Koła Sportowego. Udział dzieci w Biegach Przełajowych Wrzesień 2012, maj 2013 Udział uczniów w Parafiadzie w Łukowie Maj 2013 Udział uczniów w Parafiadzie w Krzesku Maj 2013 Organizowanie wycieczek rowerowych Czerwiec 2012, czerwiec 2013 CZYSTE ŚRODOWISKO Podnoszenie świadomości ekologicznej uczniów w myśl zasady,,zdrowy człowiek w czystym środowisku całoroczna zbiórki surowców wtórnych, baterii, Projekty edukacyjne na zajęciach Koła Ekologicznego Działalność Koła Przyrodniczego Organizowanie akcji Sprzątanie świata Wrzesień 2011-2013 Zbiórka karmy i pomoc dla zwierząt w czasie akcji Październik miesiącem Październik dobroci dla zwierząt Udział w ogólnopolskim konkursie Eko-Planeta (zdobyto wyróżnienie) Styczeń 2012-
2013 Zorganizowanie akademii z okazji Światowego Dnia Ziemi i Wody Kwiecień 2012-2013 Udział w konkursie Rośliny lasu zdobyto pięć nagród min. I, II Październik 2012 miejsce, wyróżnienia Wykonywanie prac plastycznych z użyciem materiałów przyrodniczych Październik 2012 Udział w programie Światowy Dzień Wody, Marzec 2013 Udział w konkursie Pejzaże leśne Kwiecień 2013 Udział w gminnym konkursie Wiatr - zielona energia zajęcie pierwszych Maj 2013 miejsc w dwóch kategoriach wiekowych Udział w ogólnopolskiej akcji - Listy dla Ziemi Maj 2013 Wycieczki krajobrazowe (Jurajski Park BAŁTÓW) Czerwiec 2013 Udział dzieci w zajęciach pod hasłem Ekolog w czasie Letniej Szkoły Lipiec 2013 Kreatywności w ramach projektu MCTiK II priorytet - BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLE Upowszechnianie wśród nauczycieli, rodziców i uczniów procedur i zasad obowiązujących w szkole oraz czuwanie nad ich respektowaniem: - regulaminy klasopracowni, dowożenia, - regulamin korzystania z obiektów sportowych - regulaminu wycieczek szkolnych - zasady postępowania dla nauczycieli w przypadku naruszania przez uczniów dyscypliny szkolnej; Zorganizowanie i przeprowadzenie pogadanek dla uczniów: - bezpieczna droga do szkoły - spotkanie z policjantem - cykl spotkań pt. Jak radzić sobie z agresją? - pogadanka wraz z prezentacją filmu Cyberprzemoc. O zagrożeniach dzieci w Internecie, infoholizm - przekazanie rodzicom materiałów z wykazem uzależniających gier komputerowych. - bezpieczne ferie i wakacje - nowe narkotyki tzw. dopalacze Wzmożenie dyżurów nauczycielskich na korytarzach i przed szkołą Wdrożenie zasad udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej w klasach I VI: -znajomość numerów telefonów alarmowych, -pogadanki na temat prawidłowego zachowania się w sytuacjach, gdy ktoś potrzebuje pomocy Udział w konkursach - BRD Udział uczniów w konkursach plastycznych dotyczących bezpieczeństwa Wyrabianie nawyków bezpiecznego przejścia przez jezdnię klasy 0-III Przypomnienie nauczycielom i uczniom sposobu ewakuacji i przeprowadzenie ewakuacji próbnej obserwowanej przez przedstawiciela Państwowej Straży Pożarnej. Przybliżanie zasad ruchu drogowego w klasach pierwszych w ramach akcji Wrzesiń 2011
Klub Bezpiecznego Puchatka Zdobycie karty rowerowej przez uczniów klas IV. Wrzesień 2011 Udział w konkursie Bezpieczna szkoła bezpieczny uczeń Maj 2012 Zajęcia ze strażakami Nauka udzielania pierwszej pomocy w kl I-III 2013 Występ teatrzyku świetlicowego ze spektaklem dla przedszkolaków pt. Czerwiec 2013 Pali się Udział dzieci w zajęciach pod hasłem Policjant w czasie Letniej Szkoły Lipiec 2013 Kreatywności w ramach projektu MCTiK