Preferowana tematyka zajęć

Podobne dokumenty
3. Chorzy psychicznie, w rozumieniu ustawy o ochronie zdrowia psychicznego

OFERTA POMOCY DLA UCZNIÓW Oferta zajęć grupowych. od I do IV (wg hramonogramu)

Podsumowanie realizacji projektu systemowego : DOBRY START SZANSĄ NA PRACĘ 2010

Dyżur psychologa w postaci udzielania porad psychologicznych:

Działania Poradni Psychologiczno Pedagogicznej na rzecz przedszkoli i szkół w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego

Opis przedmiotu zamówienia. Organizacja i przeprowadzenie usług szkoleniowych i doradczych w projekcie pn. Iławski model wsparcia rodziny.

Oferta działań postdiagnostycznych Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej nr 1 w Sosnowcu na rok szkolny 2017/18

OFERTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ i PLACÓWEK Z TERENU DZIAŁANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SYCOWIE

Załącznik nr 1 do Specyfikacji. tel faks ops@rzekun.

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 217 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI ZE SZKOŁĄ FILIALNĄ W WARSZAWIE, UL. PADEREWSKIEGO 45

Wstępny program edukacyjny dla placówki pełniącej zadania świetlicy środowiskowej w Starachowicach w ramach projektu Starachowice OD nowa

SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO -PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR 1 W ŚWIERKLANACH

Gmina Wielkie Oczy Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Wielkich Oczach Opis przedmiotu zamówienia

Praktyki zawodowe na kierunku TERAPEUTA ZAJĘCIOWY

Plan pracy na rok szkolny 2017/2018

PLAN PRACY DZIAŁU MŁODZIEŻOWEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Szkolny Program Profilaktyki na rok szkolny 2014/2015. w Szkole Podstawowej nr 1 ul. Wilcza 53 w Warszawie

Szkolny Program Profilaktyki na rok szkolny 2016/2017 w Szkole Podstawowej nr 1 ul. Wilcza 53 w Warszawie

Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 5

INDYWIDUALNY PROGRAM REWALIDACJI DLA DAMIANA SKRZYMOWSKIEGO UCZNIA KLASY II LO. W ZESPOLE SZKÓŁ W Łukowie NA LATA SZKOLNE

Oferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Lipnie Na rok szkolny 2010/2011

Formy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni:

Zespół Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących im. Prof. Jerzego Buzka w Węgierskiej Górce

DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

SZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Szkolny Program Profilaktyki. Gimnazjum w Ostrowsku

Regulamin organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej

Profilaktyka uzależnień

ZASADY ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PUBLICZNYCH PRZEDSZKOLACH, SZKOŁACH I PLACÓWKACH. Krakowska Małgorzata

ZESPÓŁ ASPERGERA. Zakres tematyczny dotyczy specyfiki funkcjonowania i metod pracy z osobami z ZA:

Oferta pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla szkoły podstawowej Zajęcia dla dzieci

Plan pracy Powiatowego Ośrodka Wsparcia w 2013 roku

Opis przedmiotu zamówienia

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Dział Uczniów Młodszych Plan Pracy na rok szkolny 2018/2019

Procedura organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej

SZKOLENIE : Grupowe poradnictwo zawodowe i warsztaty aktywizacyjne w praktyce

OFERTA POMOCY DLA UCZNIÓW

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI REALIZOWANY W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 W SPOŁECZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ

Działalność diagnostyczna

PROGRAM SOCJOTERAPEUTYCZNY - ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE EMOCJONALNO - SPOŁECZNE

Projekt socjalny. Rodzice i Ja MY

Opis przedmiotu zamówienia. CZĘŚĆ 1 Oddziaływanie psychoterapeutyczne na rzecz kobiet. doznających przemocy

PEDAGOGA SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2014/15. Zespół Placówek Oświatowych nr 5 Szkoła Podstawowa Nr 7 w Skarżysku Kam. ul. Zielna 29

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŚWIDNIKU ROK SZKOLNY 2017/2018

w Siemianowicach Śląskich na rok szkolny 2016/2017

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ. Przedszkole

ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2015/2016. Pedagogika, studia II stopnia

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019

OFERTA ZAJĘĆ. PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ w Siemianowicach Śląskich. dla dzieci w wieku przedszkolnym na rok szkolny 2016/2017

WSPÓŁPRACA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ DLA MŁODZIEŻY ZE SZKOŁAMI PONADGIMNAZJALNYMI W ŁODZI

Procedura organizowania pomocy psychologiczno pedagogicznej w Przedszkolu w Niechlowie

Gmina Kondratowice Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Kondratowicach Opis przedmiotu zamówienia

Wybrane programy profilaktyczne

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Zajęcia specjalistyczne w PSP nr 4 w Świdwinie w roku szkolnym 2018/2019

KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DOBRY START NA LATA

Zajęcia dla młodzieży. 3 spotkania po 2h/dyd.. 1 spotkanie w tyg. zależności od siebie

Gmina Wielkie Oczy Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Wielkich Oczach Opis przedmiotu zamówienia

I. Ogólne informacje o projekcie.

SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. W roku szkolnym 2016/2017

PLAN PRACY PSYCHOLOGA SZKOLNEGO ROK SZKOLNY 2014/2015

PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W SUCHOŻEBRACH ROK SZKOLNY 2015/2016

Uwaga: Ilekroć w niniejszym Opisie Przedmiotu Zamówienia jest mowa o godzinie dydaktycznej należy przez to rozumieć jednostkę czasu równą 45 minut.

PROJEKT REALIZOWANY W NOWYM SĄCZU W OKRESIE OD DNIA ROKU DO DNIA ROKU

PLAN PRACY PEDAGOGA SZKLONEGO na rok 2012/2013. opracowała M. Dadun

PROCEDURY ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W SZCZECINIE

DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. ZSO II Liceum Ogólnokształcące im. J. K. Korzeniowskiego w Rumi

Program Profilaktyczno-Wychowawczy Bezpieczna Szkoła. Wstęp

Plan pracy Powiatowego Ośrodka Wsparcia w 2017 roku

w Proszowicach OFERTA W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI, PROFILAKTYKI, DIAGNOZY I TERAPII

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ. Szkoła Podstawowa

Blok tematyczny: Nauczanie przedszkolne i wczesnoszkolne

PLAN PRACY DZIAŁU MŁODZIEŻOWEGO NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Oferta wsparcia dla szkół i przedszkoli z terenu działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Oleśnicy:

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ GIMNAZJUM

PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO W SP NR 2 W TUSZYNIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015. realizacji

SPRAWOZDANIE OPISOWE PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PYRZYCACH ZA ROK SZKOLNY 2008/2009. I. Pomoc bezpośrednia udzielana dzieciom i młodzieży:

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE

Procedury udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół Sportowych w Lubinie. 1. Zasady organizacji pomocy

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil praktyczny, 2016/2017

Procedura organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Miejskim Przedszkolu Nr 65 w Katowicach

KURSY I SZKOLENIA DLA MAM

PROCEDURA ORGANIZACJI

Zasady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej. w Przedszkolu Samorządowym Nr 27. im. Marszałka Józefa Piłsudskiego. w Białymstoku.

ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI OSOBY REALIZUJĄCE

PROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012

Koncepcja pracy. Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Opolu. na lata

POMOCNA DŁOŃ. Program opiekuńczo profilaktyczny. Gimnazjum nr 1 im. Noblistów Polskich w Pyskowicach. Opracowały:

w Siemianowicach Śląskich na rok szkolny 2015/2016

Projekt "Maksymilian" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Wstępny opis przedmiotu zamówienia

DLA MATEUSZA WYPYCHA UCZNIA KLASY I (II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ŁUKOWIE) NA LATA SZKOLNE

KONCEPCJA PRACY OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO NA LATA

Oferta szkoleń. na rok szkolny 2017/2018

OFERTA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

SERDECZNIE WITAMY NA KONFERENCJI PODSUMOWUJĄCEJ PROJEKT SYSTEMOWY. Nowe Szanse w MOPS

Transkrypt:

Projekt "KIS szansą na lepsze jutro!" realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego Opis przedmiotu zamówienia Część I : Integracja społeczna Nazwa zajęć ze specjalistami Termin i czas trwania Preferowana tematyka zajęć Wymagania odnośnie wyposażenia w sprzęt i pomoce do prowadzenia zajęć Liczba uczestników / grup Uwagi Diagnoza osobowościowa, prowadzona przez psychologa przy współpracy doradcy zawodowego i pracownika socjalnego zawarcia umowy przez 2 miesiące 40 h - dopasowywanie odpowiednich działań do potrzeb beneficjentów z uwzględnieniem ich deficytów, zasobów oraz aktualnej sytuacji życiowej Należy uwzględnić w diagnozie : - Jakie zaburzenia zachowania występują w sferze społecznej, w życiu rodzinnym, towarzyskim, itp., a także w trakcie badania? Dostosowane do potrzeb - kwestionariusze osobowości - testy projekcyjne 40 - Jakie dysfunkcje, mechanizmy psychiczne leżą u podstaw powyższych zaburzeń, nie pozwalając radzić sobie konstruktywnie z rozwiązywaniem problemów codziennego życia? - Jaki udział w genezie zaburzeń miały mechanizmy psychologiczne, czyli w jakim stopniu zaburzenia są uwarunkowane czynnikami sytuacyjnymi, w jakim zaś 20

Projekt "KIS szansą na lepsze jutro!" realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego wynikają z zaburzeń osobowości; oraz w jakim stopniu defekty osobowości są zdeterminowane organicznie (genetycznie), a w jakim psychologicznie, przez wychowanie, oddziaływanie środowiska, czynniki somatyczne lub temperamentalne? - Osoby z problemem alkoholowym diagnoza problemu alkoholowego, sposób funkcjonowania w środowisku społecznym( na podstawie rozmowy, obserwacji i testu niedokończonych zdań) - Osoby niepełnosprawne rodzaj niepełnosprawności, od kiedy jest orzeczona niepełnosprawność, sposób funkcjonowania w środowisku społecznym( na podstawie rozmowy, obserwacji i testu niedokończonych zdań) - Osoby bezrobotne od kiedy jest osobą bezrobotną, czy aktywnie poszukiwała pracy, sposób funkcjonowania w środowisku społecznym( na podstawie rozmowy, 21

Projekt "KIS szansą na lepsze jutro!" realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego obserwacji i testu niedokończonych zdań) Trening kompetencji i umiejętności społecznych oraz rozwijanie inteligencji emocjonalnej Od grudnia 2010r do stycznia 2011r. - zajęcia z komunikacji społecznej - asertywność: Mapa asertywności; zachowania uległe, agresywne i asertywne; komunikaty typu ja Materiały dydaktyczne dla uczestników 3 grupy po 40 h, co daje w sumie 120 h Zajęcia prowadzone przez psychologa. - wzmacnianie samooceny i poczucia własnej wartości - ćwiczenia - radzenie sobie ze stresem - nauka obierania sobie celów i sposobów ich realizacji - rozwijanie inteligencji emocjonalnej kwestionariusz, omówienie wyników, ćwiczenia rozwijające inteligencje emocjonalną 22

Projekt "KIS szansą na lepsze jutro!" realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego Trening umiejętności wychowawczych oraz porozumiewania się w związku IV. V 2011r. -pogłębianie samoświadomości, mocne i słabe strony beneficjentów, rozwijanie umiejętności konstruktywnego rozwiązywania konfliktów - komunikacja z dzieckiem - formułowanie oczekiwać wobec dziecka oraz stawianie granic - rozwiązywanie konfliktów między rodzeństwem - budowanie bliskości - role rodzinne - budowanie dialogu partnerskiego - para małżeńska (konkubencka) jako element szerszego systemu rodzinnego - budowanie relacji wolnych od przemocy Materiały dydaktyczne dla uczestników 40 osób 3 grupy po 30 h, co daje w sumie 90 h Zamawiający do przeprowadzenia w/w zajęć udostępni nieodpłatnie pomieszczenia znajdujące się na terenie Miasta Brzeziny. W razie uznania przez Wykonawcę, że przeprowadzenie zajęć wymaga przejazdu uczestników projektu poza teren Brzezin środek transportu zapewni Wykonawca. Godzina zajęć rozumiana, jako godzina dydaktyczna (45 minut). Zamawiający przewiduje 15 minutowe przerwy między zajęciami na serwis kawowy. Zajęcia mogą być dzielone na przerwy w sposób elastyczny. Nie ma natomiast możliwości rezygnacji z przerw kosztem skrócenia trwania zajęć. Oferty zawierające inną niż wymagana liczba godzin trwania szkolenia zostaną odrzucone jako niezgodne z treścią specyfikacji istotnych warunków zamówienia. Wykonawca dokona zwrotu kosztów dojazdu uczestników projektu po przedłożeniu biletu z miejsca zamieszkania do miejsca przeprowadzenia zajęć. Wykonawca będzie prowadził ewaluację postępów realizacji zadania. 23

Projekt "KIS szansą na lepsze jutro!" realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego Opis przedmiotu zamówienia Część I A : Integracja społeczna: propagowanie alternatywnych form spędzania wolnego czasu Forma spędzania wolnego czasu Zajęcia rekreacyjne Czytanie prasy Termin i czas działania zawarcia umowy 31.08.2012r. zawarcia umowy 31.08.2012r. Planowane działania W świetlicy: szachy, dart, korzystanie z komputera, itp. W plenerze: ognisko przy gitarze, grill itp. czytanie czasopism i gazet codziennych Liczba uczestników/ grup 100 osób W sumie 120 osób 100 osób Wymagania odnośnie wyposażenia w sprzęt i pomoce do prowadzenia zajęć - gry planszowe, np. szachy, warcaby - sprzęt sportowy, np. dart, piłkarzyki Gry i sprzęt sportowy zapewnia Zamawiający,,wsad do grilla i na ognisko porcja na osobę: - pieczywo - kiełbasa, kaszanka 20 dag - napoje zimne (woda 0,5 l i sok 0,5 l) - musztarda, keczup - naczynia jednorazowe prenumerata prasy codziennej i miesięczników tematycznych ( 3 tytuły) zapewnia Zamawiający Uwagi Po 3 imprezy każdego typu 24

Projekt "KIS szansą na lepsze jutro!" realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego Gry sportowe zawarcia umowy 31.08.2012r. Tenis, siatkówka itp. 100 osób Wyposażenie w sprzęt sportowy zapewnia Zamawiający Turnieje i konkursy Związane są z realizacją zajęć edukacyjnych w grupach samopomocowych, rekreacyjnych, sportowych, oraz z realizacją zajęć w kołach zainteresowań. Koła zainteresowań: zawarcia umowy 31.08.2012r. zawarcia umowy 31.08.2012r. - turnieje m.in. :w tenisa stołowego, piłki nożnej, w szachy, w darta - konkursy: grillowania, wiedzy o regionie łódzkim, filmowy, fotograficzny (,,Chwile, dla których warto żyć ) 100 osób 63 nagrody, np. książki, zabawki, itp. 37 nagród pocieszenia, np. maskotki, gry planszowe, piłki, itp. 100 osób 42 nagrody dla dzieci 21 nagród dla dorosłych 20 nagród pocieszenia dla dzici 17 nagród pocieszenia dla dorosłych Uczestnikami kół będą zarówno beneficjenci ostateczni, jak i członkowie ich rodzin Klub filmowy - prezentacja wybranych przez uczestników filmów - przedstawienie twórców, Zapewnienie możliwości obejrzenia dwóch filmów w miesiącu 25

Projekt "KIS szansą na lepsze jutro!" realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego aktorów oraz przesłania filmu Koło plastyczne i fotograficzne Prowadzone przez fotografika Spotkania raz na tydzień przez trzy miesiące (IV,V,VI 2011r) = 36 h Dostosowane do potrzeb W celu podsumowania działania koła, organizacja wystawy otwartej w Muzeum Regionalnym Zamawiający do przeprowadzenia w/w zajęć udostępni nieodpłatnie pomieszczenia znajdujące się na terenie Miasta Brzeziny. W razie uznania przez Wykonawcę, że przeprowadzenie zajęć wymaga przejazdu uczestników projektu poza teren Brzezin środek transportu zapewni Wykonawca. Zamawiający zapewni sprzęt multimedialny i elektroniczny w celu funkcjonowania kół zainteresowań. Godzina zajęć rozumiana, jako godzina dydaktyczna (45 minut). Zamawiający przewiduje 15 minutowe przerwy między zajęciami na serwis kawowy. Zajęcia mogą być dzielone na przerwy w sposób elastyczny. Nie ma natomiast możliwości rezygnacji z przerw kosztem skrócenia trwania zajęć. Oferty zawierające inną niż wymagana liczba godzin trwania szkolenia zostaną odrzucone jako niezgodne z treścią specyfikacji istotnych warunków zamówienia. Wykonawca dokona zwrotu kosztów dojazdu uczestników projektu po przedłożeniu biletu z miejsca zamieszkania do miejsca przeprowadzenia zajęć. Wykonawca będzie prowadził ewaluację postępów realizacji zadania. 26

Projekt "KIS szansą na lepsze jutro!" realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego Opis przedmiotu zamówienia Część II: Poradnictwo specjalistyczne Nazwy zajęć ze specjalistami Dyżury specjalistów: - prawnik - psycholog - kurator sądowy Czas trwania zawarcia umowy 31.08. 2012 Preferowana tematyka zajęć - mediacja rodzinna - poradnictwo prawne w zakresie prawa pracy Liczba uczestników/ grup Spotkania indywidualne Wymogi odnośnie prowadzenia zajęć Dostosowane do potrzeb Uwagi 9h/tyg. Po 3 h dyżuru każdego ze specjalistów, co daje w sumie 756 h Zajęcia grupowe prowadzone przez prawnika VII 2011, VIII 2011, III kwartał 2012 (jeden miesiąc) Wiedza na temat praw przysługujących beneficjentom w zakresie: - prawa kobiet i dzieci - osób dyskryminowanych ze względu na pochodzenie, czy niepełnosprawność. Przełamanie barier w kontaktach z urzędami i sądami. 36 Dostosowane do potrzeb 36 h w 2011 roku, a 18 h w 2012 roku, co daje w sumie 54 h 27

Projekt "KIS szansą na lepsze jutro!" realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego Zamawiający do przeprowadzenia w/w zajęć udostępni nieodpłatnie pomieszczenia znajdujące się na terenie Miasta Brzeziny. W razie uznania przez Wykonawcę, że przeprowadzenie zajęć wymaga przejazdu uczestników projektu poza teren Brzezin środek transportu zapewni Wykonawca. Wykonawca w ramach realizacji zamówienia zapewnia podczas trwania zajęć grupowych obiad dwudaniowy (zupa 450g, mięso 150g, surówka 100g, ziemniaki/ryż/kasza 200g) dla 40 osób. W roku 2011 będą to dwa obiady, a w roku 2012 jeden. Godzina zajęć rozumiana, jako godzina dydaktyczna (45 minut). Zamawiający przewiduje 15 minutowe przerwy między zajęciami na serwis kawowy. Zajęcia mogą być dzielone na przerwy w sposób elastyczny. Nie ma natomiast możliwości rezygnacji z przerw kosztem skrócenia trwania zajęć. Oferty zawierające inną niż wymagana liczba godzin trwania szkolenia zostaną odrzucone jako niezgodne z treścią specyfikacji istotnych warunków zamówienia. Wykonawca dokona zwrotu kosztów dojazdu uczestników projektu po przedłożeniu biletu z miejsca zamieszkania do miejsca przeprowadzenia zajęć. Wykonawca będzie prowadził ewaluację postępów realizacji zadania. 28

Projekt "KIS szansą na lepsze jutro!" realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego Opis przedmiotu zamówienia Cześć III: Wyrównywanie szans rozwojowych dzieci i młodzieży Nazwy zajęć ze specjalistami Zajęcia korekcyjno kompensacyjne prowadzone przez pedagoga reedukatora z uprawnieniami logopedy Czas trwania Preferowana tematyka zajęć Liczba uczestników/ grup od miesiąca zawarcia umowy VI. 2011, IX. 2011 VI 2012 zwrócenie uwagi na rozwój poszczególnych sfer: percepcji motorycznej, percepcji uwagi, percepcji mowy, pamięci. Kompleksowa diagnoza dziecka, plan terapii. Ewaluacja efektów pracy. ( prowadzenie dokumentacji z pracy logopedy, z efektów działań terapeutycznych) 40 osób Wymogi odnośnie prowadzenia zajęć Materiały papiernicze i pomoce reedukacyjne zapewnia Zamawiający Uwagi 50 h/miesiąc, co daje w sumie 850 h Zajęcia rozwijające kompetencję językową u dzieci.( m.in. poszerzanie słownika czynnego, nauka budowania wypowiedzi, dialogu, narracji, opowiadania) Zajęcia z profilaktyki wad 29

Projekt "KIS szansą na lepsze jutro!" realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego wymowy. (spotkania z rodzicami, opiekunami dzieci uczestniczących w terapii, z omówieniem rezultatów pracy, oraz dalszymi wskazaniami do pracy z dzieckiem) Zajęcia ortofoniczne, grupowe dla wszystkich dzieci. (zapobiegające występowaniu wad wymowy, forma zabawowa) Zajęcia powinny odbywać się w formie zabawowej (dla dzieci młodszych), dostosowane do możliwości i umiejętności. Zajęcia wyrównawcze z różnych przedmiotów prowadzone przez pedagoga, nauczycieli przedmiotowych od miesiąca zawarcia umowy VI. 2011, IX. 2011 VI 2012 Tematyka dostosowana do potrzeb 40 osób Pomoce edukacyjne, artykuły szkolne 50 h/miesiąc, co daje w sumie 850 h Trening psychologiczny III. 2011 IV. 2011 - budowanie wiary w siebie - zmiana niekorzystnych nastawień 2 grupy Dostosowane do potrzeb 30 h x 2 grupy 1 spotkanie/tydz., co daje w sumie 60 h 30

Projekt "KIS szansą na lepsze jutro!" realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego - radzenie sobie z trudnymi uczuciami - komunikacja - rozwiązywanie konfliktów - korzystanie ze wsparcia w przeciągu 2 miesięcy Terapia Biofeedback Od grudnia 2010 do II kwartał 2012 Terapia: - zaburzeń koncentracji - zaburzeń uwagi i pamięci - trudności szkolnych (dysleksja) - zaburzeń nastroju (depresje, nerwice, zaburzenia snu) 40 dzieci Dostosowane do potrzeb 10 sesji 1 h na każde dziecko, co daje w sumie 400 sesji Zamawiający do przeprowadzenia w/w zajęć udostępni nieodpłatnie pomieszczenia znajdujące się na terenie Miasta Brzeziny. W razie uznania przez Wykonawcę, że przeprowadzenie zajęć wymaga przejazdu uczestników projektu poza teren Brzezin środek transportu zapewni Wykonawca. Wykonawca posiada niezbędne uprawnienia oraz narzędzia do prowadzenia terapii EEG Biofeedback. Godzina zajęć rozumiana, jako godzina dydaktyczna (45 minut). Zamawiający przewiduje 15 minutowe przerwy między zajęciami na serwis kawowy. Zajęcia mogą być dzielone na przerwy w sposób elastyczny. Nie ma natomiast możliwości rezygnacji z przerw kosztem skrócenia trwania zajęć. Oferty zawierające inną niż wymagana liczba godzin trwania szkolenia zostaną odrzucone jako niezgodne z treścią specyfikacji istotnych warunków zamówienia. Wykonawca dokona zwrotu kosztów dojazdu uczestników projektu po przedłożeniu biletu z miejsca zamieszkania do miejsca przeprowadzenia zajęć. Wykonawca będzie prowadził ewaluację postępów realizacji zadania. 31

Projekt "KIS szansą na lepsze jutro!" realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego Opis przedmiotu zamówienia Część IV: Opieka nad osobami zależnymi Nazwa zajęć Zajęcia stacjonarne prowadzone przez 2 nauczycieli wychowania przedszkolnego, legitymującymi się tytułem magistra wychowania przedszkolnego lub pedagogiki wieku wczesnoszkolnego Czas trwania od miesiąca zawarcia umowy VIII. 2012 Liczba uczestników Wiek uczestników Wymogi odnośnie prowadzenia zajęć Ok. 20 dzieci Od 3 r.ż. do 6 r.ż. Dostosowane do potrzeb Uwagi Opieka nad dziećmi sprawowana jest podczas trwania spotkań i szkoleń Beneficjentów Zamawiający do przeprowadzenia w/w zajęć udostępni nieodpłatnie pomieszczenia znajdujące się na terenie Miasta Brzeziny. Wykonawca będzie prowadził ewaluację postępów realizacji zadania. 32